【實(shí)用】心中的夢(mèng)想作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的心中的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的夢(mèng)想作文 篇1
旺達(dá)……佩特羅斯基是個(gè)非�？蓯勐斆鞯呐��？墒且�?yàn)樗墓置趾退f(shuō)的“一百條裙子”，所以女生們都喜歡捉弄她。就這樣，旺達(dá)一天一天地忍受著。終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣顺靶D(zhuǎn)學(xué)了。女生們都很后悔，她們終于知道旺達(dá)多么地愛她們。
這，不就像現(xiàn)實(shí)生活中的事嗎？有些同學(xué)，因?yàn)樽约旱匚缓苤t卑，經(jīng)常被同學(xué)們捉弄、嘲笑，而這些同學(xué)呢，像旺達(dá)一樣默默的忍受著�？墒恰幸惶�，他們?cè)谄渌矫嫒〉昧藘?yōu)異的成績(jī)呢？這時(shí)，嘲笑他們的同學(xué)會(huì)怎么想呢？自己會(huì)不會(huì)很內(nèi)疚？如果把自己換成被嘲笑的同學(xué)，自己想想，你會(huì)不會(huì)很傷心？這些同學(xué)，像旺達(dá)一樣寂寞，他們的精神受了多少的打擊？
旺達(dá)現(xiàn)在肯定沒有一百條裙子，但是，她把它們都畫了下來(lái)。每一條都畫得美麗、杰出，旺達(dá)的一百條裙子已經(jīng)掛到了她同學(xué)和我們的心里！
現(xiàn)在，旺達(dá)收到了十三班的信，一定很開心，她那繃緊的.雙唇，一定已經(jīng)很開心的張開了吧？
其實(shí)，每一條裙子，都蕩漾著美麗的夢(mèng)想！
心中的夢(mèng)想作文 篇2
我追求夢(mèng)想，就像鳥兒渴望在藍(lán)天自由地翱翔；我追求夢(mèng)想，就像魚兒渴望在水中自由的游蕩。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘；有的人夢(mèng)想成為一名畫家，繪就絢麗的.圖畫；有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家，彈奏最美的旋律。
然而我夢(mèng)想成為一名工程設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出全世界最漂亮的建筑物。我小的時(shí)候就喜歡玩堆積木，堆積成各種各樣的建筑形狀，有時(shí)竟玩的忘記吃飯、睡覺。每當(dāng)我看到宏偉的建筑，心情就無(wú)比的激動(dòng)，我渴望有一天自己也能夠設(shè)計(jì)出這樣的建筑。這就是我的夢(mèng)想，我一直渴望的夢(mèng)想。
僅有夢(mèng)想而不去付出努力，夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須努力奮斗。達(dá)芬奇為了實(shí)現(xiàn)自己的畫家夢(mèng)，堅(jiān)持做在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情——畫雞蛋，他就是這樣刻苦學(xué)習(xí)，并不斷地堅(jiān)持下去，最終成為了世界上著名的畫家。如果當(dāng)初他對(duì)畫雞蛋感到厭煩，心想畫雞蛋有什么用，并半途而廢，也許他就成不了畫家。
我要學(xué)習(xí)達(dá)芬奇這種持之以恒的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們張開青春的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想吧！
我的中國(guó)夢(mèng)
心中的夢(mèng)想作文 篇3
小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開了班級(jí)的門，指著參加作文比賽的小明說(shuō)：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來(lái)說(shuō)：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說(shuō)：“玩也能成為理想？我還真沒聽說(shuō)過(guò)？趕緊給我改了�！�
小明委屈地?fù)炱鹆俗魑谋具�想說(shuō)什么，可是看見老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時(shí)候，班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點(diǎn)沒改。而如今在改已經(jīng)沒有時(shí)間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知，小明的作文沒有得獎(jiǎng)。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的`頑劣生。
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰(shuí)呀？我可沒有開寶馬車的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？
小明微笑地說(shuō)：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海里像過(guò)電影一樣，晃過(guò)一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說(shuō)：“呵呵！想起來(lái)了，把玩當(dāng)成夢(mèng)想的小男孩是吧？”
小明點(diǎn)點(diǎn)笑著說(shuō)：“是呀！老師您還記得我�！�
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看他的寶馬車說(shuō)：“呵呵！現(xiàn)在過(guò)的不錯(cuò)，怎么理想不再是玩了吧？”
小明看著老師搖搖頭說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實(shí)現(xiàn)我玩的夢(mèng)想，我只能拼命的工作賺錢，來(lái)達(dá)到我想到處去玩的目的�！�
班主任聽完這番話愣住了，他突然覺得自己錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢(mèng)想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時(shí)候，總是教導(dǎo)他們將來(lái)的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會(huì)為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>
最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“呵呵！你給老師也上了一課�！�
心中的夢(mèng)想作文 篇4
紅色意味著吉祥和喜慶，黃色意味著豐收，綠色意味著希望……我愿意用手中五顏六色的畫筆，畫出美麗的圖畫。當(dāng)一位著名的畫家是我的夢(mèng)想。
那是我六歲的時(shí)候，媽媽為了打發(fā)我的`暑假時(shí)光，幫我報(bào)了青少年宮的繪畫班。我一進(jìn)畫畫班就看見了墻上畫著各種多肉植物：黃綠相間的金琥、綠油油的星美人、形狀獨(dú)特的玉蝶……我正津津有味地看著畫，一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“您愿意和我們一起畫嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。從那時(shí)起我就愛上了畫畫，每次繪畫都特別的認(rèn)真。慢慢的，我當(dāng)畫家的夢(mèng)想，就產(chǎn)生了。
有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，從此以后，不管是上畫畫課還是語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，我都更加認(rèn)真。現(xiàn)在我會(huì)畫奔跑的駿馬、正在打鳴的公雞、亮晶晶的葡萄、美麗的少數(shù)民族的姑娘……
如果我當(dāng)上畫家，我想當(dāng)個(gè)有愛心的畫家。我要把我當(dāng)畫家掙來(lái)的費(fèi)用捐獻(xiàn)給祖國(guó)需要的地方。我希望我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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