帶著夢(mèng)想上路作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的帶著夢(mèng)想上路作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著夢(mèng)想上路作文1
海邊漫步，沙灘金黃，拾起一顆貝殼放在耳邊，聽(tīng)，那是夢(mèng)想的聲音！它在輕輕向我訴說(shuō)著關(guān)于我們的未來(lái)
我沒(méi)有安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏那樣雄渾偉大的夢(mèng)想，但我相信每個(gè)人都有像海子一樣今天起做一個(gè)幸福的人面朝大海，春暖花開(kāi)的愉悅而又溫暖的夢(mèng)想。
有人問(wèn)我夢(mèng)想究竟是什么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)它？我認(rèn)為，夢(mèng)想不是憑空想象，而是遵從自己內(nèi)心向往未來(lái)。我們要時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)一問(wèn)自己：我到底未來(lái)想要怎樣的生活？到底想要一個(gè)怎樣的工作？想要與什么樣的人打交道？是想要光鮮亮麗，還是像老舍筆下的駱駝祥子那樣自暴自棄的'行尸走肉？這些，大概就是夢(mèng)想。至于怎樣去實(shí)現(xiàn)，我想沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持。
請(qǐng)認(rèn)真想一想，如果我們青少年沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì)怎樣？一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)無(wú)所事事，變得頹廢，每天只會(huì)為了填飽自己的肚子而生活下去。而我們青少年沒(méi)有夢(mèng)想，那么中國(guó)的未來(lái)就令人堪憂，祖國(guó)的明天就會(huì)變得灰暗！這是多么可怕的事實(shí)，多么令人心驚膽戰(zhàn)的未來(lái)！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也是幸福的。它能讓我們過(guò)上自己憧憬的美好生活，當(dāng)別人提起這個(gè)無(wú)比美妙的詞語(yǔ)時(shí)，你可以驕傲的說(shuō)：我做到了它！沒(méi)有人能夠比我更加優(yōu)秀！
所以，讓我們帶上夢(mèng)想，即刻啟程吧！帶著夢(mèng)想上路，讓我們的人生更加精彩；帶著夢(mèng)想上路，讓我們未來(lái)更加充滿希望；帶著夢(mèng)想上路吧！沿途會(huì)有更多的美麗風(fēng)景在等待著你我。
帶著夢(mèng)想上路作文2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，同學(xué)們可別笑我愛(ài)吹牛哦！
因?yàn)楫?dāng)年日本鬼子侵略我們中國(guó)時(shí)，我們正是因?yàn)榭萍悸浜笥谌毡�，也沒(méi)有什么強(qiáng)大的武器，有的也是日本發(fā)明而且淘汰的。我想如果我們有先進(jìn)的武器，當(dāng)年一定不會(huì)犧牲那么多英勇偉大的戰(zhàn)士和許許多多無(wú)辜的百姓！也就不會(huì)上演南京大屠殺——三十萬(wàn)的中國(guó)人民死于日本鬼子的炮火下了。所以我要當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，把中國(guó)的科技、武器的威力提升上來(lái)。讓中國(guó)也變得強(qiáng)大、先進(jìn)起來(lái)！
我想，我長(zhǎng)大了要是成為了軍事發(fā)明家一生發(fā)明的武器有幾百種，從此再也沒(méi)有國(guó)家敢侵略我們的國(guó)家了，就是侵略了我們國(guó)家的小日本后果也是可想而知了，有的城市再也沒(méi)有人，有的死拼也斗不過(guò)我們中國(guó)了。以前的.歷史也該更換一新了。從此我們中國(guó)人也過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的平安、美好的幸福生活了！
但是光有夢(mèng)想不去努力是不行的。如果有了夢(mèng)想并且為之努力就有百分之五十的可能成功哦。人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，也就像失去了雙翼的鳥兒、失去了雙漿的船。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想可是有著無(wú)窮的魅力來(lái)牽引和激勵(lì)作用。
帶著夢(mèng)想上路作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像一棵小樹苗植入在我們的小小心田，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在心中慢慢長(zhǎng)成一棵參天大樹。我也有一個(gè)夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在還是一棵小小的樹苗，在我心中。
我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)霸，門門考高分�？几叻志鸵煤脤W(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的滋味如何呢？一開(kāi)始學(xué)習(xí)好比是一碗清水，無(wú)色無(wú)味，清清淡淡，但隨著時(shí)間的`推移，學(xué)習(xí)慢慢有了自己的味道，有些人能把學(xué)習(xí)這碗水變成一碗酸酸甜甜的果汁，有些人能把學(xué)習(xí)變成一碗中藥，個(gè)中的酸甜苦辣唯有自己能體會(huì)。而現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)的味道卻仿佛沒(méi)什么變化，即沒(méi)有變甜，也沒(méi)有變苦，我等著它慢慢地變成我喜歡的味道，讓我的夢(mèng)想小樹苗快樂(lè)地長(zhǎng)大。
但我這棵夢(mèng)想的小樹苗還沒(méi)扎穩(wěn)根，就來(lái)了一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)，險(xiǎn)些被刮倒了。那陣狂風(fēng)就是一次數(shù)學(xué)測(cè)試。數(shù)學(xué)也算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可那次，我竟然只考了90分，勉強(qiáng)踩在及格線上，和100分相差了10分，這個(gè)10分不是用10分鐘就可以趕上，要好久才能補(bǔ)上。這時(shí)，我感覺(jué)我的夢(mèng)想之旅的路途，有些黑暗，這些黑暗似乎高聲叫著：“放棄吧！快放棄吧！”但我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中總是會(huì)出現(xiàn)挫折的，我是不會(huì)這么輕易放棄的。
為了讓夢(mèng)想能扎根牢牢地，我重新振作起來(lái)，決定要重新繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我打開(kāi)書開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)
帶著夢(mèng)想上路作文4
我是一支被主人遺忘的蠟燭，躺在一堆雜物下面，這些雜物對(duì)我來(lái)說(shuō)重如泰山，壓得我不能翻身。我和這些雜物被放置在一個(gè)破舊的盒子里，而這個(gè)盒子也被主人隨意丟棄在雜物間里。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，照明工具更是數(shù)不勝數(shù)，我這支不起眼的蠟燭也因此失去了用武之地。即使身處一堆雜物間，可我的夢(mèng)想?yún)s讓我在這群只會(huì)怨天尤人的雜物中脫穎而出。如那荷花，出淤泥而不染，我也沒(méi)有因被主人遺忘而自暴自棄，我始終抱有一個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為主人點(diǎn)亮這個(gè)家。
老天不負(fù)有心人，也許是我的執(zhí)著打動(dòng)了上天，這天傍晚，我迎來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午，我正無(wú)事可做，隨著天色變暗，屋里的燈光接二連三地亮起。猝不及防間，啪嗒一聲響，四周陷入一片黑暗，隨之響起主人的腳步聲。我莫名有些激動(dòng)，我預(yù)感到我馬上要大顯身手了。正如我所料，腳步聲越來(lái)越大，吱雜物間的`門被打開(kāi)了。主人嘴里嘀咕著：這里不是有支蠟燭嗎？我放哪了？主人借著窗外的月光，在我身處的盒子中摸索著，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲，這是我夢(mèng)寐以求的事情�。�
主人將我捧起，霎時(shí)間屋里一片光亮，我的夢(mèng)想之火也被點(diǎn)燃了。成長(zhǎng)道路上有無(wú)數(shù)坎坷，但只要心懷夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，總有光明到來(lái)。讓我們帶著夢(mèng)想上路，踏出屬于自己的一片天地！
帶著夢(mèng)想上路作文5
春天的第一縷陽(yáng)光總會(huì)眷顧開(kāi)的最早的花朵；清晨第一縷春風(fēng)總會(huì)撫摸醒的最早的小草。人生的旅途中有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，有的人在出發(fā)時(shí)選擇了沉默、壓抑；有的人在出發(fā)時(shí)選擇了憂傷、哭泣……而我選擇一路有夢(mèng)想陪伴。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的.生命；夢(mèng)想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是帶人一種前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)教授，從一年級(jí)開(kāi)始，我就為這個(gè)夢(mèng)想而努力，快六年了，我的夢(mèng)想始終沒(méi)有變化。
一天晚上，我正在為明天的期末考試做準(zhǔn)備，這時(shí)，媽媽悄悄的端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放到我的桌子上�！皨�，我這次能考好嗎？萬(wàn)一考不好咋辦？”我莫名其妙的問(wèn)了一句。媽媽說(shuō)：“肯定能，你的夢(mèng)想不是當(dāng)一名大學(xué)教授嗎？考不好可就實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想喲！你要相信自己�！甭�(tīng)了媽媽的話，我緊張的心情立刻平靜了。夢(mèng)想這股動(dòng)力讓我對(duì)自己充滿了信心。
第二天早上，我沒(méi)有忘記媽媽昨天對(duì)我說(shuō)的話，更不會(huì)忘記“夢(mèng)想”兩個(gè)字，于是，我充滿信心背上書上路了，走在大街上呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，今后，我會(huì)帶著夢(mèng)想繼續(xù)揚(yáng)帆起航。
帶著夢(mèng)想上路作文6
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀，帶著我們?cè)诔晒Φ奶炜瞻肯�，�?mèng)想是一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的大門；夢(mèng)想是……
夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能，心有多大，舞臺(tái)就有多大，這是中央電視臺(tái)的一句廣告詞，如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì)被埋沒(méi)，即使有再多的機(jī)遇等著我們，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。讓我們帶著夢(mèng)想上路吧。
在外國(guó)有一個(gè)小孩子，在他生日時(shí)，爺爺送給他一張地圖，他望著這張地圖，寫下了自己兩百多個(gè)宏偉設(shè)想，當(dāng)時(shí)家人都認(rèn)為小孩子是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，可讓人不可思議的是，小男孩真的為此努力，截至他七十多歲高齡時(shí)，他已完成了其中的一百多個(gè)宏偉設(shè)想！
有夢(mèng)就有希望，帶著夢(mèng)想上路，我們才會(huì)不畏困難，帶著夢(mèng)想上路，我們才有了前進(jìn)的.方向，有了夢(mèng)想，我們的生活才有了更多的意義。
如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他會(huì)成功嗎？如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他會(huì)擁有這么多閱歷、這么多知識(shí)、這么多成就嗎？
所以不要猶豫，現(xiàn)在就設(shè)定自己的夢(mèng)想吧！
帶著夢(mèng)想上路作文7
還記得小時(shí)候的雄心壯志，一身輕松，只帶著夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖，一個(gè)微笑都令人難忘。
那時(shí)的我們還單純可愛(ài)，可隨著時(shí)間的流逝年齡的的增長(zhǎng)，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢(mèng)想，把它變成了沉重的包袱，比如名次、學(xué)習(xí)等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè)。因?yàn)槲覀兎艞壛俗畛醯膲?mèng)想，失去了那份單純的快樂(lè)。正如范瑋琪所唱的“最初的`夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠到達(dá)了天堂。”回想一下是啊，最初純真的夢(mèng)想，怎么能讓現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下？又怎么能在半路就返航呢？
人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內(nèi)心難以平靜。可，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執(zhí)著，不努力，不堅(jiān)強(qiáng)到達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸呢？
堅(jiān)持不懈是一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張，但心靈已飛到了遠(yuǎn)方，眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子，想象著夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物，帶著夢(mèng)想上路，不畏一切挑戰(zhàn)，只為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
帶著夢(mèng)想上路作文8
也許我們每天夜晚最應(yīng)該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是：上路，邁步前行。只是上路時(shí)別忘了揣著夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑。它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，驀然間悟得了日子應(yīng)有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣著夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅(jiān)實(shí)的足音便是對(duì)這種平仄的吟唱！
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機(jī)。油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的'渴望。
揣著夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì)縹緲，跌撞的身影也不會(huì)無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚銘刻于內(nèi)便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì)紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋。但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報(bào)，這種回報(bào)融入熱血便是更為剛毅的責(zé)任。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未走過(guò)的路。
揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。
揣著夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著夢(mèng)想上路作文9
也許我們每天夜晚最應(yīng)該反省的就是：明天到哪里去？
也許我們每天早晨最應(yīng)該做的決定就是上路邁步前進(jìn)，只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想的存在，是每一個(gè)人前進(jìn)的`動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就等于擁有一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，要想展翅翱翔在蔚藍(lán)的天空，就必須竭盡全力，揮動(dòng)我們的翅膀，夢(mèng)想，它伴隨著。
小時(shí)候，一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué)；對(duì)于農(nóng)村生活中的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想，因?yàn)檗r(nóng)村的傳統(tǒng)觀念，上學(xué)并非唯一的出路，我無(wú)法認(rèn)同，我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊，讓我差點(diǎn)無(wú)力將它背起前行。但我還是要堅(jiān)強(qiáng)不斷向前，因?yàn)槲掖е活w夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著一顆希望的心，我堅(jiān)信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了，但最后，我沮喪了，因?yàn)槲冶恢攸c(diǎn)高中拒之門外；但我并未因此而失去希望，我在苦澀中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中撿起了夢(mèng)想。
直到現(xiàn)在，我來(lái)到這里，我懷著一顆夢(mèng)想的心飄到了這里，也將揣著它一起上路。因?yàn)槲蚁嘈胖灰袎?mèng)想，哪里都會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光！讓往日平凡的日子從此不在平凡。
揣著夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
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