我有一個(gè)夢(mèng)想作文15篇[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文1

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。

　　也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒有！我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。

　　我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最愛的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最愛我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長，老天爺你不公平！

　　漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿臉淚水，眼淚無止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的'。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過后，我腦海里總是回憶那過去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂樂，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。

　　這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。

　　不管別人向我投來怎樣的眼神，我的未來不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。

　　我要努力，為了那些無家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。

　　我的心中有一個(gè)夢(mèng)想——從政。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文2

　　夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。

　　說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化，或許，我想做個(gè)十全十美的人吧！

　　現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)名數(shù)學(xué)家。我想成為數(shù)學(xué)家，可以說沒有什么別的原因，只是在數(shù)學(xué)中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。因?yàn)樵谏蠆W數(shù)課時(shí)，我聽到老師的講解，我感受到了快樂，感到自己的渺小，就如一個(gè)剛出生的嬰兒，在數(shù)學(xué)浩瀚的天地中，努力去了解自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，去一點(diǎn)一滴地積累。在解決了一個(gè)個(gè)難題后，我會(huì)覺得無比輕松，無比暢快……我總會(huì)把老師布置的奧數(shù)作業(yè)用心完成，即使有一兩題不會(huì)做，我也會(huì)在老師、同學(xué)的幫助下努力去理解、去把握。當(dāng)我每次在老師布置課堂作業(yè)后，第一個(gè)在同學(xué)們贊揚(yáng)的'目光中走上前交給老師查閱的時(shí)候；當(dāng)老師批完后，用驚訝的眼神望著我，似乎在贊許我做得又對(duì)又快，我很開心，很自豪的時(shí)候；當(dāng)我在老師肯定的目光下走上講臺(tái)為同學(xué)們講解題目，我的心理會(huì)很緊張，但是在我講解完后如釋重負(fù)地吐一口氣時(shí)，我會(huì)很快樂，很有成就感。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是想成就一位國際演講家，擁有無數(shù)人的愛戴，自信而又自然地站在舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用充滿自信、充滿激情的演講“忽悠”聽眾。那時(shí)，我要“忽悠”那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機(jī)斗爭(zhēng)的企業(yè)家重新振奮起來，重新充滿自信、充滿激情地面對(duì)危機(jī)，用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破，用最自信的微笑告訴危機(jī)，你不會(huì)就此被它嚇倒，你一定會(huì)重新站起來，比之前站得更高，走得更遠(yuǎn)；我會(huì)用言語告訴那些對(duì)任何不順心的事情都抱怨的失敗者，“心態(tài)決定一切，任何事情的發(fā)生都是偉大計(jì)劃的一部分”。所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)。

　　讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即使是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追求它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安詳。小心地對(duì)待你的夢(mèng)想，因?yàn)橐徊恍⌒乃�就�?huì)成為現(xiàn)實(shí)！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文3

　　我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望。——題記

　　“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？”每當(dāng)望著教室墻角的那幾方斜斜的太陽時(shí)，我便頓生親切，十分舒心，心頭涌起那句溫馨的話語，那段美好的回憶。

　　“哎，你們聽說了嗎？下一節(jié)政治課要探討自己的.夢(mèng)想�！薄鞍。磕窃趺崔k，我根本不知道自己的夢(mèng)想是什么�！薄翱刹皇菃�，要是我被抽到的話，那就慘了！”

　　這段話出自小趙、小謝、小明的口中，當(dāng)然我也是無意中聽到的，從這段對(duì)話中我已經(jīng)能感受到他們對(duì)于夢(mèng)想的渺茫。是的，下節(jié)政治課我也很緊張，對(duì)于自己的夢(mèng)想我決定一改往日的風(fēng)格——freestay（即興）。

　　課堂上，老師發(fā)問了，果不其然啊——全場(chǎng)一片靜寂，靜得令人感到窒息。這時(shí)，一個(gè)聲音如雷貫耳：“怎么，沒有人敢回答嗎？難道1803班的每一位同學(xué)都沒有夢(mèng)想嗎？”老師帶著一股近乎“輕蔑”的腔調(diào)說道。雖然不服氣，但確實(shí)也沒這個(gè)膽。老師又開口了：“好吧，算了，既然沒有人舉手，那就直接進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)�！鳖D時(shí)，我心里猛地“咯噔”了一下，捫心自問：“我們真沒有夢(mèng)想嗎？不，不是的，絕對(duì)不是的�！�

　　我索性豁了出去，好似仰天長嘯般看著天花板，高高地舉起手，不知怎的，三秒過后竟然傳來一陣笑聲，可謂是笑的上氣不接下氣，東倒西歪。一個(gè)個(gè)都賊眉鼠眼，不懷好意�！鞍。　蔽彝蝗灰庾R(shí)到了，在我昂頭舉手的瞬間，居然做出了“迪斯科”教授的招牌動(dòng)作，那場(chǎng)面，可想而知，多么尷尬，多么可笑。

　　但在風(fēng)平浪靜后，我又很快調(diào)整好自己的情緒，開始長篇大論：“首先，我有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，That is to be a derdr boy，所以，我必須要付諸行動(dòng)……”說真的，我那時(shí)確實(shí)很緊張，因?yàn)榕_(tái)下那60雙雪亮的眼睛時(shí)刻盯著我，晃得我都睜不開眼，但給我的壓力就是動(dòng)力，所以無所顧忌，為的就是吐露自己的心聲。

　　在一陣熱烈的掌聲后，我自信地坐了下來，望著墻角那幾方斜斜的太陽，又進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界——我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，哪怕未來充滿風(fēng)雪，我也會(huì)不懼風(fēng)雪，闊步向前！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文4

　　小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是“扮老師”，找一塊小黑板，再約幾個(gè)小伙伴，就可湊成一個(gè)小課堂。那時(shí)，做老師是一個(gè)不經(jīng)意的輕夢(mèng)。

　　初中時(shí)，我遇到了一位影響我一生的老師，她對(duì)學(xué)生的高要求與她對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的體諒，她對(duì)新的教學(xué)方法的大膽嘗試與她的課堂的活躍，甚至是她那詩人般的傷感都令我至今難忘。在我那篇得了滿分的畢業(yè)作文中，我是這樣結(jié)尾的：“汽笛呀，請(qǐng)停止你的吹奏；列車呀，請(qǐng)慢些走。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的媽媽�！�

　　高中時(shí)，偶然聽見做老師的哥哥跟人聊天時(shí)說了這么一句話：“唉，做老師真賤，心中有再多怨氣，一到教室全沒了!”奇怪，明明說自己賤，卻又死心塌地、樂呵呵地做這事，難道做老師還有什么魔力在里面？于是，我向往當(dāng)老師，期望能解開這謎。

　　于是，大學(xué)便讀了師范；于是，畢業(yè)便做了老師。

　　剛教書時(shí)，自己也像孩子，跟學(xué)生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過年了，一個(gè)俊秀的、父母正在鬧離婚的男學(xué)生忽然對(duì)我說：“劉老師，我跟你回家過年吧!”我心一緊，他的心境一定跟我當(dāng)年寫畢業(yè)作文時(shí)一樣，充滿了不舍。我未想到，才半年時(shí)光竟讓他對(duì)我產(chǎn)生了如此的依賴，竟讓他舍得丟下正在吵架的父母，我在他那幼小的心靈里，一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識(shí)到我肩頭的擔(dān)子很重，那是老師的責(zé)任之所在。

　　后來，做了班主任，班上有一個(gè)父母雙亡的孤兒，開始同學(xué)們都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告訴他，要做堂堂正正的男兒；一次次告訴其他學(xué)生，要愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。有一天，孩子的'爺爺找到我說，孩子有一星期未回家了。我覺得奇怪了，明明每天都在上學(xué)呀!調(diào)查之后，才知道班上幾個(gè)男孩子輪流把他接到家中去了，他們說要讓他感受一下正常家庭的父母之愛。爺爺?shù)难蹨I一下奪眶而出，他說——感謝這樣的好班級(jí)，感謝這樣的好同學(xué)，感謝你這樣的好老師。

　　今年，我到了一所新學(xué)校。這里嚴(yán)格有序的教學(xué)管理，老師們對(duì)教學(xué)的孜孜追求，特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級(jí)上的不懈努力，都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子，他們之所以能如此長期堅(jiān)持，是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，有時(shí)候甚至還會(huì)為了學(xué)生委屈自己的孩子。在這里，我感到了深深的壓力同時(shí)又感到振奮。在這里，我產(chǎn)生了新的夢(mèng)想：我期望自己也能做得和他們一樣好；期望將來有一天，也會(huì)有孩子視我為他們的親人；期望將來有一天，也會(huì)有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”!

我有一個(gè)夢(mèng)想作文5

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是每個(gè)人都渴望的。然而，沒有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。

　　當(dāng)我開始記起的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)�！拔蚁Ｍ�我有錢，”大人問道。年輕人，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。你打算用錢做什么？我打算買巧克力如果你有很多錢呢？我會(huì)買很多巧克力如果你有無盡的錢怎么辦？我會(huì)買下巧克力工廠。的確，當(dāng)我們年輕的'時(shí)候，我們是無辜的，有一顆善良的童心。幸福和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，漂浮在藍(lán)天上，然后慢慢落下。那時(shí)，我喜歡和我的伙伴們?cè)诰G草地上玩耍，經(jīng)常追逐藍(lán)天白云，笑聲隨之飄動(dòng)，我整天做著五顏六色的夢(mèng)。

　　當(dāng)我閱讀時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一個(gè)籃球。當(dāng)我拿著籃球時(shí)，我想要另一個(gè)足球。當(dāng)我踢足球時(shí)，排球又成了我的追求。當(dāng)另一個(gè)夢(mèng)想成真時(shí)，我相信這個(gè)夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)。只要你耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　慢慢進(jìn)入小學(xué)、初中、高中。我感受到的壓力越多，我對(duì)它的幻想就越少。我只知道，如果沒有那些快樂的筆記，我將會(huì)死去。

　　當(dāng)我理智的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地被剝奪，而我們一天中40%的時(shí)間被限制在教室里，我們花很多時(shí)間學(xué)習(xí)。然而，面對(duì)學(xué)習(xí)，這仍然是一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)。

　　俗話說，很少混淆。，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，也從封建主義發(fā)展到資本主義，越大我越覺得我的觀點(diǎn)是正確的。

　　在崛起之初，我有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)成為一名尖子生，并獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)�；丶铱梢允艿郊胰说馁潛P(yáng)；能夠得到學(xué)校老師的肯定；能在同學(xué)中脫穎而出；在每個(gè)人眼里都能成為公認(rèn)的好孩子。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不取決于玩幼稚。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　放學(xué)后在家里忙碌了一天，真的很悠閑，聽著音樂，吃著晚飯，然后回到學(xué)校。這樣的一天很單調(diào)，也許有時(shí)會(huì)錯(cuò)過許多朋友；有時(shí)候我趕去上課的時(shí)候還在睡覺。我喜歡時(shí)髦的校服。我真的想去某個(gè)地方看看。星期天的時(shí)間真的很短，孩子們真的很想冒犯他們的脾氣。慢慢理解作為一個(gè)人的艱辛工作和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是，我會(huì)盡我最大的努力讓每個(gè)人都早起晚睡，這樣我就不會(huì)再放松了。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望能進(jìn)入自己選擇的大學(xué)，最好是在北京。為了夢(mèng)想，我在高中的黑水罐里找到了食物。每天，我都努力尋找食物來充實(shí)自己，努力工作來創(chuàng)造美好的未來。

　　夢(mèng)想就像播種在心雖然它很小，但可以在沙漠中生根開花。如果沒有夢(mèng)想，那就像生活在一片荒涼的戈壁灘上，荒涼而毫無生氣。有了夢(mèng)想，就會(huì)有追求、目標(biāo)、夢(mèng)想和動(dòng)力。它會(huì)激勵(lì)人們前進(jìn)。也許他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到許多挫折。但是沒關(guān)系。他們跌倒了，爬起來，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來是他們自己創(chuàng)造的。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文6

　　那是破繭成蝶的最后一絲掙扎，那是黎明到來之前的最后一片黑暗，終于，當(dāng)?shù)谝豢|陽光掃盡泥土下的寒冷，第一滴露水滋潤著我幼嫩的葉片時(shí)——我，誕生了！

　　新生的我極力地觀察著周圍。不遠(yuǎn)處，幾株和我一樣的幼苗也鉆出地面，而稍遠(yuǎn)一些的地方，矗立著幾棵高高的樹，我必須把頭抬得很高才能勉強(qiáng)望到他頂端翠綠色的大葉子。他樹枝上掛滿的大紅的蘋果，在密密樹葉的遮掩下，似乎在玩捉迷藏。一個(gè)農(nóng)夫拿著竹筐，用手摘著那誘人的蘋果；一位小男孩，在農(nóng)夫身旁吃著蘋果，津津有味；大樹下，不少人在乘涼、休息、下棋、聊天。我時(shí)常聽到人們對(duì)那棵大樹的夸贊，特別是那位農(nóng)民，他說那棵樹是全村收成最好的，是全村人的驕傲。我清晰地看見那棵樹的臉上浮滿了微笑。

　　“我也能成為他那樣的一棵樹，被別人夸贊嗎？”我小聲地自言自語道。

　　“當(dāng)然�！�

　　我回頭一看，說話的是一株比我稍成熟的小樹。

　　“我們都能這樣，但這需要時(shí)間，也需要努力。只有瘦弱的、被殘酷的自然淘汰的不行�！�

　　一股亟待生長的力量正在醞釀，一個(gè)夢(mèng)想在我的心中形成。

　　但不久我就明白了他話中的意思�？崾畹闹藷峥癖┑卣饝刂�大地，令人窒息的灼痛在我身上蔓延。此刻，沒有能為我遮擋哪怕一時(shí)的庇護(hù)所。我感到生命之水正在身上一點(diǎn)點(diǎn)地喪失，幾近暈厥的我一面竭力避開赤裸裸的.太陽，一面不斷告訴自己，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，此時(shí)得意的太陽終有隱退之時(shí)！我不放過任何吸水的機(jī)會(huì)，我逼迫自己不斷地長根，不斷在地下探尋有水之地。可當(dāng)滂沱大雨驟降時(shí)，無情的雨滴似根根銳針，刺打著我的身軀，妄圖將我淹沒，我感到這又是一場(chǎng)“啃硬骨頭”之戰(zhàn)。我拼盡全力避開雨水，利用根須蓄水，或盡力導(dǎo)出。我看到，旁邊的伙伴有的已經(jīng)降服于暴雨的魔爪，可我不能屈服。夢(mèng)想一旦扎根心中，任它狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑，都不能成為我到達(dá)夢(mèng)想彼岸的絆腳石。

　　我以這樣的信念熬過了不知多少個(gè)春夏秋冬，與自然抗?fàn)幎嗄甑奈殷@詫于自己樹干的粗糙、樹葉的茂密，我久等的春天已經(jīng)來到。我感到自己樹枝上的紅果子被一個(gè)個(gè)摘下，我看到許多人在我的樹蔭下停留休憩，鳥兒在我身上筑巢，蟬兒在我身上鳴叫。我綻放出最美的笑靨！

　　寒冬如期來臨，我變得光禿禿的，落葉歸根，我已經(jīng)沒有盛夏的風(fēng)采，但我察覺到了新生的力量，新的夢(mèng)想一定會(huì)在來年的春天實(shí)現(xiàn)。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文7

　　夜晚，一顆流星劃下天際，留下長長的印記，我閉上眼睛，悄悄的許下一個(gè)愿望……

　　――題記

　　五歲時(shí)，我就舞動(dòng)著，踏上紅地毯，幼稚地跳著，雖然動(dòng)作僵硬，舞姿稚嫩，但還算真摯。我覺得舞蹈很有趣。

　　九歲時(shí)，我依然舞動(dòng)著，在紅地毯上，靜靜地舞著，舞姿還算優(yōu)美，動(dòng)作還算純熟，但表情還不到位，因?yàn)槲以赣眯奈鑴?dòng)，不想用表情可以流露自己的內(nèi)心世界。那時(shí)，我愛上了舞蹈。

　　十三歲時(shí)，我還是舞著，點(diǎn)綴于紅地毯中，優(yōu)雅地跳著。我開始一步步完善自己，試圖用心詮釋這舞蹈的韻律。這時(shí)，不再覺得有趣，也不單單只是熱愛，開始有了一種追求，一種企盼，一種深沉的向往。

　　于是，我渴望以蝴蝶般的舞姿輕盈而至，蜻蜓般玉立于舞蹈臺(tái)上。此時(shí)此刻，心中默默地燃起一個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)快樂的舞蹈家……

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才拼命不斷地追求。心愿瓶里承載著我的夢(mèng)，舞蹈室里裝滿了我對(duì)舞蹈的追求。我努力地練著、跳著，盡管如此，由于我天生素質(zhì)差，與其他人還差許多許多。

　　一次哈爾濱舞蹈比賽中，我表演一段獨(dú)舞，我精心練習(xí)，用心舞動(dòng)，不知跳了多少次，舞臺(tái)上的我希望抓住這一次機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)心愿。然而，事實(shí)證明：我失敗了。還記得我是哭著走下臺(tái)的，這一次，對(duì)我的傷害很大，畢竟我的努力終究化成了別人午后的風(fēng)景。

　　我失望了，但內(nèi)心的一種說不出的.力量讓我無法絕望，也許因?yàn)樗�是我靈魂的支柱，精神的脊梁。我繼續(xù)追逐著，即使很難，很累……

　　其實(shí)，我也知道，有些種子是永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果的，但這顆躍躍欲試的種子卻對(duì)未來充滿了希望，它認(rèn)為自己的努力將匯成一股強(qiáng)大的光芒，照亮它的一生，卻殊不知，迎接它的也許是黑暗。我的夢(mèng)想也是一樣，也許毫無結(jié)果，但我沒有遺憾，至少我努力了，經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，享受到了如此般的“美麗”，此時(shí)，“成功”似乎又多了一份新的內(nèi)涵。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才努力追求。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不怕失敗。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才不失方向。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才充滿希望。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文8

　　據(jù)說，世界上有兩種動(dòng)物到達(dá)過金字塔的頂端。一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。－題記

　　還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達(dá)過金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達(dá)金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。

　　那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的'想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應(yīng)為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話，‘無論遇到什么困難，要始終相信堅(jiān)持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著淚向父親道別，向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

　　剛開始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒有放棄，應(yīng)為我始終相信‘堅(jiān)持才是最終勝利的法寶’，我咬著牙，拖著滾燙的身軀一步步向前爬去。熬過了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著我的身軀，沖擊著我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說登上金字塔對(duì)于我來說只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽母親講過‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothingisimpossible’。我微笑繼續(xù)向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著我。功夫不負(fù)有心人，我甩掉了所有比我更可能到達(dá)金字塔底的動(dòng)物，來到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過，也只不過是‘小草一碟’。

　　本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現(xiàn)金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲�是自己跌落下來，但是，因?yàn)樽约阂呀?jīng)歷過些小磨難，這些小困難對(duì)于我來說也只不過是‘重拾舊草’罷了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來，那一跌徹底毀了我的夢(mèng)，我開始懷疑自己，我行嗎？我?guī)е�畏懼的心繼續(xù)爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來。我徹底崩潰了，我想后退，我說我不行�？粗�金字塔旁的雄鷹一躍，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著頭，覺得沒什么希望了，我想回家。

　　待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說過的話，我想，既然來了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗(yàn)，倒不如搏一搏！

　　于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒有打垮我，我到達(dá)了離地面六七米的塔面，因其長期受風(fēng)雨的侵蝕，出現(xiàn)許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì)用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì)用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅(jiān)持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長的路要走，還有很多的打擊要面對(duì)，但我始終不會(huì)放棄。

　　因?yàn)橛袎?mèng)想的地方才是天堂。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文9

　　每個(gè)人的人生都是一次旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，支撐你背著厚重的行李艱難跋涉的，有時(shí)僅僅就是你心中一直堅(jiān)守的某個(gè)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想——美麗而遙遠(yuǎn)，真實(shí)而虛幻。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：貧寒的人想要富裕，愚笨的人想要聰慧，丑陋的人想要美麗，平庸的人想要偉大……而我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)考古學(xué)家。

　　從小，我便對(duì)迂回曲折的“歷史長廊”著迷不已，常纏著媽媽給我講歷史故事，《上下五千年》更是我最好的童年伙伴。那些古老的人類創(chuàng)造的過去，在我的眼里充滿魔幻般的色彩，讓我癡迷，讓我驚嘆，它們?cè)谖矣仔〉男撵`上埋下了種子。

　　隨著年齡的增長，我越來越感受到歷史與考古的神秘、新奇，那些塵封的歷史背后的真相，種種激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)，在考古學(xué)家們的手中被漸漸揭開，無數(shù)的秘密就這樣重見天日。古老的文字、奇異的祭祀器皿、精美的壁畫、玲瓏的上古玉石……這些都是人類最高貴的財(cái)富。我們可以擁有無數(shù)個(gè)明天、未來，卻再也不會(huì)有第二個(gè)“過去”;人類創(chuàng)造的那些歷史，或悲痛，或喜悅，都是一個(gè)民族的驕傲。我年少的心被這一神奇的領(lǐng)域所吸引，再也移不開眼。

　　然而，你也許會(huì)覺得很好笑，以我現(xiàn)在一個(gè)理科生的身份來談這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是否有些太不切實(shí)際?其實(shí)不然，考古學(xué)并不只包括汗牛充棟的古籍和古色古香的器物，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運(yùn)用已成為其重要的組成部分，離開了化學(xué)、物理，文物的斷代和真?zhèn)尉蜔o從談起。更伺況，并沒有人規(guī)定理科生就不能憧憬文科的夢(mèng)想，也沒有人能阻止年輕的.心踏上夢(mèng)想的征程。

　　未來的路泥濘坎坷，我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)或許需要經(jīng)受重重考驗(yàn)，或許到頭來始終無法成功。但，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，沒有為什么，沒有會(huì)怎么樣，它就這樣扎根在我們的心中，并且堅(jiān)定不移。

　　我不去想是否能夠成功

　　既然選擇了遠(yuǎn)方

　　便只顧風(fēng)雨兼程

　　為了這樣的夢(mèng)想，我開始做些什么：買來喜愛的書籍，在假期細(xì)細(xì)咀嚼，流連于精彩的歷史篇章;搜索各種青銅古鼎的圖片，細(xì)細(xì)欣賞，自得其樂。

　　我希望，有一天我的足跡也能踏上一片古老的遺跡，我的雙手也能從土中捧出一塊龜甲，我的眼睛也能發(fā)現(xiàn)一個(gè)被埋沒的時(shí)代……我希望，有一天我的發(fā)現(xiàn)也能揭開一段不為人知的輝煌，我的執(zhí)著也能帶來一個(gè)新的驚喜，我的名字也能映上一個(gè)民族的歷史……

　　也許，我的“希望”永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但誰說夢(mèng)想一定得要實(shí)現(xiàn)才有價(jià)值?夢(mèng)想的意義，并不在于它的實(shí)現(xiàn)與否，而在于它是你生命存在的理由，是你拼搏奮斗的理由，是你克服寒風(fēng)冷雨依然前行的理由。不論最終的結(jié)果如伺，只要你經(jīng)歷了這一過程，體會(huì)了這樣一種心情，那么于自己，哪怕是悲壯地倒在了前進(jìn)的路上，也是滿足的。

　　我不去想未來是平坦還是泥濘

　　為了心中無法感知的召喚

　　走在路上

　　無法停歇

我有一個(gè)夢(mèng)想作文10

　　記得小時(shí)候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來到小區(qū)籃球場(chǎng)，看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍，那球就像一個(gè)聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)哥哥投籃時(shí)，那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆，頓時(shí)對(duì)他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。

　　隨著年齡的增長，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘NBA’籃球比賽，我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾，他們的名字也深深地刻在了我的'腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。

　　一天，教師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單，一看見里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。由于參加了興趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來的夢(mèng)想。于是星期六，我便帶著新買的籃球來到了興趣班。

　　在興趣班里一開始，我的了籃球很一般，只能運(yùn)著球向前小跑，或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大，和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越強(qiáng)，我的技術(shù)也提高了不少，到了二年級(jí)時(shí)，由于我的身高和球技不錯(cuò)，我便升到了三四年級(jí)的中班，那里的教師是我們尖子班的體育教師，黃教師�？伤�給平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。由于只有這樣，才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次教師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴(yán)肅地說，誰要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來年齡就比他們小，跑得也沒有他們快，因此就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí)，我快不行了，但我想到我的夢(mèng)想，和我的偶像時(shí)，我咬著牙，奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來的結(jié)果，一直到現(xiàn)在，我都沒有放棄過。

　　可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊(duì)得分，不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過好長時(shí)間的休息，我的左手才恢復(fù)了�？晌也�沒有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。由于我的夢(mèng)想就是將來跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國爭(zhēng)光。

　　這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧，想著自己的忙向前。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文11

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

　　開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有非常多錢呢？”“我會(huì)去買非常多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

　　認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

　　懂事的.時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有非常多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，非常多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

　　俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

　　開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到非常多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子非常單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真非常短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文12

　　飛鳥不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己處在終年無陽光的幽谷，這便注定了我要一生與孤獨(dú)為伴。我，只不過是一株有夢(mèng)想的蒲公英。

　　我想要去遠(yuǎn)方，這便是我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我決定我要去遠(yuǎn)方時(shí)，我非常的高興，于是我努力的讓自己快點(diǎn)吸收土壤里的養(yǎng)分，好快快長大。身邊的一顆千年古樹告訴我：“小家伙，你不必這樣，因?yàn)槟闶瞧压�英，你是去不了遠(yuǎn)方的，就算是去的了，也不會(huì)離開這多遠(yuǎn)的�！睋�(jù)說這棵古樹它一直都在這，從未離開過，它從沒有想過什么是夢(mèng)想，它也從未到達(dá)過哪里，一輩子只守候著這個(gè)地方千年。我便告訴自己，它從未努力過，也沒有過夢(mèng)想，它怎知我到達(dá)不了，我不能夠放棄。

　　可正當(dāng)我努力到快要開花時(shí)，我身邊的一株雜草在夜晚時(shí)悄悄地開花了。只是沒過幾個(gè)鐘頭，它便謝了，后來我才知道它叫曇花。世人都說曇花一現(xiàn)，可又有誰知道，它是多么努力讓自己開出如此美麗的花，它讓我知道美好的東西都只是短暫的。我看著我身邊和我一樣的蒲公英，它們有些比我早開花，比我早離開，那棵古樹說的沒錯(cuò)，它們確實(shí)走的不遠(yuǎn)，但我還是想告訴自己，不努力一下，怎么會(huì)知道自己不能比它們走的更遠(yuǎn)。就算是和曇花一樣，只能綻放幾個(gè)鐘頭，那也是努力過的。

　　我在曇花謝了以后的另一個(gè)早晨開花了，我告訴微風(fēng)：“請(qǐng)把我?guī)ё��！蔽�風(fēng)對(duì)我笑了，因?yàn)槲沂堑谝欢溆腥绱苏?qǐng)求的花。隨后它對(duì)我吹了一口氣，我飛起來了，微風(fēng)見我那么的開心，它便再次對(duì)我吹了口氣。我做到了，我比其他的蒲公英走的更遠(yuǎn)，只是我想要去的遠(yuǎn)方還太遠(yuǎn)。

　　我落在了一片土地上，此時(shí)下起了一場(chǎng)雨，雨滴重重的把我擊打進(jìn)土里，可是我沒辦法掙脫。這時(shí)一個(gè)聲音傳入了我的耳朵，“小家伙，你可要振作起來啊，可不能被這個(gè)雨滴給打敗了啊�！闭f話的是一個(gè)比千年古樹更古老的古樹，它告訴我人生就是要接受這樣的起起落落。人生嘛，就是要大起大落才能讓內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)。于是我便以死相拼，我贏了。后來啊，這棵古樹告訴我，那棵千年古樹不是沒想過離開那，也不是沒有過夢(mèng)想，只的是，在它快要渴死的時(shí)候，它身后的那戶人家便救了它。于是，它的夢(mèng)想便是守護(hù)那戶人家�？墒�，后來那戶人家因躲避戰(zhàn)亂，被抓走了，后來他們?cè)僖矝]回來過。它的夢(mèng)想便破滅了，它看慣了生生死死，它只是想讓我知道，安穩(wěn)的生活才是重要的�？墒牵�我想讓它知道，它所說的夢(mèng)想破滅，其實(shí)并沒有破滅，只是它換了一種守護(hù)它們的'方法，便是不離開。

　　雨后的我不在需要傾訴，風(fēng)雨阻止不了我成功的腳步，經(jīng)歷過挫折洗禮才懂得我該往哪走。雨后的我更堅(jiān)定我的夢(mèng)想，古樹做到了，我為什么不能呢。

　　那些將要去的地方，都是素未謀面的遠(yuǎn)方。

　　我們沒有別的選擇，一無所有就是要去拼的理由，我們只要背著夢(mèng)想去最美的遠(yuǎn)方。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文13

　　雖然災(zāi)難已經(jīng)過去，雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃�，但�?mèng)想永存，它以一種真摯的淳樸的動(dòng)人的情感給我們鼓舞和力量。

　　此時(shí)此刻，我們的校園一片寧靜。窗外的綠，激昂著，跳躍著；窗內(nèi)的生命，鮮活著，年輕著。

　　可不遠(yuǎn)的汶川，那里有過同樣美麗的校園，有過同樣靈動(dòng)的生命，但在過去的幾天里，多少生命在等待中絕望，又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟，遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔，但他們和散落在這個(gè)地區(qū)的所有物品一樣，背負(fù)著種種故事，統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。

　　悲劇襲來，舉國齊哀。死神無情地殺戮，人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩，穿孝的白樺哭遍了整個(gè)樹林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美麗的山川，卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。

　　不能忘記一位父親，久久地坐在廢墟上，蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷，身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手，溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去，豆大的淚從他渾濁的'眸中滾落，落在女兒美麗依舊的臉上。

　　不能忘記一位母親，用自己的身軀護(hù)住了她四個(gè)月大的孩子，身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”母親走了，帶著讓人心酸的期冀，把整個(gè)世界留給了孩子。

　　更不能忘記那位多才多藝的老師，以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命，他留下了一句歌詞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�

　　雨還在下，還在下；天還在哭泣，還在哭泣。

　　然而，噩夢(mèng)終將過去，生而多艱，亦多嬌艷。多舛命運(yùn)，多難興邦。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　永遠(yuǎn)離去的人們，請(qǐng)帶著我們的祝福上路，你們的親人不再彷徨，因?yàn)樯�命的價(jià)值將被安放在至高的地方。

　　今夜，讓我剪一塊月光，寫上還魂草的詩句，在你們的世界請(qǐng)聽我低聲地吟唱。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　親愛的小孩，無助的小孩，我的弟弟妹妹們，擦干你臉上的淚吧，讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮，從寒冬到暖春，小小的你將不再孤單，因?yàn)橛形�，有十三億的親人與你同行，和你一起走過雨季，走過嚴(yán)冬。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　有一天，冬天會(huì)走開，春風(fēng)會(huì)抹平所有的憂傷。雖然面對(duì)的是千瘡百孔的家園，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲傷，我們的心仍會(huì)放聲歌唱，艱難而堅(jiān)強(qiáng)地活著，開開心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。

　　因?yàn)槲疑砩媳池?fù)的是你的翅膀，所以我要更好地飛翔。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　倒下去的都將被扶起，坍塌了的還會(huì)高高聳向藍(lán)天，荒涼的廢墟上會(huì)飛揚(yáng)起華美的生命樂章。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想作文14

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長達(dá)萬里的隊(duì)列。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧！這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧！這樣……我就不用說了吧，希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全！

　　想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

　　可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

　　是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。

　　我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧！”

　　說完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無可奈何，上帝又來了，對(duì)我說：“年輕人，為何不試著講道德呢？”

　　道德？道德是什么？這一字條在字典那一頁？它在世界上還存在嗎？感覺道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的.宇宙飛船，它還能起作用嗎？

　　上帝卻說：“你可以試試。”

　　于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。

　　鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬別是你們。

　　但是我仍然堅(jiān)信：我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁，它就是明天噴薄升起的太陽，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧�次每一個(gè)人在未來必須長有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來看待，未來需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧！

我有一個(gè)夢(mèng)想作文15

　　記得小時(shí)候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來到小區(qū)籃球場(chǎng)，看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍，那球就像一個(gè)聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)哥哥投籃時(shí)，那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆，頓時(shí)對(duì)他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。

　　隨著年齡的增長，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽，我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾，

　　他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。

　　一天，老師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單，一看見里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。因?yàn)閰⒓恿伺d趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來的夢(mèng)想。于是星期六，我便帶著新買的籃球來到了興趣班。

　　在興趣班里一開始，我的'了籃球很一般，只能運(yùn)著球向前小跑，或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大，和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越強(qiáng)，我的技術(shù)也提高了不少，到了二年級(jí)時(shí)，由于我的身高和球技不錯(cuò)，我便升到了三四年級(jí)的中班，那里的老師是我們尖子班的體育老師，黃老師�？伤�給平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴(yán)肅地說，誰要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來年齡就比他們小，跑得也沒有他們快，所以就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí)，我快不行了，但我想到我的夢(mèng)想，和我的偶像時(shí)，我咬著牙，奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來的結(jié)果，一直到現(xiàn)在，我都沒有放棄過。

　　可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊(duì)得分，不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過好長時(shí)間的休息，我的左手才恢復(fù)了。可我并沒有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國爭(zhēng)光。

　　這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧，想著自己的忙向前。

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