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放飛夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-07-27 08:33:08 夢(mèng)想 我要投稿

放飛夢(mèng)想作文合集15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

放飛夢(mèng)想作文合集15篇

放飛夢(mèng)想作文1

  11月3日下午,課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事:《青蛙看!、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》,將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng),我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委,讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。

  黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后,精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出,同學(xué)們都不免有些緊張,聲音也有些放不開,但是,瑕不掩瑜,用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲,課堂氣氛非;钴S。

  演出很成功,特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻:韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道,龍依辰飾演的小羊溫柔善良,姜梓舟的旁白恰到好處……

  演出落下帷幕時(shí),黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

  通過(guò)此次活動(dòng),不僅活躍了課堂氣氛,更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn),學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。

放飛夢(mèng)想作文2

  初春,三月,是春暖花開的一個(gè)月,也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天,我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng),用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。

  這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏,它還凝聚了我許多天的心血,并且也承載著我的夢(mèng)想和希望。所以,我希望它“不負(fù)己望”,飛上那高高的藍(lán)天!“開始!”老師一聲令下,只見(jiàn)和我同組的小記者像一支支離弦的箭,“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣,因?yàn)槲抑,不一定跑快了就能飛起來(lái),關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣,我的風(fēng)箏卻仍然飛不起來(lái)。這時(shí)候老天好像和我開玩笑似的,突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)了?纯此麄兊模坪蹩祜w起來(lái)了,可風(fēng)一停,都搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這時(shí)候不跑不行了,得跑起來(lái)產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧!可不管怎樣,我這風(fēng)箏卻總是飛不起來(lái)。

  我不能就這么放棄了,我要去請(qǐng)教老師。我來(lái)到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的陸老師面前請(qǐng)教:老師,請(qǐng)您看一下,我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來(lái)呢?”老師看了看,立即作出判斷:1.風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角,而不是一個(gè)銳角。2.叉棍子的卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3.線放的地方也不對(duì)?磥(lái),我的風(fēng)箏還要多加改正,才能擁抱藍(lán)天!

放飛夢(mèng)想作文3

  蝶在緘默了一冬以后,存款了全身上下的能量,總算把飛的夢(mèng)想變?yōu)閷?shí)際;依米花在緘默了五年以后,暴發(fā)了自身一生的心力,總算把花的清香表露給大伙兒。

  孫臏,有幾個(gè)給你的學(xué)富五車所折服,有幾個(gè)被你的謀略所吸引住。你在緘默中依靠堅(jiān)定不移的信念,把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天白云中。

  盲人作曲家阿炳,你在幾家歡樂(lè)幾家愁的奔忙漂泊中,覺(jué)得生命被深深震撼人心了,因此一曲《二泉映月》便在你的二胡中問(wèn)世了。那溫和的樂(lè)音,那誠(chéng)摯的感情,使每一個(gè)人而為打動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指引完以后,他興奮地跪了出來(lái),此曲只應(yīng)天上有,世間能有幾次聞?

  怎么能忘記,三國(guó)諸葛亮在深圳南山躬耕的影子。這是你努力的結(jié)晶體。酒香不害怕巷子深,桃李不言,下自成蹊,你搞清楚你的苦心終會(huì)獲得收益,你僅僅等待,等候你的夢(mèng)想變成實(shí)際的那一天。

  塑造信念,放飛夢(mèng)想,你可能有著一個(gè)更為璀璨的明日。

  我告訴自身,有夢(mèng)想就需要去追。

  震動(dòng)夢(mèng)想的羽翼,起降!

放飛夢(mèng)想作文4

  童年是美好的,向往是美妙的,飛翔是神奇的。

  我的童年充滿了對(duì)飛翔的向往。當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,很美,看著小鳥在空中盡情翱翔,很美。當(dāng)我坐在梧桐樹下,看著紛飛落葉,很美,看一地的落葉,很美。當(dāng)我躺在草地上,觸摸草地的溫柔,很美,傾聽蟲兒輕鳴,很美。當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前,手握筆尖觸到紙張的感覺(jué),很美,欣賞一篇新文章的興奮,很美。當(dāng)……凡是一切浪漫的事,對(duì)我來(lái)說(shuō),都很美……我的童年向往著帶著夢(mèng)想飛翔。在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,仿佛得到了靈感。在樹下,踏著鋪滿落葉的大地,仿佛感受到了惆倀。躺在草地上,似乎和蟲蟻一起輕鳴。在寫字臺(tái)前盡情寫作,仿佛感受到了人生的美好。

  我想……帶著靈感,帶著浪漫,帶著歡樂(lè),帶著情感和夢(mèng)想一起飛翔!

放飛夢(mèng)想作文5

  初春,三月,是春暖花開的一個(gè)月,也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天,我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng),用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。

  這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏,它還凝聚了我許多天的心血,并且也承載著我的夢(mèng)想和希望。所以,我希望它“不負(fù)己望”,飛上那高高的藍(lán)天!“開始!”老師一聲令下,只見(jiàn)和我同組的小記者像一支支離弦的箭,“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣,因?yàn)槲抑,不一定跑快了就能飛起來(lái),關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣,我的風(fēng)箏卻仍然飛不起來(lái)。這時(shí)候老天好像和我開玩笑似的,突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)了。看看他們的,似乎快飛起來(lái)了,可風(fēng)一停,都搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這時(shí)候不跑不行了,得跑起來(lái)產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧!可不管怎樣,我這風(fēng)箏卻總是飛不起來(lái)。

  我不能就這么放棄了,我要去請(qǐng)教老師。我來(lái)到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的陸老師面前請(qǐng)教:老師,請(qǐng)您看一下,我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來(lái)呢?”老師看了看,立即作出判斷:1。風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角,而不是一個(gè)銳角。2。叉棍子的卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3。線放的地方也不對(duì)?磥(lái),我的風(fēng)箏還要多加改正,才能擁抱藍(lán)天!

放飛夢(mèng)想作文6

  周六,我們聊城晚報(bào)的小記者們?nèi)ノ溆?xùn)小學(xué)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——放飛火箭、放飛夢(mèng)想。

  來(lái)時(shí),老師讓我們小記者們每人準(zhǔn)備一個(gè)可樂(lè)瓶,作為原材料。走到學(xué)校后老師把同學(xué)們分成兩人一組,然后陸續(xù)進(jìn)入教室,老師又給大家發(fā)了膠布、畫筆、剪刀等材料,一切準(zhǔn)備就緒后,老師開始給大家講解制作水火箭的方法、流程。首先我們小組之間要選出一個(gè)瓶子,剪掉一半,然后再插上那個(gè)完好的瓶子,用膠布固定好,再給瓶子固定好箭頭后,我們就要給水火箭做尾翼了,做尾翼首先要選出一張硬紙板,把它剪成三個(gè)五邊形,在其中一個(gè)上面寫上自己的夢(mèng)想,然后再把尾翼貼在火箭瓶上,就算完成了。

  水火箭放飛之前,要在瓶?jī)?nèi)灌入三分之一的水,再裝上連接發(fā)射器,把做好的水火箭放在發(fā)射器上,我捏住打氣筒的交叉部分,老師打氣,孫彤發(fā)射,只聽到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的弧線,發(fā)射成功!

  雖然我和孫桐沒(méi)有拿到前三名,但是我們都非常高興,因?yàn)椴粌H鍛煉了大家的動(dòng)手能力和思考能力,而且激發(fā)了大家的想象力。

放飛夢(mèng)想作文7

  每天夜晚,躺在床上,思考著一個(gè)問(wèn)題:我的夢(mèng)想是清華嗎?我努力了嗎?我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎?

  一次夢(mèng)中,天使將我?guī)У搅松衩氐氖澜缋,那是一個(gè)世外桃源:生長(zhǎng)著很多大樹,每片葉子都代表著每一個(gè)人的夢(mèng)想,它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我,當(dāng)心里默默的時(shí)候,我想到張聞天的名言:生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng),在考場(chǎng)里,每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書,抓緊每一分,每一秒,當(dāng)看到未來(lái)的我將試卷交上去時(shí),我忐忑不安,但次日一封清華大學(xué)的錄取通知書交到我的手上時(shí),我欣喜若狂。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!被夢(mèng)驚醒的我仔細(xì)回憶,思考著自己該怎么做?而海涅的一句話:“沒(méi)有春天的播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)收割,冬天就不會(huì)品嘗!蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗,抓緊每一分,每一秒。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!泵慨(dāng)這句話縈繞耳畔時(shí),讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后,我便放飛清華夢(mèng),決定成就未來(lái),為自己的目標(biāo)付出百般熱情,我相信夢(mèng)想是不會(huì)拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己:努力奮斗!

放飛夢(mèng)想作文8

  人人心中都有自己的夢(mèng)想,我和我的小伙伴們也一樣對(duì)未來(lái)有著美好的夢(mèng)想。

  有天,我和我的朋友突發(fā)奇想,要去放飛我們的夢(mèng)想。

  那天下午,我叫上了我的好朋友一起去草地上放風(fēng)箏。

  離我們的不遠(yuǎn)的地方,有一家人,他們?cè)诳鞓?lè)的放著風(fēng)箏。不過(guò),我們放的風(fēng)箏不一樣,我們放的風(fēng)箏是我們自己做的,形狀如房子,我們給它取名夢(mèng)想風(fēng)箏。

  你們知道我們?yōu)槭裁唇兴鼔?mèng)想風(fēng)箏嗎?我告訴你們,因?yàn)槲覀儼炎约旱膲?mèng)想寫在紙上,再用膠把它貼在風(fēng)箏上,所以我們叫它夢(mèng)想風(fēng)箏。

  我們開始放風(fēng)箏了,一個(gè)人手拿著風(fēng)箏線,一個(gè)人手拿著風(fēng)箏,我們跑哇跑啊,風(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏飛的好高。

  這時(shí),我們把風(fēng)箏線剪斷了,你們是不是很想知道為什么把風(fēng)箏線剪了呢?我告訴你們,把風(fēng)箏線剪了,風(fēng)箏飛去多高多遠(yuǎn),我們的夢(mèng)想就有多高多遠(yuǎn)。

  讓我們一起為夢(mèng)想加油吧!

放飛夢(mèng)想作文9

  盼到了,盼到了,終于盼到了!快樂(lè)六一終于盼到了!

  今天,學(xué)校開展了《快樂(lè)六一,放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。

  七點(diǎn)半表演就開始了。主任先說(shuō)了致詞,隨后,王老師宣布六一文藝匯演正式開始!第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》,緊接著是五年一班的《古箏》,四年二班的《合唱》,二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳,一浪高過(guò)一浪。

  演出前,我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí),還不斷地糾正自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。在臺(tái)上,同學(xué)們賣力的跳啊、蹦啊,一會(huì)兒變成三角形,一會(huì)兒又變成了正方形,一會(huì)兒變成了一個(gè)十字形,一會(huì)兒又變成了一個(gè)圓形,最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。

  我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺(tái),開始她們精彩的表演,可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力,這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。

  時(shí)間過(guò)的可真快,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,六一文藝匯演就這樣結(jié)束了,衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。

放飛夢(mèng)想作文10

  星期天,爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏,我高興極了,拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。

  走在路上,我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚,小鳥的叫聲是那樣的歡快,就連迎面吹來(lái)的微風(fēng),也都帶著一絲花草的芳香。

  到了主題公園,我們便開始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下,一邊迎著風(fēng)跑,一邊放線,把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒,風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀,隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……

  可是,正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí),風(fēng)箏的線忽然斷了,眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線,我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí),爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧!”“為什么?”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀!”“哦,我明白了,這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛!蔽一腥淮笪,聽了爸爸的這番話,我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。

  我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏,手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答父母,為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。

放飛夢(mèng)想作文11

  在每個(gè)人心中,都有一個(gè)專屬自己的獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想,我也不列外。

  我的夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為有名的導(dǎo)游。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想必須熟知?dú)v史地理人文知識(shí),現(xiàn)在就得多看書、多旅游,還要了解不少醫(yī)學(xué)常識(shí)、學(xué)學(xué)心理學(xué)等。

  我還夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)上電臺(tái)的播音員,到高高的電是塔去,用動(dòng)聽的聲音給大家?guī)?lái)快樂(lè)!解除煩惱。

  我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一個(gè)學(xué)士淵博的智者,因?yàn)橹挥袝械腵智慧是長(zhǎng)存的!

  我也清楚的知道,沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想、妄想,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須付諸行動(dòng)!

  心若在,夢(mèng)就在!在我心中,夢(mèng)想就是一直追逐,不能停歇,如果停歇,夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。所以,努力請(qǐng)從今日始,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

  夢(mèng)想,就在前方,夢(mèng)想,就在身旁,我始終相信:只要堅(jiān)持夢(mèng)想,并為之努力奮斗,我一定會(huì)放飛夢(mèng)想的!

放飛夢(mèng)想作文12

  想著,盼著,春天來(lái)了,春風(fēng)也到了。一個(gè)周末,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂著。媽媽說(shuō):“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧!”我愉快地答應(yīng)了媽媽。

  吃完早飯,我和媽媽開車去了奶牛廣場(chǎng)。一下車,我就看見(jiàn)奶牛廣場(chǎng)空曠的草坪上空,飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的,大大小小的,各種各樣的,有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏,媽媽也尊重了我的選擇。

  有了風(fēng)箏,我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來(lái)。開始,我把線放得很長(zhǎng),跑得很遠(yuǎn),可風(fēng)箏始終也飛不起來(lái),這是什么原因呢?我請(qǐng)教媽媽說(shuō):“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎?我自己為什么怎么放也放不起來(lái)呢?”媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,非常認(rèn)真地給我講了起來(lái):“先要放一點(diǎn)線,要逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),要慢慢地放線,這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來(lái)了!蔽野凑諎寢屩v的道理,去放我的超人風(fēng)箏,嗨!它真的飛起來(lái)了。真沒(méi)想到,放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。

  看著自己的風(fēng)箏越飛越高,好像在空中自由歌唱,他帶著我夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里,我決心要在園丁辛勤的澆灌下,發(fā)奮學(xué)習(xí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng),像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想作文13

  只要你的夢(mèng)想還在,那么沒(méi)有人能使你倒下!}記

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的燈。夢(mèng)想是燈,照亮前方的道路。誰(shuí)都有夢(mèng)想,但是都為之去努力了嗎?瑪麗居里相信她的名字你應(yīng)該聽過(guò)吧?可是你了解她成功的背后付出了多少艱辛嗎?居里夫人小的時(shí)候祖國(guó)受到侵略,小小的她便明白了知識(shí)就是力量的道理,她眼看著祖國(guó)日益衰退,卻束手無(wú)策,于是她便立志讀書。中學(xué)畢業(yè)的她,做了一名家庭教師,可是她還沒(méi)忘記自己的夢(mèng)想。幾年后她來(lái)到了巴黎求學(xué)清苦的環(huán)境并沒(méi)有像磨掉她的夢(mèng)想,她反而把這種壓力化為動(dòng)力,更加努力的讀書幾年后她以最優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),隨后便展開了她的科學(xué)生涯。

  成功的原因在于夢(mèng)想,失敗的原因在于沒(méi)有夢(mèng)想,世間萬(wàn)物皆有夢(mèng),你怎么好意思不揣懷著夢(mèng)想,面對(duì)人生呢?

放飛夢(mèng)想作文14

  上一周,我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  只見(jiàn)大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師,看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了,說(shuō):放飛吧!同學(xué)們一哄而散,簡(jiǎn)直比風(fēng)還快,看大家都在忙自己的,當(dāng)時(shí)還不知道怎么放,只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著自己的風(fēng)箏,拼命地向前跑,我想,他不放線風(fēng)箏怎能飛起來(lái)?我想著,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,果然不出所料,因?yàn)橼w世超太累,也由于放線太短,所以風(fēng)箏一會(huì)兒從天空掉下來(lái),我明白了一個(gè)要點(diǎn),跑的時(shí)候要邊跑邊放線,于是我就開始放了,我站在電腦燈旁邊,憋好氣,突然像雷電一樣奔跑,用手拿著線,可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了,這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說(shuō):我媽媽是賣風(fēng)箏的,她告訴我拐彎要收線,一定要快跑!我下決心一定要把風(fēng)箏放飛,于是我重新站起來(lái),站在原來(lái)的電腦燈旁邊,又像閃電一樣飛奔出去,我記住了這兩個(gè)要令,又開始了我的第一次放飛。真是功夫不負(fù)有心人,跑了三圈后,風(fēng)箏終于像飛機(jī)一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天,我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛,心里別提有多高興了!

  我第一次滿載而歸,我就像風(fēng)箏,線就像父母對(duì)我的希望,我長(zhǎng)大了,希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。

放飛夢(mèng)想作文15

  今天,崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)鳳凰廣場(chǎng)。

  同學(xué)們拿著風(fēng)箏,互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的……各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機(jī)樣式的。這架飛機(jī)風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星,如同飛機(jī)的控制室;而那三角形的尾巴,如同飛機(jī)的機(jī)尾;還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,如同飛機(jī)的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼。

  開始放飛了。在這一時(shí)刻,我對(duì)戴威志說(shuō):“我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏,然后放飛風(fēng)箏吧!”“好!”戴威志叫道。我們倆個(gè)面對(duì)風(fēng)箏,說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧!”但對(duì)于戴威志說(shuō)了些什么,我就不知道了。

  說(shuō)完后,我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中,我們的飛機(jī)遇到了一點(diǎn)障礙,但很快地又有了轉(zhuǎn)機(jī)。

  望著天空,我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小,但我仍知:風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空!

  平常,我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí),讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧!

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