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一個(gè)有夢(mèng)想的人作文

時(shí)間:2024-07-10 13:04:46 夢(mèng)想 我要投稿

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個(gè)有夢(mèng)想的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我便從那蹣跚學(xué)步的幼兒成長(zhǎng)為活力四射的青少年,在成長(zhǎng)的過程中我似乎未曾想過自己想做一個(gè)什么樣的人,思來(lái)想去,沒有找到答案,那就只能從我不想做什么樣的人入手了。

  我不想做一個(gè)沒有夢(mèng)想的人。沒有自己的目標(biāo)和理想,像一個(gè)提線木偶一般,整日做著同樣的事,陷入死循環(huán)中,過著枯燥無(wú)味的日子;像街道沒有了路燈,在無(wú)盡黑暗里,充滿恐懼與迷茫;像船只沒有了引航燈,在一望無(wú)際的海洋上迷失了方向。夢(mèng)想是力量的'泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。如果我是一滴水,我要滋潤(rùn)一寸土地;如果我是一線陽(yáng)光,我要照亮一分黑暗;如果我是一顆糧食,我就要哺育有用的生命;如果我是一顆最小的螺絲釘,我也將會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在我生活的崗位上。希望心中有著自己的理想,向理想的目的地前進(jìn)。

  我不想做一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。當(dāng)別人在玩耍時(shí),卻只能默默的呆在角落觀望著,就算歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)房間,卻也沒能感染到我。本想鼓起勇氣接近,沒想?yún)s比登天還難,偶爾說(shuō)幾句話,卻成了“話題終結(jié)者”,陷入尷尬的氣氛。我討厭那種滋味,但也不喜歡一個(gè)人孤獨(dú)的活著,希望能夠融入集體。

  我不想做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人。就像臧克家說(shuō)的:“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著。”只有對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能被人們記住。有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛。有的人死時(shí)有人為他哭泣,有的人死時(shí)卻無(wú)人問津,希望自己能夠成為前者。

  我不想做一個(gè)無(wú)可救藥的人。像別人口中的爛泥扶不上墻,拼命地朝錯(cuò)誤的方向奔跑,永遠(yuǎn)不能到達(dá)目的地,當(dāng)別人伸手想拉你上岸時(shí),你卻無(wú)情的拒絕了,這是最愚蠢的選擇,對(duì)別人的幫助不感激,卻還倒打一耙。

  我不想做這樣的人……

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文2

  今天,我在電腦上看了一部電影,名字叫《小小飛虎隊(duì)》,使我受益匪淺。

  我最喜歡大壯了,別看他虎頭虎腦的,但在八路軍叔叔老洪把這個(gè)神秘的情報(bào)交給他時(shí),他不怕鬼子,還想單獨(dú)去臨城,不想讓大家受苦,光是這一點(diǎn)大無(wú)畏、舍己為人的精神就值得我們學(xué)習(xí)。

  最深刻之處當(dāng)然要數(shù)小銀,虎子,大壯這三位小戰(zhàn)士與日本的小胖子搏斗的場(chǎng)景啦,那個(gè)日本小胖子向他們發(fā)起挑戰(zhàn),旁邊的大爺說(shuō),只要他們打贏了這個(gè)日本小胖子,就給他們羊肉湯。為了羊肉湯,為了盡早到達(dá)臨城,為了國(guó)人的尊嚴(yán),大壯像一頭猛牛,沖向日本的小胖子,沒想到被日本小胖子一打就要倒了,為了穩(wěn)住身子,打贏日本人,大壯一把抓住日本小胖子的內(nèi)褲,一下挎了下來(lái),日本小胖子羞答答地跑了?吹竭@一幕,我把肚子都笑痛了。還有就是大壯給日本鬼子假情報(bào),日本鬼子還找翻譯官來(lái)翻譯。日本鬼子抓住了他們,叫大壯說(shuō)出情報(bào),不然就殺了他和他的伙伴,大壯靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)出了一個(gè)假情報(bào):“晚上睡覺少尿炕,不尿它就憋得慌!备尚Φ氖牵@些日寇竟然相信了。

  這部電影讓我地了解了戰(zhàn)亂年代的艱辛與困難,我們今天的生活是無(wú)比幸福,我也知道了我們今天的`幸福生活來(lái)之不易,他們是我們的榜樣,我們應(yīng)該懂得珍惜,學(xué)習(xí)他們的勇敢精神。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師,現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)用自己的雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,更加美好!

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文3

  夢(mèng)想是力量的源泉,夢(mèng)想是激情的酵母,夢(mèng)想是成功的跳板。

  記得一次中午吃完飯后,突如其來(lái)的消息令我十分的震驚,也令我不可思議!爸爸告訴我;你三姑丈凌晨時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適被送往醫(yī)院,查出是"腦干出血",醫(yī)生并發(fā)了病危通知書。對(duì)于這個(gè)消息我不知該如何描述我的心情,我擔(dān)心但是卻無(wú)能為力,那時(shí)候的我巴不得自己懂得醫(yī)術(shù),這樣子我就能幫上忙了!當(dāng)時(shí)的我不知道"腦干出血"是個(gè)什么概念?我還很天真的以為是治療幾天就能好的.病,也是后來(lái)我上網(wǎng)查詢才知道這種病是多么可怕!爸爸跟我講時(shí),一臉愁苦:"他可能不行了!不行了?我聽到這句話,整個(gè)人更加不好了!但是唯一能做的就是在心中幫他祈禱,希望能夠平安,如果他倒了,三姑家的頂梁柱也就沒了,這個(gè)家也就垮了,那么他們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

  頓時(shí)覺得,生死離別只是剎那間的事情!在死亡面前,身為人類的我們卻顯得如此渺小,微不足道!面對(duì)這些,我們無(wú)能為力只能等待著奇跡的發(fā)生!生命它善于說(shuō)謊,所以能把人們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而人類什么都不知道,還是一如既往得喜歡著它,而死亡,人們都很討厭它,因?yàn)樗F(xiàn)實(shí)了,人們寧愿沉浸在美夢(mèng)中,欺騙自己,也不愿意接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)!

  經(jīng)過此事,也使我想學(xué)醫(yī)的那種心更加強(qiáng)烈起來(lái)。不僅僅是因?yàn)槿谜蛇@件事,另一方面我對(duì)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)還是挺感興趣的!醫(yī)學(xué)方面的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)很神奇,是一種神圣般的存在!每次在節(jié)目上看到那些醫(yī)生為了救助病人,與閻羅王搶奪生命,與時(shí)間賽跑。當(dāng)醫(yī)生也許會(huì)很累,但卻是自己喜歡,愿意做的事情,愿意奉獻(xiàn)的事情!

  所以我要更加地努力學(xué)習(xí),每當(dāng)自己感到疲憊,步履沉重的時(shí)候,夢(mèng)想就是支撐我堅(jiān)持的力量,它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴我:你還有夢(mèng)想,你要當(dāng)醫(yī)生,你不能輕言放棄!所以我驕傲,我是一個(gè)有夢(mèng)想的人!

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文4

  搏擊長(zhǎng)空,是鷹的夢(mèng)想;春華秋實(shí),是大樹的夢(mèng)想;五谷豐登,是農(nóng)民的夢(mèng)想;桃李滿天下,是老師的夢(mèng)想而成為一名鋼琴家,則是我妹妹的夢(mèng)想。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,有一次我在房間練琴,妹妹在一旁聽著,時(shí)不時(shí)會(huì)跳起舞來(lái)。當(dāng)我練完后,媽媽走了進(jìn)來(lái),妹妹對(duì)著媽媽請(qǐng)求道:“媽媽,也讓我學(xué)琴吧!我要超過姐姐,以后當(dāng)個(gè)鋼琴家!”她的眼睛瞪得大大的,眼神十分堅(jiān)定。就這樣,媽媽同意讓她學(xué)琴了。

  剛開始練琴時(shí),是我在旁邊指導(dǎo)她的。她端端正正地坐在椅子上,腳平平地踩在小椅子上,就像一位專業(yè)人士。還沒等我提醒她把手放好時(shí),她早已把手放在琴鍵上,那手指的.放法是多么標(biāo)準(zhǔn)!想當(dāng)年,我的手在琴鍵上放了一周才放得標(biāo)準(zhǔn),我不禁問道:“你手的放法怎么這么標(biāo)準(zhǔn),今天可是你第一次練琴!”“我平時(shí)就在桌子上練!我要超過你,當(dāng)鋼琴家怎能不早練呢?”那水汪汪的大眼睛看著我,認(rèn)真地說(shuō)道。這大概就是夢(mèng)想的力量吧!

  漸漸地,妹妹不用我陪練了。每天,她都霸占著鋼琴。她從早上開始練,到了吃午飯時(shí),媽媽常常要叫上她好十幾遍,有時(shí)甚至要拿著鞭子來(lái)到房間,她才肯慢吞吞地站起來(lái)去吃飯。當(dāng)她吃完飯后,又立刻跑到房間,又彈了起來(lái)。每當(dāng)我叫她不要練時(shí),她總說(shuō):“當(dāng)鋼琴家,必須要多練才行!”

  妹妹的彈奏的水平越來(lái)越高,可以去參加比賽了。她拿著比賽曲譜,更是廢寢忘食地練著,有時(shí)要到下午兩點(diǎn)才吃午飯。比賽那天,她大大方方來(lái)到了舞臺(tái)上,手指輕快地在琴鍵上跳動(dòng)著,就像只靈活的小兔子。她神情專注而陶醉,真像個(gè)鋼琴家!當(dāng)她得知自己得了一等獎(jiǎng)時(shí),她高興地手舞足蹈,說(shuō):“我要更努力,我的夢(mèng)想一定離我不遠(yuǎn)的!”

  這就是我的妹妹,一個(gè)有夢(mèng)想的人。我相信,她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文5

  夢(mèng)想,承載著生命的意義;夢(mèng)想,凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想,演奏命運(yùn)的交響曲。曾有幾何時(shí),耳畔有人高呼有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡,簡(jiǎn)單的話語(yǔ),凝結(jié)著無(wú)窮的智慧,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該夢(mèng)想同在,執(zhí)著揚(yáng)帆,奮力起航,追求夢(mèng)想。讓平凡的人生從此變得不再平凡,用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路,讓我們一起遠(yuǎn)航,尋找成功的彼岸吧!

  每個(gè)人都應(yīng)該有自己的.夢(mèng)想,定在心里構(gòu)筑理想的大廈,然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好,不管以后我們犯過怎樣的錯(cuò),走過的路有多么的坎坷,或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅,那都是過去,己是歷史的塵埃,我們要做的是從現(xiàn)在開始,告訴自己,捫心自問,我的夢(mèng)想是什么,我要如何實(shí)現(xiàn),然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,吹響夢(mèng)想開啟的號(hào)角,向未來(lái)進(jìn)發(fā),朝夢(mèng)想前進(jìn),奮力拼搏,啟航人生。

  乘風(fēng)破浪,勇往之前。

  如果說(shuō),人的一生像一艘航行的船,那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上,可能像航行的船一樣會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪,會(huì)遇到危險(xiǎn),但是我們要乘風(fēng)破浪,克服一切困難,勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。青春是我們的資本,我們不畏困難,我們迎難而上,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,將一切障礙都踩在腳底,征服障礙,使之成為我們的墊腳石。

  曾有歌這樣唱,讓夢(mèng)想化作力量,讓奇跡充滿參湯,夢(mèng)想是我們成功路上的助推器,幫助我們走得更好,更遠(yuǎn),更輝煌,行動(dòng)起來(lái),不要讓今日的遲疑成為明天的懊悔,勇敢的活出屬于自己的精彩,為夢(mèng)想而奮斗。

  勇于拼搏,創(chuàng)造輝煌。

  奮斗不止,成功花開,青春的羽翼,給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A,去尋找生命存在的意義,我們要盡力展翅高飛,去探尋那一望無(wú)際的深邃天空,心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,去追尋人生中端美麗的花開。

  夢(mèng)想是燈,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露,滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望,有希望便會(huì)存在,有存在便會(huì)光明。我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的想法:把握人生,堅(jiān)持夢(mèng)想,奮斗不止,成功花開。

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文6

  我的夢(mèng)想是什么呢?也許是廚師?設(shè)計(jì)師?警察?答對(duì)了!就是警察。我知道當(dāng)警察必須要有不放棄的精神,聰明又精進(jìn)的頭腦,和可以保持健康的身體。

  爸爸總是說(shuō)我的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不是很發(fā)達(dá),很被動(dòng),又有“蠟燭脾氣----不點(diǎn)不亮”的性格,犯人被我審問,他都會(huì)被累死呢!媽媽聽到我興高采烈地說(shuō)起關(guān)于警察的事,也會(huì)搖著頭、嘆著氣,說(shuō):“鯨魚怕水---沒的事”。不過,回歸主題,在我的心深處,總是想著我的夢(mèng)想怎么那么偉大,我是不是做不到?

  當(dāng)然,我的心深處也有一盞明燈,說(shuō)著:“只要努力就能做得到………”我的'夢(mèng)想有很多,第一個(gè)沒做好,就換第二個(gè)、第三個(gè)……。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想,可能會(huì)隨著我長(zhǎng)大,而換來(lái)?yè)Q去,決定不了到底要做什么。也許我用功讀書才是我現(xiàn)在需要做的吧?

  如果我現(xiàn)在好好讀書,是不是就可以慢慢的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了?我決定了!我現(xiàn)在好好讀書,這樣才能往前跨,一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)!

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文7

  “人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛”對(duì)啊,我們每個(gè)人都有夢(mèng)或許有些不同,但至少還有。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí),還有困難在等著我們。小時(shí)候,我們每個(gè)人都很天真無(wú)邪,以為幼兒園里的老師很偉大,便把“老師”作為了夢(mèng)想。經(jīng)常在放學(xué)后召集我們自己的班級(jí),在大街上的一個(gè)角落里上演著一場(chǎng)話劇:小老師在一幫席地而坐的孩子面前公正的站著,“上課”,由大家推選的“班長(zhǎng)”大聲的說(shuō):“起立”。

  隨即,一幫孩子用著參差不齊的童音,說(shuō):老師好。接下來(lái),老師會(huì)在“黑板”上用小手畫著“1+1”。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我們真的很好笑,可是,那是的笑聲已不知何時(shí)才會(huì)再現(xiàn)。上初中后,隨著見聞的識(shí)廣,我們的夢(mèng)想已不是當(dāng)老師那么簡(jiǎn)單,有的想成為畫家;有的是作家;還有科學(xué)家,教授。

  在我們的大腦中都充幻著五彩的未來(lái),但幻想終歸是幻想,要實(shí)現(xiàn)它,我們必須腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的每一件事,不要讓我們的夢(mèng)想破滅。隨著年齡的.增長(zhǎng),我們從幼兒園到小學(xué),再到初中,現(xiàn)在的我,已身在初三的“囚籠”之中,一恍眼的時(shí)間,我們就要初中畢業(yè)了,現(xiàn)在大多數(shù)初三生的夢(mèng)想是非常簡(jiǎn)單的,但也是困難的,那就是考上自己理想的高中,多么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想啊,但在這簡(jiǎn)單夢(mèng)的背后,又有多少同學(xué)灑下了汗水,偶爾還夾雜著淚滴。

  我們每個(gè)人都一樣,需要用汗水灌溉明天?忌侠硐氲母咧,這只是我們暫時(shí)的愿望,在這愿望的背后,還有一個(gè)屬于自己真正的夢(mèng)。夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失道路的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。做一個(gè)有夢(mèng)想的人吧,它會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)而絢麗。

一個(gè)有夢(mèng)想的人作文8

  未來(lái)屬于有夢(mèng)想的人,人們因?yàn)閴?mèng)想而偉大,所有的夢(mèng)想家和努力者在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然渡過困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成功的人身上。

  誠(chéng)然,夢(mèng)想在人的成功過程中有著不可或缺的重要地位,當(dāng)然光有夢(mèng)想是不夠的.,必須為之付出努力,而不是使它成為空想。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想,你很難想象他會(huì)完成怎樣的事業(yè),任何人的成功,都是基于某種理想而產(chǎn)生的。

  對(duì)此,著名的籃球運(yùn)動(dòng)員科比舉雙手贊成“首先,你要擁有夢(mèng)想,好比‘我要到NBA打球或者成為世界上最好的球員’之類的話”。正是懷揣著這樣的夢(mèng)想,科比為此付出了一切的努力,在家里在街邊球場(chǎng)上,在健身房,在比賽中不斷努力,于是他18歲就能加盟NBA,并在今年奪下第5座總冠軍將杯,創(chuàng)下了無(wú)數(shù)令人睜目的記錄,把驚人的紀(jì)錄給鏡頭記錄,完美的讓所有人嫉妒,81分的奇跡,會(huì)永遠(yuǎn)讓人銘記,香檳的滋味,就像流動(dòng)的音符,現(xiàn)在可以大聲地說(shuō):“我是傳奇。”

  美國(guó)第28任總統(tǒng)托馬斯·威爾遜有一段鮮為人知的多舛的成功之路。他童年時(shí)患有閱讀障礙癥,他無(wú)法閱讀,但他沒有放棄,一直夢(mèng)想著成為一個(gè)政治家,在叔叔的幫助下,成功克服了閱讀障礙。故事到此還沒結(jié)束,威爾·遜真是命途多舛,成年后他考入了麻省理工大學(xué),然而命運(yùn)似乎在和他開玩笑,他又再次因?yàn)樯眢w原因而退學(xué),但他仍然沒有放棄,回到家中一邊與疾病斗爭(zhēng)一邊自學(xué),最終成為了美國(guó)歷史上唯一一位擁有哲學(xué)博士學(xué)位的總統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  東晉初年,群雄混戰(zhàn),正所謂時(shí)勢(shì)造英雄,符堅(jiān)就是其中的風(fēng)云人物。符堅(jiān)幼時(shí)家境很貧寒,但他沒有被命運(yùn)所擊敗,立志要成就一番事業(yè),他每邊砍柴回家后都到私熟外偷學(xué),并勤練武,日復(fù)一日,年復(fù)一年從不間斷,成年后的符堅(jiān)熟讀兵書,精習(xí)武藝,在亂世中組建了自己的一支軍隊(duì),橫掃列強(qiáng),建立了與東晉王朝隔江而治的前秦帝國(guó)。

  無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們要想獲得成功,必須擁有夢(mèng)想,并通過努力使它升華為理想。

  未來(lái)屬有夢(mèng)想的人,夢(mèng)想無(wú)高低之分,但你不能使它成為空想,成為笑談,你要為之奮斗,哪怕它不能獲得成功,你也應(yīng)堅(jiān)信它,使之成為一種信念,指引你在人生的道路中不斷前進(jìn)。

  未來(lái)屬于有夢(mèng)想并為之奮斗的人。

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