精選未來(lái)的夢(mèng)想作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的未來(lái)的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇1
放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)
5月6日至8日，這令人激動(dòng)的日子，踏著青春的腳步，滿懷興奮的我們來(lái)到了魯匯基地，進(jìn)行了為期三天學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。雖然三天的經(jīng)歷是短暫的，卻是難忘的！通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，強(qiáng)勁了意志品質(zhì)，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，意義十分深遠(yuǎn)。最主要的是期間，我們放飛了自身的夢(mèng)想，對(duì)自己的未來(lái)有了一個(gè)定位。
漫長(zhǎng)的車(chē)程使我們煩躁，于是到達(dá)魯匯基地時(shí)，我們就熱鬧個(gè)不停，然而卻遇到了一個(gè)難題，整理床鋪。平常在家都是家長(zhǎng)做，輪到我們就亂了陣腳，雖然之前已經(jīng)請(qǐng)教過(guò)家長(zhǎng)，然而實(shí)踐起來(lái)卻是那么費(fèi)事。床單剛弄平，就被自己的腳蹭亂了，被子套好了才發(fā)現(xiàn)一邊高，一邊低，等到自己滿意了，結(jié)果老師看下來(lái)還是不合格，被子要疊的和枕頭一樣寬，床單要曳到褥子底下，枕頭要放到……，真是讓人頭痛。
來(lái)到這里的第一個(gè)活動(dòng)便是“農(nóng)家樂(lè)”，那些爺爺奶奶對(duì)我們十分熱情，也讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。打井水，搓草繩，包粽子這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇事深深吸引了我們。當(dāng)我們望著長(zhǎng)長(zhǎng)的草繩，親手做的粽子，飯菜時(shí)，心里美滋滋的。臨走時(shí)，一些同學(xué)還把草繩帶走了。通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅學(xué)到了手藝，而且懂得了尊重勞動(dòng)成果。
最激動(dòng)人心的活動(dòng)是“夜行軍”，在黑夜行走，那可真有挑戰(zhàn)性。
然而我們才不懼，我們懼怕的是打背包。要把自己的被子用繩子包起來(lái)可真不容易，必須按要求打成“三橫一豎”，而且必須扎緊。我們兩人配合費(fèi)了九牛二虎之力才搞定。但夜行軍不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槟抢锿砩蠜](méi)有路燈，是一片陰森的樹(shù)林。一男一女并排走，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些癩蛤蟆的叫喊，有些女同學(xué)就會(huì)拉你的胳膊，是你也心里發(fā)毛。途中也有險(xiǎn)惡的路段，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都非常順利，路途很長(zhǎng)，走的腳疼，但我們沒(méi)有叫苦，這次活動(dòng)充分鍛煉了我們的毅力。
縱觀這幾天這些有趣的活動(dòng)，“農(nóng)家樂(lè)”，“農(nóng)耕知識(shí)大賽”，“農(nóng)趣運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“夜行軍”，“收蠶豆”，“十四歲生日”。我覺(jué)得最有意義的，也是最難忘的還是“十四歲生日”。十四歲，是青春的朝陽(yáng)；十四歲，是大海的波浪；十四歲，是廣闊的藍(lán)天，同時(shí)也是我們向著未來(lái)的天空踏上的第一步。那天晚上，我光榮的入了團(tuán)，看著那閃閃的團(tuán)徽，我默默的想，是啊，我已經(jīng)14歲了，不是小孩了，這是一個(gè)大好時(shí)光啊，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就變的成熟了，看問(wèn)題的角度更深刻了，我的目光就開(kāi)始向自己的未來(lái)展望。篝火被點(diǎn)燃了，它燃燒著青春的絢爛，青春的激情，青春的夢(mèng)想！圍著篝火，我們快樂(lè)地跳起了田園集體舞，為我們的十四歲，火一樣的青春，慶祝喝彩！隨后，每個(gè)中隊(duì)發(fā)了一盞天燈，那是一盞匯聚夢(mèng)想的燈，將把夢(mèng)想攜入遙遠(yuǎn)的天空。燈被點(diǎn)燃了，我們大家都低下了頭，深深的許了一愿。不一會(huì)兒，那盞燈徐徐地向天空邁進(jìn)夢(mèng)想的腳步，在若干盞燈中，我的目光始終沒(méi)有離開(kāi)我們的那盞，直到我看不到它為止，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！最后舉行的是生日晚會(huì)，看到我們這幾天精心準(zhǔn)備的節(jié)目順利完成，真是說(shuō)不出來(lái)的高興。
三天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家都非常戀戀不舍，畢竟這里給我們留下了太多太多珍貴的回憶。夢(mèng)想是靠自己實(shí)現(xiàn)的，未來(lái)掌握在自己的手中，這三天又給我們的成長(zhǎng)旅程怎天了濃厚的色彩，成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，讓我們放飛夢(mèng)想，放眼未來(lái)，讓未來(lái)我們的天空更加美好！
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇2
一個(gè)人的夢(mèng)想與未來(lái)是相通的，但往往在現(xiàn)實(shí)中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)被漸漸磨滅了，在現(xiàn)在生活中，我們對(duì)夢(mèng)想的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如電影中的人物。電影中的人物，他們對(duì)夢(mèng)想的追求是熱情的，持久的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們的夢(mèng)想努力。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，時(shí)刻想著該怎樣去克服困難，而我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，大多數(shù)人是在逃避，永遠(yuǎn)的逃避使我們不能夠?yàn)閴?mèng)想努力前進(jìn)，我們一直在原地踏步，沒(méi)有向夢(mèng)想邁出第一步。逃避問(wèn)題是我們最大的缺點(diǎn)，正因?yàn)橛羞@個(gè)缺點(diǎn)，我們應(yīng)該去改正，至于怎樣改正，我們可以學(xué)習(xí)《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。
例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不光光是他對(duì)夢(mèng)想的追求。蘭徹在我的'印象中是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想并且能為了夢(mèng)想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來(lái)上學(xué)，可是從這一個(gè)舉動(dòng)就可以看出他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，光是這一點(diǎn)我們就遠(yuǎn)不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學(xué)院，這就說(shuō)明了蘭徹的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名科學(xué)家。在電影開(kāi)始不久的那一場(chǎng)鹽水導(dǎo)電懲惡揚(yáng)善的“實(shí)驗(yàn)”中，說(shuō)明了蘭徹能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，他能巧妙的運(yùn)用科學(xué)道理，并且能夠讓科學(xué)道理與生活實(shí)際相結(jié)合。在上課的時(shí)候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著笑容，他很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，他的心情透明，淳樸，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是帶著濃厚的興趣來(lái)的。
蘭徹的身上我們能學(xué)習(xí)到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。在其他場(chǎng)景中，我們可以發(fā)現(xiàn)蘭徹在遇到問(wèn)題的時(shí)候，他總是很樂(lè)觀，總是說(shuō)“平安無(wú)事”，他的樂(lè)觀激發(fā)了他的靈感，他遇見(jiàn)的問(wèn)題也都被克服了，也都找到了解決的方法。
在面對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想時(shí)，我們也需要勇氣，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道我們的未來(lái)會(huì)是怎樣的，在未來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也可能會(huì)平平淡淡的走完這一生，所以，我們的未來(lái)是我們所不能夠決定和選擇的。在夢(mèng)想面前也需要勇氣，《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。
法爾漢雖然考上了皇家工程學(xué)院，可是法爾漢的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師，因?yàn)楦赣H的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢(mèng)想告訴父親。在經(jīng)過(guò)蘭徹的指導(dǎo)下，法爾漢與他的父親進(jìn)行了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠(chéng)和對(duì)攝影的熱愛(ài)最終說(shuō)服了自己的父親，父親也為法爾漢買(mǎi)了一臺(tái)照相機(jī)，也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗。現(xiàn)在，我們思考一下，先不說(shuō)有沒(méi)有勇氣，先說(shuō)你有沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去努力奮斗？你有沒(méi)有向父母說(shuō)出自己的夢(mèng)想？我想，這兩個(gè)問(wèn)題是我們沒(méi)有思考過(guò)的，我們并不知道問(wèn)題的答案是什么，但答案一定有許多種情況。
未來(lái)與夢(mèng)想，如果你有夢(mèng)想并會(huì)為夢(mèng)想而努力奮斗，那你的未來(lái)是美好的，充滿激情與挑戰(zhàn)；如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的未來(lái)將會(huì)是乏味無(wú)趣的。你的夢(mèng)想決定了你的未來(lái)。有夢(mèng)想的人，為了你的夢(mèng)想，你的未來(lái)去努力奮斗吧！
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇3
有人說(shuō)，夢(mèng)想是一種溫暖，有人說(shuō)，夢(mèng)想是一種力量，而又有人說(shuō)夢(mèng)想不切實(shí)際，而我要說(shuō)，夢(mèng)想是具有無(wú)限可能性且又十分美妙的東西。
有這樣一種人，他們常常都無(wú)所謂，對(duì)于現(xiàn)在的生活沒(méi)有有任何上進(jìn)之心，可是后來(lái)他們都往往哭著悔，成為可悲的失敗者，人生就像一張單程票，有太多種可能，總是在人們毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)發(fā)生。
是的，這世界最沒(méi)用的詞就是如果，早知道，要是。人生從來(lái)沒(méi)有如果，夢(mèng)想不會(huì)光顧失敗者。只有那些為夢(mèng)想而努力的人才會(huì)成功，擁有夢(mèng)想，就相當(dāng)于擁有未來(lái)，但這樣的未來(lái)，無(wú)論是好是壞，都由你來(lái)決定。我們不能決定自己生來(lái)是什么樣的人，但我們能決定以后和未來(lái)。我們想要做什么，想要成為誰(shuí)，想要擁有什么樣的未來(lái)。
人生不可能有第二次，我們能把握的就只有現(xiàn)在。我們能抓住的就只有夢(mèng)想和未來(lái)。
生活的任何挫折和困難都不能阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步，去努力吧，趁你還年輕，去追尋吧，趁你還有夢(mèng)。去看望他們吧，趁他們還健在，去愛(ài)吧，趁她還沒(méi)走遠(yuǎn)。
我們能把握的就只有現(xiàn)在，與其惋惜和追憶，不如，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇4
一個(gè)人，不可能沒(méi)有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，雖然未來(lái)不可能我們來(lái)控制，但是，只要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定可以成功。
現(xiàn)在，升入初中了，就是一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)該重新檢查自己，重新規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是幾個(gè)小計(jì)劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計(jì)劃還重要。
初中3年，我主要有3個(gè)計(jì)劃，
第一：學(xué)習(xí)好學(xué)校的課程。這是最重要的，只有學(xué)習(xí)好了，未來(lái)才會(huì)更好。
第二：繼續(xù)自己的愛(ài)好。只有學(xué)校的課程一定是不夠的，還需要有自己的愛(ài)好，我現(xiàn)在有編程，單片機(jī)和國(guó)際象棋的愛(ài)好，豐富我的課余時(shí)間。
第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的知識(shí)也賺不到錢(qián)，現(xiàn)在我有每天晨跑的好習(xí)慣，希望可以堅(jiān)持下來(lái)。
當(dāng)然長(zhǎng)大之后的愿望也不是沒(méi)有，只是以后很可能會(huì)變，因?yàn)槲乙郧跋氘?dāng)過(guò)警察、醫(yī)生、消防員之類(lèi)的，但是隨著我知道的東西越來(lái)越多，思想的變化，愿望也在變�，F(xiàn)在我想我長(zhǎng)大后，愿望可能和大多數(shù)人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調(diào)，工作比辦公室更有趣。第二，不會(huì)對(duì)身體有傷害，不會(huì)一直坐著，也不會(huì)一直對(duì)著電腦看。
這是我的未來(lái)計(jì)劃，你怎么看呢？
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