我的夢(mèng)想_750字
我的夢(mèng)想_750字1
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,不論大小,不論距離,都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求,我亦如此。
夢(mèng)想是心靈港灣的支撐,是進(jìn)人高考的目的,亦是我努力的方向……
小時(shí)候,常聽(tīng)父母說(shuō):“娃兒,你以后要上什么大學(xué)呀?”那時(shí)小,還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng),對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰,不等父母再問(wèn),我心中亦早有答案。
守著心中的夢(mèng)想,一步步向前走來(lái),縱使荊棘滿(mǎn)路,萬(wàn)丈峭壁,也不改初心。初三時(shí),滿(mǎn)杯著希望踏入考場(chǎng),回來(lái)的卻是失魂落魄的我,心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布,那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕,心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它,把我從懸崖邊拉了回來(lái),從深淵中救了出來(lái),重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒(méi)有遺憾,惟有不甘。
高一的`時(shí)間悄然而逝,高二的生活即將開(kāi)始,在高一升高二的暑假中,要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái),爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒,不氣餒,不灰心,以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),通過(guò)中考,我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話,所以我要在平常中積累,厚積薄發(fā),將平常的積累都用在正處上,
再經(jīng)金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子時(shí),便踏入了高三。這時(shí),所有的修飾都會(huì)顯得苦澀,任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度,接連而來(lái)的是大量的作業(yè),頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間,改掉缺點(diǎn),奔向未來(lái),讓自己堅(jiān)持到最后一刻,因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。
還有兩年的時(shí)間,兩年,不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步,融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝;兩年,不短,在這兩年,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),極力去改掉,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),想法補(bǔ)上去;找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。在這兩年中,挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年,珍貴的兩年,是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭。“十年磨一劍,霜刃未曾試!逼诖礁呷亲笊。錚錚誓言,拳拳之心,讓青春澎湃,讓夢(mèng)想飛楊!
我的夢(mèng)想_750字2
在我的記憶里,有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí),已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn),我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視,津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節(jié)目。一邊看還一邊自言自語(yǔ):“我長(zhǎng)大了也要做一名主持人!”
隨著時(shí)光的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn):不愛(ài)表達(dá)。由此,我不得不“改夢(mèng)換想”,尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí),我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當(dāng)有人問(wèn)我“你長(zhǎng)大想做什么”時(shí),我只能淺淺的答道:“不知道”。
偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的故事,當(dāng)知道他發(fā)明了電燈,照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了,崇敬之情油然而生,萌發(fā)了要當(dāng)科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō):“不錯(cuò),當(dāng)科學(xué)家挺好,就是累呀,還危險(xiǎn)。”我第一次知道科學(xué)家居然要面對(duì)這么嚴(yán)重的不可預(yù)知的后果。這個(gè)夢(mèng)想,從此隕落。
從此,我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后,再不愿為之費(fèi)神。一次作文課上,老師要求寫(xiě)自己的夢(mèng)想。我呆住了,我哪有什么夢(mèng)想?我早就放棄了啊!它對(duì)我的人生又能有什么作用啊?
為了糊弄作業(yè),我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的'素材,并在網(wǎng)上查詢(xún)了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道,一查嚇一跳。科學(xué)家居然如此幸運(yùn),如果有了發(fā)明,就可以獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng),獲得各類(lèi)資金支持,自己的名字被廣為流傳,家喻戶(hù)曉,舉世聞名。再細(xì)查,居然還有兒童獲得發(fā)明的獎(jiǎng)項(xiàng)!羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭,我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。
于是,科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后,我開(kāi)始朝它努力,科學(xué)類(lèi)的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家,我開(kāi)始惡補(bǔ)科學(xué)知識(shí)。初接觸這些,種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂,但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后,我的科學(xué)成績(jī)雖不突出,但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門(mén);夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路,夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想,我的指路明燈;夢(mèng)想,我的人生方向標(biāo);夢(mèng)想,我的失而復(fù)得的摯友!與你共舞,快意人生!
我的夢(mèng)想_750字3
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng),引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節(jié),我已經(jīng)17歲了,已接近成年人了。明白的道理也多了,應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了,每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情,這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵?從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的.回答道:“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校,不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)。可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在我成熟了,覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了,好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察,有的人夢(mèng)想是老師,有的人夢(mèng)想是演員,有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想,真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作,什么樣的社會(huì)地位,我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道:“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素:一是希望,二是有事做,三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái);讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀;讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力,學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食,鑿壁偷光的境界。成人不自在,自在不成人,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間,我要珍惜每一分鐘,不畏艱辛,不懼苦澀,更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī),飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想_750字4
爸爸說(shuō):“做人要有夢(mèng)想,不然和咸魚(yú)有什么區(qū)別!”,到現(xiàn)在我也不理解“夢(mèng)想”和“咸魚(yú)”有什么關(guān)系!但我知道我的夢(mèng)想五花八門(mén)。
幼兒園時(shí),姥姥每天晚上都給我煮3個(gè)湯圓,那個(gè)時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是吃4個(gè)湯圓。
上學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū),我的夢(mèng)想也隨著彩色圖書(shū)變得豐富多彩。
一年級(jí),我喜歡看《馬小跳的故事》,我夢(mèng)想能像馬小跳一樣有一群好朋友一起開(kāi)心的玩耍,而不像我,一棟大樓一個(gè)朋友都沒(méi)有。
二年級(jí),我喜歡上《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青少年知識(shí)百科全書(shū)》。媽媽說(shuō)我是充話費(fèi)送的!哼,我也不告訴他們,其實(shí)我是小蝌蚪,偷偷地游進(jìn)媽媽肚子里來(lái)的。姥姥經(jīng)常警告我說(shuō)螢火蟲(chóng)是吃牛糞才發(fā)光的,很臟呀!其實(shí)我知道,螢火蟲(chóng)可不是吃素的!他是吃蝸牛長(zhǎng)大的!當(dāng)然我還知道變色龍為啥變色,大雁飛行為啥要排隊(duì),烏云為啥能下雨等等好多好多有趣的事情,那時(shí)我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)無(wú)所不能,無(wú)所不知的科學(xué)家。
三年級(jí),我愛(ài)上了《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》,我夢(mèng)想有一天我能像勇敢智慧的魯濱遜一樣駕駛著比“鸚鵡螺”號(hào)還要厲害的“李冠錦”號(hào),帶著“星期五”一起去打敗食人族,一起去海底看火山噴發(fā)。如果有機(jī)會(huì)我還想和貝爾·格里爾斯一道去世界最原始的森林探險(xiǎn),想想都覺(jué)得很興奮!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,爸爸接送我上下學(xué),只要我表現(xiàn)好,他都會(huì)和我一起創(chuàng)作我們共同的作品——“李冠錦歷險(xiǎn)記”,在這里我有好多朋友,愛(ài)動(dòng)腦筋的王澤民,愛(ài)臭美的齊思錦、愛(ài)吹牛的`楊晨新、馬大哈的李冠錦。當(dāng)然還有善良美麗的蝴蝶仙子,英勇善戰(zhàn)的大花貓戰(zhàn)士,和被詛咒的屎殼郎王子,我們一起打敗了兇狠殘暴的老鼠國(guó)王、狡猾無(wú)比的毒蛇和見(jiàn)利忘義的蜜獾,同時(shí)也制造出一個(gè)又一個(gè)糗事,克服一個(gè)又一個(gè)的困難,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)敵人!
爸爸說(shuō)這個(gè)故事很長(zhǎng)很長(zhǎng),只要認(rèn)真讀書(shū)可以寫(xiě)一輩子,將來(lái)故事里還會(huì)出現(xiàn)七十二變的孫悟空,身懷絕技的108將,超級(jí)無(wú)敵諸葛亮,我現(xiàn)在的夢(mèng)想是像爸爸一樣看更多的書(shū)成為一名偉大的作家,讓“李冠錦歷險(xiǎn)記”更加精彩。
我喜歡讀書(shū),是讀書(shū)給予我彩色的夢(mèng)想,我熱愛(ài)我的夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓我愛(ài)上讀書(shū)!如果非要把夢(mèng)想和魚(yú)聯(lián)系起來(lái),我想做一條愛(ài)讀書(shū)有夢(mèng)想的魚(yú)!
我的夢(mèng)想_750字5
在那波光粼粼的湖面,山清水秀,湖面的兩旁花紅草綠,顯得那么勃勃生。這個(gè)畫(huà)面,深深地印在我的腦海使我久久回蕩在那美麗的畫(huà)面中……當(dāng)我看到那幅名畫(huà)時(shí),深深陷入其中。在我小的時(shí)候,只記得那是一個(gè)有名的作家,畫(huà)的一幅山水畫(huà)。自我便有了一個(gè)夢(mèng)想,做出了一個(gè)計(jì)劃,我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)大當(dāng)畫(huà)家。我把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬宋业南敕ǎ欢?dāng)畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想便在我心中油然而生……小時(shí)候,媽媽給我找了大畫(huà)家梵高的作品,媽媽告訴我大家都認(rèn)為他是個(gè)瘋子,在大家眼里他就是個(gè)不正常的人。這個(gè)原因也導(dǎo)致他自殺,一個(gè)世界沒(méi)人懂他的心聲,也便留下自我的作品,離開(kāi)了人世?吹剿淖髌窌r(shí),起初的我似乎也認(rèn)為他是瘋子,畫(huà)得很丑。但之后學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間久了,這個(gè)念頭也變消失得無(wú)影無(wú)蹤。而此刻人們都很欣賞他的作品,我便也想成為一個(gè)畫(huà)家。
我的夢(mèng)想是做一位出色的畫(huà)家,直到此刻我才學(xué)了8年的美術(shù),要明白成為一個(gè)出色的畫(huà)家,道路是多么漫長(zhǎng),我便有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,首先肯定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù),從而提高自我的水平。不要認(rèn)為美術(shù)只是個(gè)娛樂(lè)休閑,如果你有這個(gè)想法,那你的夢(mèng)想很那實(shí)現(xiàn)。在那里面也有很深?yuàn)W的知識(shí)與繪畫(huà)技巧。畫(huà)畫(huà)也有基本功,比如:筆組的變化、繪畫(huà)的技等。想成為一位出色的畫(huà)家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)必須要有耐心,不浮躁,坐得住,如果這三點(diǎn)有一點(diǎn)堅(jiān)持不住,就算你學(xué)的時(shí)間再長(zhǎng),長(zhǎng)大了也不會(huì)成為出色地畫(huà)家,豈不是前功盡棄,所以,學(xué)習(xí)美術(shù)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。既然心中向往這個(gè)夢(mèng)想,就要投入,堅(jiān)持就是勝利,不要遇到困難就輕易放棄,只要按照自我定的這個(gè)計(jì)劃,我相信,我向往的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我必須創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。也能讓大家欣賞我的作品,那將是多么光榮的一件事啊!我還有個(gè)心愿,如果自我能夠成為一個(gè)畫(huà)家,必須會(huì)讓那些生命失去自信的人,使他感受到,畫(huà)畫(huà)能夠使他們找到信心,畫(huà)出美麗的'風(fēng)景,對(duì)生活有不一樣的看法。你們就會(huì)認(rèn)為,其實(shí)生活是完美的,并不是灰色的世界,你們能夠生活在彩色世界,我必須要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)持。為了夢(mèng)想努力奮斗!
波光粼粼的湖面,吹走我向往的夢(mèng)想,我有了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃,我相信,我的夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我必須會(huì)努力的,加油!
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夢(mèng)想,是人生的橋梁;夢(mèng)想,是人生起飛的地方;夢(mèng)想,是人生前進(jìn)的動(dòng)輪。我的一生有許多夢(mèng)想。小時(shí)候,老師走進(jìn)教師后,問(wèn):“小朋友,你們的夢(mèng)想是什么?”有的人說(shuō):“我想飛上太空,去探險(xiǎn)”;有的人說(shuō):“想當(dāng)警察,為人民服務(wù)”;有的人說(shuō):“想當(dāng)?shù)案鈳煟龀鲆粋(gè)個(gè)美味的蛋糕,給孩子們過(guò)生日”……而我小時(shí)候的夢(mèng)想,則是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
在小學(xué)一年級(jí),當(dāng)我第一次和語(yǔ)文打交道時(shí),我就深深的喜歡上了語(yǔ)文。每天回家就認(rèn)認(rèn)真真的把語(yǔ)文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數(shù)學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來(lái)讀語(yǔ)文書(shū),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我每天都堅(jiān)持讀語(yǔ)文書(shū)、做作業(yè)、看課外書(shū),想在期末拿個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答父母。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我的了一個(gè)97分,同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),我的心里美滋滋的。從那時(shí)候開(kāi)始我就發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
到了四年級(jí),老師問(wèn)我:“你為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想?”我回答:“我長(zhǎng)大要成為一名出色的語(yǔ)文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。”老師聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好啊,真是個(gè)有目標(biāo)的好孩子!
到了六年級(jí),我的夢(mèng)想還是沒(méi)變,我還是想做一位語(yǔ)文教師。我還是堅(jiān)持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識(shí),讓自己能把更多的.知識(shí)傳給孩子們。俗話說(shuō):“老師是一支蠟燭,不斷的消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)我就高興萬(wàn)分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
夢(mèng)想,是點(diǎn)綴人心中的火花。假如我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)做個(gè)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!
我的夢(mèng)想_750字7
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師,做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神,老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師!敖處熓侨祟(lèi)靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的`種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。
老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
我的夢(mèng)想_750字8
夢(mèng)想是航燈,指引航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的道路,夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉,讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想,成為人類(lèi)靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶,是紅燭,因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵,教給我們知識(shí),讓我們懂得了做人的道理,老師是無(wú)比偉大的,為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……
上學(xué)期的一天,唐老師為了給我們貼滿(mǎn)分試卷,不小心從椅子上重重地摔了下來(lái),頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了,卻只見(jiàn)老師虛弱地站起來(lái),面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢(xún)問(wèn),唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課,就代表我們的課程會(huì)落下,這可怎么辦?沒(méi)想到,唐老師下午便回到了學(xué)校,我們十分欣喜,但我們也明白,唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù),應(yīng)該再休養(yǎng)幾天,卻沒(méi)想到唐老師為了我們的學(xué)習(xí),竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里,我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師,一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),他們不辭辛勞為我們講解知識(shí),為我們梳理思路,為我們批改作業(yè),雖然辛苦,但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師,為孩子們的人生鋪路,做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng),有些人會(huì)認(rèn)為很難,有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單,為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌械娜藭?huì)為夢(mèng)想奮斗,但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已,到最后,努力的人已到達(dá)成功的彼岸,而成天偷懶的`人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此,何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽(tīng)老師的教誨?何不見(jiàn)賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果,那么,現(xiàn)在,請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子,讓它在你的心里萌芽,在實(shí)際行動(dòng)上開(kāi)花,在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后,我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè),讀透每一本好書(shū),記牢每一個(gè)知識(shí),這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
我的夢(mèng)想_750字9
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想則就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
——題詞
威爾遜曾說(shuō)過(guò):“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上!瘡亩覀冎溃河辛顺绺叩膲(mèng)想,只有矢志不渝的追求,夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),奮斗才會(huì)變成壯舉,生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
三歲時(shí)的我,熱愛(ài)音樂(lè),想當(dāng)一名歌手。
六歲時(shí)的我,擅長(zhǎng)美術(shù),便萌發(fā)想當(dāng)藝術(shù)家的念頭。
十歲時(shí)的我,對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘,從而我便想當(dāng)英語(yǔ)翻譯。
小時(shí)懵懵懂懂,不知道是非。隨著好奇心,夢(mèng)想在不斷的變化著。
如今,十二歲的我,隨著閱讀書(shū)籍次數(shù)的增多,我陶醉在書(shū)本中了。從而又萌發(fā)想當(dāng)作家的想法了。我相信在我決定的這一刻起,我的夢(mèng)想將不會(huì)再發(fā)生任何的改變了。我也深刻的明白當(dāng)作家是需要豐富的情感和豐富的想象力的。隨著對(duì)夢(mèng)想成真的迫切感,我開(kāi)始撰寫(xiě)文章了。一段時(shí)間后,我把我的第一篇獨(dú)立完成的文章交給‘作文奇才’哥哥品讀,讓他給點(diǎn)意見(jiàn)。我緊緊的盯著哥哥,希望可以得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)?山Y(jié)果卻和我的意料恰恰相反:哥哥給我打了一個(gè)60分,他認(rèn)為整篇文章太過(guò)羅嗦,和題目不符。我徹底的失望了,準(zhǔn)備放棄了?删驮谶@時(shí),我看見(jiàn)了我的座右銘:‘光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。’我頓時(shí)起勁了,又埋頭繼續(xù)寫(xiě)作。終于,‘功夫不負(fù)有心人’,我的.作文在省級(jí)的校園文學(xué)比賽上榮獲了三等獎(jiǎng)。我始終相信,終究有這么一天,我的夢(mèng)想會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。而且,我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,會(huì)一直用座右銘來(lái)激勵(lì)自己。不知不覺(jué),我進(jìn)入了幻想:
二十歲,我已有所作為了。
三十歲,我在文壇界中已小有名氣。
四十歲,我很有成就了。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然,這也全靠我的不懈努力。
夢(mèng)想,是一串跳動(dòng)的音符,奏響了我們心中的樂(lè)曲;夢(mèng)想,是一束心靈的陽(yáng)光,點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。朋友,
在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,不能放棄,要堅(jiān)持,直到抵達(dá)終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想_750字10
人們常說(shuō):有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)?墒菈(mèng)想是什么呢?有人說(shuō),它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反,所有的夢(mèng)想都一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想,是什么呢?記得在小時(shí)候,熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員,在20xx看了新笑傲江湖后中的林平之,我就迷上了。我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生,隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是,在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí),我也開(kāi)始了準(zhǔn)備這些。不論什么時(shí)候,都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求,我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快,我一直在堅(jiān)持練習(xí),在最辛苦的時(shí)候,我就不斷的告訴自己:只要堅(jiān)持,我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)!
當(dāng)演員要有足夠的發(fā)言能力,在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的年紀(jì),可是為了我的.夢(mèng)想我還是發(fā)言了,在一次課上老師不是提問(wèn)我,而我自己主動(dòng)舉手,很緊張,因?yàn)楹芫脹](méi)有起來(lái)發(fā)言,心里特別緊張,害怕說(shuō)錯(cuò)話同學(xué)們會(huì)笑話我,當(dāng)我說(shuō)完答案之后,老師居然還要我說(shuō)出理由,我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的,我說(shuō)完理由做坐下之后,感覺(jué)自己臉特別紅,我詢(xún)問(wèn)我的同桌:“你看看我的臉是不是特別紅!八f(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有那么紅,看不出來(lái)你發(fā)燒了。”
我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽(tīng),所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間,我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí),我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲,現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的,但我相信只要我持之以恒,我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂,堅(jiān)持就是勝利,不是嗎?當(dāng)我每一次練歌,我都拿出自己最好的狀態(tài):眉毛抬起,眼睛炯炯有神,時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí),常常占用我的上課時(shí)間,本來(lái)成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了,成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_(kāi)始監(jiān)視我,大人總是不理解我,可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì)成功的,今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石,但我對(duì)自己有信心,我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想,不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的,夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯,加油!我的年少為了夢(mèng)想奮斗!
我的夢(mèng)想_750字11
仰望星空,那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,它帶給我們無(wú)限的遐想,那不染纖塵的星空里,放飛了多數(shù)人美麗的夢(mèng)想!飛上星星的人知道,那里像地球一樣,有灰塵也有石渣,于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處,借酒逃避現(xiàn)實(shí),他的一生都在逃避、逃避,卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中,不肯向生活做出任何妥協(xié),最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同歸者的境遇,竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步,將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)加中加,也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給后人無(wú)盡的惆悵。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢?
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代,冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源,現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想,并沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先耍簧?jīng)歷了大富大貴,也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛。而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷,一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權(quán)利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看著海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)最完美的'結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少夢(mèng)想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
是夢(mèng)想,成就了范德韋登,讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。
是現(xiàn)實(shí),改變了魯迅,一次次殘酷的被刺痛雙眼,然后毅然棄醫(yī)從文,握起那柄世間最鋒利的武器,用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心。
保持夢(mèng)想,但不沉溺于幻想;正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí)。我夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!
我的夢(mèng)想_750字12
大家好!在我演講之前,我先問(wèn)各位幾個(gè)問(wèn)題:“你有自己的夢(mèng)想嗎?”“如果有,那是什么?”“你是否為之努力了呢?”
我很榮幸站在這里與諸位探討人生之旅。在我們這個(gè)青春年少的時(shí)代,一切生活中的所做努力,盡是為將來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。但在我們當(dāng)中的一部分人,卻秉持著學(xué)習(xí)無(wú)用論的觀念,終日渾渾噩噩,不顧前程的迷茫,只管眼前的安養(yǎng)。所以,我今天就跟大家聊聊我的夢(mèng)想
前不久,美國(guó)對(duì)華進(jìn)行了貿(mào)易戰(zhàn),限制了高科技產(chǎn)品對(duì)華輸出,直接扼住了中國(guó)企業(yè)的命門(mén),逼迫我們不得不就范。對(duì)此,我深表痛心!于是,我便立志要成為一名科研工作者,為祖國(guó)的科研事業(yè)添磚加瓦。雖然夢(mèng)想有點(diǎn)遠(yuǎn)大,但是許多中外偉人的'夢(mèng)想更為雄偉。比如說(shuō)秦始皇嬴政,大家都學(xué)過(guò)歷史,知道他是統(tǒng)一中國(guó)的第一人,但鮮有人知道,在他幼年,聽(tīng)聞生父曾被作為人質(zhì)拘于趙國(guó)國(guó)都之時(shí),他便決心統(tǒng)一六國(guó),后來(lái)的事大家也都知道了,他,最終成功了!
所以立早志、立大志,并無(wú)過(guò)錯(cuò),只要你有一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。但當(dāng)下有些人有些事卻頗為可笑:有些人每天做出一副壯志凌云的樣子,表面文章做得很足,一說(shuō)到行動(dòng),就躺在床上,轉(zhuǎn)發(fā)著各種勵(lì)志的文章欺騙自身,刷著朋友圈的所謂心靈雞湯麻痹?xún)?nèi)心。在我們這個(gè)時(shí)代,成績(jī)終究是步入高等學(xué)府的硬杠杠,每個(gè)人必須拼才華、拼成績(jī),才有可能從那千人、萬(wàn)人甚至十萬(wàn)人中脫穎而出,進(jìn)入更好的學(xué)府,從而離自己的夢(mèng)想更近一步。為此,我別無(wú)選擇,想作為一名科研工作者,就必須拼盡全力跳出這個(gè)小縣城,考入重點(diǎn)在大學(xué)。我沒(méi)有特長(zhǎng),沒(méi)有天賦,唯一能拼的,只有自己的努力!
當(dāng)然,追夢(mèng)途中必定不會(huì)一帆風(fēng)順,我也曾迷茫過(guò)、矛盾過(guò)。畢竟,這些都是因自身惰性產(chǎn)生,人總是希望安適的,但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否正是取決于你的決心。你放棄了安逸,選擇負(fù)重前行,那么,暴雨過(guò)后便是晴天。如果不然,那和風(fēng)之后便是烈日。在別人肆意瀟灑之時(shí),我選擇靜心沉淀,這也可以算做是一做學(xué)霸的養(yǎng)成之路吧。
最后,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為自己的夢(mèng)想,為自己的未來(lái)努力吧!
我的夢(mèng)想_750字13
當(dāng)種子埋進(jìn)泥土,它的夢(mèng)想就是破土而出,迎接陽(yáng)光;當(dāng)花兒絢麗綻放,它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳,結(jié)出碩果;當(dāng)雛鷹破殼而出,它的夢(mèng)想就是翱翔藍(lán)天,俯瞰大地;當(dāng)我手握畫(huà)筆,我的夢(mèng)想就是繪出精彩,漫畫(huà)人生百態(tài)。
五歲
那時(shí),我還是個(gè)懵懂的小小孩,不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天,不知又惹了什么禍,媽媽把我反鎖在書(shū)房里,要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū),都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了,我扒下幾本,津津有味地看了起來(lái)。雖然我認(rèn)的字不多,但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà),豐富多彩的人物表情,以及充滿(mǎn)神話色彩的故事深深地吸引著小小的我,我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此,一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(zhǎng)的伙伴,我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。
七歲
在我一再?gòu)?qiáng)烈地要求下,爸爸終于同意我退出舞蹈班,給我在繪畫(huà)班報(bào)了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè)素養(yǎng),要注意氣質(zhì),但我卻不以為然,我為我成功地爭(zhēng)取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆,用色彩涂抹心中的圖畫(huà),或是一株小草,或是一朵小花,或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè)、憂傷、幻想都畫(huà)在紙上,與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天,與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍(lán)天飛翔,與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。
今天
今天,老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然,成為漫畫(huà)家的路還很長(zhǎng)、很艱辛,但這一夢(mèng)想?yún)s一直縈繞在我的'心靈深處:做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把身邊的故事寫(xiě)下來(lái),用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些不會(huì)認(rèn)字的小朋友也能體會(huì)到閱讀的快樂(lè);做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把身邊所有的美景,用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧;做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把祖國(guó)的美好的未來(lái),用漫畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家看到希望,讓孩子們?yōu)樽鎳?guó)的將來(lái)而勵(lì)志前進(jìn)。
今天的我,是即將破土而出的種子,是綻放花蕾的花骨朵,是剛剛破殼而出的小雛鷹,只要心中有夢(mèng)想,就一定會(huì)迎接陽(yáng)光,結(jié)出碩果,俯瞰大地,擁有自己的一片藍(lán)天!
我的夢(mèng)想_750字14
夢(mèng),是人生中的一個(gè)太陽(yáng),當(dāng)它熄滅時(shí),你就沒(méi)有了理想。當(dāng)它發(fā)出耀眼的光芒時(shí),你的人生就會(huì)變得更加鮮活有力。
夢(mèng),千絲萬(wàn)縷化成一束陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。有的人的夢(mèng)換來(lái)?yè)Q去沒(méi)有恒心;有的人的夢(mèng)平淡無(wú)奇,沒(méi)有恒心;即使你成功了,也沒(méi)什么引以為豪的。有的夢(mèng)十分“鮮活”,如錢(qián)學(xué)森,他雖然在美國(guó)有著無(wú)人能及的知識(shí),和榮華富貴的生活,但他并不被這樣的生活吸引。他的夢(mèng)想是把中國(guó)的事業(yè)做好,做大。在周恩來(lái)總理的的一臂之力下。他回到了日思夜想的,望眼欲穿的祖國(guó)。他并不為還是一片蠻荒之地的祖國(guó)感到自卑,他在戈壁灘中夜以繼日,不知疲倦的趕工,他雖然對(duì)他的愛(ài)人和女兒有愧疚之情,卻還在趕工。他身形越來(lái)越清瘦,就在原子彈成功的那一天,中國(guó)走進(jìn)了強(qiáng)國(guó)!
唉,先別走神啊!還沒(méi)到我上場(chǎng)呢!心就飛到原子彈那里,讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)我夢(mèng)中的浩瀚天地吧!
我的夢(mèng)想是做一名建筑工程師。從小時(shí)候我就想為什么螞蟻的'家能夠大風(fēng)和雨水的“洗禮”之下不會(huì)受到太大的破損呢?我百思不得其解。我靈光一閃:爸爸就是工程師!我為什么不去問(wèn)問(wèn)他呢?哎呦!不行,爸爸又沒(méi)有內(nèi)視鏡,看不到地底下。嘿,我去看看科技書(shū)。我明白了:原來(lái)是上層螞蟻只會(huì)留一兩個(gè)出口不會(huì)很多,沙子的吸水性好,水蒸發(fā)的也很迅速。就可以免受狂風(fēng)暴雨的侵襲了。
嘿嘿,夢(mèng)想從實(shí)踐開(kāi)始。我跑到了沙坑里,用篩子把粗砂和細(xì)沙分離開(kāi)來(lái),細(xì)沙留下,再把水混進(jìn)去,反復(fù)攪拌,為了更加粘稠。我一把把520膠水一股腦倒進(jìn)去,再馬上卯足了勁把桶里的雜燴用在石磚上,我手里拿著膠水,虎視眈眈的盯著磚頭。我把雜燴倒在磚上,抹平,然后還小心翼翼的把兩塊石磚合二為一?蛇有東西濺到臉上,成了一只小花貓。面對(duì)這“飛來(lái)橫禍”把我打了個(gè)猝不及防。還好我有解膠水神器一風(fēng)油精,我真后悔把那膠水倒進(jìn)桶里。我用風(fēng)油精揉在臉上的泥里,就在我揉泥團(tuán)的時(shí)候。那自制的混凝土悄悄地完成了蛻變:他悄悄的凝固,變得牢不可破。我在一團(tuán)團(tuán)泥團(tuán)掉落了,我從小花貓變回了原來(lái)的樣子,我準(zhǔn)備試試成果。我用盡九牛二虎之力也沒(méi)能把它分開(kāi)。我心中暗喜:我的強(qiáng)力膠成功了!我用更多的磚頭砌成了一個(gè)形狀酷似小屋的玩意兒。我用瓷磚鋪在四周。等待,漫長(zhǎng)的等待。終于,我的半成收納盒完成!
追尋你的夢(mèng)想,就像你去追趕一場(chǎng)偉大的盛宴。這就是,追趕生命!
我的夢(mèng)想_750字15
小時(shí)候我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想,比如:當(dāng)老師、宇航員、科學(xué)家、魔術(shù)師等,每個(gè)想法都很吸引我,因?yàn)樗鼈兌加胁煌奶攸c(diǎn)。當(dāng)了宇航員,就可以像楊利偉叔叔那樣探索宇宙的奧妙,為國(guó)家宇宙方面出些力;當(dāng)了魔術(shù)師,可以像劉謙哥哥那樣給人們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。我漸漸地長(zhǎng)大了,已將是四年級(jí)的學(xué)生了,理想也更加明確了,現(xiàn)在的我有兩個(gè)夢(mèng)想——一是教師;二是發(fā)明家。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕、生動(dòng)形象地為我們講課時(shí),他們淵博的知識(shí),都深深地令我陶醉和崇拜,如果我能成為一名教師,我一定會(huì)給學(xué)生傳授更多的知識(shí),做一名受學(xué)生喜愛(ài)的老師,好好地對(duì)待我的學(xué)生,遇到問(wèn)題,我會(huì)靜下心來(lái)和學(xué)生一起探討,帶領(lǐng)他們一起遨游知識(shí)的海洋。將來(lái)把學(xué)生培養(yǎng)成才,讓他們“桃李滿(mǎn)天下”。因?yàn)橹R(shí)是人類(lèi)的精神食糧,是建設(shè)祖國(guó)的力量源泉,而教師就是傳授知識(shí)的人,也是人類(lèi)靈魂的工程師。
我的另一個(gè)夢(mèng)想就是發(fā)明家,當(dāng)發(fā)明家最主要的就是創(chuàng)新和改造,因?yàn)槲移綍r(shí)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)提問(wèn)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候有問(wèn)不完的“為什么”,還送我了一個(gè)小名——“小問(wèn)號(hào)”(正巧和我的大名文浩諧音呢)。在三年級(jí)我曾寫(xiě)過(guò)一篇《未來(lái)的世界》,里面我就設(shè)想過(guò)讓汽車(chē)長(zhǎng)上“翅膀”、讓汽車(chē)沒(méi)有尾氣、讓塑料大大減少等,F(xiàn)在,我還發(fā)現(xiàn)老師每次上課擦黑板時(shí)有很多灰塵,老師的手也沾滿(mǎn)了粉筆末,很傷害老師和學(xué)生的.身體。我動(dòng)腦想了想,如果在黑板擦的周?chē)惭b一個(gè)帶防漏槽的外殼,把灰塵完全吸在里面也不會(huì)漏,中間安一個(gè)按鈕便于拆卸,灰塵積滿(mǎn)了,可以取下來(lái)倒出,這樣就能夠避免灰塵進(jìn)入人的鼻口了。我還設(shè)想把粉筆改造成自動(dòng)粉筆,外觀和原理像自動(dòng)鉛筆那樣,這樣就不會(huì)把老師的手弄臟了。我很喜歡環(huán)?茖W(xué),因?yàn)樗芙o人的生活帶來(lái)很多方便,也有利于人的身體健康。
有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),珍惜分分秒秒,堅(jiān)定自己的信念,是的,我能!
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