夢(mèng)想的作文精品15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢(mèng)想是生命之水，潤(rùn)物無聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來去匆匆追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來新生。
怎能忘記，齊白石年高的身影——“不教一日閑過”是他矢志不諭的夢(mèng)想，雖年過花甲，但他仍然持之以恒的作畫，不半途而廢；怎能忘記諸葛亮不與世俗同流合污的身影——“酒香不怕巷子深”，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，三氣周瑜他心如止水，臨懼不亂；怎能忘記，司馬遷百折不撓的身影——《史家絕唱》，無韻之《離騷》是對(duì)他最好的肯定。他雖是殘廢，但是他有堅(jiān)定不移的毅力，提筆寫下了流傳千古的《史記》。他們雖然都經(jīng)歷過不幸，但仍然鍥而不舍的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，那我們還有什么理由，不去追逐自己的夢(mèng)想呢！
歲月讓歷史成為了神話，拼搏讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是一種期待，期待是一種渴望，而渴望更需要我們拼搏。有志者事竟成，有夢(mèng)皆成。居里夫人有夢(mèng)想，她有一顆摯愛科學(xué)造福人類的善心。她為最初的夢(mèng)想而奮斗，她發(fā)現(xiàn)了鐳；伽利略的'夢(mèng)想解開了自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律，雖然這一路上他遭受迫害和阻撓，但沒有向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。
最喜歡張韶涵的那首歌，歌里說：“我終于看到所有的夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔用心凝望不害怕……”這首歌鼓舞著多少人放飛夢(mèng)想。回眸自己的路，你是否還會(huì)被夢(mèng)想帶來悸動(dòng)。我們不能輕易放棄夢(mèng)想，無論身陷何處都要朝著夢(mèng)想仰望，仰望是一種渴望，更是一種不凡的力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智者國(guó)智，青年一代是國(guó)家的希望，祖國(guó)的脊梁。過去屬于死神，未來屬于我們自己，我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)好的未來。人們都說，我們90后的孩子只是懷傷，不求上進(jìn)。但我相信不會(huì)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們積極向上。有了夢(mèng)想就有了追求，就有奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力。
守住夢(mèng)想，不斷努力，揮動(dòng)翅膀，相信自己總有一天能飛上天際，為夢(mèng)想創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是啟眀星，它能指引我們前行；夢(mèng)想是火炬，它能照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是燈塔，它能掃除陰霾，驅(qū)除黑暗。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是發(fā)眀一種環(huán)�；摹俺�(jí)航母�！�
這種航母起什么作用呢？首先，解決國(guó)內(nèi)一系列環(huán)境問題:“溫室效應(yīng)”，土地荒漠化，水質(zhì)污染……其次，解除祖國(guó)邊境極有可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
那么，“超級(jí)航母” 有什么功能呢？這航母動(dòng)力十足，十分敏捷。航母正中有一個(gè)“轉(zhuǎn)能儀”。這個(gè)儀器可是一個(gè)“大胃王”， 它“胃口” 可大了，可以把廢水，廢電池，生活垃圾等危害環(huán)境的物體通通“吃” 入它的口中，然后轉(zhuǎn)換為航母的動(dòng)力。如此之后，航母將如虎添翼，其動(dòng)力將是核動(dòng)力的'十幾倍，像幽靈一般穿棱于戰(zhàn)場(chǎng)之間。
另外，這航母的防御力很強(qiáng)。其外殼由塑料瓶與沙子打造，用頂尖的技術(shù)把它們切成一個(gè)個(gè)小粉末，然后讓它們緊緊“抱”在一起，便形成了一面柔中帶剛的盾牌，用來抵御四面八方的襲擊。
此航母不僅動(dòng)力足，防御力好，而且火力很猛烈。航母甲板上可載70架戰(zhàn)斗機(jī)，5架武裝直升飛機(jī)，4架反潛機(jī)。航母下方還有核潛艇和魚雷發(fā)射器。航母身上有30個(gè)炮架，別看這些炮架，雖然重量不足100公斤，但是十分堅(jiān)硬。炮彈由塑料瓶和一些建筑垃圾提煉而成，其火力十足。它一“發(fā)威”，一艘裝甲航就得永遠(yuǎn)“睡” 在海底了。航母可以抵得上十幾個(gè)艦隊(duì)，大大響應(yīng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)的裁軍要求。也能更有力的遏止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。
為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，世界安定私和平，我們努力讀書，創(chuàng)新進(jìn)取，為夢(mèng)想之實(shí)現(xiàn)而奮進(jìn)。
夢(mèng)想的作文3
兒時(shí)有夢(mèng)，年少有夢(mèng)，夢(mèng)想是我們非�，F(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀，我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。
我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的，不是想要做一座中的皇帝，也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光，更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界，做一個(gè)無憂無慮的人，我的`夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué)，有一份薪水不低的工作。享受更好的生活，不安于現(xiàn)狀，不為生活中的煩惱傷心。
現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù)，就是向我的夢(mèng)想努力拼搏，沒有什么煩惱憂傷，如果是作為一個(gè)大人看，這是再清閑不過的事了，而我卻羨慕大人們的自由。
多少次在我的夢(mèng)想中，她已經(jīng)考取功名，朋友們，家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事，將預(yù)示著我走向人生巔峰，這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎？牽著一份如同閑云野笛的閑職。
可是我的父母告訴我，這樣的人十分少，我只有比平常人更努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
不光是為了我自己而生活，也是為了家人，甚至為了這個(gè)社會(huì)，為中國(guó)為世界考慮，因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>
當(dāng)我可以用我的錢去幫助那些癱瘓的家庭時(shí)，我想就會(huì)比我自己花這些錢要高興得多。
當(dāng)我有錢了，我會(huì)回報(bào)我的親人們，最重要的我要報(bào)答我的父母，我會(huì)給予他們最好的一切，因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。
我成功完成我的理想，我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。
我的理想實(shí)現(xiàn)的過程是現(xiàn)在，我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳，滑到我成功的彼岸。
夢(mèng)想的作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人相當(dāng)警察，有的人相當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮而神圣的老師。
有人會(huì)說，當(dāng)老師有什么好的？吃力不討好。但我認(rèn)為并不是這樣，老師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)。如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；我們是小鳥，老師就是廣闊的天空；我們是小魚，老師就是浩瀚的大海。自從入班起，老師都傾盡自己所學(xué)教導(dǎo)我們，我們有不好的地方，老師會(huì)指出來讓我們改掉，在犯錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我們醒悟，這一切的一切，都說明老師是多么偉大��！
我想當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，并非空穴來風(fēng)，這都是因?yàn)槲页踔械恼Z文老師。我的'語文老師其貌不揚(yáng)，有著中等身材，他的課堂深受同學(xué)們的喜愛。他講課風(fēng)趣幽默，總是會(huì)引人一陣大笑，每個(gè)同學(xué)在上他的課時(shí)，都自覺不自覺地參與其中，整個(gè)課堂氛圍特別好，在他講課時(shí)，我有時(shí)會(huì)想，如果做一個(gè)像他一樣的老師那該有多好，能帶給學(xué)生快樂。語文老師他在課下也十分關(guān)注各個(gè)學(xué)生，如果他發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生狀態(tài)不好，會(huì)把那個(gè)學(xué)生叫出來談心，這么對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師，讓我越來越喜歡他，不過有時(shí)他提出問題讓我答，我總是回答的不夠好，這讓我看出我自身的知識(shí)儲(chǔ)備量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這讓我更努力學(xué)習(xí)。
為了成為老師，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我從現(xiàn)在開始努力著，老師布置的作業(yè)，我會(huì)高效而認(rèn)真地完成，從每一件小事做起，培養(yǎng)自己細(xì)心、寬容的習(xí)慣，向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀，多讀書，多增加知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在開始，我時(shí)刻為教育事業(yè)奮斗著。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就等于成功了一半，但那一半是需要艱辛的努力和付出才能實(shí)現(xiàn)的，要對(duì)夢(mèng)想懷有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，從現(xiàn)在開始，奮力為夢(mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想的作文5
那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不要畏懼困苦,不要眷念誘惑，夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。
皓月當(dāng)空，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。那月光滯留指尖，揮之不去。
俄國(guó)大詩人普希金就說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗。堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。別相信那些荒唐的夢(mèng)�！边@句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也有一些取得成功的人，他們是如何成功的呢？
首先要樹立遠(yuǎn)大的理想，然后要為你的理想付出艱苦卓絕的努力。他們有明確的目標(biāo)，成功的人知道自己該做什么，有計(jì)劃，行動(dòng)時(shí)就會(huì)有條不紊，他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力，向目標(biāo)而奮斗，不輕言放棄，堅(jiān)持到底，他們愛刨根問底，遇到困難與挫折就要迎難而上，百折不撓。最終你一定能取得成功。
一次，他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書看，從此他一邊做生意一邊算賬，傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來。
我獨(dú)自幻想，自己是在守望，有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了夢(mèng)想，是多么的自信，慷慨激昂��！年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的.夢(mèng)想吧，去追尋逝去的光年，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵！堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)有阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。讓我們一起成為夢(mèng)想的鉆石，發(fā)出閃耀的光芒！
夢(mèng)想的作文6
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪”。
這是作家三毛的一句話。在未讀到這句話之前，我對(duì)于我的人生是一片茫然。我沒有夢(mèng)想，只是和別的小孩子一樣，過著每天我該過的生活，做著每天我該做的事，似乎是這一句話，使我對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。
然后，我就開始尋找屬于我的夢(mèng)想。
是從什么時(shí)候呢？好像是韓寒的《長(zhǎng)風(fēng)破浪》，又好像是當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，或許真實(shí)的`原因是我對(duì)人生與文字的執(zhí)著。
從我出生的那刻開始，我睜開眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過的人生經(jīng)歷，都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人，我想用文字將它們記錄下來，在那個(gè)時(shí)候，我只是僅僅有這個(gè)想法而己。
也就是在我看完電影《長(zhǎng)風(fēng)破浪》后，才有了真正的方向。
在電影中，六一在屋頂喊：“我就像這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界是不會(huì)變的”。臺(tái)詞出自《牯嶺街少年殺人事件》，當(dāng)他被說出來的下一刻，便被否定了這個(gè)世界是會(huì)變的。從頭到尾，里面的任何一個(gè)情節(jié)都在變，最終失去了原本的模樣，看過之后，我突然感到恐惶。
回想我十四的光陰，充滿了頹廢和迷茫，插科打渾的搞笑和無厘頭的情節(jié)背后，是對(duì)未來的不安和絕望。
我突然間有了許多感想，我發(fā)現(xiàn)這世間有花香，有鳥鳴，有藍(lán)天白云，有崇山峻嶺，并不是所有的碌碌無為與平淡無奇。
這有許多美好的事物值得我去記憶，我想將它排在一張張紙上，對(duì)了，就是作家。
我總是摸索著那些文字，心想它們是怎樣用幾句話將人們的心一擊中的，我將我對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)人生的念想全都寫下來。我看過狄更斯的《雙城記》，雨果的《九三年》，以及我硬著頭皮讀完的丁玲的《太陽照在桑干河上》，我心鏡突然豁達(dá)明亮，不再惆悵，我有了夢(mèng)想，有了理由去堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊，總會(huì)讓你用盡全力去拼搏，用一輩子去感懷。有夢(mèng)想，去努力，排在一張張紙上的人生終將精彩。
夢(mèng)想的作文7
“哈哈，真開心！”A城的第328號(hào)電線桿在夢(mèng)中開心地笑了，他一直有一個(gè)夢(mèng)想，卻只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。他無數(shù)次在夢(mèng)中開心，又無數(shù)次在現(xiàn)實(shí)中失望。
最近，他很苦惱，他居住的地方變了樣，他的兩邊變成了寬闊的馬路，一輛輛的車從他的身邊經(jīng)過，他身上的電線也不見了。不知為什么，經(jīng)過的司機(jī)罵他，走過的行人怨他，這正是他的苦惱之處。前天有個(gè)小女孩曾為他辯護(hù)，卻遭到了眾人的白眼。
一天晚上，一個(gè)科學(xué)家來到了A城。他是D城太空局的科學(xué)家，D城要造一艘太空船，還缺
一種名叫AFE的材料，D城的太空局苦苦尋找了兩年，卻一無所獲。
結(jié)果，他尋到這兒，終于用儀器測(cè)出了這根電線桿中含有AFE。他手舞足蹈，拿出縮小燈，把電線桿縮小了，裝進(jìn)口袋里。走到了一個(gè)黑暗的角落。
“喂，是D城太空局局長(zhǎng)嗎？喂，你說什么？我沒聽清！”
“你是誰呀，好大膽，敢半夜給我D城太空局局長(zhǎng)打電話！”
“我是您的'科學(xué)家啊！我找到了AFE了�！�
“什么？AFE？啊，你找到了！真了不起呀！快回來�！�
“那……獎(jiǎng)金�！�
“哦，自然少不了你的。”
電線桿一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的地方，那些平常不正眼瞧他的人們像看寶貝似的看他。這時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)自己變了，變得小了，成了金色的，圓錐形的，他不明白這些人要干什么。突然，他被一個(gè)瘦瘦的人放到了一個(gè)黑洞洞的地方，他側(cè)過身看著那個(gè)人，那個(gè)人也看著他，還說著些什么……
幾天后，沉睡了幾天的他感到了一種震動(dòng)，是一股來自內(nèi)心的震動(dòng)，然后，他舒服極了，他不知道，他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)——他終于飛起來了！
夢(mèng)想的作文8
還記得《男孩的夢(mèng)想》是我很早很早以前自編的一個(gè)小故事，里面說男孩本來是一個(gè)活潑可愛的普通孩子，卻在一次事故中，失去了雙腿。但他一直堅(jiān)持不懈，想與其他跟自己同齡的孩子一起進(jìn)步�。。∧泻⒌陌嘀魅沃懒诉@件事情以后，就每天晚上到男孩的家里，給他補(bǔ)課在男孩長(zhǎng)大后，又會(huì)發(fā)生些什么事呢，如果你想知道，那下面就請(qǐng)大家來到作文世界里吧！
男孩長(zhǎng)大后，一直想找到當(dāng)年他的那位班主任，但始終杳無音訊。最后，男孩歷經(jīng)千辛萬苦終于找到他班主任的家，卻從房東那里得知，就在他來的前幾天，已經(jīng)搬走了。男孩覺得自己全身失去了知覺，本來是懷著一顆快樂的心，來找班主任的。但現(xiàn)在他卻失落落的，他覺得老天爺對(duì)他不公平，為什么他遲遲不能與自己的恩師見面，為什么他仿佛用盡千言萬語，也表達(dá)不出自己此時(shí)的那種心情，他又在想是自己的老師不愿見他，還是老天爺故意在跟自己作對(duì)呢？他不知到底是怎么了，自己從小就很倒霉？唉，現(xiàn)在也只能認(rèn)命了。
相信大家看到這，會(huì)覺得這個(gè)男孩，沒有很好的去面對(duì)生活，沒有懷著一顆陽光的心在生活，我覺得，就算他找著了自己的恩師，也不會(huì)得到恩師的認(rèn)同的。好了，咱們接著往下說。
男孩在街上找了個(gè)算命的，男孩問那個(gè)算命的，自己到底何時(shí)能見到童年時(shí)的'恩師呢？算命的說：如果你能陽光的生活下去，你的恩師自然會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。從那以后，男孩似乎忘了自己心里深處的傷悲，開始了新的生活。經(jīng)過一段時(shí)間，他果然像那位算命的說的，自己真的見到自己童年時(shí)的恩師。恩師已經(jīng)很老了，男孩見到自己的恩師，剎那間不知說什么了，有一點(diǎn)語無倫次的感覺。自己心中的“謝謝”兩字始終沒有說出口。恩師對(duì)男孩說：“你想說什么就說吧。”終于，男孩將在自己心中的兩個(gè)字向恩師說了出來。就這樣男孩在長(zhǎng)大時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想完成了，那就是跟他的恩師說一聲：“謝謝您！”
我寫這篇作文，就是要告訴大家，我們應(yīng)該懷著一顆陽光的心來面對(duì)自己生命中的每一天，每一秒！
夢(mèng)想的作文9
有一種東西，一直在心底觸動(dòng)；有一種東西，一直在心底燃燒；有一種東西，值得你用一生去灌溉。這就是一夢(mèng)想。
有些時(shí)候，夢(mèng)想像天上的星辰，差之千里，看得見卻摸不著；但有些時(shí)候夢(mèng)想?yún)s同眼前的一支筆，近在咫尺，觸手可及。
雖然夢(mèng)與想常常放在一起，但是夢(mèng)與想明顯是兩種東西。夢(mèng)，她是明確我們方向的東西，它可以使我們有前進(jìn)的方向，有奮斗的目標(biāo)。而想，恰恰與他相反，想，只是很單純的去想我們未來要發(fā)展到什么程度，要發(fā)展成什么樣才是心里想象中的自己，所以，夢(mèng)與想給合在一起，就成為了我們通向未來的`一條路。
都說每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，不然就等于白活一場(chǎng)，但是光有夢(mèng)想就可以嗎？如果仔細(xì)觀察一下夢(mèng)與想這兩個(gè)字就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)的下面有一個(gè)夕字，想的下面有一個(gè)心字，也就是說：我們必須朝夕相繼的，用心去奮斗，努力才能達(dá)到我們想要的目的。
在夢(mèng)想這兩個(gè)字的背后，還有一個(gè)更重要的詞語，那就是奮斗。夢(mèng)想是這城市里的高樓大廈，而努力奮斗，則就是這高樓大廈的地基。如果沒有地基，再漂亮，再高大的一棟樓也是一座危樓，夢(mèng)想也是一樣，如果沒有努力奮斗一直在背后打著基礎(chǔ)，那么再美好的夢(mèng)想也都是“浮云"。
在數(shù)不清的日子的奮斗里，在有著夢(mèng)想和目標(biāo)為你打開道路的情況下，慢慢的，不知不覺的或許就會(huì)走到心中的位置。
夢(mèng)與想，兩種不一樣的東西混在一起，編織成了一個(gè)美好的夢(mèng)想，而在夢(mèng)想的背后，加上一個(gè)努力奮斗，他就同一輛快車，引領(lǐng)我們快一點(diǎn)到達(dá)理想的彼岸
從現(xiàn)在開始，努力走的每一步，都算數(shù)。
夢(mèng)想的作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，可以讓我們不斷努力，不斷進(jìn)步。真正有夢(mèng)想的人，會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。上周六的T臺(tái)走秀，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。深深的烙在我心中，留下永遠(yuǎn)的回憶。
在假期，媽媽帶我去勃利參加了走秀比賽，沒想到我竟然入圍，去哈爾濱市參加黑龍江省的走秀大賽。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的路程，我們到了哈爾濱的比賽地點(diǎn)——喜印王子酒店。休息時(shí)，每當(dāng)聽到電視里悅耳的歌聲，看著選手們優(yōu)美的走姿時(shí)，我羨慕不已。不錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是能擁有一個(gè)屬于自己非常大的T臺(tái)。站在燈光閃爍的舞臺(tái)上盡展風(fēng)采，走出自信、走出自我、走出歡樂。飛揚(yáng)美麗的彩虹，飛舞快樂的風(fēng)，讓每個(gè)細(xì)胞快樂走動(dòng)。用自己的肢體演繹一個(gè)美麗的傳說，向別人展現(xiàn)更好、更強(qiáng)、更棒的自我。
下午1點(diǎn)，活動(dòng)正式開始。舞臺(tái)上的鎂光燈閃爍著，不停變換顏色，美麗極了�？吹竭x手們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素地在T臺(tái)上表演，我非常緊張。快輪到我了，媽媽在邊上不停地安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我只要正常發(fā)揮就是勝利了。我調(diào)整了一下開始走向T臺(tái)，臺(tái)下的觀眾響起了熱烈的掌聲，頓時(shí)我的緊張感消退了，在閃光燈的'照耀下，隨著音樂的節(jié)奏，我邁著自信的步伐，擺出各種炫麗有個(gè)性的POSE。我大膽、自信、順利地完成了比賽，獲得了評(píng)委們的好評(píng)。當(dāng)我走下T臺(tái)時(shí)，媽媽豎起了大拇指，夸我真厲害。
比賽結(jié)束后，激動(dòng)人心的時(shí)刻也到來了——那就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的小心臟，都懸起來了，評(píng)委老師點(diǎn)了好多參賽選手的名字，一直也沒點(diǎn)我的名字。我心想：“我一定得不到獎(jiǎng)了�？墒菋寢尮膭�(lì)我說：“一定要有信心，信心是成功的開始。”這時(shí)聽到評(píng)委老師點(diǎn)到“200號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。不正是我嗎？當(dāng)我第一次像小明星一樣走過紅地毯時(shí)，當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，非常開心。
通往夢(mèng)想的旅途中，只要勇敢奔著理想、奔著目標(biāo)去努力，就能實(shí)現(xiàn)，前途一定會(huì)有希望的曙光！
夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，未來一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來，它正做著最后的`掙扎，逆流而上。果然，它敵不過大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是
我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。
我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀�，盡管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑溃挥幸粚?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想猶如一盞明燈，每個(gè)有夢(mèng)的人遵循著微微的燈光尋找夢(mèng)的彼岸。每個(gè)人都在痛苦之源中受盡煎熬，為的是離夢(mèng)想更近一些。時(shí)間在流淌，唯一不變的是那顆對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。夢(mèng)想給予我力量前進(jìn)，我的癡想讓夢(mèng)想更加斑斕。
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單二字，卻承受了生命的所有的重量。沒有夢(mèng)想的人只有茍延于世，了了終身。當(dāng)我們眺望遠(yuǎn)方之時(shí)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)想裝飾了我的窗，我裝飾了夢(mèng)想的內(nèi)涵，兩者交融，水乳相交。疲憊之時(shí)，總有一股力量灌輸體內(nèi)，這莫過于夢(mèng)想的'力量。有夢(mèng)好甜蜜，甜蜜的讓人傻傻的笑。人生的白紙上需要夢(mèng)想來書寫一段刻骨銘心的畫卷。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想的權(quán)利，沒有貧賤之分，只有有與沒有。一個(gè)英國(guó)出租司機(jī)太過于平凡，但這卻是夢(mèng)想的一個(gè)代表。記者訪問他，問他兒時(shí)的夢(mèng)想，他說我的夢(mèng)想就是做一位出租車司機(jī)，現(xiàn)在他做到了，他感覺很自豪。他沒有救世主的心態(tài)，從小就立下要當(dāng)總統(tǒng)當(dāng)科學(xué)家的目標(biāo)，而是選擇了一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)想，沒有過多的空洞，有的只是對(duì)自己夢(mèng)想的定位與肯定。
夢(mèng)想從不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人鎖住大門，一份堅(jiān)持，是對(duì)夢(mèng)想最好的誓言。一個(gè)小女孩從小要做世界冠軍，但因?yàn)榉N種原因一直未做到。在她一百歲的時(shí)候她站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，兌換了兒時(shí)的諾言。一個(gè)穿越百年的夢(mèng)想就此誕生，所有的人都被感動(dòng)了，源于這一份百年的堅(jiān)持。再多的苦和累，在微笑面前都微不足道。
彼岸夢(mèng)想的花開是對(duì)我們最好的安慰，沒有過多的掌聲，有的只是自己獨(dú)自欣賞這一路走過來的苦與累。我想說：有夢(mèng)好甜蜜。
夢(mèng)想的作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想“它”是人類的欲望今天我們是青年一天的生活像水一樣消失在我們的腦海中在過去的一段記憶如星從時(shí)間在我們的腦海中天空中閃耀的時(shí)候誰說90后的孩子是生存和生活中大部分都是為夢(mèng)想而活但沒有夢(mèng)想的人生是空的但夢(mèng)想總是變化的'前瞻性思維。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候看電視兄弟姐妹們唱歌跳舞給許多人帶來快樂所以我的心不產(chǎn)生這樣的想法:我要去電視臺(tái)成為一個(gè)明星給人們帶來幸福和爸爸媽媽在電視上看到我并自豪地對(duì)其他人說:“看那是我女兒!”從那時(shí)起我有我的明星夢(mèng)想一個(gè)天真純潔的夢(mèng)。
日復(fù)一日我每天都在成長(zhǎng)并且知道夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差異。我從來沒有走出去展示自己即使我這么好沒有人會(huì)知道。然后我意識(shí)到:要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要有勇氣去追求而我沒有勇氣。我想在心里這個(gè)夢(mèng)想是無法實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想不會(huì)那么熱我愛上了時(shí)裝設(shè)計(jì)我的夢(mèng)想因此成為一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師從前面的舞臺(tái)后面的場(chǎng)景。我有一種幸福感當(dāng)我想象人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服時(shí)�，F(xiàn)在我去了初中各種各樣的課程我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)沒有時(shí)間去想象如何設(shè)計(jì)這是不適合我的年齡我只能夢(mèng)想深深埋在心中。
直到現(xiàn)在我終于明白我有一個(gè)夢(mèng)想是如此遙遠(yuǎn)無法觸摸我總是充滿希望迎來的卻只有失望總是有各種各樣的理由讓我放棄我的夢(mèng)想。我不想這樣沒有夢(mèng)想沒有力量。所以我有一個(gè)平凡卻不小的夢(mèng)想:考上一所好大學(xué)成為社會(huì)有用的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力奮斗充滿自信我總是告訴自己我的夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)只要我努力向前夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
“泉水挑不干知識(shí)學(xué)不完”但只要你愿意學(xué)習(xí)然后一些知識(shí)你可以學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚躍天高任鳥飛”我像一條魚在海洋的廣闊自由游泳選擇一個(gè)未來我自己的選擇。但在未來的海洋中沒有爭(zhēng)議但我充滿信心我有信心沖破所有的困難追求我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想為祖國(guó)贏得榮譽(yù)!
夢(mèng)想的作文14
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。”每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。
提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感；馬卡龍口感豐富，中間夾有果醬或奶油，外脆內(nèi)柔；雪媚娘細(xì)白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著果粒。各種各樣的食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個(gè)好聽的名字——甜品師。
有一次去甜品店買甜點(diǎn)，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點(diǎn)都有著動(dòng)聽的名字與精致的外表，甜品師在后臺(tái)制作著甜品，沒一會(huì)兒功夫，一道美麗的甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一位甜品師。
我在網(wǎng)上看了做蛋撻的'教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，取出兩個(gè)雞蛋黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我自信滿滿的拉開烤箱門，蛋撻像是“爆炸”了一樣，每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫面：
一家小店里客人們品嘗著精致美味的甜品。壁櫥里放著美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著各式各樣的甜品，調(diào)料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話，我會(huì)為他制作水果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛。青年人的話，我會(huì)做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來有蛋糕的細(xì)膩。年邁的人適合吃泡芙，泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng)造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師，我會(huì)給客人口感和視覺的雙重體驗(yàn)。
成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上搜索資料，掌握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對(duì)我的甜品贊不絕口。
理想的燈塔已為我亮起來，我乘上理想的小船在海上航行，尋找理想的方向。甜品師，這個(gè)普通的職業(yè)，他沒有那樣閃亮耀眼，但樸實(shí)無華。
夢(mèng)想的作文15
教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管人們蔑視當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，但我還是要挺起胸膛大聲說：“我要當(dāng)一為教師。”假如我是一名教師，我要致力于教學(xué)改革，把以前的老一套教學(xué)方法拋開。我要開設(shè)朗讀課﹑演講課……開通信息傳遞討論會(huì)﹑知識(shí)討論會(huì)……我要在課上讓孩子們暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是一名教師，我就不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的擁抱里，盡情理會(huì)大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，芳香迷人的芍藥。夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，拾這貝殼。
秋天，我們要去觀賞那紅葉似火的香山，到山坡上采集標(biāo)本。冬天，我們要去看看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……��！這一切充滿著詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影到處留這孩子們小小的足跡，我要讓他們?cè)谟螒蛑惺艿絾⑹拢跉g樂中受到教育。假如我是一名教師，我會(huì)想慈母一樣照顧他們。喲！那小調(diào)皮鬼不小心摔了一跤，血流不住。我的心像塞了一團(tuán)亂麻一樣，急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室：在他那生生的叫聲中，我知道她的痛苦。等包扎好了以后，我心里的.一塊石頭才平平落地，舒了一口長(zhǎng)氣。我輕輕擦掉她臉上痛苦的淚水，用火一般的熱情，用親切的笑語，來撫摸她內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓她臉上重新綻放出甜甜的微笑。但是，這些 “假如”畢竟是今天的遐想，明天在向我招手歡呼。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，我愿披荊斬棘，去追求﹑奮斗……
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