我的夢(mèng)想作文[集合15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的夢(mèng)想作文1

　　一座燈塔，為迷途的航船指引前行的方向，讓未來(lái)的道路充滿希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。

　　五六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)美食家，吃遍天下所有的美食；七八歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，貢獻(xiàn)國(guó)家，為民造福；漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家，把世界圖畫(huà)得更精彩。小時(shí)候的我不懂事，以為只有在夢(mèng)想的后面墜一個(gè)“家”才能顯示出理想的偉大，但其實(shí)并不是這樣的。直到現(xiàn)在我才知道，我才知道，我真正的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　每當(dāng)我路過(guò)街邊的服裝店，總會(huì)忍不住多看幾眼。那花花綠綠的衣服總讓我羨慕不已。我經(jīng)常會(huì)看一些關(guān)于服裝的頻道。那些模特身穿時(shí)裝在舞臺(tái)上走秀總讓我百看不厭。因此，我便立志要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　服裝設(shè)計(jì)師是我們大家都羨慕的行業(yè)，她們可以把簡(jiǎn)單的一匹匹布變成時(shí)尚美麗的服裝，幻出流行的靈魂。服裝設(shè)計(jì)師為我們展現(xiàn)出最流行的服飾，創(chuàng)造下一季的流行趨勢(shì)，服裝設(shè)計(jì)師是潮流的領(lǐng)導(dǎo)者。但是，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師并不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦和很好的`畫(huà)畫(huà)功底，更重要的是要懂得學(xué)習(xí)方法并為止付出努力才能學(xué)有所成。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我總會(huì)把自己設(shè)計(jì)的服裝畫(huà)在一張張紙片上，輕輕地涂，細(xì)細(xì)地描，無(wú)數(shù)靈感在腦海里浮動(dòng)，我也樂(lè)在其中。當(dāng)然，想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，光會(huì)畫(huà)畫(huà)是不行的，還必須學(xué)會(huì)縫紉。我經(jīng)常會(huì)為芭比娃娃做一些精致小巧的衣服，雖然手工有點(diǎn)粗糙，但每當(dāng)縫完一件衣服，一絲絲自豪感總會(huì)洋溢在心頭。

　　想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師，優(yōu)秀的成績(jī)是必需的，在新學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)努力，一步一步完成我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

　　五歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，在小時(shí)候我曾看著飛機(jī)離開(kāi)了陸地，從跑道緩緩飛上天空，感覺(jué)非常神奇，因此就喜歡上了飛機(jī)。

　　七歲時(shí)我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，我每次看見(jiàn)電視上穿著白大褂的醫(yī)生，救治了一名重病患者，他的家人拉著醫(yī)生的'手，不停地含著熱淚說(shuō)謝謝時(shí)，那位醫(yī)生的眼里閃爍著幸福，我就明白了，幫助別人，是幸福的。所以，我的夢(mèng)想又變成了長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生。

　　十歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當(dāng)電影明星，雖然知道電影、電視劇中很多情節(jié)都是假的，可看到感人的片段，總是一而再再而三地流下眼淚。另外一個(gè)原因，是電影明星片酬高，待遇方面就連很多對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家也趕不上。

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)一名偵探，我剛開(kāi)始一直以為，偵探這個(gè)職業(yè)十分有趣，像我國(guó)唐代的狄仁杰，宋代的包青天包拯，大宋提刑官宋慈，外國(guó)的大偵探福爾摩斯等，我佩服他們?cè)陔娨晞≈刑煲聼o(wú)縫的推理過(guò)程，多抓些罪犯，也就是對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)�？墒�，后來(lái)，我又覺(jué)得，當(dāng)今社會(huì)很復(fù)雜，壞人很兇殘，偵探個(gè)職業(yè)是危險(xiǎn)的，稍微有個(gè)閃失，那么，悲哀的就會(huì)是你了，所以，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在呢，我又想當(dāng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，可是我不喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有繪畫(huà)功底，所以，我也放棄了這個(gè)夢(mèng)想。如果你問(wèn)我，我真正的夢(mèng)想到底是什么？其實(shí)，說(shuō)真的，我也說(shuō)不清，我的夢(mèng)想到底是什么？像現(xiàn)在這樣每天一直都在變換夢(mèng)想，其實(shí)都是一些不真實(shí)的幻想，這大概就是我的夢(mèng)想吧。

我的夢(mèng)想作文3

　　在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同與別人的夢(mèng)想，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家，可是我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是有原因的.，我當(dāng)然也不例外。記得那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著讓他們難堪，準(zhǔn)備先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報(bào)信，說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們急忙裝出很聽(tīng)話的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神，讓我們坐下。第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。

　　又過(guò)了半節(jié)課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話開(kāi)心一下吧！”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對(duì)這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對(duì)不起老師啊！自從這節(jié)課后，同學(xué)們就對(duì)老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。

　　就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當(dāng)上老師，這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想作文4

　　爸爸媽媽老是會(huì)問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么？”說(shuō)實(shí)話，在小的時(shí)候，我連什么是夢(mèng)想都搞不太清楚。即使現(xiàn)在，我也不知道自己長(zhǎng)大了想做什么�，F(xiàn)在的我，只知道每天學(xué)習(xí)功課，完成作業(yè)，上輔導(dǎo)班，應(yīng)對(duì)各種考試。

　　前兩天，爸爸寫(xiě)了一篇關(guān)于心佑工程的共眾號(hào)。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，什么是心佑啊？”“心佑有保佑心臟之意，心佑工程是幫助貧困的心臟病兒童進(jìn)行免費(fèi)醫(yī)治和篩查，我們?cè)谛陆�、蘇北、青海等地免費(fèi)救治了232名兒童呢！”爸爸自豪極了！

　　爸爸的話讓我想起了三年前去爸爸醫(yī)院看望青海小朋友的事，那時(shí)有4，5個(gè)青海的'孩子在爸爸醫(yī)院做心臟手術(shù)。我剛走進(jìn)一個(gè)房間，就有一個(gè)小女孩沖了出來(lái)，熱情的用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)說(shuō)：“我叫南卡拉毛，我們能做朋友么？”就這樣我交到了第一個(gè)青海的朋友。我和她聊起了校園生活。從聊天中，我了解到她們的日常生活很艱苦，醫(yī)療條件也很差。南卡拉毛從小就得了心臟病卻一直得不到醫(yī)治，平時(shí)體育課也不能上，還遭到同學(xué)的嘲笑。而這一次就算她的心臟病被治好了，她的傷疤和手術(shù)過(guò)程中的病痛也是不可避免的。

　　爸爸告訴我，他曾經(jīng)去過(guò)青海，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于內(nèi)地省市。為了幫助他們，已經(jīng)有很多的叔叔阿姨放棄了在發(fā)達(dá)城市工作的機(jī)會(huì)，到這些邊遠(yuǎn)地區(qū)去支援當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和發(fā)展。

　　于是我在心里暗暗努力，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取也去這些貧困、邊遠(yuǎn)的地方，去幫助那里的和南卡拉毛一樣受到病痛折磨的孩子！我有點(diǎn)明白了自己的夢(mèng)想：我要像爸爸一樣治病救人！為了這個(gè)夢(mèng)想，我要更加努力的學(xué)習(xí)！

我的夢(mèng)想作文5

　　我夢(mèng)想的房子是蓋在外太空，我的鄰居是外星人。它的形狀是木星的形狀。功能是可以變成各種東西，還可以把我需要的東西變出來(lái)，甚至可以帶我去我想去的地方。不止如此，它更可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢！所以我要在房子裡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，好好發(fā)現(xiàn)外星人的祕(mì)密。但是我要把房子隱藏起來(lái)，以免被外星人侵略。

　　我第二個(gè)夢(mèng)想的房子是蓋在海上，我的鄰居是美人魚(yú)、小魚(yú)和海洋微生物。它的`形狀是長(zhǎng)方形。功能是可以讓海裡的火山噴發(fā)出各種食物，讓小魚(yú)們填飽肚子；它還可以使用飛彈，把攻擊我國(guó)的壞人炸死。我要在房子裡看各種海洋生物或科學(xué)的書(shū)，才能瞭解怎樣讓海裡的火山噴發(fā)各種不可思議的東西。

　　我第叁個(gè)夢(mèng)想的房子是蓋在天堂的王國(guó)裡，我的鄰居是住在天上的神。它的形狀是城堡。功能是可以從煙囪裡射出五顏六色的云，還可以變成機(jī)器人，載我到我想去的地方。我要在房子裡研究如何發(fā)射出五顏六色的煙霧。

　　但我真正住的房子是蓋在新竹縣竹東鎮(zhèn)上，我的鄰居是同學(xué)們和他們的家人。它的外觀看起來(lái)有車庫(kù)和花園。我家理得成員有外婆、爸爸、媽媽、我、弟弟、兩隻狗和一隻貓，一隻狗叫「摸摸頭」，另一隻叫「黑帝」，而那隻貓則為牠取名為「小白」，牠還有生小貓喔！這真是一個(gè)美輪美奐又溫暖友愛(ài)的家。我要在房子裡認(rèn)真讀書(shū)，考到好成績(jī)，讓家人都開(kāi)心。

我的夢(mèng)想作文6

　　我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的'音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫(xiě)下生活中的細(xì)節(jié)，寫(xiě)下人們的心聲，寫(xiě)下孩子們的煩惱，寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)歌，寫(xiě)下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來(lái)展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄�篇�?yōu)美的文章中成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

我的夢(mèng)想作文7

　　夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現(xiàn)的。但堅(jiān)持夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。

　　我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力，堅(jiān)持著夢(mèng)想，我會(huì)把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì)站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。

　　我小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的人物也要通過(guò)老師辛勤的教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來(lái)的`。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無(wú)聞的培養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，假如老師是太陽(yáng)，那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花，老師天天照著我們綻放。老師，是無(wú)私的，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。

　　踏入初中的第一天，我看到我的班主任張老師辛勤的忙碌著，我覺(jué)得，老師是光榮的。在學(xué)�？吹綇埨蠋熃虒W(xué)即細(xì)心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì)有坎坷，有許多挫折，但我要堅(jiān)持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因?yàn)槲揖磹?ài)老師這個(gè)職業(yè)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，要磨練自己，不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！

　　雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅(jiān)持就像那小水滴，只有我們把每一份堅(jiān)持，每一份信念，都會(huì)聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文8

　　人的夢(mèng)想有很多很多，有人想像魚(yú)兒一樣暢游于海底，有人想像鳥(niǎo)兒一般飛翔在天空，有人想似蜘蛛俠一樣飛檐走壁……

　　我的夢(mèng)想是什么呢？我想去大自然，感受她的無(wú)窮魅力。但我更想去救那些可憐的動(dòng)物們：鳥(niǎo)兒們被困在石油坑里，熊被活取膽汁，狐被剝皮剔肉，鯨被穿體吃肉，藏羚羊被取皮做衣，象被槍殺取牙……人類在做什么？做狐皮大衣？吃鯨肉大餐？做羊毛披肩？做象牙筷子？還是……看它們痛苦的.樣子，我們卻開(kāi)懷大笑？所以，我想去救它們，讓那些偷獵分子們?nèi)ゾ�察局做客！把那些可憐的動(dòng)物從槍口、魚(yú)叉、鳥(niǎo)網(wǎng)下救出來(lái)！它們?cè)诶位\中苦苦掙扎，偷獵分子在鬼鬼崇崇將動(dòng)物們運(yùn)到黑市做一筆又一筆骯臟的交易！每每想到這些，我就奇怪那些偷獵者是否真的鐵石心腸，讓可憐的動(dòng)物一遍又一遍哀叫，一次一次受苦。難道，他們真的沒(méi)有人性和良心嗎？我真想讓它們也嘗一下被人虐待的滋味。

　　動(dòng)物們不會(huì)為自己辯論，就遇到了苦難。

　　動(dòng)物們不會(huì)為自己爭(zhēng)吵，就變成了鈔票。

　　我想去救動(dòng)物們，讓它們脫離痛苦和磨難， 我想去大自然，拯救那些動(dòng)物，讓它們的傷痛變?yōu)檫b遠(yuǎn)的記憶。

　　可這夢(mèng)想，是不是真的可以實(shí)現(xiàn)，真的可以讓動(dòng)物脫離苦難，真的可以讓它們過(guò)上美好的自由生活呢？

　　苦海，仍在擴(kuò)大，擴(kuò)大，吞掉動(dòng)物的一點(diǎn)點(diǎn)美好和自由……

　　我要救你們……

我的夢(mèng)想作文9

　　在每個(gè)人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機(jī)器，成為人類的福音！自從我報(bào)了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng)新”社團(tuán)，我便對(duì)科技越來(lái)越癡迷。為了準(zhǔn)備老師要求的材料；我便主動(dòng)向爸媽承諾，會(huì)在第一單元測(cè)試中考出理想的成績(jī)，然后讓他們幫我買(mǎi)老師交代的實(shí)驗(yàn)材料，爸媽也就爽快地答應(yīng)了。我也如愿以償?shù)玫搅藢?shí)驗(yàn)材料。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周三下午的社團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們都帶來(lái)了老師要求準(zhǔn)備的材料。東老師究竟葫蘆里會(huì)賣(mài)什么藥呢？大家懷著好奇的心情在猜測(cè)著。這時(shí)，老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們東西都帶來(lái)了嗎？”，“帶來(lái)了！”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內(nèi)，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬(wàn)花筒”。我們按老師說(shuō)的方法開(kāi)始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒(méi)辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對(duì)同桌說(shuō)：“可不可以幫我個(gè)忙呢？”“好吧，要我?guī)褪裁疵�？”同桌無(wú)奈地說(shuō)�！皫臀夷笞∵@個(gè)就可以了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟終于完成了，我們繼續(xù)下一個(gè)步驟，到了最后一個(gè)步驟時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說(shuō)：“你的'碎紙屑顏色太單調(diào)了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來(lái)的“萬(wàn)花筒”效果不好�！薄昂玫摹薄Ｎ冶阆蛲瑢W(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續(xù)操作，終于完成了老師要求的“萬(wàn)花筒”，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。

　　我的夢(mèng)想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢(mèng)想的芽?jī)簳?huì)成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，我更加相信我會(huì)成為一個(gè)造福人類的發(fā)明家！

我的夢(mèng)想作文10

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：有人想當(dāng)醫(yī)生，治病救人；有人想當(dāng)警察，保護(hù)人民；有人想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明好多好多有用的東西……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士，把我們的家園變得更加美麗。

　　藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，有的像一群群綿羊在草原上奔跑；有的像狗媽媽帶著小狗嬉戲；有的像雄獅威武地走來(lái)走去……，就像一幅幅動(dòng)畫(huà)飄過(guò)，變幻莫測(cè)，美麗極了；一座座青山上鳥(niǎo)兒歡唱，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)；一條條溪流清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。藍(lán)天、白云、青山、綠水，是我夢(mèng)想中的美麗家園！

　　可是，如今這一切正漸漸地離我遠(yuǎn)去。你瞧：滾滾濃煙從高大的煙囪中不斷地冒出，招來(lái)的霧霾，時(shí)不時(shí)就會(huì)遮擋住明媚的天空；高高舉起的`伐木工具，吞噬了一片片原始森林；無(wú)數(shù)的風(fēng)景區(qū)，在一撥又一撥的游客離去后，變得一片狼藉，甚至面目全非……

　　記得一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我和爸爸、媽媽在江濱散步�？匆�(jiàn)許多人把一個(gè)個(gè)滿載愿望的孔明燈放向空中，看著它們?cè)诳罩酗h啊飄，我也好想放��！突然聽(tīng)到有人大聲叫道：“掉到水里了，掉到水里了�！蔽彝�河里一看，啊——水里漂著好幾沒(méi)放上空中的孔明燈。我猛然驚醒，如果孔明燈落在樹(shù)上、房頂上，后果會(huì)怎么樣呢？愿望是美好的，但它給我們帶來(lái)的是什么呢？——是對(duì)環(huán)境的污染、對(duì)安全的危害。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士，把我們的家園變得更加美麗！我知道，這個(gè)愿望光靠我一個(gè)人的努力是實(shí)現(xiàn)不了的，請(qǐng)你們和我一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，保護(hù)身邊的一花一草一木。讓我們一起守住美好，一起為創(chuàng)造美好家園而努力吧！

我的夢(mèng)想作文11

　　未來(lái)的我是干什么的呢？大家可能會(huì)猜想是科學(xué)家、醫(yī)生、生物學(xué)家……NO，NO，NO！那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡，到那時(shí)我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)應(yīng)該是農(nóng)學(xué)家。我還獲得了吉祥發(fā)明專利呢！不信，去我的專利田園悄悄。

　　先到西瓜地吧。咦，怎么不見(jiàn)西瓜呢？都在葉子下呢。翻開(kāi)葉子，只見(jiàn)一個(gè)大如句子的`小東西正躺在地上呼呼大睡。大家會(huì)說(shuō)：“這么小的東西，一定不好吃。”喂，可不要亂下定論。這西瓜叫全家福瓜，它聚集了菠蘿、橘子、草莓等十幾種水果的基因，因此風(fēng)味獨(dú)特，還可以治多種疾病呢！怎么樣，饞了吧！可惜這西瓜還沒(méi)成熟，待熟了，我讓你們吃個(gè)夠。

　　接下來(lái)，我們到葡萄園吃個(gè)葡萄。大家可能認(rèn)為我用詞不當(dāng)，一個(gè)葡萄怎么夠吃呢？大家不要想當(dāng)然，這園子里的葡萄可不是普通的葡萄，這葡萄成熟后，每個(gè)可達(dá)20千克，而且皮薄肉厚汁兒多，深受人們喜愛(ài)。

　　現(xiàn)在，咱們到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季節(jié)。請(qǐng)看，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻子翻滾了起來(lái)，猶如洶涌的海濤，多壯觀��！我在這兒給大家介紹一下這稻子。這水稻可不是一般的水稻。這是在超級(jí)雜交水稻的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，發(fā)明出的超超級(jí)雜交水稻。這水稻每平方米產(chǎn)量為30~40公斤，這樣算來(lái)，一公頃至少能收割300噸。而且，他抗病害蟲(chóng)能力強(qiáng)，價(jià)格低廉，已在全國(guó)各地推廣采用，取得了很好的成就。這就是人口已達(dá)29億的中國(guó)糧食不但夠吃，還可以出口到世界各地的秘密。

　　怎么樣，對(duì)未來(lái)的我刮目相看了吧！不過(guò)我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生。正為著這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)想作文12

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！庇腥说膲�(mèng)想是作家，有人的夢(mèng)想是演員，有人的夢(mèng)想是宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，把知識(shí)的種子傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，三尺講臺(tái)是老師的戰(zhàn)場(chǎng)，一道道難題就是他們的敵人，當(dāng)看到同學(xué)們考出好成績(jī)的時(shí)候，他們布滿皺紋的'臉才舒展開(kāi)來(lái)，綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻還在臺(tái)燈下，批改著我們的作業(yè)。當(dāng)老師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì)像吃了蜜那樣甜；當(dāng)老師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，并記下這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。

　　當(dāng)我正在想象10年后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛望著我的時(shí)候，我翻開(kāi)書(shū)，將知識(shí)的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當(dāng)我看到孩子們天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我在心里面想：孩子們，你們是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的棟梁，你們快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好吧！

　　我又跳出了這個(gè)幻想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

　　如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ��?/p>

我的夢(mèng)想作文13

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夢(mèng)想之路！

　　你，有夢(mèng)想嗎？

　　是�。�擁有夢(mèng)想，就擁有一切，你再不會(huì)感到自己沒(méi)用，再不會(huì)感到自己孤獨(dú)寂寞，再不會(huì)感到自己幼稚可笑。因?yàn)槟�，是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！

　　對(duì)于每個(gè)孩子、少年來(lái)說(shuō)，電視機(jī)與遙控器是自己最好的朋友。打開(kāi)記憶的寶貝匣子，回首電視熒屏里的每一張照片�？吹侥切┦�去生命的病人，我的心如刀割一般疼痛，看因病那些骨瘦如柴，面黃肌瘦的孩童，我仿佛也感同身受。

　　被封閉的醫(yī)院，只有那些在與病魔做斗爭(zhēng)的病人，如果他們有足夠的`勇氣和信心，那他們將可能活下來(lái)，除此之外，還需要一個(gè)足夠勇敢、足夠優(yōu)秀的醫(yī)生和機(jī)械。

　　再看看空無(wú)一人的馬路，那樣安靜，沒(méi)有一聲喇叭的聲響，安靜的可怕，所有人都害怕病魔，畏懼死亡。世界將變成荒無(wú)人煙的廢墟。

　　“啪”一粒種子掉進(jìn)了我的身體，深深扎根在我的心底，萌發(fā)，生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆真正的植物。這時(shí)候的我擁有了夢(mèng)想，并且要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　“白衣天使”一個(gè)多么偉大而純潔的名字呀！醫(yī)生，一個(gè)救世主，無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人，一個(gè)具有高尚品質(zhì)而不求名譽(yù)的人。我的目標(biāo)就是它。我要做一個(gè)醫(yī)生，我要成為一個(gè)“白衣天使”。去努力的研究，幫助更多人獲得生活在這個(gè)世界上的權(quán)利。因此我要沖著我的目標(biāo)，努力奮斗！

　　夢(mèng)想是一把火，給予你溫暖；夢(mèng)想是一盞燈，給予你光亮；夢(mèng)想是一粒種子，扎根發(fā)芽，不為艱難，給予你勇氣！

　　相信自己，終會(huì)創(chuàng)造奇跡！

　　自信是成功的一半！

　　奮斗吧！努力吧！去勇敢地追逐你的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想作文14

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，清華或者北大，都是好學(xué)校。為此，可能人人都有這個(gè)夢(mèng)想，我也有，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著。

　　我從小就有這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲沂嵌嗝戳w慕從清華北大學(xué)校里出來(lái)的大哥哥大姐姐們啊，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，仰著頭，挺著腰，十分自豪。我天天都在努力的學(xué)習(xí)著，刻苦奮斗，只不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我自己有一個(gè)不足之處：面對(duì)老師們膽子小，不是那種特別多和同學(xué)們交流的人，我整天都在班級(jí)上默默無(wú)聞，很少有人發(fā)現(xiàn)我，比如參加什么比賽，大家?guī)缀醵紩?huì)忘記我，我有時(shí)也會(huì)因此而感到自卑，上課很少舉手，老師提出問(wèn)題我雖然知道答案，但是我不舉手，使得老師說(shuō)上課發(fā)言的同學(xué)加星，我卻沒(méi)有，我有時(shí)候真的恨我自己，為什么當(dāng)初不舉手？但是可惜后悔也來(lái)不及了。我總是想：張晶，你要每次都舉手，每次都參加學(xué)校的各種活動(dòng)，還有要多和老師同學(xué)們交流，不然你這樣永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，肯定出類拔萃不了啊！我每次都用這樣的話來(lái)鼓勵(lì)我自己，可是每次我想把膽子放大時(shí)都不能成功。

　　我的學(xué)習(xí)很刻苦，老師曾經(jīng)也表?yè)P(yáng)過(guò)我，但是慢慢我就不行了，我數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒差，有點(diǎn)犯糊涂，每次都要請(qǐng)教老師，我都怕哪天數(shù)學(xué)老師嫌我煩了，是不是就不教我了？

　　我知道現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)水平中等，我也是盡自己的努力去把學(xué)習(xí)提高，我得過(guò)兩次三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，哦，不，是三次。所以我不能驕傲，我要改變自己，讓自己成為一個(gè)好的.少先隊(duì)員，讓自己更加在班級(jí)里出類拔萃，讓同學(xué)們都羨慕我，讓老師更加喜歡我，這就是我的愿望心語(yǔ)。

　　努力做真實(shí)的自己，為了自己的夢(mèng)想而去奮斗！經(jīng)過(guò)我的一番努力，我相信，我的夢(mèng)想會(huì)成真的！

我的夢(mèng)想作文15

　　夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。

　　在我五歲時(shí)，看見(jiàn)老師畫(huà)的五彩繽紛的畫(huà)，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫(huà)家！做一位了不起的畫(huà)家！做一為名譽(yù)全球、了不起的畫(huà)家！于是，我跟著老師學(xué)了起來(lái)�？晌疫�小，想畫(huà)一幅國(guó)畫(huà)，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的.砸了一下腳，我立刻哇哇大哭，再也不學(xué)畫(huà)了。畫(huà)家的夢(mèng)想就這樣畫(huà)上了一個(gè)不完美的句號(hào)。

　　有了第一夢(mèng)想，自然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家�？匆�(jiàn)那些金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在山林里穿來(lái)跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)—爸爸帶我去爬山！我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，心里甜甜的�？梢豢吹侥歉呗柸朐频您椬煅拢�我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無(wú)存，只好硬著頭皮，跟著爸爸一起向山上爬，誰(shuí)知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來(lái)。從此，我一見(jiàn)高山，就頭皮發(fā)麻，過(guò)了好久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。

　　終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫(xiě)出自己的動(dòng)物小說(shuō)和博文。我還買(mǎi)了不少動(dòng)物書(shū)，了解它們的習(xí)性和模樣。我最了解的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無(wú)疑是積累的力量！我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一起來(lái)”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪，捉昆蟲(chóng)，買(mǎi)書(shū)。更多的還是了解，甚至，我想寫(xiě)一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)！現(xiàn)在，我越來(lái)越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。

　　夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來(lái)所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì)珍愛(ài)這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)于未來(lái)。

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