有關(guān)夢(mèng)想的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有關(guān)夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)夢(mèng)想的作文1
人人都有夢(mèng)想。飛行員、畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、運(yùn)動(dòng)員，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出名的作家。
我就發(fā)奮努力上好每一節(jié)作文課來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。如果我真的是一位作家我就可以去許多地方，我無(wú)論去什么地方都要帶一個(gè)作文本出去，可以把許多風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)，回去以后我便反復(fù)的讀，反復(fù)地改，使我的作文更加生動(dòng)。記得有一次我和姐姐還有爸爸媽媽他們，一起到大足，我還帶了一個(gè)日記本呢？看到那些五顏六色的菊花，我趕緊拿出作文本認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了下來(lái)。
從那以后，我每次上作文課我都非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！
有關(guān)夢(mèng)想的作文2
我想擁有這樣一個(gè)機(jī)器人，它可以上天入地，時(shí)空穿梭。
它可以變成跑車(chē)，我只要跟它說(shuō)去哪兒它就會(huì)自動(dòng)送我到目的地。我再按一個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，在路上我就不會(huì)無(wú)聊了。它裝有超聲波能主動(dòng)繞過(guò)障礙物，不會(huì)發(fā)生交通事故。
它還可以變成飛機(jī)，帶我到天空邀游。在云霧里穿行，欣賞大地的美景。
它還能夠變成潛水艇，帶我進(jìn)入海底世界。在珊瑚礁上穿行，和鯊魚(yú)戲水，和海豚追逐。
它甚至還可以進(jìn)入地殼深處，探測(cè)礦產(chǎn)，尋找寶藏。
最厲害的是還能夠帶我回到過(guò)去，飛向未來(lái)。
有關(guān)夢(mèng)想的作文3
許多人問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎？我會(huì)肯定的回答“有”當(dāng)別人再問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)準(zhǔn)確的回答“我想當(dāng)語(yǔ)文老師！”他們對(duì)我的夢(mèng)想贊嘆不已，他們會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，就可以當(dāng)老師，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”我那胖乎乎的小臉就會(huì)因?yàn)樗麄兊脑?huà)而高興得紅起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，我一直都有這個(gè)夢(mèng)想，我記得上過(guò)一堂課，那是關(guān)于夢(mèng)想的一堂課，主題為“夢(mèng)想，夢(mèng)翔”老師說(shuō)：“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔！”剛開(kāi)始我并沒(méi)有把這句話(huà)放在心上，也沒(méi)有深層次去理解我只把自己的夢(mèng)想放在心里，沒(méi)有去追求。
有一次，我看見(jiàn)鄰家的哥哥在跑步，剛開(kāi)始沒(méi)怎么注意，可是后來(lái)幾天他也在堅(jiān)持跑步，我感到很好奇，于是跑過(guò)去問(wèn)：“哥哥，你每天跑步是干什么？”他笑著告訴我：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔！”“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔”我在心里默念這句話(huà)，這也是我第二次聽(tīng)到這句話(huà)。到底是什么意思呢？我在家里反復(fù)想：哥哥跑步是為了當(dāng)上長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。那么就是當(dāng)自己有了一個(gè)夢(mèng)想就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！這一夜我很激動(dòng)，輾轉(zhuǎn)難眠，似乎因?yàn)樽约合氤隽诉@個(gè)答案而興奮，也許是因?yàn)樽约合朐鯓硬拍茏屪约旱膲?mèng)想飛翔？這個(gè)答案似乎在我心里已經(jīng)知道了！
第二天，我在學(xué)校里更認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是在語(yǔ)文課上，我記住老師的講課方法，每一道題的解法，認(rèn)真做好筆記，在家里多買(mǎi)書(shū)，多看書(shū)，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)都是班上前三名，我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。現(xiàn)在弟弟不會(huì)的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)問(wèn)我，而不是爸爸媽媽?zhuān)职忠部傉f(shuō)我是我們家的語(yǔ)文大師，不會(huì)的關(guān)于語(yǔ)文方面的知識(shí)都可以問(wèn)我，我可以為他們解答。
我努力朝自己的目標(biāo)奮斗，不論多辛苦都應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�，有�?mèng)想就應(yīng)該讓夢(mèng)想飛翔！我用努力的汗水制造夢(mèng)想的翅膀，飛吧，夢(mèng)想！
有關(guān)夢(mèng)想的作文4
最開(kāi)心的事就是夢(mèng)想成真了。早上我在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、讀報(bào)紙，媽媽看我表現(xiàn)不錯(cuò)。中午吃過(guò)飯，媽媽和舅舅送我去音樂(lè)教室了，我終于可以學(xué)吹葫蘆絲了。
老師教我先學(xué)簡(jiǎn)譜，然后再拿葫蘆絲吹，我覺(jué)得很有趣。我領(lǐng)到了一本書(shū)和譜架、葫蘆絲，媽媽說(shuō)希望我能坐得住，堅(jiān)持學(xué)到底。我會(huì)努力，不讓大人失望的。
有關(guān)夢(mèng)想的作文5
“同學(xué)們，這題會(huì)了嗎？這個(gè)懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢(mèng)我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)在我心中扎下了深根。
二十一世紀(jì)的青年，都覺(jué)得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項(xiàng)神圣的工作。
老師是文化知識(shí)的傳播者，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。
在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問(wèn)題，鼓勵(lì)我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，學(xué)習(xí)過(guò)程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動(dòng)中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動(dòng)的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實(shí)，老師對(duì)我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時(shí)流下的汗水，時(shí)常從我紅潤(rùn)的臉頰流過(guò)。這時(shí)，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后老師的位置一定有一個(gè)是為我而留。
有關(guān)夢(mèng)想的作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，我真想有那么一天，能象小鳥(niǎo)一樣去飛翔，那樣就可以穿過(guò)云間，把白云當(dāng)成當(dāng)成白色的花朵；我有一個(gè)夢(mèng)想，我真有那么一天能在花的中間做個(gè)美麗的夢(mèng)，那樣就可以躺在花間，和小蜜蜂一起玩耍；我有一個(gè)夢(mèng)想，我真有那么一天能變成一朵小花，和小草一起嬉戲、游玩；我還有一個(gè)夢(mèng)想，我真想有那么一天能成為一個(gè)美術(shù)家，那樣我就可以把祖國(guó)描繪出來(lái)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡。
有關(guān)夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不列外，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)有名的畫(huà)家。
我很喜歡畫(huà)面而且我還是學(xué)校的美術(shù)隊(duì)的成員，我的畫(huà)還得過(guò)獎(jiǎng)有；東區(qū)一等獎(jiǎng)，廣東省二等獎(jiǎng)，中國(guó)少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽中得過(guò)特等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我知道這些獎(jiǎng)不代表什么要想成為一個(gè)有名的畫(huà)家，還要等很長(zhǎng)的時(shí)間要付出很多努力，但我不會(huì)放棄，為了我的夢(mèng)想，我要更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我還要利用暑假和寒假的時(shí)間去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。希望經(jīng)過(guò)我的努力，長(zhǎng)大以后就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)想——人生的重要一步。
夢(mèng)想是盞燈，點(diǎn)亮夜行的路；夢(mèng)想是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶藏;夢(mèng)想是階梯，助你攀上知識(shí)的殿堂。
有的人追求理想，忘記夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想會(huì)綻放美麗的花朵。雖然有得夢(mèng)想不會(huì)開(kāi)花，但只要你播種夢(mèng)想的種子，不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，相信總有一天你會(huì)體味到成功的喜悅。
白色泡泡
小時(shí)候，自己想當(dāng)一名藝術(shù)家，但每次都下不了決心，媽媽知道后，就給我報(bào)了一個(gè)特長(zhǎng)班，讓我學(xué)舞蹈。開(kāi)始我非常高興，但練了幾天后，就開(kāi)始腿疼，只想放棄，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心開(kāi)導(dǎo)，我深深懂得：成功要用耐心來(lái)?yè)Q取，就像夢(mèng)想是一條魚(yú)，汗水是一個(gè)魚(yú)竿，要想釣到魚(yú)，必須用耐心去等待。是啊，堅(jiān)持就是勝利。
粉色泡泡
到了中學(xué)后，我仍然上著特長(zhǎng)班。盡管在學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)十多天，還要有兩天時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，我再也沒(méi)有放其他的念頭。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，明白了許多道理，每到這時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)榘咨菖蓍L(zhǎng)成了一個(gè)具有夢(mèng)想、肯于付出辛勤的粉色泡泡。
黃色泡泡
當(dāng)一名藝術(shù)家是我的夢(mèng)想，我深知這要付出一定的艱辛，我會(huì)用百分的努力在藝術(shù)知識(shí)的殿堂里跋涉，在知識(shí)的海洋里遨游，用自己的.智慧描繪燦爛的明天。
夢(mèng)想關(guān)系著我們的一生，我們要好好把握。我們要做一個(gè)夢(mèng)想者，并且從現(xiàn)在起樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，不怕困難，迎難而上，相信成功的殿堂里有掌聲和鮮花在等待你。
夢(mèng)想，你、我、他都應(yīng)具有，讓我們用夢(mèng)想當(dāng)階梯，用汗水澆灌成功的鮮花，摘下屬于夢(mèng)想者的桂冠吧！
真的，夢(mèng)想，也會(huì)開(kāi)花！
有關(guān)夢(mèng)想的作文9
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。我的夢(mèng)想多得就像春天里的小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽业膲�(mèng)想變幻無(wú)窮，就像會(huì)七十二變的孫悟空。有時(shí)我夢(mèng)想有一個(gè)會(huì)走路的玩具汽車(chē)，有時(shí)我又夢(mèng)想自己變成了一只小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空中自由地翱翔……但有一個(gè)夢(mèng)一直埋藏在我心中，生根發(fā)芽，任憑媽媽怎樣反對(duì)與打擊，也從不放棄。那就是今年暑假去海南玩！
從一年級(jí)起，我就給自己定了一個(gè)旅游計(jì)劃：每年暑假去外面玩一玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”嘛！這樣算來(lái)，我已經(jīng)去了不少地方了。我去過(guò)桂林，瞧過(guò)桂林甲天下的山和水；我去過(guò)鳳凰古城，欣賞了赫赫有名的吊腳樓；我去過(guò)北京，凝望過(guò)在晨風(fēng)中冉冉升起的五星紅旗……而今年暑假，我就要到風(fēng)清沙凈、椰林樹(shù)影，瓜果飄香的海南去了！
海南之所以令我魂?duì)繅?mèng)索，是因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的一望無(wú)際的大海。海是那樣的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得分不清楚哪是天，哪是海。我張開(kāi)雙臂奔向大海，情不自禁地叫道：“海南，我來(lái)了！”我跳進(jìn)大海，任由海浪拍打著我，我在水中盡情地暢游，就像一條胖乎乎的娃娃魚(yú)，雖沒(méi)有美人魚(yú)婀娜多姿的身材，但也能忽上忽下，忽左忽右，快樂(lè)地游玩。我潛到海底，成群的魚(yú)兒在我身邊圍繞，我和它們嬉戲、玩�！哿耍姨稍谌彳浀纳碁┥�，把玩著細(xì)膩的沙粒，讓調(diào)皮的海浪拍打著我的小腳丫，一切都是那樣的愜意……
海南之所以讓我向往，還因?yàn)槟抢镉腥缤?huà)世界般奇幻與神秘的小動(dòng)物們，它們是那樣的頑皮、可愛(ài)，那樣地自由自在！小猴子旁若無(wú)人地把尾巴吊在樹(shù)上蕩起了秋千，哈哈，那技術(shù)還真高超。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄疰覒虼螋[，膽大的還搶游客的飲料喝呢！
海南之旅，我那美麗的夢(mèng)想，雖然離暑假只有短短的幾個(gè)月時(shí)間，但我的心早已飛到了海南。我將用最美好的心情，體驗(yàn)最美好的海南嗎，裝點(diǎn)最美好的回憶！
有關(guān)夢(mèng)想的作文10
從定下最初的夢(mèng)想開(kāi)始，你就開(kāi)始努力為此奮斗，它牽引著你一步步邁向成功，不斷地給予你希望。自信。在探索成功的道路上，為你鋪墊著前進(jìn)的階梯。它告訴你：只有從細(xì)小的基礎(chǔ)做起，才能取得輝煌的成功。
深呼吸，靜下心。想起了你最初的夢(mèng)想了嗎？不論結(jié)果如何，我們都應(yīng)放手一搏，它是天使翅膀上最純潔最美麗的羽毛，不可也不能遺棄。是希望的曙光，照亮未知的方向。
最初的夢(mèng)想，在你的身旁。
有關(guān)夢(mèng)想的作文11
用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活。也許每個(gè)人的心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想，可是紛繁復(fù)雜的世界，外在的壓力常常讓我們迷失，無(wú)法認(rèn)清自己，但這時(shí)只要有一盞燈，它就會(huì)點(diǎn)亮你的世界，你的生活，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想如宇宙離我們最遠(yuǎn)的那顆星星，現(xiàn)實(shí)的生活只能讓我們可望而不可及，在黑暗的生活中，我沒(méi)法看清我自己，我也似乎不清楚自己在做什么，更不清楚自己是在‘過(guò)’日子還是在‘混’日子。我只能感覺(jué)到我急促地找出口，找一些亮光，‘嘩’在不遠(yuǎn)處有一些白光，有了這一絲亮光，我找到了方向，走出了黑世界去追尋那一絲光明。
平淡的生活讓我變得放縱、任性、松懈，能混就混。這時(shí)的我很輕松，但我也感覺(jué)到了急促、恐懼，而我又一次陷入了黑暗中，無(wú)法自拔，迷失了自我，讓我又一次找不到出口，這此我沒(méi)想過(guò)掙扎，沒(méi)想著讓自己淪陷。一天，兩天……心里的內(nèi)疚感又再一次讓我有了勇氣，但這一回老天好像在懲罰，讓我怎么走也走不出黑暗，累了，困了，但我都不曾停下了，那一盞燈隱隱約約的出現(xiàn)在我得腦海中，讓我再次有了希望，有了信心向前走。
在生活中，難免累了時(shí)會(huì)很想放松，但那盞燈照亮了我得全部，無(wú)法熄滅，它隨時(shí)都勉力我，激勵(lì)我，也似乎在提醒我，別在陷入那黑暗里，在想偷懶時(shí)，那盞燈也時(shí)常照亮我，讓我在有光明的路上行走。
夢(mèng)想就如那盞燈，時(shí)刻點(diǎn)亮了我得生活，在我想懶床時(shí)，它告訴我多睡幾分鐘和少睡幾分鐘有何區(qū)別！在我想逃課時(shí)，它告訴我逃了一節(jié)課，你就少學(xué)了幾分知識(shí)。在我想去玩時(shí)，它告訴我，玩是你該學(xué)得嗎？往往它總是時(shí)常在提醒我。
時(shí)間的生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，夢(mèng)想讓我更加勇敢的去追求自己想要的東西，更好的去追求夢(mèng)想，讓我變得更加努力。
形形色色的社會(huì)讓我沉迷于此，但我不會(huì)陷在里面。因?yàn)橹灰脡?mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，那一切都會(huì)變得更有希望，而我在我得心中就是有那一盞燈照亮了我——夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想的作文12
看到舞臺(tái)上靚麗的明星，你可知道，他們也曾有過(guò)和你一樣崇拜的眼光；看到監(jiān)獄里被捕的罪犯，你可知道，他們小時(shí)候也有瑰麗的夢(mèng)想。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，小到勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，街頭的小販；大到才華橫溢的作家，風(fēng)光的運(yùn)動(dòng)冠軍。當(dāng)然我也不例外，我也有我自己的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位藝術(shù)家，藝術(shù)家有很多種，比如：畫(huà)家，書(shū)法家，歌唱家，鋼琴家，雕刻家等等。我就想當(dāng)一位家喻戶(hù)曉的書(shū)法家。書(shū)法家，能夠?qū)懸皇制恋奈淖�，也能夠像田英章�(tīng)敔斠粯映蔀橹袊?guó)書(shū)法界的楷模。而且，寫(xiě)好字能增長(zhǎng)人的學(xué)識(shí)，并受人尊敬。當(dāng)今社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，很少人用紙，筆等傳統(tǒng)方式來(lái)寫(xiě)字，都是用電腦進(jìn)行打字，都認(rèn)為那樣會(huì)很方便，所以導(dǎo)致我們國(guó)家能夠把字寫(xiě)好的人越來(lái)越少了。現(xiàn)在，在遠(yuǎn)方的朋友也不用書(shū)信來(lái)傳遞信息了，都是用打電話(huà)，上網(wǎng)聊天，上微博等方式來(lái)傳遞信息。這樣，自然就忽略了用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文字的這一方式了�？茖W(xué)在進(jìn)步發(fā)展，但也還是不能忘
記我們的漢字書(shū)寫(xiě)法。因?yàn)槟鞘俏覈?guó)的一種智慧的結(jié)晶，我們古人創(chuàng)造文字，將文字演變發(fā)展到現(xiàn)在，可以說(shuō)是我們國(guó)家的文化標(biāo)志。文字的統(tǒng)一使我們中華民族成為割不裂，砸不爛的強(qiáng)生國(guó)家。使各族兒女能互相明白對(duì)方的意思，達(dá)到一種共識(shí)與理解。另外，漢字在藝術(shù)方面也是很有功用的，比如：詩(shī)歌，歌詞，繪畫(huà)，都可以表達(dá)出意境之美和氣質(zhì)之美。有夢(mèng)想就要有奮斗，否則夢(mèng)想就會(huì)變成空想。
我知道，通往成功的道路往往會(huì)很坎坷，很艱辛，可為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力奮斗，會(huì)一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我的夢(mèng)想現(xiàn)在還只是一顆種子，但是我相信它一定會(huì)發(fā)芽，會(huì)開(kāi)花，將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
有關(guān)夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想，貫穿一生，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。
擁有了夢(mèng)想，也就擁有了可以追求的事情。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有追求時(shí)，緊接著，彷徨和墮落便會(huì)襲來(lái)。所以夢(mèng)想占據(jù)了很重要的位置，是徘徊不定的心中綻放出的指引方向的花。
而這朵花不需要非常絢爛。對(duì)于一些十分夸張的妄想，我們必須得承認(rèn)“不可能”的真實(shí)性。夢(mèng)想過(guò)高，導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)過(guò)程中看不到希望和成果，最終帶來(lái)的是煩悶和失望。不過(guò)這種情緒往往比志氣小帶來(lái)的因循茍且要好。但歸根結(jié)底，不切實(shí)際和不需要努力就能達(dá)成的夢(mèng)想總是消沉的。好的夢(mèng)想，可能眼下的自己并不能夠完成，是需要通過(guò)長(zhǎng)期不斷的積累知識(shí)、越過(guò)挫折和失敗后才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想不只是癡想，需拿出堅(jiān)毅的意志力并腳踏實(shí)地的努力。老話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”，確是如此。古時(shí)候有頭懸梁錐刺股，也有像張騫一樣的外交家。張騫在通西域過(guò)程中，曾兩次被匈奴囚禁，達(dá)十余載，然而他始終不忘使命。雖然未能直接與大月氏建立軍事同盟，但實(shí)現(xiàn)了漢朝與西域各國(guó)的溝通，為最終中華文明向西發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這些人物為了志向不斷的努力，而現(xiàn)在的大家也是如此。學(xué)生們?yōu)榱丝忌虾脤W(xué)校更靠近夢(mèng)想，一遍遍的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)凌晨。站在舞臺(tái)上光鮮亮麗的藝人們，可能從十幾歲開(kāi)始便離開(kāi)家，重復(fù)著看不到盡頭的練習(xí)。他們?cè)诔惺苌尜惖氖『蜕鐣?huì)輿論時(shí)或許想過(guò)放棄，但依舊為了夢(mèng)想堅(jiān)持著。
臧克家說(shuō)：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，但誰(shuí)把幻光看做幻光，誰(shuí)便沉入了無(wú)底的苦海。”夢(mèng)想并不只需要夢(mèng)、需要想，而更應(yīng)該至死追隨，所以活著的每一天，我們都要感謝夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想的作文14
1. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
2. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
19. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
20. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
有關(guān)夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想有著無(wú)窮的力量，它能使一粒種子鉆破堅(jiān)硬的泥，它能使一顆小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，它能使一只丑陋的小鴨變成一只美麗純潔的白天鵝！夢(mèng)想有著多么偉大的力量！
思春秋的越王勾踐，他在會(huì)稽山大戰(zhàn)中大敗而歸，最終成為了吳王夫差的低賤奴仆。但是，他心中有著遠(yuǎn)大的理想，他相信不久后越過(guò)必將會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。正因?yàn)樗睦硐�，使他沒(méi)有放棄，而是在困境中使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)幾年屈辱的生活，他終于回到了越過(guò)�；貒�(guó)后，經(jīng)過(guò)他和眾臣的勵(lì)精圖治，越國(guó)逐漸富強(qiáng)起來(lái)了。終于在一場(chǎng)大戰(zhàn)后，越王一洗前恥，將吳王夫差置于死地，吞并了吳國(guó)，成為了自己夢(mèng)寐以求的中原霸主之一。
越王為何能在失敗后重新取得成功？我認(rèn)為其中主要原因在于他有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，它能使一個(gè)陷入絕境的人恢復(fù)生活的信心，并使他的生命變得更加光輝燦爛。也許你是一個(gè)暫時(shí)的失敗者，但是，只要你擁有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想，并為理想的實(shí)現(xiàn)去執(zhí)著追求，相信，你一定會(huì)成功，你一定會(huì)摘到那顆閃光的亮星！一個(gè)擁有夢(mèng)想的人最終是不會(huì)失敗的，夢(mèng)想的力量會(huì)使他無(wú)所畏懼，幫助他克服一切困難，勇往直前，取得勝利。
記得有一次考試我沒(méi)考好，成績(jī)非常不理想，但是，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)擁有夢(mèng)想的人的失敗只是暫時(shí)的。夢(mèng)想的力量使我更加努力的學(xué)習(xí)，付出甚至比別人多很多倍。一份耕耘，一份收獲，終于，在之后的一次的考試中，我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)般地提高，這也許是夢(mèng)想的力量的最好體現(xiàn)，夢(mèng)想，有著多么的力量！
朋友，請(qǐng)你擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，在不久的將來(lái)，相信你會(huì)克服一切困難，取得那塊人生路上的金牌，創(chuàng)造奇跡！
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