夢(mèng)想讓生活更美好作文15篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想讓生活更美好作文1
有這樣一個(gè)有趣的傳說，每個(gè)孩子的心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自己的夢(mèng)想，當(dāng)通過不懈努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加美好……
記得暑假的時(shí)候，路過一條正在鋪瀝青的馬路，那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠(yuǎn)處一個(gè)瘦小的青年端著一個(gè)與自己的身材極不相符的大勺子，里面裝滿了滾燙的瀝青，只見他雙手端著勺子，身體有些微顫，仿佛一陣微風(fēng)便能把他吹到似的，我不禁為他捏一把冷汗�？刹恢趺吹�，他的步伐開始東倒西歪，身子斜的厲害——他摔倒在地，勺中的.瀝青也隨之在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，然后掉落，隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒有說什么，左手撐著地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，終究還是頑強(qiáng)的站了起來，他活動(dòng)了一下四肢，彎下腰，撿起掉落的勺子，去舀瀝青，并用腳踏平……
看到這一幕，我想：為什么受傷了還要頑強(qiáng)站起來工作？是什么讓他不顧高溫與疼痛堅(jiān)持著？我不解，當(dāng)再次看到努力的身影，額頭遍布的汗珠，鋪好一塊路時(shí)的一絲欣慰與開心，我明白了：他在為自己的夢(mèng)想奮斗著，不畏懼任何困難，他在磨練意志，朝著夢(mèng)想與目標(biāo)一步步前進(jìn)著。
有了夢(mèng)想會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想可以用十足的勇氣去面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，有了夢(mèng)想可以讓明天充滿希望與美好……
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一直奔騰不息的前行著，不怕一切困難：穿過戈壁、流過沙漠、沖擊著攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花；正因?yàn)樯窖聺旧L的迎客松夢(mèng)想是做一棵向上生長的樹，所以才會(huì)不斷努力，結(jié)出樹瘤——這是它努力的結(jié)晶、奮斗的見證……
如果失去夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)失去光芒，只有堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃的發(fā)光，明天才會(huì)充滿希望，生活才會(huì)更加美好。夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)亮生活的火把，照亮前行的路……
每個(gè)人心中點(diǎn)滴光輝的碎片，集起便是夢(mèng)想，相信心中的光輝，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，總有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，生活會(huì)更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文2
夢(mèng)想成就了我們，我們成就了夢(mèng)想，如果說夢(mèng)想是靶子，那么我們就是一支箭，有了瞄準(zhǔn)中心的目標(biāo)。如果說夢(mèng)想是無邊無際的大海，那我們就是魚兒，在美麗的大海中遨游，如果說夢(mèng)想是階梯，我們就是攀登者，努力向頂峰攀登。
夢(mèng)想并不難實(shí)現(xiàn)，我們可以先有個(gè)小夢(mèng)想，再有個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。就算你的夢(mèng)想微不足道，你也要去重視它，也要去完成它，正如俞敏洪所說的：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)�！笔前�，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得有勇氣勇敢的'邁出第一步，我們的步子也會(huì)從沉重變得輕快，從底層越走越高。
我的老爺曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事，有一個(gè)窮人他用身上僅有的五元錢去算命，得到了一個(gè)令人欣喜的結(jié)果，算命的人說只要他認(rèn)真地打拼，不出幾年就能逃離這樣生不如死的生活，窮人十分開心，于是他真的努力去打拼，終于功夫不負(fù)有心人，他在短短的幾年中成了一名總裁，并將公司經(jīng)營得風(fēng)風(fēng)火火。某一天，他要去故鄉(xiāng)應(yīng)酬，無意中又遇見了那位算命先生，算命先生告訴他：“其實(shí)當(dāng)年你得到的結(jié)果是假的，我只是裝模作樣的算了一小會(huì)兒，孩子啊，你得明白一個(gè)人就算再怎么有錢，如果沒有夢(mèng)想，他就只是社會(huì)最底層的人，說罷他就消失在了人群之中，這位總裁恍然大悟，是他當(dāng)年的夢(mèng)想成就了他，以后他又成立了一個(gè)叫“夢(mèng)想”的公司，每一個(gè)人面試的時(shí)候，無論他的學(xué)歷有多高。無論他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富，都要被問到同樣的問題，你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？最終這個(gè)公司成了世界一流的企業(yè)。
你看，夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素，一個(gè)人首先得有夢(mèng)想，勇敢地踏出第一步，突破重重困難，在勇敢地踏出第二步、第三步——最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我決定自己要實(shí)現(xiàn)自己的繪畫夢(mèng)想，從普通水平提高到中等，再提高到大師級(jí)別，雖然這個(gè)夢(mèng)想讓人望塵莫及，但至少我有了一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，你，有夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文3
沒有夢(mèng)想的人將會(huì)怎樣？絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。那么人的一生真的要沒有目標(biāo)，碌碌無為的活著嗎？
曾經(jīng)，我也認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。只要現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來又怎會(huì)沒有一條好的出路呢？俗話說得好：“條條大路通羅馬。”換言之，那不就是“羅馬通往條條路”嘛！所以，我便一直這樣沒有目標(biāo)，碌碌無為地活著。
直到那一次發(fā)生的事情使我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次，我聽了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的講座。主持人講了一會(huì)兒話，給我們?cè)谧拿咳税l(fā)了一張紙和一支筆，讓我們把自己的夢(mèng)想給畫出來�！笆裁�？畫夢(mèng)想！”我心頭微微一顫，“我可從來都沒有想過我的夢(mèng)想呀！”我左顧右盼，急切地想要找到第二個(gè)沒有夢(mèng)想的人�？芍灰姶蠹叶荚诼耦^畫著，只有我一人不知所措。過了一會(huì)兒，主持人便問大家的夢(mèng)想是什么。大家頓時(shí)爆發(fā)，一個(gè)勁兒地喊著“我！我！我！我！”只有我像失了魂兒一般呆呆地坐在那里。演講室，儼然一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)。可好巧不巧，主持人放棄了“菜市場(chǎng)”，偏偏還就光顧了我這冷清的“小店”。“你的夢(mèng)想是什么？”主持人問道，“能否說出來與大家分享一下？”當(dāng)時(shí)，我的心情就像是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我猶豫了一會(huì)兒，說：
“我…我沒有夢(mèng)想……”
頓時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜。我仿佛聽見有人在說：“連夢(mèng)想都沒有的人，還能有什么出息？！”想著大家以后都將要為自己的夢(mèng)想而努力，我不禁淚下沾襟。
主持人沉默了一會(huì)兒，又繼續(xù)說道：“夢(mèng)想，夢(mèng)中的想象。連做夢(mèng)都想要做的事兒，現(xiàn)實(shí)中，你又怎么會(huì)不想去做呢？人亦無夢(mèng)想，那你為了什么而活？”
主持人短短幾句意味深長的話語，使我悟出了一個(gè)大道理。人若漫無目的`地活著，只是一味的往前沖，跑到終點(diǎn)也覺得并沒有什么。那如果我想要看看沿途的風(fēng)景呢？即使輸了比賽，也會(huì)為達(dá)到了目的而覺得自豪與開心。
人沒有夢(mèng)想，就像是眼睛里沒了晶瑩的淚花；人沒有夢(mèng)想，就像是樹上沒了碧綠的樹葉；人沒有夢(mèng)想，就像是天空中沒了雪白的云朵；人沒有夢(mèng)想，就像是大海里沒了可愛的魚兒……
那么，你又有夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文4
俗話說得好，「如果人沒有夢(mèng)想，那和咸魚有什么區(qū)別？」夢(mèng)想，我覺得既是人們奮斗的目標(biāo)，又是讓人為之癡迷陶醉的東西。在這偌大的城市里，有許多人為了夢(mèng)想而努力，又有多少人為了夢(mèng)想而拼搏？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一家國際公司的老板。如何成為一家國際公司的老板？我覺得目前自己能為之而努力的那就是學(xué)習(xí)。沒日沒夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，專心致志的學(xué)習(xí)。只有這樣，我才有可能實(shí)現(xiàn)我「天馬行空」的夢(mèng)想。
記得有一次，我在晚上準(zhǔn)備第二天期末考試而復(fù)習(xí)的時(shí)候，因復(fù)習(xí)的東西太多了，要把整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)給全部復(fù)習(xí)一遍，當(dāng)時(shí)我快要崩潰了，拿出了所有科目的試卷，堆積如山，仿佛無數(shù)棟高樓拔地而起。
我當(dāng)時(shí)甚至想放棄，想隨隨便便地復(fù)習(xí)一下，明天再抱抱佛腳，撐一撐就過去了。
但是又想到這次考試要計(jì)入個(gè)人檔案中，我又想起了我最初的`夢(mèng)想，我的心里瞬間感覺有無數(shù)團(tuán)烈火在燃燒著，促使我繼續(xù)地復(fù)習(xí)了下去。
我一邊復(fù)習(xí)著一邊想：“這次考試我一定要超常發(fā)揮，完成我的夢(mèng)想。離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步……”
到了第二天，開始考試了。我拿到了卷子一看，心里就暗暗自喜。Yes，這些題都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過的，幸好我沒有放棄。
考試結(jié)束了，下課鈴一響，全校的同學(xué)就歡呼沸騰了起來，有很多同學(xué)都蜂擁而至的過來問我題目。我都一一細(xì)細(xì)地與他們講解。他們又問我：“為什么你每一次考試都考得那么厲害，有什么訣竅嗎？”我笑了笑，回答了他們的問題：“你們以后自然會(huì)懂的。”他們很疑惑。
成績(jī)下來了，我考得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，這時(shí)，我才真正的告訴了他們：“因?yàn)閴?mèng)想！”
是啊，夢(mèng)想使我強(qiáng)大，夢(mèng)想使我堅(jiān)持，夢(mèng)想既是一個(gè)人最初的起點(diǎn)也是一個(gè)人最終的終點(diǎn)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人才不會(huì)自卑。因?yàn)橛辛藟?mèng)想人才會(huì)為自己心中的目標(biāo)而奮斗。
是夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文5
夢(mèng)想，是人最基礎(chǔ)的思想認(rèn)識(shí)，是對(duì)美好生活的向往。大到我們偉大的中國夢(mèng)，小到生活中一個(gè)漫不經(jīng)心的小目標(biāo)，比如“今天要好好學(xué)習(xí)”，“這篇關(guān)于夢(mèng)想的作文一定要寫好。”
夢(mèng)想鼓舞著我們努力前行。如果夢(mèng)想是一座高大的燈塔，那我就是一位漁夫。我遇到了暴風(fēng)，海嘯，但每當(dāng)我抬頭看見燈塔的時(shí)候，都會(huì)有一股力量鼓舞著我回家，我就堅(jiān)強(qiáng)的拿起雙槳，直面殘忍的大海。我的小船駛?cè)朊造F中時(shí)，我看到那一條光速后，就會(huì)在心中出現(xiàn)一絲希望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，我為這個(gè)夢(mèng)想還報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，我有好多次都想放棄，因?yàn)槲页煽?jī)不理想，但是，每次都會(huì)有一個(gè)名為夢(mèng)想的珍寶，將我從悲傷中拉出來，讓我不再迷茫，這就是夢(mèng)想。
我在一年級(jí)的時(shí)候，不過只是一個(gè)不起眼的路人甲，碌碌無為，老師問的問題，我也會(huì)，就是沒有勇氣舉起手。后來，我給自己定了一個(gè)小小的夢(mèng)想——舉一次手。我做到了，第一次舉手發(fā)言后，那滿滿的自豪感，久久沒有消退，從此，我便喜歡上了發(fā)言。后來，我發(fā)生了轉(zhuǎn)折，越來越多的人和我成了朋友，我的人際關(guān)系也越來越好，這便是你完成夢(mèng)想后，夢(mèng)想給你的謝禮。
魚兒，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才能躍過龍門。信天翁之所以能為了飛行，而躍下懸崖，是因?yàn)橛袎?mèng)想！夢(mèng)想不是空想，不是妄想。定下了夢(mèng)想，就必須要完成它，哪怕是再小的夢(mèng)想，也能讓生活更美好。你最小的.夢(mèng)想是每天刷牙，夢(mèng)想的謝禮是你的牙齒永遠(yuǎn)不會(huì)生病。你最小的夢(mèng)想是寫好面前的作業(yè)，夢(mèng)想的謝禮是讓你的學(xué)習(xí)被別人肯定——
這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的謝禮，終久會(huì)拼成一個(gè)多彩的世界。現(xiàn)在還有許多人不敢在本屬于自己的舞臺(tái)上展示，那么那些人不就更應(yīng)該為自己設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想嗎？總之，夢(mèng)想可以讓生活更加好美好，遇見灰心的事情，不要沮喪，為自己定個(gè)夢(mèng)想，給自己造個(gè)人生的燈塔！
所以，從今天開始，為自己的夢(mèng)想，為更加美好的生活，努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文6
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是你夢(mèng)寐以求，夜夜想當(dāng)?shù)哪莻�(gè)角色，它也是黑夜中的一顆星星。我的夢(mèng)想便是做一位老師。
在學(xué)習(xí)方面，我覺得自己的英語學(xué)科還是挺突出的，每次的成績(jī)排名靠前，從此，我的心中就萌動(dòng)出想當(dāng)英語教師的夢(mèng)想。我也有一顆善良的.心，一直想為更多的學(xué)生傳授更多的知識(shí)。都說老師是園丁，學(xué)生是花朵，花朵在園丁的培養(yǎng)下慢慢成長，長壯，長美。我也想這樣，看著各科老師嘔心瀝血來教育我們，教育出一名名優(yōu)秀才子。我也想當(dāng)一名老師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。
空說是不可能的，要有實(shí)際的行動(dòng)才行。所以媽媽爸爸經(jīng)常告訴我：“如果你想當(dāng)一名教師，你就必須學(xué)習(xí)比別人好，比別人勤快，上好初中，好高中，好大學(xué)，考到教師資格證，才有資格當(dāng)教師�！边@就讓我心中立下一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)：英語成績(jī)提高到前三。之后，在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，回家后鞏固復(fù)習(xí)，做做教輔，多刷一些真卷，把自己的成績(jī)往上提。終于有一天，在上英語課時(shí)，老師要講題。英語老師看我成績(jī)好，就叫起我：“來，南燁然，你來講這道大題。”我一下驚呆了。我從沒有在課堂上被老師叫起來，來給大家講題。我頭低下，心里無比害怕。同桌不停拍我，叫著我的名字，也不停地拉我起來。我被迫拉起來了。我輕輕拿起書，還低著頭，手緊緊抓著書本，支支吾吾的。這時(shí)，我心中的目標(biāo)再次出現(xiàn)。我想了一下，當(dāng)我成功將對(duì)了這道題，我就會(huì)和我的夢(mèng)想又近了一步。我變得自信起來，頭抬了起來，嘴里念著題，邊說邊講，甚至還在黑板上寫下了板書。不一會(huì)兒，那道大題就被我解決了。同學(xué)們以敬佩的眼光看著我，不停地給我鼓掌。我笑了笑，心想：今天講完一道大題，自己太棒啦!離夢(mèng)想又近了一步呢!之后，每一節(jié)的英語課，我都會(huì)自告奮勇的去講題，我的語法和語言表達(dá)能力又提升了，我也很開心。
自然賦予了人類生命，人類的生命又交給了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想讓生活更有意義。
夢(mèng)想讓生活更美好作文7
有這樣一個(gè)趣味的傳說，每個(gè)孩子的心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自我的夢(mèng)想，當(dāng)經(jīng)過不懈努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加完美……
記得暑假的時(shí)候，走過一條正在鋪瀝青的馬路，那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠(yuǎn)處一個(gè)瘦小的青年端著一個(gè)與自我的身材極不相符的大勺子，里面裝滿了滾燙的瀝青，只見他雙手端著勺子，身體有些微顫，仿佛一陣微風(fēng)便能把他吹到似的，我不禁為他捏一把冷汗。可不知怎樣的，他的步伐開始東倒西歪，身子斜的厲害——他摔倒在地，勺中的瀝青也隨之在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，然后掉落，隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒有說什么，左手撐著地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，終究還是頑強(qiáng)的站了起來，他活動(dòng)了一下四肢，彎下腰，撿起掉落的勺子，去舀瀝青，并用腳踏平……
看到這一幕，我想：為什么受傷了還要頑強(qiáng)站起來工作？是什么讓他不顧高溫與疼痛堅(jiān)持著？我不解，當(dāng)再次看到努力的身影，額頭遍布的汗珠，鋪好一塊路時(shí)的一絲欣慰與開心，我明白了：他在為自我的夢(mèng)想奮斗著，不畏懼任何困難，他在磨練意志，朝著夢(mèng)想與目標(biāo)一步步前進(jìn)著。
有了夢(mèng)想會(huì)有前進(jìn)的`動(dòng)力，有了夢(mèng)想能夠用十足的勇氣去應(yīng)對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)，有了夢(mèng)想能夠讓明天充滿期望與完美……
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一向奔騰不息的前行著，不怕一切困難：穿過戈壁、流過沙漠、沖擊著攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花；正因?yàn)樯窖聺旧L的迎客松夢(mèng)想是做一棵向上生長的樹，所以才會(huì)不斷努力，結(jié)出樹瘤——這是它努力的結(jié)晶、奮斗的見證……
如果失去夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì)失去光芒，僅有堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃的發(fā)光，明天才會(huì)充滿期望，生活才會(huì)更加完美。夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)亮生活的火把，照亮前行的路……
每個(gè)人心中點(diǎn)滴光輝的碎片，集起便是夢(mèng)想，相信心中的光輝，堅(jiān)信自我的夢(mèng)想，總有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，生活會(huì)更加完美！
夢(mèng)想讓生活更美好作文8
著名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！薄皦�(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活、人生，變得更加有動(dòng)力，更加炫彩奪人，更加美好。
小種子的夢(mèng)想是長成一棵參天大樹，他想長大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的白云，所以他奮力成長，生根發(fā)芽，茁壯成長，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥兒歡歌，與白云同舞，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他獲得了美好的生活！
毛毛蟲的夢(mèng)想是化繭成蝶，他想看見更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內(nèi)心的一雙翅膀，，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍(lán)天白云花叢之間，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以他能夠擁有它的蝶舞人生。
他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國的.代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好��！”
另一個(gè)孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時(shí)笑了起來，愉快地說道：
“對(duì)呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：
有一天，他們跟著爸爸來到一個(gè)上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵(lì)他們說：“只要你們不斷努力，將來有一天，你們一定能夠飛起來，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時(shí)候，他們真的飛了起來，因?yàn)樗鼈儼l(fā)明了飛機(jī)。
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書！
夢(mèng)想讓生活更美好作文9
一個(gè)人，如果沒有夢(mèng)想，那么這個(gè)人是不完整的；一個(gè)人，如果沒有追求，那么，生活是殘缺的……
當(dāng)一個(gè)人心中種下了一顆種子——夢(mèng)想的種子，那么他便會(huì)對(duì)生活充滿著無限的遐想；當(dāng)種子開始生長發(fā)芽，他便有了努力的方向；當(dāng)他決定努力奮斗時(shí)，正是那顆種子在鉚足了勁推著你他前進(jìn)；有努力，就有收獲；有奮斗，種子定會(huì)開花結(jié)果……
我的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想是“變幻莫測(cè)”、“飄忽不定”的，目標(biāo)一直不能明確。現(xiàn)在，確定了，我，要做一名作家！不知從何時(shí)起，這個(gè)想法愈發(fā)強(qiáng)烈！這顆作家的“種子”也在我的心中不斷地生根發(fā)芽。
夢(mèng)的起源。二年級(jí)的時(shí)候，在一堂作文課上，我們都在安靜的等待著自己作文成績(jī)的公布。老師一個(gè)一個(gè)的念著每一位同學(xué)的名字，我在緊張、焦急中等待著。“陳××”，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)沒摔倒，快步的朝老師走去。老師用溫柔的眼光看著我，“寫的不錯(cuò)，繼續(xù)加油……”。我堅(jiān)信，老師的微笑中含著鼓勵(lì)和鞭策。這一次，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面在課堂上表揚(yáng)了我。也就是那刻，從老師手里接過作文本的那一刻，我心中便照進(jìn)了“作家”的一道光。、
三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)……不管是學(xué)校的作文課，還是作文輔導(dǎo)班，只要是范文朗讀，一定有我，現(xiàn)在輔導(dǎo)班的墻上展出的作文中還有我寫的呢！這種感覺是美好的，是自豪的，是情不自禁油然而生的。漸漸的，不管在老師眼中還是同學(xué)眼中，我的作文被歸到了“范文”行列。爸爸媽媽仿佛看到了我的“特長”，在給我報(bào)了“作文班”的同時(shí)，還給我買了不少的課外書，也經(jīng)常在閑暇之時(shí)帶我到書店陶冶情操。在作文班上我學(xué)會(huì)了很多的'寫作方法；在課外書中我看到了很多優(yōu)美的句子和篇章……漸漸的，寫作文對(duì)于我來說變得游刃有余。寫作，也變成了我生活的一部分。
現(xiàn)在，雖然我“告別了”陪伴了我兩年的作文班。但“作家”這個(gè)夢(mèng)想，卻一直不曾離去。我相信，只要我夠努力、夠奮斗，“作家”這顆種子一定會(huì)開出一朵鮮艷的花！
夢(mèng)想，就像黑夜中的一個(gè)指路燈，它讓人們有了生活的方向；夢(mèng)想，就像一座高山，翻過去，便會(huì)看到一個(gè)新的大陸；夢(mèng)想，就像陽光，給人們昏暗的生活帶來希望；夢(mèng)想，就像星辰，當(dāng)你奮發(fā)向上，沖上云霄時(shí)，它變得不再是遙不可及……
夢(mèng)想讓生活更美好作文10
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫……都會(huì)使我們的生活變得完美。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的.一個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；最終，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛上了它，并立志必須要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定異常大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一向發(fā)芽，一向長大……從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出此刻電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位教師，仔細(xì)地聽著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被教師講的資料吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自我。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒有一次不是這樣。我感覺，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來說，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。
此刻，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長成了一棵小樹苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開始學(xué)習(xí)一種更難的編程語言了，可是，知識(shí)越來越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性�？墒�，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！此刻，我只好節(jié)儉時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，可是，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，必須要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中，歡樂地度過每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我必須為了它而去努力奮斗！
夢(mèng)想讓生活更美好作文11
生活，一個(gè)聽似簡(jiǎn)單不過的名詞。原本的它是平淡無奇的，但夢(mèng)想的絢爛卻為它添上了富有生機(jī)的一筆。
——題記
曾聽過這樣一句話：“活出自己，活出夢(mèng)想，活出精彩�！鄙罹褪沁@樣，沒有了夢(mèng)想，生活也就沒有了精彩和價(jià)值，就會(huì)變得缺少生機(jī)，無比乏味。的確如此，夢(mèng)想讓生活變得更加美好。
小時(shí)候，喜歡玩“打水漂”，就是往水中扔石頭，蕩起無數(shù)漣漪的游戲。可是，當(dāng)我坐在水邊，往河面上扔石頭的時(shí)候，石頭卻“不近人情”，伴著“撲通”一聲落入水底，只濺起一束激烈的水花。我總是嘆著氣，怒罵著河流：這是一潭死水！罵完后，坐在河邊的石頭上，呆呆地眺望著遠(yuǎn)處的河面，發(fā)著愣。河水，是奔流不息的，永遠(yuǎn)不可能停止它前進(jìn)的步伐；而河面呢，卻是平靜得像一面鏡子。那時(shí)，我總會(huì)想：這，不就是夢(mèng)想嗎？別人看到的，只是你贏得成功的那一刻；而總看不到，你背后的努力和奮斗，卻總對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，就像河流的奔流不息總隱藏在背面，可人們卻總對(duì)它抱怨和指責(zé)。但是，它們有停止住它們前進(jìn)的步伐嗎？它們還不是照樣地，一如既往地向前嗎？我們不能放棄夢(mèng)想，就像鳥兒不能沒有翅膀。有夢(mèng)想，就有希望，不能因?yàn)閯e人對(duì)你的評(píng)價(jià)而改變對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度。也許，向前走，就是河流的.夢(mèng)想吧！它們從來沒有讓自己的夢(mèng)想動(dòng)搖半分。那一刻，我終于開懷大笑，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想，讓生活變得更美好。
升入中學(xué)，隨著學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變重。一次又一次的考試，總將人壓垮。不過，我沒有喪失信心，我也沒有放棄希望。我依然堅(jiān)守著我的夢(mèng)想。我可以努力，可以拼搏，卻決不允許我自己放棄。即使我依舊沒能迎頭趕上，但我可以一點(diǎn)一點(diǎn)地去追趕那些名列前茅的同學(xué)。夢(mèng)想永不改變；希望永不改變。有一首歌這樣唱：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行……”，但我不那么覺得。因?yàn)椋瑝?mèng)想讓生活變得更美好。
夢(mèng)想的大筆一揮，留下的是絢麗和精彩；揮去的是孤單和灰心。夢(mèng)想，為生活添上了生機(jī)和活力。放飛夢(mèng)想吧，它會(huì)讓生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文12
“夢(mèng)想不可能，簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)�。 薄皦�(mèng)想夢(mèng)想夢(mèng)夢(mèng)想想就行了，不用去那么努力啊！”你們看完題目這也就是你們的反應(yīng)吧，可我對(duì)你們說四個(gè)字兒大錯(cuò)特錯(cuò)了！
所謂的夢(mèng)想也就是自己人生中的目標(biāo)目標(biāo)可大可小，可近可遠(yuǎn)，小到可以是考上哪個(gè)好學(xué)校，大到是長大要做什么單位的夢(mèng)想，可不就是夢(mèng)夢(mèng)想想��！說起夢(mèng)想那你們肯定也有了，而我的夢(mèng)想就是可以參加一些大型比賽的，當(dāng)然是體育比賽了，沒錯(cuò)，就是要當(dāng)個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員。
雖說是運(yùn)動(dòng)員，但是身體我還是能跟得上的，但是我這個(gè)四眼小哥的眼鏡那就不好說了。有人說把眼睛去一下不就妥了嗎？雖說是眼鏡去瞎，但是視線還是有點(diǎn)模糊的，但勉強(qiáng)還能跟上。
我是想走籃球，這一行的打好了5個(gè)人開心，打不好了5個(gè)人傷心，我自己不管是自己選的哪條路，反正哭著笑著都要走完那條路。
我在球隊(duì)的第1天時(shí)，老師看我是有點(diǎn)不“順眼”的，為什么呢？因?yàn)榘∥议L得太像以前有個(gè)叫小涵同學(xué)的啊。但是我們也要以實(shí)力來說話自己的夢(mèng)想，自己若被他人偏見也要堅(jiān)持自己，要堅(jiān)持下去自己等到自己成功的時(shí)候，別人也會(huì)收回那句話，收回偏見的在球隊(duì)中我等不到半年，沒錯(cuò)在人生中的第1次與外校開始打比賽了，我自己那心情既是忐忑又是緊張又是激動(dòng)的。第一怕被別人打敗了，第二激動(dòng)的是我自己終于有了收獲，有了自己人生中的第一顆果實(shí)了。
你看吧，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想為夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)有人小看你，也就不會(huì)躲在隱秘的角落。自己只要亮出自己的真本事，就不會(huì)有他人的偏見了。
說起挫折我記得還有一次，那是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。當(dāng)然我們是不會(huì)訓(xùn)練的，但是我自己還是忍不住拿起球沖下了樓。當(dāng)然我就會(huì)按照我們平常的訓(xùn)練內(nèi)容，當(dāng)然籃筐是沒有的.可是突然一輛車來了當(dāng)然我是不會(huì)被懟住的�？墒菦]想到這居然是我的父親，我的父親在看到我練球的時(shí)候，當(dāng)然他當(dāng)然會(huì)偏見的了，他還會(huì)吵我，可是見我這么努力，也不忍心去打擾我。在我練球的時(shí)候，不管是被磕住了還是被球砸住了，還是被他人偏見了，這都是進(jìn)步中的攔路虎，只要我們從哪里跌倒就要從哪里站起來，就不會(huì)被他人偏見，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們只要每天堅(jiān)持每天進(jìn)步，不管是多么的難，萬一實(shí)現(xiàn)了怎么辦呢？
夢(mèng)想讓生活更美好作文13
夢(mèng)想是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力，夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無論是怎樣的，只要你努力，都有實(shí)現(xiàn)的可能。它會(huì)讓我們重新振作起來，拾起自信，向前奔跑。
就像我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名歌手，所以我會(huì)參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng)，加入學(xué)校的合唱團(tuán)，努力的練習(xí)唱歌，排練的時(shí)候從不遲到，我曾經(jīng)也被老師說過我唱的不好，我是受不起打擊的，我多次想過要放棄，但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的輝煌，我又振作起來，微笑著面對(duì)一切我自身的不足，更加勤奮的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，合唱我們?nèi)匀猾@獎(jiǎng)了，既是每個(gè)人的努力，也是合唱成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。它讓我體會(huì)到成功的喜悅，讓我堅(jiān)信著我又向著我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來，但也讓我有勇氣面對(duì)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。讓我感覺到，每天都是新的，充滿了希望。
正如，高秋秋學(xué)姐的事例，為了夢(mèng)想不顧一切，在艱苦訓(xùn)練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子，也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的夢(mèng)想而來，不能讓家里人失望，自己覺得委屈了，便偷偷打電話給家人，在家人的鼓勵(lì)和夢(mèng)想的牽引下，她還是堅(jiān)持住了，最終獲得全運(yùn)會(huì)冠軍，她的夢(mèng)想完成一半了。接下來就要沖擊奧運(yùn)冠軍了。我相信她會(huì)取得最后的勝利的'，有夢(mèng)想就有勝利，何況她已經(jīng)有了一次勝利了。
一個(gè)沒有崇高理想的人，就好像實(shí)在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
有了夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，夢(mèng)想也會(huì)讓你微笑的面對(duì)一切，會(huì)讓我們時(shí)拾起信心向前沖，會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)，美好。不管是誰，為著夢(mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想讓生活更美好作文14
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的`挑戰(zhàn)。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在！
然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類！于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛迪生那樣的發(fā)明大王！這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)！創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步！當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽。
到現(xiàn)在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛發(fā)明》。
一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真；心中的那顆種子，一定會(huì)長成參天大樹！
從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天！
夢(mèng)想讓生活更美好作文15
中國，一個(gè)流淌了幾千年的漫漫長河，時(shí)光白駒過隙，沉淀下多少厚重的歷史。無數(shù)志士仁人以飽滿的熱情，將自己的一腔熱血揮灑在中國這片熱土上。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！弊鳛橐粋�(gè)愛國志士，自己的夢(mèng)與國家的夢(mèng)從不沖突。當(dāng)一個(gè)國家的人都能將自己的夢(mèng)與國家緊密聯(lián)系在一起時(shí)，國家自然而然的好起來，每個(gè)人的生活也就好起來了。
孟子云：”故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！皦�(mèng)想是注定孤獨(dú)的'v型，路上少不了嘲笑與質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要勇敢追夢(mèng)。
古有孔子，周游列國，游說各主，想要實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，無奈懷才不遇，選擇傳道授業(yè)解惑，成為”萬世師表“，儒學(xué)更是成為國學(xué)經(jīng)典。懷揣著濟(jì)世救國的抱負(fù)，這是自己的夢(mèng)，又何嘗不是國家的夢(mèng)?
”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。“的魯迅，棄醫(yī)從文，將筆桿子當(dāng)做匕首直插社會(huì)最黑暗的地方。亂世出英雄，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，多少志士仁人將復(fù)興中國作為己任，東方朝霞滿天，旭日重升是我們的夢(mèng)。
邁入新時(shí)代，在中國這片土地上，相對(duì)較安穩(wěn)的生活滋生了一批沒有夢(mèng)的人。他們安于現(xiàn)狀，以個(gè)人為中心，一副”事不關(guān)己高高掛起“的姿態(tài)。但是，越是在這樣的時(shí)代才要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。一個(gè)人的力量雖然微不足道，但是卻可以感染其他人。沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火叢生的我們，無法理解那些前輩的愛國之心，認(rèn)為現(xiàn)在所說的愛國只是大話，空話。從沒有切膚感受到什么才叫愛國的我們，總以為那離我們很遠(yuǎn)。國家的國是”口“字旁，我們每一人都在里面。家，是說我們每個(gè)人組成一個(gè)大家庭。我與國家密切關(guān)聯(lián)，我希望這個(gè)大家庭可以更好。當(dāng)這個(gè)大家庭變得更好的時(shí)候，我自己的生活也會(huì)更好。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。每個(gè)人要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。夢(mèng)想讓生活更美好!
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