【精選】老師的夢(mèng)想作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師的夢(mèng)想作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的夢(mèng)想作文 篇1
我從小就有著一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一位英語老師。
因?yàn)槲业挠⒄Z老師,是一個(gè)美麗溫柔又負(fù)責(zé)任的一位好老師。她講課繪聲繪色,每當(dāng)看到老師站在講臺(tái)上講課時(shí),我都覺得老師特別神氣。每次我有做錯(cuò)的題目,老師都會(huì)耐心地給我講解。因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)不多,而且我的英語成績(jī)很好,所以我特別喜歡上英語課。上課,我都專心地聽講。
如果我當(dāng)了一個(gè)英語老師,我講課會(huì)很有趣,晚上布置的作業(yè)不多;如果我當(dāng)了一個(gè)英語老師,下課我會(huì)和同學(xué)們一起看課外書,或者帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩玩;如果我當(dāng)了一個(gè)英語老師,我很希望他們把我當(dāng)成他們的大姐姐;如果我當(dāng)了一個(gè)英語老師,我會(huì)……
我知道這個(gè)夢(mèng)想離我不遙遠(yuǎn),所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
老師的夢(mèng)想作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓俏ㄒ豢梢杂H近許多孩子的職業(yè),可以知道他們心里想什么,親近學(xué)生想辦法讓他們愛上學(xué)習(xí),就像我的班主任楊老師一樣。
學(xué)生們課堂紀(jì)律出現(xiàn)問題,及時(shí)批評(píng)、及時(shí)糾正,讓每位學(xué)生成為兼優(yōu)的好學(xué)生。如果我當(dāng)上老師,不會(huì)主張學(xué)生們參加太多的課外培訓(xùn)班,讓他們?nèi)ド献约合矚g的課外培訓(xùn)班,不希望家長(zhǎng)望龍成鳳,卻選錯(cuò)方法,讓孩子們產(chǎn)生了厭惡學(xué)習(xí)的情緒,我會(huì)想盡辦法讓孩子們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言、把我的知識(shí)都傳給孩子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像楊老師那樣合格的老師。
老師的夢(mèng)想作文 篇3
在頭個(gè)學(xué)期,我們班要選班委,我滿懷憧憬的向老師遞了申請(qǐng)書。
在后來的幾個(gè)星期里,我真的是隨時(shí)都在幻想,因?yàn)閼{我在班上的人氣,我當(dāng)班長(zhǎng)的幾率可以說是十拿九穩(wěn)。那幾天,我天天夢(mèng)想著當(dāng)上班長(zhǎng),一定要把班上烏煙瘴氣的紀(jì)律弄好,又幻想著第一次當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)緊張,還夢(mèng)想著我爸爸知道我當(dāng)上了班長(zhǎng),會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
等了一個(gè)月,依然沒有什么動(dòng)靜,我開始急了。但急也無濟(jì)于事,因?yàn)槲也桓腋f,他原來打我時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目。就只有在憧憬和失望中度過。
等了二個(gè)月,終于有點(diǎn)迎來了選班委的那天,當(dāng)他站在講臺(tái)上那一刻,我仿佛看見了我當(dāng)上班長(zhǎng)后那肆無忌憚的笑,和那要好的朋友的祝福。但,他后來的幾句話,把我打入了地獄!氨緛砦沂窍胱尨蠹疫x舉的,但為了我們班級(jí)不被帶歪,因此,班委的名單就由我自己選,你們沒有什么異議吧”
這句話從他口中說出來,有異議的都沒有異議了。我的夢(mèng)想和希望全在那一剎那化成了飛灰。
同學(xué)的安慰我什么都沒有聽進(jìn),只知道,他是那么的無情,絲毫不給我一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我深信我自己可以把班級(jí)體帶好。但他最終沒有信任我。因此,到現(xiàn)在,我依然恨著他。我恨他的專制,我恨他的無情,我恨他斬?cái)辔业膲?mèng)想。
老師的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想,說它是一個(gè)東西又不像,說它什么都不是感覺它又存在,說看不見它又仿佛看見了它。夢(mèng)想,是對(duì)你美好未來的遐想每個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了,也許是去美國(guó),也許是去工作,那么,你想任職什么職位呢?醫(yī)生?老師?博士?教授?發(fā)明家?美食家?科學(xué)家?軍事家?歷史家?政治家?等等等等。你想當(dāng)什么呢?
但是,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要在小時(shí)候發(fā)奮學(xué)習(xí),如果不在兒時(shí)努力的話,就算你有夢(mèng)想,即使長(zhǎng)大了,也沒有辦法實(shí)現(xiàn)。不了解醫(yī)道的話,就算當(dāng)了醫(yī)生,也只會(huì)讓病人的病情越來越重。不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了即使當(dāng)上了老師,自己都不會(huì),怎么可能教會(huì)學(xué)生呢?知識(shí)不多,即使當(dāng)上了博士,又能為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)呢?你對(duì)那些機(jī)器一無所知,又怎么能當(dāng)好一個(gè)發(fā)明家呢?你對(duì)科學(xué)一竅不通的話,那么你當(dāng)一個(gè)科學(xué)家有什么用途呢?軍事,我們都知道,講的是打仗時(shí)的謀略和戰(zhàn)斗方法,然而,對(duì)這些一點(diǎn)都不了解的人,當(dāng)軍事家就等于當(dāng)個(gè)廢物。所以,在我們小的時(shí)候,一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來實(shí)現(xiàn)這些愿望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,當(dāng)然,我也知道,當(dāng)老師就一定要好好學(xué)習(xí),將來再把這些知識(shí)教給我的學(xué)生們。我想當(dāng)老師為國(guó)家做貢獻(xiàn),教出能為國(guó)家貢獻(xiàn)的好學(xué)生,讓他們成為的國(guó)家有利的人。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
老師的夢(mèng)想作文 篇5
今天上了一天的課,老師比我大不了幾歲,不過人家是研究生,現(xiàn)在是講師。她是可愛的,有魅力的,在她剛走進(jìn)教室的瞬間我并不這么認(rèn)為,甚至覺得她有點(diǎn)土?墒撬粡堥_嘴吧,就把我完全說服了,于是我就乖乖的認(rèn)真的聽完了她的一整天的應(yīng)該枯燥卻不枯燥的課。明天還有一天,我現(xiàn)在甚至有些期盼明天的課程了。
當(dāng)老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,可是不知道為什么我卻一次一次的自己主動(dòng)的或是被動(dòng)的與教師這個(gè)行業(yè)失之交臂。
中考的時(shí)候,被媽媽趕著報(bào)了市里面的師范學(xué)校,當(dāng)時(shí)我是極其不愿意的,我不愿意一輩子做一個(gè)小學(xué)老師。一心想上重點(diǎn)高中,將來考大學(xué),估計(jì)是冥冥中的某種力量吧,那年考試數(shù)學(xué)沒有發(fā)揮好,結(jié)果離師范的分?jǐn)?shù)線差了幾分,順理成章的我就去讀了重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)朋友親友都說我真是心如所愿啊,我自己也暗暗竊喜。
高中的生活也很快的就過去了,高考報(bào)名的時(shí)候。媽媽千叮嚀萬囑咐要報(bào)師范學(xué)校,她想讓我畢業(yè)后擁有一份穩(wěn)定的工作。當(dāng)時(shí)媽媽不在身邊,媽媽委托舅舅幫我報(bào)考,但是報(bào)考那天下雨,我和哥哥被無情的關(guān)在門外,任憑我們?cè)趺辞枚佳b做聽不見,無奈我和哥哥自己做主,憑感覺填報(bào)了志愿,里面的一本第一志愿是一所很著名的師范院!,F(xiàn)在我并不怨恨他們,畢竟不是自己的孩子,報(bào)的好了還好,報(bào)不好了怕落下埋怨。估計(jì)還是命運(yùn)吧,我接到的通知書卻不是那所學(xué)校的,于是我就在大連完成了我的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)了與師范專業(yè)毫無相干的專業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)學(xué)生們都在忙著考研,好一點(diǎn)大學(xué)招聘老師的學(xué)歷門檻就是研究生,而我畢業(yè)就選擇了工作,所以在一次與這個(gè)行業(yè)錯(cuò)過。
最讓我覺得過癮的事情就是大學(xué)期間做過一段時(shí)間的家教,同時(shí)教兩個(gè)孩子,效果還不錯(cuò),當(dāng)孩子的成績(jī)提高的時(shí)候,真的很開心,教師是讓人最有滿足感的行業(yè)之一,一點(diǎn)也不錯(cuò)。自我價(jià)值得到體現(xiàn)和證明的感覺,讓我更加充滿自信的走以后的.路。
沒事的時(shí)候我就經(jīng)常分析自己到底適合做什么,最后我確認(rèn)我很適合做教師,因?yàn)槲液脼槿藥煟M管我已經(jīng)盡量的克制這個(gè)缺點(diǎn),但跟家人朋友在一起的時(shí)候總免不了一堆大道理,我總是充當(dāng)著師長(zhǎng)的角色,而且他們也比較愿意聽我說。領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常跟我說我們現(xiàn)在從事的行業(yè),如果年零大了就不太適合了,當(dāng)然他不說我也知道,所以我現(xiàn)在一直在盤算,我要四十歲的時(shí)候去當(dāng)老師,那時(shí)候跑不動(dòng)了,最起碼我還可以在講臺(tái)上走二十年。聽起來有點(diǎn)像笑話,而我是認(rèn)真的,F(xiàn)在我就在積累,在學(xué)習(xí)。
講臺(tái)就是舞臺(tái),有的人表演的好,有的人表演的差。你永遠(yuǎn)有觀眾,只要你站在上面。當(dāng)你能自信的面對(duì)臺(tái)下的觀眾的時(shí)候,我想你就可以更加自信的面對(duì)人生。
老師的夢(mèng)想作文 篇6
我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來臨時(shí)看到許許多多來自四面八方,五湖四海的學(xué)生祝福。我就不由地羨慕起來:如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取考上好學(xué)校。在教室里,我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí),在圖書館里,仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書。在家里,認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),穩(wěn)打基礎(chǔ),腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生,但在夢(mèng)里,我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢(mèng)想著:我第一天走進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們端端正正的坐著,講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花,上面還系著一張紅紙條,紅紙條上寫著:“老師,歡迎您!贝藭r(shí)我感動(dòng)萬分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后,給學(xué)生們分析起來,分析完了我便問:“大家有沒有聽懂?”學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卣f懂了和沒懂。我又親切地說:“沒聽懂,沒關(guān)系,老師再給你們講一遍,只要大家認(rèn)真聽一定會(huì)聽懂的!痹谡n余時(shí)間和學(xué)生們一起做游戲,在星期天和學(xué)生們一起去郊外玩,在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。
我相信我這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
老師的夢(mèng)想作文 篇7
人人都有中國(guó)夢(mèng),我也有我的中國(guó)夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名教師,因?yàn)楫?dāng)一名教師可以為許多學(xué)生服務(wù)。
從小,我就很喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)槲业闹袊?guó)夢(mèng)是當(dāng)一名教師。每天放學(xué)回到家,我寫完作業(yè),總會(huì)拿著語文課本,假裝是一名老師,再給許多的同學(xué)講課。睡覺時(shí),我經(jīng)常會(huì)做我自己長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀老師的夢(mèng)。
前幾天,數(shù)學(xué)老師讓做配套,過幾天檢查?墒菣z查時(shí),有許多的同學(xué)沒有做。數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說;‘長(zhǎng)大了,千萬別當(dāng)老師啊,當(dāng)老師啊,會(huì)生氣也會(huì)傷心呢!衣犃藬(shù)學(xué)老師的話后,還是沒有放棄。因?yàn)槲抑;不論是生氣或是傷心,只要是為人民出力,教?huì)學(xué)生學(xué)東西,學(xué)知識(shí)。那就足夠了。
當(dāng)老師有時(shí)會(huì)很累。特別是語文老師和數(shù)學(xué)老師,因?yàn)檎Z文和數(shù)學(xué)是主科。當(dāng)然了,別的老師也很累。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)。在這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,讓我們喜歡當(dāng)老師的學(xué)生們都各自奮斗起來吧。
加油、堅(jiān)持、努力,這就是勝利。
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