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奇妙的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-06-17 18:53:16 夢(mèng)想 我要投稿

【精選】奇妙的夢(mèng)想作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的奇妙的夢(mèng)想作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】奇妙的夢(mèng)想作文三篇

奇妙的夢(mèng)想作文 篇1

  日有所思,也有所夢(mèng),白天我還惦記著未來的上海,晚上便夢(mèng)見了。

  夢(mèng)中,已是20xx年,我來到陸家嘴,只見那里高樓林立,人流如潮,熱鬧非凡,東方明珠電視塔向公眾免費(fèi)開放。一輛輛車疾駛而過,人行地道,人行電梯隨處可見。

  我走在街上,只見街道整潔,寬闊,我抬頭向上看,天真藍(lán),云真白呀!再看右邊湖中,水是那么清,湖邊的樹木是那么茂盛,小動(dòng)物們生活得自由自在,魚兒在水中嬉戲,鳥兒們?cè)诳罩酗w翔。真是百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,綠地成了風(fēng)景線。

  接著,我來到著名的外灘,只見那里燈火通明。我乘上輪船觀賞江景,只見黃浦江水清澈見底,摩托艇和游船在江上游弋,那速度可真快。

  此刻世博會(huì)正在上海舉辦,國(guó)際友人歡聚一堂……

  “醒醒,上學(xué)要遲到啦!”突然我的耳邊響起外婆的喊聲,我睜開眼睛,呀,原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我高興地想:我的美夢(mèng)不久就要成真啦!

奇妙的夢(mèng)想作文 篇2

  我是一名宇航員,來到航空基地,準(zhǔn)備登上飛船,前往月球收集土壤樣本。

  我穿上了厚重的宇航服,莊重地登上了飛船。

  “3,2,1……點(diǎn)火!”隨著基地工作人員發(fā)出的指令,伴隨著巨大的轟鳴聲,我和同伴們坐在飛船船艙向藍(lán)得發(fā)黑的夜空飛去。艙內(nèi)的我們被巨大的氣壓壓得喘不過氣來。這時(shí),我受到的壓力可相當(dāng)于8個(gè)自己壓在我身上。

  大約過了6分鐘,我們終于穿過了大氣層,來到了外太空。在飛船里我靜靜地凝視著地球上美麗的景象:有蔚藍(lán)的大海,金黃的沙漠,潔白的雪山,青綠的森林,雄偉的長(zhǎng)城……“地球的景色真壯觀啊!”我不禁感慨道。

  經(jīng)過了漫長(zhǎng)的太空旅途,飛船終于到達(dá)了我們此行的目的地——月球。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情打開了艙門,小心翼翼地走出船艙,踏上了月球表面。月球的地表坑坑洼洼,凹凸不平,高低起伏。踩在月球表面,我的心中油然升起了自豪感,情不自禁地用力一跳,竟然跳了3米高,并在空中停留了將近5秒!“哇,跳得好高。 蔽倚老踩艨,書上說月球的`引力只有地球的六分之一,果然是真的!

  月球的晝夜溫差十分大,高達(dá)300多度。幸好我們身上有最先進(jìn)材料制成的宇航服保護(hù),才不至于受到傷害。帶著對(duì)遠(yuǎn)在地球的家人的思念和為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神,我和伙伴們克服了重重困難,采集到月球不同區(qū)域的土壤樣本,順利完成任務(wù),登上了飛船開始返航。

  正當(dāng)我為完成任務(wù)、即將見到家人而興奮不已時(shí),突然感到腳下一陣搖晃,同伴慌慌張張地向我跑了過來,大叫:“飛船發(fā)生故障了!”話音剛落,飛船內(nèi)發(fā)生了劇烈的晃動(dòng),同時(shí)還伴隨著巨大的聲響。機(jī)艙內(nèi)的我們頓時(shí)陷入了恐慌之中……

  “起床啦!都七點(diǎn)半啦,你上學(xué)要遲到啦!”突然,耳邊傳來媽媽叫我起床的聲音。原來,這只是一個(gè)奇妙的夢(mèng)!

奇妙的夢(mèng)想作文 篇3

  每個(gè)孩子心中都有許許多多的夢(mèng)想,它們就像天上的星星一樣在心中閃閃發(fā)光。我也有許許多多的夢(mèng)想。每天晚上,我習(xí)慣思想神游慢慢入睡,夢(mèng)想就在我腦海中一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮。媽媽說,我嘴角浮現(xiàn)出的笑,就是夢(mèng)想在開花呢!可是最近,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想,你們知道是什么嗎?這要從我最近讀得一本書的書——《窗邊的小豆豆》說起。

  這本書說的是小豆豆在巴學(xué)園的故事,巴學(xué)園是一個(gè)令人向往的學(xué)校。在巴學(xué)園里,每天的課程順序不是老師說了算,還是同學(xué)們自己安排;他們每天帶來的便當(dāng),根據(jù)內(nèi)容不同被稱為“山的味道”和“海的味道”;最最新奇的地方是他們的教室,他們沒有教學(xué)樓而是電車教室!

  自從看了這本書后,我就夢(mèng)想著,等我長(zhǎng)大以后也要建造一所這樣的學(xué)校,不,比它還要酷!還要炫!

  教室里面是一圈環(huán)繞整個(gè)教室的電子窗戶,可以兼作黑板和大屏幕,而且能通過室內(nèi)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗,這樣就不會(huì)存在坐在邊上的同學(xué)因?yàn)榉垂舛床磺搴诎迳系淖,也不?huì)因?yàn)檠劬ζ谧兂山曆。說到講課,就更有趣啦:語(yǔ)文課時(shí),大屏幕可以根據(jù)課文內(nèi)容情景再現(xiàn),讓我們身臨其境;歷史課時(shí),各個(gè)歷史朝代在我們周圍展現(xiàn);地理課上,可以領(lǐng)略世界各地的地理奇觀;美術(shù)課呢,屏幕上放映一幅幅中外名畫,讓我們盡情觀賞……這該是多有趣味的課堂啊,相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)由衷地喜歡上上學(xué)。

  作為校長(zhǎng),我也要采用巴學(xué)園的教學(xué)方式,讓老師把一天的課程列出來,同學(xué)們自主安排上課順序。而且每個(gè)同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候都會(huì)收到一個(gè)神秘信封,那就是他們的作業(yè)。每個(gè)人的作業(yè)都不一樣,是根據(jù)他們?cè)谡n堂掌握知識(shí)的情況來布置的。每個(gè)同學(xué)都非常期待這個(gè)信封,因?yàn)樽鳂I(yè)很有趣,而且如果完成的特別好的話還會(huì)有驚喜,比如:第二天可以用自己最喜歡的課程來代替一節(jié)不怎么喜歡的課程。

  除此之外,心理咨詢室是必不可少的。因?yàn)楝F(xiàn)在中小學(xué)生的心理問題也越來越多了。有很多時(shí)候,我們都不想把心里話說給長(zhǎng)輩,因?yàn)樗麄兒臀覀兊南敕ê?jiǎn)直是天壤之別。而這個(gè)心理咨詢室呢,作為心理咨詢的老師都吃過一顆特別的“童真藥丸”,完全理解我們的心理狀態(tài),沒有懷疑、沒有責(zé)罵,可以把我們的心里話一吐為快。

  怎么樣,這樣的學(xué)園夠吸引人吧?我相信,只要我們努力,這個(gè)美妙的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

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