小學(xué)夢(mèng)想作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文1
最近我們學(xué)校舉行“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”，對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)白丁”來說是很艱難的日子。
我在想自己究竟能參加什么項(xiàng)目呢?哈哈!這次一定不要做“冷板凳”隊(duì)員了。在選拔現(xiàn)場(chǎng)李老師差點(diǎn)把我pass掉了。最終我無比幸運(yùn)地參加了“后挽花比賽”，那時(shí)我的心情好像一只自由飛翔的小鳥，賽場(chǎng)將是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅高飛。
當(dāng)比賽的哨聲吹響，我奮力地?fù)u繩，雙腿好像和地面有一百個(gè)仇恨一樣，一刻也不愿意停止，繩子伴隨著有節(jié)奏的跳步聲和風(fēng)聲在耳邊回蕩。我越跳越快，忽然，那根經(jīng)不起夸贊的繩子把我牢牢纏住了，讓我無法動(dòng)彈。啊!這該怎么辦?這可是比賽現(xiàn)場(chǎng)，我焦急萬(wàn)分地解繩子，越解越緊，越解越緊，我的心“撲通，撲通”地跳，緊張的不得了。我真希望我的旁邊有一位善良的小仙女，她用她的魔法立即來幫助我。估計(jì)小仙女太忙了，直到結(jié)束比賽的哨聲響起時(shí)，我才把這根不受控制的繩子解開。我的心情頓時(shí)沮喪到了極點(diǎn)。我好想為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，可是今天……唉!只能祈禱其他同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)了。
家人安慰我今年已經(jīng)參賽，是一個(gè)“零的突破”了，明年繼續(xù)努力。但是，讓我意想不到的驚喜出現(xiàn)了。第二天老師高興地走過來說，我獲得了“后挽花第六名”，我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻我想到了一句話“人要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”
小學(xué)夢(mèng)想作文2
從小到大，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名基因科學(xué)家。讓那幽靈般的基因，不斷為人類造福。
一天，我正看著書，不知不覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我竟成為了一個(gè)基因科學(xué)家，我高興極了！
我花了十年的心血把能攻克癌細(xì)胞的基因提煉出來后，結(jié)合我國(guó)中醫(yī)藥這一瑰寶，把著名的有效的中藥搭配方劑加工提純，取其精華研制出癌癥特效藥――華夏基因中藥癌克星。我把癌克星放進(jìn)自動(dòng)注射器，對(duì)準(zhǔn)患者靜脈血管輸液。我坐在監(jiān)控機(jī)前注視著癌克星在患者體內(nèi)戰(zhàn)斗的威力。只見顯示屏幕上出現(xiàn)了那些狂妄自大的癌細(xì)胞，它們張牙舞爪，急劇地吞噬健康細(xì)胞，大有向臨近器官轉(zhuǎn)移的架勢(shì)。正在這時(shí)，殺傷力極強(qiáng)的癌克星越過密集的健康細(xì)胞群體，直射沖鋒在頭陣的癌細(xì)胞。好！槍打出頭鳥。前鋒的癌細(xì)胞潰不成軍，抱頭鼠竄，很快敗下陣來。萎縮的萎縮，破損的破損。但這些惡毒的家伙并不甘心失敗，又重整陣容沖上來。繼續(xù)進(jìn)入的癌克星仍帶著殺傷力極大的基因藥物，準(zhǔn)確地攻進(jìn)癌細(xì)胞的陣地中間，向四處噴射，負(fù)隅頑抗的癌細(xì)胞再也招架不住，紛紛跪地求饒，停止了分裂，低頭撤退。當(dāng)患者注入第三療程的癌克星后，體內(nèi)的癌細(xì)胞便全軍履沒，化為廢水排出體外，死無葬身之地。
此外，我還找到了與人類疾病相關(guān)的幾千條基因，并且將至病的基因分離出來，然后用它來研制預(yù)防和治療的方法。讓祖國(guó)的中醫(yī)藥搭上了基因研究的班車，攻克了一個(gè)個(gè)疑難雜癥，造福全人類。
我望著這一切，情不自禁地笑了，笑得是那么自豪，那么開心。
笑聲把我從夢(mèng)中喚醒，我發(fā)現(xiàn)，自己仍是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但我更加堅(jiān)定自己的信念。我堅(jiān)信，在充滿希望的新世紀(jì)里，通過自己的努力，一定能美夢(mèng)成真！
小學(xué)夢(mèng)想作文3
咫尺桃花心事悠悠，芙蓉塘外側(cè)聽雨聲。新月送來一抹幽容，風(fēng)聲帳底生來一片新愁。蒼穹彎淺，心語(yǔ)漸遠(yuǎn)。
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。你愛媽媽手中的燈籠，用竹子撐起的魚尾巴，只是你不知道火焰躍動(dòng)的方向，它的將來是灰燼，還是石蠟。
你愛北風(fēng)中顫動(dòng)的麥穗，泛起褐黃。只是你不知道牧童口中的歌謠，飄向遠(yuǎn)方，還是永遠(yuǎn)流浪。
你愛著你以為永遠(yuǎn)愛著你的世界，就像魚愛著飄來的風(fēng)，只是你不知道，它將不會(huì)停靠。
于是你開始不再懷想，不再懷想那個(gè)粉紅色的金魚的尾巴是怎樣生長(zhǎng)，不再懷想麥田里的稻草人是否會(huì)堅(jiān)持信仰，不再懷想你愛的世界將會(huì)停泊在那片滄海。
于是，你開始失望，你開始不再仰望舉頭三尺的神明；你開始不再喜歡在夜涼如水的月夜里期盼嫦娥的身影；你開始不再盼望氣七夕的鵲橋上，喧囂的夜市里，牛郎織女的淚和。你碧海青天而夜夜寒心。
可是，但你看到山谷上的百合依舊怒放，深沉的淚和淡淡的心傷，微蕊輕放，花期長(zhǎng)存。你開始知道百合盛開的艱辛和驕傲；你開始知道他們是怎樣證明自己的存在；你開始知道生命的熱愛和偉大，你開始懂得：未來或許不會(huì)是最初的夢(mèng)想，但你的汗水，終究會(huì)澆灌它成為你想要的模樣。
小學(xué)夢(mèng)想作文4
昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢(mèng)想、奮斗、探索、未來以及開場(chǎng)曲和結(jié)尾曲。其中夢(mèng)想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢(mèng)想的故事》，他用自己的鏡頭實(shí)現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢(mèng)，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識(shí)的目光，那時(shí)他們的夢(mèng)想就是我要上學(xué)。
通過這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識(shí)的精神相比，又一次形成了強(qiáng)烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?
這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語(yǔ)言表達(dá)能力幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)主持人夢(mèng)想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)夢(mèng)想作文5
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位名副其實(shí)好老師。肯定會(huì)有人笑話我對(duì)夢(mèng)想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長(zhǎng)大；可以把自己知道的知識(shí)傳授給他們；還可以每天和他們?cè)谝黄鹜嫠＿@是一件多么有意義并且有成就感的的事情��！
老師，這個(gè)詞我們并不陌生，就在我們身邊：當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí)；當(dāng)他們?cè)诔煽?jī)上并列前茅時(shí)；當(dāng)他們?cè)诒荣愔蝎@得好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)為他們感到無比的高興、欣慰。
雖然有時(shí)，一些小事會(huì)讓老師頭疼，可是，當(dāng)遇到這些小事時(shí)，偶爾總會(huì)回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因?yàn)槲覀円彩菑男〉浆F(xiàn)在，也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時(shí)候走過來的。
上課，還是老師最重要的一個(gè)方面，只要我們認(rèn)真聽課，并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄，有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動(dòng)，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個(gè)樣效率才會(huì)有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時(shí)候，更能充分的體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時(shí)，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑得快的同學(xué)帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎(jiǎng)的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——老師，希望夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)、成功！
小學(xué)夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤�，做我們想做的一切。�?mèng)想是讓每個(gè)人為自己的目標(biāo)而努力，奮斗，奮斗，開拓。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。有些人的夢(mèng)想是空姐，有些人的夢(mèng)想是老師，有些人的夢(mèng)想是演員，有些人的夢(mèng)想是有錢人。而且我的夢(mèng)想是成為一名歌手這是我長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想，別人問我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我說“謊言”，因?yàn)槲易约�，我可能永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。因?yàn)槭裁丛颍視?huì)對(duì)自己失去信心。我不想說。我也不敢說。即使沒有這樣的理由，學(xué)生們還是會(huì)嘲笑我。他們會(huì)這樣說�！跋衲氵@樣的人可以成為歌手。全世界的人都是歌手。他們可能是對(duì)的。我唱的歌五音不全。從未有過違和感
最后一節(jié)音樂課，那個(gè)時(shí)間我們都要唱歌。因?yàn)槟鞘赘枞〉玫某煽?jī)將成為期中考試成績(jī)。我太害怕了，真的很害怕。我不知道我會(huì)得多少分�？赡苁俏覀儼嘧畹偷姆�?jǐn)?shù)。我更害怕的是，我到時(shí)候有勇氣唱歌嗎，我敢唱嗎，我能唱嗎，同學(xué)們能聽嗎，老師能聽嗎？我不敢想。真不敢想。我的心跳好像快停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們優(yōu)美的歌聲使老師非常高興和滿意。馬上我該怎么辦，我一定要唱好，我能做到嗎？一定能做到，現(xiàn)在只有我自己相信了我自己。好吧，我只相信我自己。我要對(duì)自己有信心我到了別緊張。我一定可以做到我?guī)Я伺爽|琪《最初的夢(mèng)想》。“原來的夢(mèng)想，緊握在手，最想去的地方怎么能中途返航呢？
夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但我們只需要努力。即使沒有實(shí)現(xiàn)，我們也感到滿意。至少我們不后悔，因?yàn)槲覀兣^。讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力吧！我們一定會(huì)成功的。加油！
小學(xué)夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是想成為一名NBA球員，在小前鋒位置上有出色的表現(xiàn)，像麥迪一樣，擁有無數(shù)的天賦，像現(xiàn)在世界上最偉大的球員，勒布朗·詹姆斯一樣，擁有強(qiáng)壯的身體，細(xì)致的技術(shù)，不可思議的大腦……
我最希望我在大學(xué)時(shí)期進(jìn)入中國(guó)國(guó)青隊(duì)，等畢業(yè)后參加CBA選秀。我最希望進(jìn)入山西汾酒男籃，因?yàn)楝F(xiàn)在山西汾酒男籃，成績(jī)大小如上賽季，在前鋒位置沒有幾個(gè)表現(xiàn)有益的隊(duì)員。在CBA聯(lián)賽中打出讓人驚人嘆的數(shù)據(jù)，然后把速度、體能、力量都達(dá)到一定的高度時(shí)去參加NBA選秀。
我想在NBA選秀中被克里夫蘭騎士隊(duì)選中，如果是西部球隊(duì)的話我最希望被俄克拉荷馬雷霆隊(duì)選中。因?yàn)闁|部有我最喜歡的球員勒布朗·詹姆斯就在騎士隊(duì)，那時(shí)他肯定退役了。我想如果有幸的話，我想讓詹姆斯親手把技術(shù)教我一些，比如說：折墊背扣和低位單打。如果在雷霆隊(duì)的'話，我想讓凱文·杜蘭特叫我他的經(jīng)典動(dòng)作“金雞獨(dú)立”。
我夢(mèng)想，在2023年8月23日的時(shí)候，我非常榮幸的被克里夫蘭騎士隊(duì)選中，我的新秀賽秀穿的是24號(hào)球衣，在新秀賽秀是詹姆斯一直指導(dǎo)我，讓我拿到生涯的5次三雙，三次兩雙，并獲得全年最佳新秀，我克里夫蘭隊(duì)漸漸進(jìn)入了首先陣容，詹姆斯場(chǎng)場(chǎng)都在場(chǎng)地指導(dǎo)我，讓我更加成熟，讓我成為了詹姆斯的下一人。第二場(chǎng)賽季我成為騎士隊(duì)進(jìn)攻和防守的關(guān)鍵人物。在2024年，奧運(yùn)會(huì)上，我代表中國(guó)國(guó)家男籃隊(duì)，在我和老將周鵬和高尚的帶領(lǐng)下，幫助中國(guó)國(guó)家隊(duì)拿到冠軍，為中國(guó)隊(duì)添上一枚金牌。我在NBA中漸漸出名，成為了一名舉世聞名的NBA小前鋒。
我的夢(mèng)想是成為NBA職業(yè)球員，為我的祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
小學(xué)夢(mèng)想作文8
隨著時(shí)代的發(fā)展，許多年后的城市與現(xiàn)在的城市一定是大不相同的。晚上，我躺在床上，想著想著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的眼前突然出現(xiàn)了一條寬闊的大道，大道兩旁是一排排整整齊齊的綠樹，芬芳濃郁的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。仿佛使人置身于綠色的海洋之中。咦？這不是我們的城市嗎？這不是我家門前的道路嗎？這到底是怎么回事？這個(gè)城市怎么和原來不一樣了呢？在寬闊平坦的大馬路上，汽車來來往往，川流不息。這些汽車既不用柴油，又不用汽油，而且還散發(fā)出各種花的馨香。這時(shí)，天空出現(xiàn)了幾架小型飛機(jī)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，像風(fēng)箏一樣徐徐降落在小區(qū)門前。原來，人們?yōu)榱朔奖愠鲂校飞喜欢萝嚕几挠蔑w機(jī)了。
遠(yuǎn)看，一座座百層高的摩天大樓拔地而起，每層樓都種著花草樹木，像一棵棵大樹直插云霄。整個(gè)城市就像一個(gè)大森林，每家每戶門前都有一個(gè)停車場(chǎng)，無論多高的樓層，車都能開到自家門前的停車場(chǎng)里。明媚的陽(yáng)光照耀在美麗的城市上，藍(lán)藍(lán)的天空飄過幾朵白云，小鳥的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽……整個(gè)城市就像一個(gè)美麗的童話世界。
“子涵……子涵……”我被媽媽叫醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美妙的夢(mèng)。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就一定能把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)夢(mèng)想作文9
自幼，在小小的心中便播下了夢(mèng)醒的種子，渴望著，有一天能夠張開夢(mèng)想的翅膀，在湛藍(lán)的填空自由翱翔。 歲月流逝著，那顆小小的種子在心中慢慢的發(fā)芽，心中那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想早已不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師的我正努力著，朝著那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想拼搏，奮斗。
我相信彼岸的花兒正開得嬌艷，正等待著我的到來，我要架起那遠(yuǎn)航的帆，去奮斗我的將來。 其實(shí)，那顆萌動(dòng)著當(dāng)一名老師的夢(mèng)想是在那偶然的一幕中被我悄悄的播下，從而使我立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
一天，我獨(dú)自一人閑置在家中看電視，無意中電視上浮現(xiàn)了這樣一幕——一間破爛不不堪的土磚房子，僅由兩根木頭支撐著，每臨狂風(fēng)暴雨來臨之時(shí)，這件房子隨時(shí)都會(huì)面臨倒塌的危險(xiǎn)。房子里面排列著一條條長(zhǎng)板凳，前方掛著一塊小小的破黑板，也許會(huì)令你十分意外，就是這樣的教室，這樣的黑板，這樣的課桌。窗外卻傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，這是那些大山中的孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛，對(duì)知識(shí)的渴望與追求！這些孩子們一個(gè)個(gè)也像我們一樣活潑可愛，可是，貧窮的命運(yùn)卻改變了他們的一生，他們也是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，也是如此美麗，如此動(dòng)人！
他們也擁有著偉大的理想與抱負(fù)，他們也可以盡情的綻放。那一刻，我的心被深深地刺痛了，我立志要成為一名優(yōu)秀的人民教師，為那些大山里的孩子們鋪設(shè)他們美好的前程，讓他們走出大山，去為祖國(guó)母親奉獻(xiàn)一生。 我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓更多的平窮的孩子早日實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！讓祖國(guó)母親的兒女更加優(yōu)秀，讓祖國(guó)的明天更加絢爛輝煌！
小學(xué)夢(mèng)想作文10
小C是全市乃至全國(guó)赫赫有名的翻譯家，經(jīng)常為政治界的人士們翻譯稿子。當(dāng)他剛剛成名的時(shí)候，有一位記者來采訪她，問她成功的秘訣是什么，她微微一笑，給記者講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)小女孩，她出生在一個(gè)貧苦破落的小山村里，父母不識(shí)幾個(gè)字，天天到山上砍柴，他們家是以砍柴為生。
在她四五歲的時(shí)候，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表姐給她寄來了一本英語(yǔ)字母書，從那時(shí)開始，她就對(duì)那奇形怪狀的字母起了興趣，整天摸著那本英語(yǔ)書不放手。
過了五年，父母要她一起去砍柴，那時(shí)，她在砍柴閑暇之余，自己湊錢買了幾本英語(yǔ)書在樹林里看著。早晨，上山砍柴，看到了父母定的數(shù)目時(shí)，她便坐在林子里如饑似渴地看著，就像一株饑渴的植物在拼命地吸收養(yǎng)料。她每天就這樣過著，并且下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)到最好的程度。
時(shí)間就這樣流逝，她懂得的英語(yǔ)單詞越來越多，懂得的搭配也越來越多。在她十七歲的時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，毅然離開了家鄉(xiāng)，到A市去赴考，她考的是英語(yǔ)六級(jí)，村里的人聞?dòng)嵹s來，來歡送，臨走時(shí)，她含淚告別了爸媽。
她輾轉(zhuǎn)了多趟火車，最終到達(dá)了A市。第二天，她踏著堅(jiān)定的步子進(jìn)了考場(chǎng)，心里默念：為了自己的夢(mèng)想，哪怕第一次失敗，也沒關(guān)系，我一定可以的！
幸運(yùn)的是，她通過了考試！之后，她往更高的等級(jí)攀登！她在A市租了一套房子，拜A市最有名的老師為師，她余下的時(shí)間，就到商店去打點(diǎn)雜，來還清租債。
功夫不負(fù)有心人，過了兩年，她憑借著堅(jiān)定的信念和追求夢(mèng)想的那顆心過了專業(yè)八級(jí)，并從此走上了英文翻譯之路。
“記者先生一定猜到了，那個(gè)小女孩就是我，”小C緩緩地說，“為了自己的夢(mèng)想，什么樣的小草都能開出自己的花�！�
記者先生深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)夢(mèng)想作文11
曾經(jīng)一次次地選擇放棄，放棄一份投入?yún)s無收獲的感情，放棄一場(chǎng)美麗卻又虛幻的夢(mèng)，放棄一種心靈的期望，放棄一個(gè)無言的守侯……牐牐牐犆棵空饈保就會(huì)有一種傷感莫名而生，就會(huì)有一種迷惘重重包圍，在這樣的傷感里，一切又將重新開始，一切又將重新輪回。
將所有的音樂再聽一遍，將所有的故事再讀一次，心，原來還是這樣的痛，淚，原來還是這樣的悄然而落，終于明白，想要放棄，真的好難。牐牐牐牬喲艘院螅不再去說服自己逃離，既然相遇，就該感謝上蒼，感謝它讓我在今生完成一首最凄美的詩(shī)篇，感謝它讓我發(fā)現(xiàn)那顆將枯的心原來還會(huì)痛。
誰(shuí)是前世的眷戀，誰(shuí)是今生的劫數(shù)，誰(shuí)又是下一個(gè)輪回里，最舍不得遺忘的那個(gè)人？上蒼安排了一場(chǎng)相遇，卻忘了給我們一個(gè)結(jié)局，只好一次次地找尋，又一次次地迷失，再美麗的故事總要畫上一個(gè)句點(diǎn)，一切也都該有一個(gè)結(jié)果，等待著我們的又將會(huì)是怎樣的別離，怎樣的無奈……牐牐牐犚殘恚我一直都在追求著一種完美，一種不真實(shí)的完美，一種與現(xiàn)實(shí)悖離的完美，我知道，那最終只是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的美好，一個(gè)童話般的美好，因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)，所以避免了與現(xiàn)實(shí)相碰撞的可能，也就避免了那種看著愛生長(zhǎng)，又看著愛毀滅的痛苦和悵然，也正因沒有實(shí)現(xiàn)，自己等待的美好才能成為永遠(yuǎn)鮮活而生動(dòng)的夢(mèng)想。
牐牐牐犓淙唬夢(mèng)想可能最終無法成為真實(shí)的擁有，可那種渴望和追逐卻是那么的讓人沉醉，讓人暈眩，那又是怎樣的一種極致的幸福呵。牐牐牐犛謔牽開始喜歡在這樣的期待里獨(dú)自咀嚼甜蜜，喜歡在這樣的想念里品味淡淡的憂傷，喜歡在這樣的牽掛中默默隱藏那一份刻骨的柔情……。
小學(xué)夢(mèng)想作文12
最近，我迷上了關(guān)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的一本書——《小故事講述大奧運(yùn)》。
當(dāng)我翻開書的第一頁(yè)時(shí)，我就被書里的知識(shí)吸引住了。我捧起它津津有味的讀起來。
它里面講了書寫在“和平”旗幟上的故事；講了在“平等”宣言上的故事；講了在“拼搏”賽場(chǎng)上的故事……我知道了奧林匹克休戰(zhàn)的來歷：在奧運(yùn)會(huì)舉行期間停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以讓參賽運(yùn)動(dòng)員們安全的參加奧運(yùn)會(huì)，就是奧林匹克休戰(zhàn)。還知道五環(huán)的來歷：五環(huán)的顏色依次是藍(lán)，黃，黑，綠，紅，分別代表地球五大洲：歐洲，亞洲，非洲，澳洲，美洲。象征著地球人民的團(tuán)結(jié)以及世界運(yùn)動(dòng)員的公正，友好的精神在奧運(yùn)會(huì)上相見。還有很多很多我不知道的知識(shí)。我真覺得特別幸運(yùn)，買到這樣一本知識(shí)豐富的書籍。
我還知道了奧林匹克精神：就是和平，友誼，進(jìn)步等。我也要學(xué)習(xí)奧林匹克精神，參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，平等友善；對(duì)老師們尊重，不做給班級(jí)里抹黑的事情。在家里，不和爸爸媽媽發(fā)脾氣。自己能做的事情自己做。總之，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家出力。才有可能站在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
《小故事講述大奧運(yùn)》讓我學(xué)到了很多奧運(yùn)知識(shí)，使我不再是對(duì)奧運(yùn)一無所知。我相信，在今年８月８日的北京奧運(yùn)會(huì)里，運(yùn)動(dòng)員們一定能發(fā)揮好自己的實(shí)力，拿到金牌．冠軍。不辜負(fù)大家對(duì)他們的期望。我們大家作為觀眾，讓我們?yōu)樗麄兗佑�，鼓勁，喝彩吧�?/p>
北京奧運(yùn)會(huì)，加油�。�！
小學(xué)夢(mèng)想作文13
她如天上的星星，看著近，實(shí)際卻如我很遠(yuǎn)，但我還是想去追逐他。
夢(mèng)是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現(xiàn)實(shí)上�？票�。布萊恩特說過：“夢(mèng)想不在于終點(diǎn)，而是在于追逐它的過程�！�
在沒有體驗(yàn)過這一切前，夢(mèng)想猶如那天上的星星，離的遙遠(yuǎn)，無望，我也曾望著他迷茫著。好在世界總有星辰開道，所以荊天棘地，也不枉此行。
曾游走在好大的北京城內(nèi)，曾賞過武漢的櫻花，曾打卡過天涯海角的海南。之所以看盡人間煙花，不過只是求得那夢(mèng)想的種子開花。
我曾彈過琴，也曾畫過油畫，也曾學(xué)過古箏，也曾想就此安寧過一生得了。之所以什么都嘗試，只是因?yàn)樵谡液拼蟮摹皦?mèng)想�！崩锩悦�。所謂“夢(mèng)想�！敝改X海中無數(shù)個(gè)職業(yè)在一片空地聚集等待著我的挑選。
唯獨(dú)讓我流連忘返的是歷史的世界，打開一本書，暢游在書的海洋中，了解歷史人物的一生過往是那樣快樂。只有你真正鉆進(jìn)去，真正把它當(dāng)做生活的一部分那它就是你所追尋的夢(mèng)想。那一刻夢(mèng)想花開，我想成為一位歷史學(xué)家。
夢(mèng)想不是虛無縹緲的，它是一種理性，是一種追求，是一種力量，所以歷史學(xué)家成了我的追求。
那一刻，夢(mèng)想花開，從此走上追逐夢(mèng)想的不歸路。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想的道路，只是我們沒有地圖，但我們一直尋找著……等待夢(mèng)想花開，自然就有了夢(mèng)想。
小學(xué)夢(mèng)想作文14
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類。
汶川地震、玉樹地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們?nèi)祟悗淼臑?zāi)難卻是巨大的，而現(xiàn)在我們地震的能力卻是非常有限的，我想發(fā)明出一種能夠像天氣預(yù)報(bào)那樣提前幾周準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的設(shè)備，這樣我們可早做防備，將損失降到最低限度。
每當(dāng)我看到周邊的河流現(xiàn)在是污水橫流、惡臭刺鼻，這是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果，治理它需要花費(fèi)大量的金錢。我想培育出一種細(xì)菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對(duì)生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見清清的河水和在水中快活的游泳的魚蝦。
每當(dāng)我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪，而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)又是愛莫能助。我想我發(fā)明出一些萬(wàn)能藥品或醫(yī)療器械，使他們能藥到病除，患者臉上重新綻放出笑容。
每當(dāng)我看到電視上播放的一些慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成了家破人亡，人類幾千年來的文明被毀滅的人間悲劇，我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺的系統(tǒng)，讓炮彈只教訓(xùn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)希望從戰(zhàn)爭(zhēng)中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我想只要心中有夢(mèng)，只要我不放棄，哪怕是在圓夢(mèng)的過程中遭遇一些挫折，一步一個(gè)腳印，這些夢(mèng)想就會(huì)像神筆馬良筆下的畫一樣走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)夢(mèng)想作文15
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”我們不能放棄最初的夢(mèng)想要堅(jiān)持不能半途而廢，林語(yǔ)堂說過：“夢(mèng)想無論怎樣模糊，永遠(yuǎn)埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤(rùn)，伸出地面，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對(duì)與我們中學(xué)生而言，就是目標(biāo)，就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有了對(duì)明天的追逐與渴望，就對(duì)未來充滿希望與美好。
夢(mèng)想，其實(shí)它有時(shí)是非常容易，但也有困難的時(shí)候，我的夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單，雖然它看起來簡(jiǎn)單，他也需要我的努力拼搏，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園老師，剛開始我認(rèn)為幼兒園老師很容易就能當(dāng)上的，但是經(jīng)過我的調(diào)查后，他需要一系列的手續(xù)以及考試，我有時(shí)在想：我的夢(mèng)想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時(shí)也是龐大的，讓我找不到夢(mèng)想的邊緣在哪?我有時(shí)也想過放棄過，但我一直堅(jiān)信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以讓我在學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)振作起來，讓我看到明日溫暖的日光。
夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我們指明方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)催使我開放”人生的道路上不是一帆風(fēng)順，而是處處充滿挫折，但夢(mèng)想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
俗話說得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”讓我們一起努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
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