關(guān)于最初的夢(mèng)想作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的最初的夢(mèng)想作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最初的夢(mèng)想作文 篇1
“流光容易把人拋。紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦耆A似水匆匆，多少物事已非，堅(jiān)持不變的，仍然是心中那個(gè)最初的文學(xué)夢(mèng)。
記得小的時(shí)候，性格內(nèi)向的我不像其他小朋友那樣到處瘋玩，更多的是待在家里靜靜看書，從此便與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。不過(guò)那時(shí)我只是挑一些自己比較感興趣的書來(lái)看，對(duì)諸如外國(guó)文學(xué)之類的涉獵很少。因此，大量的中國(guó)文學(xué)作品，小到一首詩(shī)歌，大到一部厚厚的小說(shuō)，便形成了我對(duì)文學(xué)的最初印象——含蓄典雅的美。這一理解不僅是我對(duì)文學(xué)的基本概念，也形成了我自己的文字風(fēng)格，在我閑暇所寫的那些散文中，隨處可見(jiàn)古典意象的滲透和點(diǎn)染。
基于對(duì)文學(xué)的鐘愛(ài)，我在高中分文理科時(shí)毫不猶豫地選擇了文科。在這里，我有著一幫志同道合的文友，我們一起分享看到的好文章、好詩(shī)詞，一起討論有趣的歷史人物典故，有時(shí)候還牛刀小試，自己填詞作詩(shī)，不亦樂(lè)乎。在這樣的環(huán)境熏陶下，我更加熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)寫作，我要用自己的文字來(lái)表達(dá)對(duì)文學(xué)、對(duì)美的理解。在學(xué)校嵐光文學(xué)社舉辦的一次“美在我身邊”征文大賽中，我所寫的《美的感悟》榮獲了一等獎(jiǎng)，還發(fā)表在文學(xué)刊物《三角洲》雜志上。這篇文章淋漓盡致地道出了我對(duì)美的全新感悟：“美是無(wú)拘無(wú)束、無(wú)定無(wú)向的，它不分季節(jié)、不分形式，只要用心靈去和身邊的事物交流，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美存在于時(shí)時(shí)處處�！蔽覉�(jiān)信，是文學(xué)給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，教我如何在熙熙攘攘的繁華喧囂中，找到屬于自己心靈的棲息之所，保持內(nèi)心的平和、寧?kù)o與淡泊。
也許我的人生道路在那些瑰麗的古典詩(shī)詞打動(dòng)我心的時(shí)候便早已注定，大學(xué)我選擇了向往已久的中文系。遨游在在這個(gè)比高中文科班更廣闊的空間里，我有了更為系統(tǒng)學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)的時(shí)間和條件，課堂上跟著老師“上下五千年”地暢游一番，下課后便與同學(xué)去圖書館中“搜金尋寶”。那段時(shí)光因?yàn)橛辛藢?duì)文學(xué)的喜愛(ài)和夢(mèng)想而變得不再單調(diào)，枯燥的課業(yè)負(fù)擔(dān)也變得不再沉重。記得有一個(gè)老師上課從來(lái)不帶講義，常常只端著一個(gè)茶杯走進(jìn)教室，一開(kāi)講就是兩個(gè)鐘頭滔滔不絕，我們?cè)谙旅嬉猜?tīng)得津津有味、意猶未盡，當(dāng)時(shí)真的好羨慕他一肚子的好學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)文學(xué)聚寶盆。也正是這些好老師，將他們的平生所學(xué)傾囊相授，才讓我們得以領(lǐng)略到文學(xué)殿堂里無(wú)盡知識(shí)寶庫(kù)的魅力。在中文系的四年大學(xué)生活使我受益匪淺，既豐富了我的文學(xué)素養(yǎng)，又陶冶了我的古典情操。
大學(xué)畢業(yè)，我順理成章地做了一名語(yǔ)文教師。雖然沒(méi)有像兒時(shí)所夢(mèng)想的那樣成為妙筆生花的作家，可是當(dāng)一個(gè)教書育人的老師也多少?gòu)浹a(bǔ)了這個(gè)遺憾。學(xué)以致用，把自己所學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，也就延續(xù)了文學(xué)的生命，讓更多的人了解文學(xué)、欣賞文學(xué)，讓更多雙眼睛去發(fā)現(xiàn)這世界的美。從某種意義上說(shuō)，這也許比那種終日埋頭寫作的職業(yè)更有價(jià)值。而且在這些學(xué)生中還能發(fā)掘不少好苗子，看到他們，就仿佛穿越時(shí)空看到了當(dāng)年的自己，多么令人欣慰！
我相信，文學(xué)對(duì)一個(gè)人的影響是一輩子的，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)雖有距離，但最初的夢(mèng)想始終不會(huì)改變。“掬水月在手，弄花香滿衣”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡上心頭，自是不言而喻。
最初的夢(mèng)想作文 篇2
夜空中，一道流星劃過(guò)我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手準(zhǔn)備許愿，可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它，卻在深藍(lán)色的夜空中不見(jiàn)了蹤影，我知道，那顆流星就是我的夢(mèng)想，心中有夢(mèng)想，那顆星星就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在，一直存在在我們的心中，路會(huì)很長(zhǎng)，夢(mèng)想，他會(huì)和你一直在一起，只要你心中還有著那個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)存在。
三月三十一日的早晨，我們學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀，大家興奮極了，各個(gè)摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時(shí)期待。
8點(diǎn)多的時(shí)候，看見(jiàn)了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學(xué)校門口，老師組織我們上了一輛公交車，我們和四班合坐一輛車，紫心和我好不容易才擠上了一個(gè)位，整個(gè)車內(nèi)十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對(duì)我未來(lái)的夢(mèng)想中學(xué)充滿了憧憬。春風(fēng)吹拂著大地，也吹開(kāi)了我的夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咔哧”車停了下來(lái)，我抬頭一看，哇，這就是傳說(shuō)中的實(shí)驗(yàn)中學(xué)啊，以前經(jīng)常去其它地方路過(guò)過(guò)這里，沒(méi)有太注意，今天，才算是真的看見(jiàn)了，數(shù)了數(shù)一、二、三。。哇，主教學(xué)樓一共十一層，進(jìn)入了中學(xué)內(nèi)，一個(gè)十分養(yǎng)眼的小花園，邵老師給我們介紹，這里是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的英語(yǔ)角，許多學(xué)生早上都來(lái)這里讀英語(yǔ)，然后我們又在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，接著，去了校史室，里面好多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀以及照片，我不由得“哦”了一聲。
然后，我們開(kāi)始聽(tīng)課，這節(jié)課講的是《用尺規(guī)作線段和角》，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師講話特別快，而且重點(diǎn)也只說(shuō)一遍，整節(jié)課下來(lái)，我被搞的有些暈頭轉(zhuǎn)向，找不到了東南西北。最后是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項(xiàng)目，一節(jié)課下來(lái)，可真累。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這不正是我理想的中學(xué)嗎?親切的同學(xué)、和藹的老師、齊全的設(shè)備、美味的飯菜、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。可是，我怎樣才能完成我這12年來(lái)最大的一個(gè)愿望呢?現(xiàn)在就應(yīng)該緊張起來(lái)了吧，隨時(shí)準(zhǔn)備好，為了備考而奮斗，只有這幾個(gè)月苦些，才能換來(lái)明天的美好吧。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的理想中學(xué)。其實(shí)，不只實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外國(guó)語(yǔ)、鄭州中學(xué)這些不都是我?jiàn)^斗的目標(biāo)嗎?將壓力化成動(dòng)力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎?是的，為了你，我的理想中學(xué)，我的中學(xué)夢(mèng)，能否實(shí)現(xiàn)，就看現(xiàn)在了，加油，紫晶，我的中學(xué)夢(mèng)，我相信，我堅(jiān)信，一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
我的中學(xué)夢(mèng)，我的最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文 篇3
理想，是春天的一朵鮮花;理想是夏天的一縷陽(yáng)光;理想是秋天的一顆果實(shí);理想是冬天的一片雪花。有了理想，你的生活才能多姿多彩。
兒時(shí)的我，沒(méi)有理想，夢(mèng)想到一大堆：救死扶傷的醫(yī)生，粉絲一大群的明星、知識(shí)淵博的教授，總是朝三暮四。但在一處聽(tīng)廣播的時(shí)候，做一名電臺(tái)主持人，這個(gè)理想，像一顆種子，種在我的心中，慢慢地生根發(fā)芽。
每當(dāng)我打開(kāi)廣播，總能聽(tīng)到我最喜歡地兩個(gè)電臺(tái)主持人講得《絕對(duì)可樂(lè)》他們倆一唱一和，一說(shuō)一笑，使我們一天的疲倦早已隨著笑聲拋到九霄云外了。我也想著有一天，自己的話語(yǔ)，也能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，帶給大家一個(gè)愉快的心情，此時(shí)，我更加堅(jiān)定了我的理想——做一名電臺(tái)主持人。
為了這個(gè)目標(biāo)我不停的努力，在課外多看課外書籍，上課時(shí)大膽回答老師所問(wèn)的問(wèn)題，在平時(shí)我也多加練習(xí)我的普通話，我相信，我的理想和現(xiàn)實(shí)也一步一步縮進(jìn)。我知道成功的天賦。為了這個(gè)圣神的理想，我一定會(huì)加油的!
記得有一次，我也試著做一位電臺(tái)主持人，媽媽是我終極的聽(tīng)眾，那天下午我聽(tīng)完《絕對(duì)可樂(lè)》我突然心血來(lái)潮，也開(kāi)了一個(gè)小小廣播站，在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一大堆，但在最后的時(shí)候，語(yǔ)句通順了，我的靈魂已和“講”字結(jié)合在了一起，我終于講完了，媽媽用熱烈的掌聲鼓勵(lì)了我。從那以后，我越講越帶勁。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！蔽疑钪硐氲牡缆飞希欢ㄤ仢M了荊棘，但是為了這個(gè)理想，我一定不會(huì)半途而廢，我會(huì)更加努力!盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
最初的夢(mèng)想作文 篇4
時(shí)間的年輪碾過(guò)一圈又一圈，那些年少的夢(mèng)想，又將被我們安放在那里？
——題記
記得年幼時(shí)捧著糖果的燦爛臉龐，記得年少時(shí)稚嫩青澀的微笑臉頰，嘴角劃開(kāi)的弧度從最初的大大咧咧淡化成現(xiàn)在的沉默隱忍。趟過(guò)多少荊棘，遇見(jiàn)多少花開(kāi)，皆都冷暖自知。
走過(guò)15個(gè)年頭，依稀記得當(dāng)初深埋心中的，年少的夢(mèng)想。
白皙面容，修長(zhǎng)手指，清爽笑容。以及白凈的衣服和溫暖的味道。不是王子亦不是騎士，沒(méi)有閃閃亮的光環(huán)。只在陽(yáng)光下款款向我走來(lái)。陽(yáng)光織就的笑顏晃花了我的眼，溫暖了我的眸。遮住了我一路走過(guò)的荊棘密布，荒草叢生，只刻畫下的，是在他眼里，滿滿的自己。他俯身，在我耳邊低語(yǔ)，我終于找到你了，我的小小女孩。聲調(diào)不揚(yáng)不抑，音色美好純凈。那時(shí)，我便能告訴自己抑或是愛(ài)我的人，我等到他了。
小女生的夢(mèng)想。曾經(jīng)在腦海里刻畫了多少次這樣的相遇。想像張愛(ài)玲說(shuō)的那么。相遇在時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有別的言語(yǔ)，唯有輕輕的問(wèn)一句，噢，原來(lái)你也在這里嗎？
那位男子。那位良人。你便是我年少的夢(mèng)想。
看吧，現(xiàn)在我也懂的用曾經(jīng)這個(gè)詞了。到底是我把時(shí)間拋開(kāi)了，還是，我被時(shí)間遺棄了。那些年少的夢(mèng)想，握住，握不住，仿佛只是那么一瞬的事情。畢竟，我已經(jīng)記不起你在我腦海里刻畫的樣子。只記得，修長(zhǎng)的手指，干凈的指甲，白皙的皮膚，和記憶里溫暖的味道。是陽(yáng)光。
記起那些盛開(kāi)在夢(mèng)境里的白色花朵。聽(tīng)見(jiàn)有人在低語(yǔ)，一花一世界，一佛一如來(lái)。
佛經(jīng)也能是很好的歸處，使人心靈安寧。記得在廟宇，虔誠(chéng)的人們唱誦的佛經(jīng)，充滿肅穆的味道。
想起，生長(zhǎng)在記憶里的古城。也有著虔誠(chéng)的人們，誦不完的佛經(jīng)，和良善的吳儂低語(yǔ)。那是云南，是麗江。你也是我年少的夢(mèng)想。
一人背負(fù)前行，陌生的地界，陌生的空氣，卻有相同的脈搏。你認(rèn)識(shí)我了么？我卻是如此的熟知你。請(qǐng)你等待我，等著我的探尋，和觸摸。請(qǐng)你記住我，記住我的安靜，和良善。請(qǐng)你遺忘我，遺忘我的刺探，和離開(kāi)。
只是，這年少的夢(mèng)想，我能不能伴他走到終點(diǎn)。
你記得么，我曾經(jīng)美好的樣子。我卻記得，我們一起走過(guò)的年華。年華不是無(wú)效信，有記憶在，便能相守一輩子。
我說(shuō)過(guò)，你們陪我看過(guò)的風(fēng)景，我都記得。無(wú)論是以前抑或是現(xiàn)在。
我不再等著那位男子，我卻在等著你們陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。你走了，她走了，她也不見(jiàn)了，你們?cè)谖疑滔铝巳绱缩r明的印記，我掙脫不了那些想念，看著你們的生日禮物，承諾依稀在耳邊，只是，人不能依舊。
我們的世界轉(zhuǎn)了個(gè)圈已不是以前彼此熟悉的世界，我也無(wú)力去涉足。我說(shuō)我在等著，等你來(lái)執(zhí)起我的手。但是，我們也不能一如從前了吧。那么，我就在這里觀望你的世界。
你們知道么？你們也曾經(jīng)是我年少的夢(mèng)想。
歲月靜好，我躲在時(shí)光里，學(xué)習(xí)遺忘。一個(gè)人也能清醒決絕的走下去。
歲月靜好，那些年少的夢(mèng)想，我學(xué)著允許你們的離棄，恩準(zhǔn)你們的離別。
歲月靜好，請(qǐng)你們，靜默安好。
最初的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，人所做的一切都是在向夢(mèng)想邁進(jìn)。--------題記
夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有夢(mèng)想。我也不例外。
菜，人每天都要吃。而把一些生冷的菜做成令人回味無(wú)窮的美味佳肴，需要很高的技巧。
依稀的記得那是我第一次去高檔酒店吃飯，本想去找點(diǎn)水喝，不想無(wú)意間走到了廚房，看著那一個(gè)一個(gè)穿著白衣服的人，我愕然了（因?yàn)槟菚r(shí)小，不知道廚師穿白衣服）我看見(jiàn)一個(gè)戴著很高帽子的人。他是主廚，我站在旁邊清楚地看他做每一道菜，他做菜的步驟是那樣熟練，終于做完了，我趕緊跑回飯桌。坐在哪安靜的等著主廚做的菜，終于上菜了，我迫不及待的嘗了一口。哇！太好吃了。
從哪開(kāi)始我便有了我的夢(mèng)想，想當(dāng)一名廚師。
看到這想必不用我多說(shuō)你也會(huì)知道，我的夢(mèng)想是一名廚師。換個(gè)詞就是-----美食家。
這個(gè)夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我愿意為了我的夢(mèng)想而奮斗。
人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。的我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想要回家給爸爸媽媽做最好吃的飯菜。
我只有這一個(gè)夢(mèng)想，而這也是我最初的夢(mèng)想。
一個(gè)人可以非常清貧；可以非常困頓；可以非常低微，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境！
最初的'夢(mèng)想作文 篇6
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。 ——題記
我不會(huì)忘記，當(dāng)我踏入初中校門時(shí)所懷揣著的夢(mèng)想是什么，是成為一名領(lǐng)軍青春文學(xué)的作家。在我心中，語(yǔ)文就像天山上的雪蓮，終年的冰雪給予它萬(wàn)年不改的純凈，給予它世間眾生日不間斷的追求。被文字所打動(dòng)的美妙感受實(shí)在是不可言傳，而其他學(xué)科總不可以給予我比這更寬廣的內(nèi)涵與收獲。同時(shí)，我也一味地自高自大，要求自己一定要在所熱愛(ài)的方面做到極致，做到盡善盡美。
我知道這個(gè)要求對(duì)于自己來(lái)說(shuō)絕非難事，可前提是，永遠(yuǎn)不放慢努力進(jìn)取的腳步。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，付出與收獲總是成正比的，即使我的基本功比別人更勝一籌，可他們照樣可以用努力，用時(shí)間，用汗水來(lái)填補(bǔ)這一切。，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在超過(guò)我的人已不在少數(shù)。也許他們?cè)谛闹性诔靶ξ覜](méi)有傳說(shuō)中那么不可一世，以一敵百，戰(zhàn)無(wú)不勝么？可是既然有這種傳說(shuō)，就定然不是空穴來(lái)風(fēng)我就絕對(duì)不會(huì)太遜色，難道因此我就應(yīng)該為自己找條退路嗎，或者是，認(rèn)輸？
看來(lái)我是必須為自己想想辦法了，自己的弱項(xiàng)在哪里？就從最“拿手”的作文說(shuō)起，現(xiàn)在我已經(jīng)懷疑起了自己真正的習(xí)作能力。或許我所擅長(zhǎng)的，僅僅是那些漫無(wú)邊際的心情散文，沒(méi)有限制，隨著一瞬間的思路行云流水。而對(duì)于當(dāng)今的應(yīng)試作文，哪個(gè)又不是一板一眼的命題作文？對(duì)于它們，我似乎絲毫不具備了防御能力。審題總想著標(biāo)新立異，往往就不與命題者的意圖相符合，寫著寫著就偏離了中心，唯有的方法便是靠首尾呼應(yīng)來(lái)收束一下全文，既啰嗦又繁復(fù)。那么我的課內(nèi)閱讀呢？看吧，我是如此懶惰，記錄的滿滿一本的筆記本，回家后便被扔到最為偏僻的角落，休提仔細(xì)背誦記憶了。我又是如此狹隘，總是不能讀出那些作者所要表達(dá)的第二種含義，總是無(wú)法寫全面那些考題。如此下去，我又該如何繼續(xù)自己的夢(mèng)想？我絕不可以讓它在我的手中灰飛煙滅�？磥�(lái)必須要制定詳盡的秘密計(jì)劃，來(lái)收拾那片舊山河，再來(lái)一次徹頭徹尾的崛起。
最初的夢(mèng)想緊握在我手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。把所有的眼淚裝在心上，終會(huì)開(kāi)出最美的花。
最初的夢(mèng)想作文 篇7
我用堅(jiān)持和信念去支撐夢(mèng)想。
——題記
在賣火柴女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是天堂里媽媽慈愛(ài)的眼神。在鄧亞萍的眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能成功。在“千手觀音”邰麗華眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到，盲人可以“看”得到，肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是從不言棄，努力拼搏的精神支柱。
爸爸的買車夢(mèng)
從小，爸爸便有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一輛屬于自己的車。爸爸是一個(gè)拉貨的司機(jī)，但車不是爸爸的，是公司的。每次走親戚家，爸爸總是借公司的車來(lái)開(kāi)，既方便又快捷。但是，我時(shí)常聽(tīng)到爸爸的抱怨：唉，每次都借公司的車，再借幾次就說(shuō)不過(guò)去了，下次就不要借了�？傻搅讼麓伟职诌�是借了，我明白爸爸的苦衷，作為一名司機(jī)，摸爬滾打近二十年，卻沒(méi)有輛屬于自己的車。爸爸對(duì)車的渴望，超出了我的想象。每次路過(guò)賣車的地方，爸爸要么停下腳步，駐足癡望，要么走路的時(shí)候眼睛始終望著４Ｓ店里的車�，F(xiàn)在，爸爸時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：“以后等你們畢業(yè)了，生活條件好點(diǎn)，我們也買輛車，走哪都方便，不用看人臉色，想去哪就去哪。等我老了走不動(dòng)了，你們?cè)賻页鋈ザ碉L(fēng)。不知道那時(shí)候，你們會(huì)不會(huì)嫌棄我這把老骨頭喲！”爸爸啊，我們?cè)趺茨芟訔壞隳�？你這輩子沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望，我們做子女的無(wú)論無(wú)何都要幫你實(shí)現(xiàn)。
媽媽的舞蹈夢(mèng)
媽媽熱愛(ài)舞蹈，可以說(shuō)她把舞蹈融入了生命里。小時(shí)候，熱愛(ài)跳舞的媽媽只要村里有活動(dòng)，總會(huì)去參加，村里的人，給媽媽取了好聽(tīng)的名字：蝴蝶仙子。聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽小時(shí)候跳舞得了很多獎(jiǎng)。由于家庭貧窮，媽媽很少接觸專業(yè)舞蹈。我們?cè)啻蝿裾f(shuō)媽媽，將年少的夢(mèng)想拾起來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“人都老了，還學(xué)什么年輕人追求夢(mèng)想，不怕人家笑話，現(xiàn)在有了你們，所以一切以你們?yōu)橹��！睘榱四茏寢寢屩匦率捌饓?mèng)想，我和爸爸天天有意無(wú)意的在媽媽面前提起舞蹈，總是把電視頻道調(diào)到有舞蹈的頻道。或許明白了我們的苦心，媽媽買回來(lái)一大堆學(xué)舞蹈的碟片，天天晚上跟著里面的人跳，到現(xiàn)在已經(jīng)變成天天晚上到廣場(chǎng)去跳舞�，F(xiàn)在的媽媽，每天都在笑，身上散發(fā)著光彩。現(xiàn)在的媽媽，更讓我喜歡。舞蹈夢(mèng)，讓媽媽越來(lái)越年輕。夢(mèng)想，無(wú)論什么時(shí)候追都不晚。
我的演講家的夢(mèng)
不知從什么時(shí)候起，我一說(shuō)話就開(kāi)始結(jié)巴，平常說(shuō)話倒看不出來(lái)，只要我一緊張，準(zhǔn)結(jié)巴。每次說(shuō)話之前，我總告誡自己，慢慢說(shuō)話，不要緊張，沒(méi)有人逼你，可說(shuō)到一半，還是會(huì)結(jié)巴，對(duì)此，我感到非常沮喪。有一天，我看了美國(guó)總統(tǒng)林肯的故事，我受到極大的啟發(fā)。他天生說(shuō)話有口吃，可是他自從立志要做律師之后，深深了解了口才的重要，從此每天到海邊對(duì)著大海練習(xí)演講。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的練習(xí)，林肯不僅成為一位名聲斐然的律師，而且踏入政界，成為美國(guó)歷史上最讓人懷念的總統(tǒng)。于是，我想向林肯學(xué)習(xí)，我有了一個(gè)當(dāng)演講家的夢(mèng)。演講家需要良好的口才，說(shuō)話流暢，吐字清晰。為了突破自己，我每天在家大聲朗讀課文，讀一些自己不熟悉的文章，然后再慢慢加速，聽(tīng)一些快歌，聽(tīng)熟悉之后，再試著跟唱，看能否跟上，還多讀一些繞口令。我相信，總有一天我會(huì)讓曾經(jīng)看不起我的人刮目相看。然而，我知道我以后的路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我認(rèn)定目標(biāo)后，就會(huì)一直努力下去。孫正義說(shuō)過(guò)：“最初所擁有的只是夢(mèng)想，以及毫不根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)”。堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)�！泵恳粋�(gè)人心中都有最初的夢(mèng)想，我們一定不要忘了它。就像歌里唱的那樣：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航�！�
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