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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-02-06 14:59:35 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的作文

夢(mèng)想的作文 篇1

  一年級(jí),我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)啟了我的小學(xué)之旅,而我也成為了實(shí)小這個(gè)大家庭的一員,許許多多充滿歡聲笑語(yǔ)的故事在這里拉開(kāi)了帷幕。

  眾所周知,籃球是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,曾經(jīng)獲得過(guò)十三屆福州市中小學(xué)生籃球比賽的冠軍。二年級(jí)時(shí),我參加了;@球隊(duì),剛開(kāi)始我的籃球水平在隊(duì)里處于中下游,小小籃球在我手上總不聽(tīng)使喚。有的隊(duì)員看不起我,嘲笑我,都說(shuō)像我這樣的小角色,就是一名飲水機(jī)看守員,最多就是給他們倒倒水,遞遞毛巾,撿撿球。面對(duì)隊(duì)友們的嘲笑,我沒(méi)有放棄,在老師的鼓舞和教練耐心的指導(dǎo)下,我認(rèn)真練習(xí)各種籃球技巧,積極參加集訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我用汗水和努力見(jiàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。不久我的素質(zhì)測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳?duì)第一名的好成績(jī)。從此以后,我便與籃球結(jié)下了不解之緣。

  慢慢的到了三年級(jí),我也獲得了和大家一起上場(chǎng)比賽的資格,剛開(kāi)始,我只能作為一名替補(bǔ)球員,每場(chǎng)比賽只能獲得少許的出場(chǎng)時(shí)間,看著高年級(jí)隊(duì)友在場(chǎng)上奔跑、跳躍,不停的揮灑汗水。我心里羨慕不已,但我并不氣餒,在心里暗暗下定決心要苦練籃球技巧,像那些隊(duì)友一樣能夠在那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。投籃不行,我就努力練習(xí)上籃。面對(duì)遙不可及的籃球架,我沒(méi)有選擇逃避,迎難而上。每每放學(xué),學(xué)校的操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我矯健的身影,揮汗如雨,氣喘如牛,只有夕陽(yáng)的余暉默默地與我作伴。等回到家里,已然似落湯雞,癱倒在床上,只剩喘息了。

  就這樣,一年的不懈訓(xùn)練,我的籃球技術(shù)飛速提高,獲得了更多的出場(chǎng)機(jī)會(huì),也獲得了大家的尊重。在這期間,我也交到了許多的朋友,其中一個(gè)是我們籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他既是我的好朋友,也是我的好老師,他教我?guī)蜻^(guò)人的方法,投籃的技巧,在我受傷的時(shí)候安慰我。升入五年級(jí)后,每當(dāng)我們代表實(shí)小參加籃球賽摘取桂冠時(shí),我們的內(nèi)心充滿了自豪與激動(dòng)。即便訓(xùn)練是那么的辛苦,汗水浸濕了球衣,手臂上的.傷痕更是一道道的,甚至我們的臉上也常掛彩,但我們對(duì)籃球的熱愛(ài)不會(huì)隨之泯滅。

  我喜歡我的實(shí)小,喜歡它那寬敞明亮的教室,喜歡它那寬闊平坦的操場(chǎng),喜歡與隊(duì)友們?yōu)閷?shí)小榮譽(yù)并肩作戰(zhàn),更喜歡那小小的籃球,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,點(diǎn)綴豐富了我小學(xué)生活。

  如果說(shuō)青春是一朵怒放的花朵,那么夢(mèng)想就是澆灌花兒的水。青春因夢(mèng)想而變得絢麗。在六年級(jí)時(shí),我有了屬于自己的夢(mèng)想——成為一名像哈登一樣的籃球明星,在球場(chǎng)上自由的馳騁。而實(shí)小就像個(gè)搖籃孕育著我的夢(mèng)想,使我在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的一步。

夢(mèng)想的作文 篇2

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位正職的秘書(shū),從我報(bào)讀這門課程時(shí),我就想我一定要把這課程學(xué)好,把這個(gè)證拿到,有人說(shuō)秘書(shū)并不是你想的那么簡(jiǎn)單,即使你證拿到也未必能坐上秘書(shū)這個(gè)職位,可是我依然沒(méi)有放棄,正因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話激勵(lì)著我,我更不能放棄,記得老師同我說(shuō)過(guò),有付出才會(huì)有收獲,有夢(mèng)就追不能半途而廢,希望的大門會(huì)為你敞開(kāi)。

  夢(mèng)想是一盞燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的'手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的夢(mèng)想也才會(huì)更加光彩奪目。

夢(mèng)想的作文 篇3

  夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中的一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想奮斗。我從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,也不會(huì)后悔。

  從小就喜歡拿著相機(jī)到處拍的我,有一個(gè)小小的心愿,希望能用相機(jī)記錄下世界各地的美景。如果有機(jī)會(huì),我要攀至喜馬拉雅山,看那一碧如洗的天空,清透得像一塊藍(lán)玻璃,高遠(yuǎn)而深邃,陽(yáng)光穿透云層,就像油漆匠在雪白的山峰上倒了百萬(wàn)種顏色,創(chuàng)造出一幅無(wú)法用人工仿造的畫(huà)面。如果有機(jī)會(huì),我要置身茫茫大海之中,看那片藍(lán)與遠(yuǎn)天銜接,猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸,閃著遠(yuǎn)古洪荒般的琉璃瓦的光澤,拓寬著茫茫無(wú)限的空間。到了晚上,海面平靜得只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的吟唱,柔和的.月光辟開(kāi)了一條閃著銀光的“路”,閃閃的鱗波似人魚(yú)公主夢(mèng)的衣裳。如果有機(jī)會(huì),我要去探索亞馬遜森林,仰望高聳的樹(shù)木,樹(shù)冠幾不可見(jiàn),林中水氣氤氳,陽(yáng)光被折射得有些失真,滿眼都是晶瑩的綠色,閃耀著光澤。傍晚時(shí)分,馬爾尼翁河上一輪壯美的落日會(huì)把遼闊的天空和河面染成紅色,異常鮮艷。如果有機(jī)會(huì)到阿拉斯加,我一定要看看那迷人的北極光,用相機(jī)捕捉那曼妙多姿又神秘難測(cè)的炫目之光。

  背著行囊,拿上相機(jī),邊走邊看,記錄一路上的美景,這就是我的夢(mèng)想。但是,我僅僅將夢(mèng)想停留在想象中,僅僅為拍下那美麗的景色。直到那一次,我在無(wú)意中知道了他,我的心愿種子就在心中發(fā)了芽,還長(zhǎng)出了新的嫩葉。

  他,叫做王偉濤,出生于一個(gè)陜西農(nóng)民家庭,畢業(yè)后選擇去西藏支教,熱愛(ài)攝影的他,喜歡通過(guò)鏡頭把西藏的美景拍下來(lái)。他也希望有的人能關(guān)注西藏的孩子的教育,能給他們帶去夢(mèng)想。王偉濤其中有一副名為《孩子》的作品獲得當(dāng)年美國(guó)國(guó)家地理攝影大賽人物一等獎(jiǎng)。當(dāng)我在電視上看到他的這段介紹的時(shí)候,我的內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)。我知道,攝影不只是拍下美景,用鏡頭去記錄生活中的美也是很重要的,F(xiàn)在的我,依然喜歡攝影,但我的會(huì)關(guān)注生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),收集身邊的點(diǎn)滴感動(dòng)。我的鏡頭下有了天橋乞討之人的悲苦,有了相互攙扶的老夫婦的溫馨,有了頂著烈日指揮交通的警察叔叔的挺拔身軀,有了踏著晨曦清掃馬路的阿姨的忙碌身影。

  如今,我清楚地知道,我要當(dāng)一名攝影師,要當(dāng)一名既能拍下美景,又能記錄社會(huì)中點(diǎn)滴溫暖,些許感動(dòng)的中國(guó)攝影師。讓全世界都能看到我鏡頭下的中國(guó)之景,中國(guó)之情。

  或許,這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn),可是不去努力又怎樣知道會(huì)失敗呢?我相信,每一個(gè)中國(guó)人,都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每一個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生。