實(shí)用的夢(mèng)想作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想作文 篇1
人人都擁有美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想如鉆石般閃耀;如星空般燦爛;如天使般純潔。夢(mèng)想能使你的人生增添許多光彩，使你的人生不是那一張張白的不能再白的白紙;夢(mèng)想使你在努力追尋它的同時(shí)，令你認(rèn)識(shí)并懂得許許多多的道理;夢(mèng)想也能使你從中得到快樂(lè)。無(wú)論夢(mèng)想是怎樣的.，我們都要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣才能達(dá)到我們的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想則是長(zhǎng)大后做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。而我為什么會(huì)想做設(shè)計(jì)師呢?其實(shí)我是有原因的。小時(shí)候我看見(jiàn)時(shí)裝雜志上的服裝時(shí)，我都很羨慕他們有一雙巧手能設(shè)計(jì)出那么漂亮的衣服，我也很想像他們一樣用自己的雙手和大腦設(shè)計(jì)出漂亮的衣服，所以我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師。我曾經(jīng)想要幫我的表姐設(shè)計(jì)過(guò)一套服裝，一件米色的女性小西裝搭配一件玫紅色的長(zhǎng)袖上衣和一條肉色長(zhǎng)褲，還有一雙銀色高跟鞋，鞋頭還有一只銀色的蝴蝶結(jié)。我知道當(dāng)時(shí)我設(shè)計(jì)的還不夠好，我會(huì)繼續(xù)加油的。在我努力追尋這個(gè)夢(mèng)想的途中，遇到了許多的坎坷與挫折，遇到了許多的酸甜苦辣，但我還是挺過(guò)來(lái)了，所以夢(mèng)想只要你去努力，去追求你就能成功。
夢(mèng)想作文 篇2
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢！那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢(mèng)擠在一邊了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負(fù)著人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話說(shuō)：民以食為天！所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓，我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了，直接導(dǎo)致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認(rèn)真，要全心全意的去做，我知道這是對(duì)的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責(zé)任，讓人們?cè)谑澄镏懈械缴鐣?huì)充滿幸福充滿愛(ài)！
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè)。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾，它的'每一個(gè)音符都吸引著我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè)能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂(lè)器手，因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執(zhí)著。
可我并不否認(rèn)我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當(dāng)我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校，什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因?yàn)槲矣辛俗约旱睦硐�，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習(xí)之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(zhǎng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子，只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì)有那么一天，我會(huì)收獲夢(mèng)的季節(jié)。
夢(mèng)想作文 篇3
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員在宇宙間暢游。這天，我坐上了神舟1號(hào)來(lái)到了太空，由于太空中沒(méi)有重力，我只能在太空艙飄浮著，還能不時(shí)擺出各種在地球上無(wú)法擺出的姿勢(shì)。然后我打開(kāi)太空艙門(mén)，向太空上走去，突然被眼前的景色給驚住，太空景色太美太壯觀了。美麗的銀河，象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，燦爛無(wú)比。我還看到好多星星，有天王星、火星、冥王星、水星、木星。。。。。。，它們不停的向我眨著眼睛，好象在和我打招呼。接著我來(lái)到了月球上，我看到了嫦娥姐姐帶著玉兔來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到月亮上座客”，我這時(shí)才明白，原來(lái)我們所說(shuō)的'月球就是月亮啊!參觀月亮之后，我又來(lái)到了水星，我想水星一定是有好多好多水才是，否則怎么會(huì)叫水星呢，結(jié)果一看才知道和我想的剛好相反。一陣鈴聲響起，我猛然驚醒，原來(lái)我剛剛是趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，在各方面都要嚴(yán)格要求自己，為了夢(mèng)想而努力奮斗。
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，就像種子的胚，是向上的力量；夢(mèng)想，就似帆船的帆，是前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，猶如天上的太陽(yáng)，是光芒。
小時(shí)候的'夢(mèng)想是像諸葛亮一樣，隱居深山。老師知道了我的夢(mèng)想，對(duì)我說(shuō)：“小隱隱于山，大隱隱于人。隱于山中沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是要能幫到大家��！”意味深長(zhǎng)地一句話觸動(dòng)了我幼小的心靈，是的，我一定要做一個(gè)對(duì)大家有幫助的人。
喧鬧的城市，沒(méi)有大自然的寧?kù)o與快樂(lè)，攝影師們將把大自然的精彩記錄下來(lái)，為人們帶來(lái)寧?kù)o與快樂(lè)，可是當(dāng)攝影師沒(méi)那么容易。媽媽說(shuō)：“要拍出好照片，首先就要學(xué)會(huì)如何構(gòu)圖�！卑职终f(shuō)：“要拍出好的照片，就要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)。”于是，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，每天畫(huà)一點(diǎn)，每天拍一張照片，照片越來(lái)越美。
夢(mèng)想如種子的胚，需要用拼搏才能發(fā)芽。我一定不會(huì)讓夢(mèng)想變成幻想，一定要讓大家欣賞到自然的美。
夢(mèng)想作文 篇5
美，是一瞬間，也是永恒；精彩，也一樣，也許是一瞬間，但也是永恒。
有一個(gè)小女孩，她不知道夢(mèng)想是什么，但漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo)，那便是夢(mèng)想吧！又因?yàn)樽约旱膲?mèng)想并不偉大，于是她只有深深地埋藏在心底。有一次，老師命題的作文叫“我的夢(mèng)想”，女孩不想受到大家的嘲笑，于是放棄了這一個(gè)。到周末了，女孩沒(méi)事在學(xué)校散著步，不知不覺(jué)走到了一個(gè)并不引人注目的花壇旁，花壇里沒(méi)有花，只是一片稀稀拉拉的花苗，看不出是種的什么花，但它們看起來(lái)很有活力似的，微風(fēng)吹過(guò)，擺動(dòng)著一個(gè)個(gè)小小的腦袋，很快樂(lè)的樣子。老師正在給花苗澆水，小女孩好奇的走了過(guò)去。
“老師，這些是什么花��？”小女孩用好奇的眼神望著老師。
“呵呵，其實(shí)嘛…這個(gè)…我也不知道，就連它們自己也不知道會(huì)開(kāi)出怎樣的花，但只是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，不管是多惡劣的天氣，都是拼命的活著�！崩蠋熜χf(shuō)道。
“嗯，老師我明白了，人生也是一樣，不知道今后的路會(huì)怎樣，也不知道這條路會(huì)通向哪里，但我們還是堅(jiān)持的走下去，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，老師，上次的作文，我會(huì)補(bǔ)上，沒(méi)有誰(shuí)的`夢(mèng)想會(huì)是渺小的，對(duì)吧！”小女孩說(shuō)完也笑了。
小女孩之后堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗著；花壇里也開(kāi)滿了五彩繽紛的花，吸引了很多的人觀賞，不噤發(fā)出一聲聲感嘆：“真美！”
美，因?yàn)槭澜缬谢ǖ拇嬖�；精彩，因�(yàn)槿松袎?mèng)想的存在。
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