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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-11-12 16:51:32 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文4篇[優(yōu)]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的作文4篇[優(yōu)]

夢(mèng)想的作文 篇1

  我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

  如果我是一位科學(xué)家,我就會(huì)把地球上的一切改成一體化的,想做什么就做什么!

  商場(chǎng)就有一雙“隱形”的機(jī)器手,只要有哪個(gè)人有不法的行為,它就會(huì)自動(dòng)實(shí)行抓捕,而且速度非?欤能做急轉(zhuǎn)彎。只要小偷敢來(lái),它就敢抓。

  我還會(huì)把足球改成一體化,它會(huì)根據(jù)主人的想法隨意變成籃球、排球等;把衣服改裝成一體化,衣服中間有超級(jí)薄的環(huán)保膜,能有效的控制身體的脂肪,想胖就胖,想瘦就瘦。

  有時(shí)候,孤寡老人總是待在家里,但又不能過(guò)度運(yùn)動(dòng),況且行動(dòng)起來(lái)又不方便。于是,我就會(huì)發(fā)明老人運(yùn)動(dòng)器材,它的.面積只有5.5厘米,只要打開(kāi)箱子,它就會(huì)自動(dòng)變形,像積木一樣拼接起來(lái)。不過(guò),不用自己拼,它會(huì)自己連接,不會(huì)傷到人,它會(huì)尋找可發(fā)展的地方。這樣老人在家也可以做運(yùn)動(dòng)啦!

  在孤兒院里的孩子因?yàn)橐恍┰虮桓改笒仐壛。我就?huì)去發(fā)明一些可口的糖果,可別小看它們,這里面可包含了世界各種的草藥,吃起來(lái)并不覺(jué)得苦,還很甜呢!專治各種絕癥。孤兒院的小孩吃了糖果就能健健康康的!這樣,世界上就不會(huì)有孤兒院啦!

  我會(huì)一直堅(jiān)信我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)破!

夢(mèng)想的作文 篇2

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引導(dǎo)你走到黎明……

  在我很小很小的時(shí)候,就一直想當(dāng)一名畫(huà)家,我相信,我將通過(guò)我自己的努力,一步一步的邁向畫(huà)家的道路并步入正軌的。

  記得那年夏天,我還沒(méi)有上小學(xué),每天都呆在家里沒(méi)有事可做。媽媽見(jiàn)我整天無(wú)所事事,非常著急,于是她索性就讓我在家里學(xué)畫(huà)畫(huà),這樣不僅可以陶冶情操,也可以打發(fā)時(shí)間?墒菨u漸地……我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),每當(dāng)我不高興了,我就會(huì)拿出畫(huà)筆;每當(dāng)我沒(méi)事兒干了,我也會(huì)拿出畫(huà)筆;每當(dāng)我……

  當(dāng)我畫(huà)好一個(gè)蘋(píng)果時(shí),我會(huì)高興上好幾天,不管走到哪里,我的小包里都會(huì)帶著一個(gè)彩鉛筆袋,它就像是我的"定心丸",只要有了它,我才能放心。只要我出去郊游,我就一定會(huì)在大自然這個(gè)充滿了美妙色彩的世界中呆上半天,因?yàn)檫@里的一切都是天生的素材,雖然我的學(xué)業(yè)很重,但我依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),它讓我在生活中充滿了樂(lè)趣。

  在課余時(shí)間里,我也會(huì)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),這也是一種很好的解壓方式,但是令人大跌眼鏡的是,我并沒(méi)有專門(mén)去學(xué)畫(huà)畫(huà),那么就有人問(wèn)我了:“既然你并沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà),為什么還會(huì)一直堅(jiān)持下去呢?”這時(shí),我就會(huì)自信的說(shuō):“憑的,是我對(duì)它的熱情”。我堅(jiān)信:畫(huà)畫(huà)是不需要老師的,跟隨著自己的內(nèi)心,把一切美好的事物用藝術(shù)把它記錄下來(lái)。這就是我的'初衷。當(dāng)然,只做這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我更應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課;認(rèn)真對(duì)待每幅作品;回家認(rèn)真練習(xí)。每當(dāng)我完成一幅畫(huà)時(shí),爸爸媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我,這也是促使我堅(jiān)持下去的一點(diǎn),他們并不懂美術(shù),但是他們很支持我,盡他們所能來(lái)滿足我物質(zhì)上的需求,我很感動(dòng),就算是為了他們,我也不能放棄。

  真的,當(dāng)一名畫(huà)家很難,這需要我的持之以恒,更需要勇氣。俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。

  我不怕挫折,更不怕困難。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。為了我這個(gè)夢(mèng)想,我一定要努力去奮斗。

夢(mèng)想的作文 篇3

  鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想,勇敢的飛向那充滿危險(xiǎn)的森林;魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想,不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋;花兒為了自己的夢(mèng)想,毫不畏懼風(fēng)吹雨打;我為了自己的夢(mèng)想,也在努力著,堅(jiān)持著。

  從小學(xué)步入了初中,漸漸懂得了很多,我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者。看著那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿欣喜的臉,我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著,我渴望能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生,這是我的夢(mèng)想。

  初三的學(xué)習(xí)很苦,我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多,但為了自己的夢(mèng)想,無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂,是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生,而我只是陪襯他們的葉子,為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼,我需要努力。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí),小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著,花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷,它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著,它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。

  新的我環(huán)境中,我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼,離開(kāi)溫暖的被窩,開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后,迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講,虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),刻苦鉆研習(xí)題,這一切成為我一天的.生活。

  晚自習(xí)后,喧鬧了一天的校園歸于寂靜,只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲,偶爾伴隨著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)向別人請(qǐng)教,直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì),我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中,我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。

  英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心,給了我希望,我更認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我遇到不懂得問(wèn)題時(shí),我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教,把知識(shí)點(diǎn)記牢。

  數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué),做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題,遇到難題時(shí),我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累,我就會(huì)有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從,取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛赂叶斋@,魚(yú)兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游,花兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而開(kāi)放,而我因?yàn)榕σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。

夢(mèng)想的作文 篇4

  世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。

  記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲,每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游,在幼兒園的`每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè);氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師,媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦,我卻一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中,有很多的考驗(yàn),面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn),根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸,是啊,不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想,要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持!夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字,數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí),老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí),老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái),鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜,可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里,老師的權(quán)利真大!每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí),我都有些蠢蠢欲動(dòng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上了,雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏,但是,我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師,工作近二十年,每天早出晚歸,把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié),他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語(yǔ),我覺(jué)得當(dāng)老師真!

  老師,相信我吧,也許長(zhǎng)大后,我就真的成了您。

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