【精華】綻放的夢(mèng)想作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的綻放的夢(mèng)想作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綻放的夢(mèng)想作文 篇1
我是一株新梅樹,被主人植下后便一直默默地生長(zhǎng)。春天入土后,眼瞅著迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花?晌揖褪亲蟮扔业纫驳炔粊(lái)我的花朵。面對(duì)著即將逝去的深秋,我的心也隨著北風(fēng)的到來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來(lái)。
我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀,我一直默默地汲取著知識(shí)的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假,我竟然要以失敗結(jié)束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開窗,任寒風(fēng)打在我臉上,陣陣刺痛清醒著我的頭腦。
綻放的夢(mèng)想作文 篇2
五月的月季,嬌艷欲滴,芬芳撲鼻;五月的月季,滿城盛開,搖曳生姿;五月的月季,自信里擁有謙遜,芳香里顯露出獨(dú)立。月季是鷹城市花。五月,讓我們徜徉在湛河兩岸、公園逢春苑、白龜湖畔、白鷺洲濕地、湛河源邊、街頭游園,尋覓每一處最美的月季花,采擷每一簇生動(dòng)的風(fēng)景,用手中的筆寫出你心中最美的月季花吧!
察“顏”觀色賞月季
如何讓月季花躍然紙上呢?我們可以指導(dǎo)學(xué)生一看、二聞、三摸、四想,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官來(lái)感受。想必,濃郁的顏色最吸引孩子們的眼神,就會(huì)想走近聞一聞花香,摸一摸花瓣,看一看成簇的花朵壓枝低,最后再在芬芳馥郁的花香里,自由自在地想一想自己變成月季仙子,徜徉在月季叢里翩翩起舞……近距離接觸,可以讓學(xué)生充分地了解月季花的獨(dú)特之處。
遠(yuǎn)近高低各不同
我們總是先被月季花的芬芳吸引,那么就可以按照從遠(yuǎn)到近的順序來(lái)寫。遠(yuǎn)觀月季花猶如花海,近看月季花更能看到它層層疊疊的花瓣傲立于粗壯的枝干上。清晨的月季花,晶瑩剔透的露珠襯得月季花更加?jì)赡;烈日下的月季花顯得更加?jì)尚;而落日余暉中的月季花則顯得更加溫柔。不同時(shí)段的月季花特點(diǎn)不同。
動(dòng)靜結(jié)合來(lái)想象
景物的精氣神兒在于動(dòng)態(tài)美。因此,我們可以采用動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫不同狀態(tài)下的月季。微風(fēng)吹來(lái)時(shí),月季唱著歡樂(lè)的歌曲翩翩起舞;輕撥花枝時(shí),月季帶來(lái)一抹余香;雨過(guò)天晴后,更有一份清水出芙蓉的美感;光影輝映下,月季斑駁搖曳,與眾不同。
每一粒種子,都飽含希望;每一株月季,都預(yù)示未來(lái)。在花朵的希望中,孩子們的夢(mèng)想和希冀悄悄放飛,慢慢綻放,在筆尖流淌著一首首充滿詩(shī)情畫意的小詩(shī)。結(jié)尾,以畫龍點(diǎn)睛之筆,五月的夢(mèng)想就此悄然綻放。
綻放的夢(mèng)想作文 篇3
我的名字,連我自己都不記得了。我只記得我會(huì)在一瞬間出現(xiàn),又在一瞬間消失,我只記得,當(dāng)初夢(mèng)神派我來(lái)到人世間,是想看一看夢(mèng)想的光輝在一瞬間之中,到底有多耀眼。
一瞬間,是借一絲焰火,讓一切繁燼花落;一瞬間,是借一絲清風(fēng),讓飛花輕輕落在指尖;一瞬間,是借一縷陽(yáng)光,照耀著似水流年。在無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間,在無(wú)數(shù)個(gè)輝煌之中,是否真的有定格在一瞬間的永恒呢?走過(guò)了千年,我始終沒有遇到過(guò),直到那一個(gè)早晨。
那是公元前252年,趙國(guó)邯鄲。陽(yáng)光傾斜著灑進(jìn)柔光,一個(gè)瘦小的孩子,默默的趴在窗前,我悄悄走近他,只聽到他喃喃私語(yǔ):“總用一天,我會(huì)把天下握在手里!彼床灰娢,我卻能看得見他,在那一瞬間,我能清楚的看到他那深邃的???校?了缸瘧刃切腔沽戀墓饣裕?了缸盆?捕?忠?鄣拿蝸搿T諛歉鱸緋浚?疑釕畹募親×四歉瞿瀉。翟?渭?剿??竊誶毓?畝汲竅萄。绰栦^乃?繅殉閃松倌輳?銥醇??俗?諏?沃?希?種姓莆兆盼尷奕ɡ?鴕靶模?種形兆偶竿蛉說(shuō)納?來(lái)筧。?淞。?ㄒ幻揮斜淶模?撬?謐約旱鬧俑甘種卸嶧卮筧ǖ囊簧材牽?撬?謐急竿騁淮笳街?保?壑刑?咀諾模?啦幌?鸕拿蝸氳墓饣。抵R?渭?剿?保??繅丫?傯煜。当驰勄个狂野?諾納倌甌淶貿(mào)廖繞鵠矗?徊揭徊降墓婊?潘?牡酃???慕?。灾]?巧咸┥郊漓氤賞跏保?矣忠淮慰吹剿?潛?暝路縊?乃??校?凰布湔婪帕嗣蝸氳難袒ǎ?歡?庖淮危?奔浞路鴝ǜ裨諏艘凰布洌?敲蝸氳難袒ㄊ僑绱艘?郟?誶昕碳湔找?乓磺校?绱搜だ觶?绱嗣勻耍?樟琳?鲆箍眨?了缸盼以諶聳蘭湔餉炊嗄甓嘉叢???墓餉ⅲ?了缸懦曬墓饣裕?了缸旁諉蝸朧迪趾笪抻肼妝鵲南蒼糜爰ざ?K?拿蝸朧迪至耍??丫?晌?巳松?畬蟮撓?遙??丫?閎劑俗約旱囊箍罩兇鈦だ齙牡難袒ā?/p>
就在這一刻,我看到了,一瞬間的永恒,我見證了,夢(mèng)想的成功。是的,我的名字是夢(mèng)之永恒。在夢(mèng)綻放的同一刻,天空中會(huì)出現(xiàn)在一瞬間中久久揮之不去的永恒,因?yàn)橛袎?mèng),所以才有永恒,因?yàn)閴?mèng)想的綻放,才有了永恒的夢(mèng)。而他便把自己當(dāng)作最耀眼的一顆星,在空中盡情的釋放自己,釋放屬于夢(mèng)想的光芒。
就這樣,時(shí)間又走過(guò)了千年。
最后一次見到他,是在史書之中。書中的他叱咤風(fēng)云,金戈鐵馬,卻沒有一個(gè)人知道,在每一個(gè)孤獨(dú)的黑夜里,他付出了多少努力,付出了多少艱辛。書中的他冷漠如冰,性格粗暴,卻從未有人看見過(guò)在他成功之后,眼中綻放著多少璀璨耀眼的星光。我永遠(yuǎn)的記住了他的名字——嬴政。因?yàn),他讓我明白—?/p>
原來(lái),在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一瞬間,它的光輝也可以如此耀眼,永恒不變。
原來(lái),每一個(gè)夢(mèng)都如此璀璨。
綻放的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)被尊重和認(rèn)可的人。
記得剛進(jìn)中職學(xué)校時(shí),只覺得屬于自己的那一方天空一轟然坍塌,看不到希望了。在別人眼中,我是一個(gè)多么失敗的人!身為重點(diǎn)學(xué)校的我,居然連個(gè)高中都沒有考上,只能灰溜溜的走進(jìn)了一所中專,當(dāng)時(shí)心想這是不是一件很丟人的事。
每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我是哪所學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候,我的心總是好像被刀撕割著那樣疼,也有不想回答,因?yàn)樗麄兡且馕渡铋L(zhǎng)的眼神令我窒息,潛臺(tái)詞無(wú)非就是:“身為重點(diǎn)學(xué)校的中考生,怎么就沒考上呢”?
這樣的心境讓我很痛苦,我不甘心這樣度過(guò)我的學(xué)生時(shí)代。上中職又怎樣了,中職就一定比不上高中生嗎?我內(nèi)心突然開始翻騰憑什么他們心安理得地這樣看待我?我要更努力的抓住中職學(xué)習(xí)時(shí)間,來(lái)證明給他們看:我還是好樣的!我值得他們尊重和認(rèn)可!
中職生最大的優(yōu)勢(shì)就是專業(yè)技能,我現(xiàn)在是一名護(hù)士的專業(yè)的學(xué)生,通過(guò)了差不多兩年的時(shí)間學(xué)習(xí),我覺得每天能與這些救死扶傷的東西打交道,是一件很美好的事情,何況我這么年輕,哪里就談得上徹底失敗呢?漸漸地,我冷靜下來(lái),夢(mèng)想也變得更加清晰起來(lái),我要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。讓那些用繁雜目光看待我的人,用另一種目光去看我和認(rèn)可我是好樣的。
其實(shí)想做一名優(yōu)秀的護(hù)士是要邁出人生中的第一步,也要對(duì)自己的要求很高,作為未來(lái)護(hù)士的我深深的感到護(hù)士要有一定的執(zhí)行基礎(chǔ),?谱o(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。也要有嫻熟的護(hù)理操作技術(shù),做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕快、敏捷。操作時(shí)不能強(qiáng)迫,恐嚇,幫助病人消除恐懼感,保持愉快的情緒;是病人積極配合治療,以便收到良好的治療效果。協(xié)助醫(yī)生做好對(duì)病人及其家屬的咨詢、輔導(dǎo)、接診和治療工作。對(duì)病人要有同情心。工作耐心細(xì)致,有問(wèn)必答,絕不與病人爭(zhēng)吵……
在XX世紀(jì)衛(wèi)生工作將為全社會(huì)關(guān)注,護(hù)士角色更加重要,自我保健運(yùn)動(dòng)的興起,對(duì)人們自己家庭和社區(qū)在選擇和滿足自身的衛(wèi)生需求方面起重大作用。因此,行為和生活方式的影響與健康更加為密切。所以社會(huì)以更加關(guān)注護(hù)理這項(xiàng)。
隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入,我越來(lái)越有信心夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),當(dāng)我穿上護(hù)士服的那一刻,我在心底對(duì)自己說(shuō),我不能褻瀆這一身潔白,在以后的日子里我必須要盡我最大的努力學(xué)習(xí),成為偉大的醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,相信自己,只要努力就會(huì)成功。
每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,不正是自己的夢(mèng)想嗎?只要盡過(guò)自己的努力就能成功,我相信我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,讓曾經(jīng)質(zhì)疑我的人看到,我雖然是一名沒考上高中的學(xué)生,在中職也能夠照樣做得最好。
夢(mèng)想就是動(dòng)力的源泉,但是我相信,無(wú)論多么艱辛我也會(huì)義無(wú)反顧。流過(guò)血的手指,才會(huì)彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難,才能實(shí)現(xiàn)。
綻放的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是一粒種子,必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能成為蒼天大樹;夢(mèng)想是一只海鷗,必須日積月累,才能為人引路。人生需要夢(mèng)想,而夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)響起來(lái),歌手拿起麥克風(fēng),霓燈閃爍,舞臺(tái)上成了光的世界。唱起美曲。唱啊唱,小鳥停止了飛翔;唱啊唱,蜘蛛也哼起歌來(lái),臺(tái)下雷鳴掌聲。這就是我一直的夢(mèng)想,它不是為了證明我是何等出色,它只是為了完成心中的夢(mèng),播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……夢(mèng)想絕不是夢(mèng),而是用行動(dòng)去證明。為了夢(mèng)想,嗓音不好聽的我開始努力……清晨,太陽(yáng)還沒有起床。我就跑到陽(yáng)臺(tái),翻出我抄的'歌詞,一個(gè)音一個(gè)音地練起來(lái),“啦。。”好幾次,我都吵醒了鄰居,他們勸我放棄,“你真的不適合唱歌。”他們對(duì)我說(shuō)。我不聽,因?yàn)閶寢屨f(shuō),不實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人就等于沒有夢(mèng)想。又一天,一位阿姨說(shuō):“沒有音樂(lè)細(xì)胞,就不要唱歌,免得打擾旁人。”我反駁說(shuō):“沒有音樂(lè)細(xì)胞,就不能創(chuàng)造那方面的細(xì)胞嗎?”她搖搖頭,走了。我一直追求一種卓越。在有限的滄桑歲月里用無(wú)限的思緒唱出跡動(dòng)的人生。日復(fù)一日,年復(fù)一年。實(shí)力是經(jīng)得起時(shí)間的嚴(yán)刑拷打的。我終于把劉歡的《從頭再來(lái)》唱得有模有樣了,我唱給鄰居,鄰居刮目相看;我唱給老師,老師贊不絕口。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,讓我們綻放夢(mèng)想的力量作文,它會(huì)指引你走出困惑,走向成功。
綻放的夢(mèng)想作文 篇6
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆顆白亮耀眼如鉆石般的星星,撒下晶瑩柔和的光輝,擴(kuò)散出一種傷感的氣息。
也許這樣的場(chǎng)景,是每個(gè)女孩的夢(mèng)境。
但是星星,天生就是閃亮的嗎?
不。
當(dāng)夢(mèng)想的流星劃過(guò)夜空,所有的星星都會(huì)贊嘆她的美麗,驚呼這樣毫不起眼的她,也能發(fā)出自己的光芒,綻放這樣的美麗。
流星,是多愁善感的,情感豐富的少女們內(nèi)心最真實(shí)的寫照。她們渴望美麗,喜歡把青春時(shí)期、心中最美的秘密收藏起來(lái),奇托給流星,因?yàn)樗齻儓?jiān)信在她們的生命中無(wú)論有任何美好的遐想都可以實(shí)現(xiàn)。
是美麗的少女們譜寫出了生命的篇章。
每一刻閃亮的流星,從浩瀚的夜空中掙扎出來(lái),,也只不過(guò)是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道,在這一顆顆完美絕倫的“流星”背后,曾經(jīng)付出過(guò)什么?在她們刻苦努力,卻不斷失敗時(shí),有誰(shuí)看見過(guò)她們堅(jiān)強(qiáng)地站起?在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯(lián)手化作冰冷的墻將她們與成功隔離時(shí),有誰(shuí)見過(guò)她們微笑著哭泣?在她們美好幻想?yún)s被深深打擊,疲憊不堪地蜷縮在小角落時(shí),有誰(shuí)想過(guò)她們會(huì)放棄?
靜下心來(lái),悄悄地,悄悄地傾聽,流星也是有聲音的。你別不信,你是不是聽到了什么?是聽到了她們嚶嚶地哭泣?還是百靈鳥般自信的歌聲?
別急,無(wú)論你聽到了什么,這聲音都是純潔的,是否能喚起你對(duì)青春時(shí)期夢(mèng)想的回憶?
閉上眼睛,細(xì)細(xì)地,細(xì)細(xì)地感受,是否感到生命之花在你心中蕩起。
別急,無(wú)論你感受到了什么,請(qǐng)你相信,“流星”無(wú)處不在,她可能藏在一陣清風(fēng)中,躲在一塊巖石后,甚至已偷偷住進(jìn)了你的心里。
沙沙沙。別怕,是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音,你是否愿意保守你聽到的每一個(gè)秘密?
無(wú)論怎樣,清堅(jiān)信:每個(gè)少女的心中都有一顆最閃亮的流星,它只屬于自己,可以把成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)想托付給她?梢哉f(shuō),對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)是少女們水晶般的幻夢(mèng)罷了,是她們賦予了它她生命,為她增添了這種神秘的色彩。
尋找流星,尋找生命的色彩,滋潤(rùn)夢(mèng)想的心靈。展望未來(lái),我們幻想著,珍惜每一個(gè)少女的心靈。
也許哪一天,在你的生活中會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)流星少女,到那時(shí),你可要準(zhǔn)備接受一場(chǎng)生命的洗禮。
噓!流星,你能為我保守住秘密嗎?
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