夢(mèng)想的聲音作文600字
夢(mèng)想是一只鐘，滴滴答答地走著，時(shí)間的步伐從未停留，你需要聆聽(tīng)它，看它已走至何處。小編收集了夢(mèng)想的聲音作文，歡迎閱讀。
第一篇：夢(mèng)想的聲音
夢(mèng)想，是我最美好的記憶，我總是一個(gè)人望著天空幻想著未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想就像天上的云朵那樣多，那樣變幻無(wú)端，但是，卻有一個(gè)夢(mèng)想如大樹(shù)一樣深深的扎根在我心里。那就是做一名優(yōu)秀的攝影師。
我生活在泉州市永春縣。雖然它只是一個(gè)縣，雖然它比不上繁華的城市，比不上美麗的杭州，但是它在我心中卻是最好、最親切的。在這里，有清新的空氣、熟悉的面孔、溫馨的家庭、碧藍(lán)的天空、飄逸的云朵、綠油油的草地……這一切是那么的美，那么的`讓我迷戀。
特別是閩南的西雙版納——牛姆林，牛姆林是回歸自然的樂(lè)園。夏天，流水淙淙蟬聲不絕，綠樹(shù)掩映著沁人的涼爽;秋天，山紅澗碧，清風(fēng)徐徐，霜葉吟唱著大自然的妙語(yǔ);冬天，群鳥(niǎo)棲息，百獸云集，臼山涌動(dòng)著神奇的樂(lè)園。一踏進(jìn)去牛姆林，我就像看到了稀世珍寶似的，急忙拿起隨身攜帶的相機(jī)狂拍一陣，離開(kāi)時(shí)還依依不舍，流連忘返。
但是，即將上初中的我要離開(kāi)永春、離開(kāi)親人、離開(kāi)那些一直陪伴著我的人，去到泉州。那里的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，陌生的人流、陌生的面孔、陌生的場(chǎng)景，都使我感到孤獨(dú)。傷心時(shí)，再也沒(méi)有人可以安慰我;無(wú)助時(shí)，再也沒(méi)有人可以幫助我;受傷時(shí)，也再?zèng)]有人可以幫我包扎。所以，我又一次游遍了永春的大街小巷，旅游景點(diǎn)，帶上只屬于自己的相機(jī)，把永春的每一處、每一點(diǎn)都細(xì)細(xì)地拍照下來(lái)，存在我的相機(jī)里。在我感到孤獨(dú)時(shí)拿出來(lái)看看，就會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的美景，想起愛(ài)我的親人，想起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)自己說(shuō)：“我一定不能讓他們失望。”我要把這些滿載著我回憶的照片與朋友分享，讓他們也知道永春，喜歡永春。
現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想而努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的攝影師，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我還要游遍中國(guó)的閩南，照下它每一處的風(fēng)景，讓不知道閩南的人知道：這就是我們中國(guó)的閩南，美麗的閩南!
第二篇：夢(mèng)想的聲音
“滋啦、滋啦。”輕微的破繭之聲，卻攪得空中風(fēng)云變色。
那天放學(xué)的路上，我正為初三繁重的學(xué)業(yè)煩心時(shí)，卻意外地在路邊撿到了一個(gè)繭，絲把繭中之物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“嘿!你也被裹住了呢!”我似乎在對(duì)繭說(shuō)，又似乎不是。也許出于同病相憐的心理，我把它帶回了家，放在書(shū)桌上，便又開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。
一連好幾天，它都沒(méi)什么動(dòng)靜，我也因?yàn)閴毫Φ娜找嬖龃蠖鵁o(wú)心管它。漸漸的，它的表面蒙上了一層細(xì)灰。
又過(guò)了幾天，當(dāng)我正身陷數(shù)學(xué)難題的泥潭，無(wú)法抽身之時(shí)，無(wú)意間瞥了它一眼，驚異地發(fā)現(xiàn)它正在輕微的晃動(dòng)。難道它還活著?我心想。于是我不管那“題潭”，俯身觀察起來(lái)。
起初它還只是微微地?fù)u晃，隨著時(shí)間的推移，它的搖晃也變得劇烈起來(lái)。我屏住呼吸，細(xì)心聆聽(tīng)，耳畔傳來(lái)了若有若無(wú)的“滋啦、滋啦”聲。我的心提到了嗓子眼，默默地為它加油，極力希望它能突破束縛。
可是，慢慢地，晃動(dòng)的幅度變小了。終究還是沖不出去嗎?我有點(diǎn)失望，同時(shí)心中升起了一種異樣的情緒，我拿起桌旁的剪刀，想要幫它一把，哪怕它以后再也無(wú)法飛翔。
就在我的剪刀將要落下的一剎那，繭中的生物仿佛感覺(jué)到了什么，猛然地劇烈搖晃。我心中一驚，趕忙將剪刀收起，靜觀其變。耳畔“滋啦、滋啦”的破繭聲越來(lái)越大，也越來(lái)越頻繁，我不知不覺(jué)地握緊了拳頭，在心中暗暗為它搖旗吶喊。
終于，它的'頭冒了出來(lái)，緊接著，是翅膀，還有腳。最終，它完成了華麗的升華，成為了美若天仙的花蝴蝶。在它張開(kāi)羽翼飛翔的一瞬，天地仿佛為之變色。
看著那越飛越遠(yuǎn)的蝴蝶和桌上破損的繭，我的心被深深震動(dòng)了，我宛若聽(tīng)見(jiàn)生命的吶喊：唯有不屈抗?fàn)帲拍苡序v飛的希望!
在蝴蝶破繭的一霎，我似乎聽(tīng)到我的身上也傳來(lái)了“滋啦、滋啦”的聲音，我知道，那是夢(mèng)想騰飛的聲音……
第三篇：夢(mèng)想的聲音
夢(mèng)想是一只鐘，滴滴答答地走著，時(shí)間的步伐從未停留，你需要聆聽(tīng)它，看它已走至何處。如果你僅僅將它閑置一邊，你最終將會(huì)被它落下，在迷途中走失方向。
夢(mèng)想從不偏心，它不會(huì)因?yàn)槿顺錾淼母哔F或卑微而不同。相反地，是人自己決定夢(mèng)想，自己決定命運(yùn)。
麗茲·穆雷，一位從貧民窟中走出的哈佛女孩，從未因?yàn)樽约旱纳硎蓝艞墘?mèng)想。從破亂、骯臟，一不小心便深墮黑暗的貧民窟，到整潔、明亮、群英薈萃的哈佛，她不曾忘記過(guò)傾聽(tīng)夢(mèng)想。當(dāng)別人歡聲笑語(yǔ)漫步于學(xué)校的林蔭小道時(shí)，她卻拼命在餐廳打工，閑暇時(shí)利用分秒學(xué)習(xí)，時(shí)刻傾聽(tīng)夢(mèng)想的聲音。終于，她走入了夢(mèng)寐以求的知識(shí)殿堂，終于，她與夢(mèng)想并列前行。奮斗的道路上，是夢(mèng)想的召喚，使她的步伐永不停歇。
有些人傾聽(tīng)夢(mèng)想為歷史添上了濃重的色彩，而有些人無(wú)視了夢(mèng)想的聲音，被歷史遺棄至塵埃。
夢(mèng)想不僅僅是夜空中那輪可望而不可即的明月，需要我們瞻仰;它更是種子，是幼苗，需要我們經(jīng)常呵護(hù)、培育，傾聽(tīng)它成長(zhǎng)的聲音。
如果馬丁·路德金只是將夢(mèng)想壓制心底，沒(méi)有去時(shí)常傾聽(tīng)它，那怎么會(huì)有美國(guó)的黑人孩子和白人孩子手拉手的.場(chǎng)景?怎么會(huì)有如今的非洲裔美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬?如果村上春樹(shù)沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)作，又怎么會(huì)有令無(wú)數(shù)人潸然淚下的《挪威的森林》?如果李開(kāi)復(fù)繼續(xù)在美國(guó)哥倫比亞昏昏欲睡，又怎會(huì)有今天的《世界因你而改變》?
聽(tīng)聽(tīng)夢(mèng)想的聲音吧，夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花，會(huì)綻放出驚人的美麗，這是汗水與淚水的交織。
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