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初二的夢想作文(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初二的夢想作文,希望對大家有所幫助。
不知為什么我從小就對老師有種一種至高無上的尊敬與喜愛,有一股長大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢想做一個(gè)好老師。
當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語時(shí),爺爺奶奶就對我說長大后要聽老師的話,長大后要為祖國做貢獻(xiàn)!于是我認(rèn)識(shí)了我從未接觸過的老師,幼小的心靈開始對老師有一份莫名的尊敬,覺得老師好偉大!于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭!
幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫,稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢想當(dāng)老師的想法。直到有一天……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上,等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對勁,說話特別吃力,一直都靠在講臺(tái)邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后,老師似乎已精疲力竭,慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了,于是我們四處打聽,從大家的只字片語中,我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服,卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆?dòng)了,在后面的幾節(jié)課上,都十分配合老師上課,不再吵吵鬧鬧了。。《嗝磦ゴ蟮膼郯!
這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢想,我要當(dāng)一名老師!
我總愛幻想,幻想我一切渴望的事物。一天,我竟想起了我當(dāng)老師我會(huì)有什么與眾不同……
假如我是一名老師,我決不會(huì)很嚴(yán)厲的對待我的學(xué)生,雖然自古以來都有“嚴(yán)師出高徒”的說法。但我也不會(huì)過分的和藹,因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩,想干嘛就干嘛。那?分和藹6分嚴(yán)厲吧!因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間,所以我會(huì)讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)!吧险n要嚴(yán)厲,下課要和藹”這是我不變的原則。
假如我是一名老師,我決不會(huì)布置如山的作業(yè),更不會(huì)布置許多抄抄寫寫的簡單作業(yè),因?yàn)楹唵蔚淖鳂I(yè)并沒有讓學(xué)生進(jìn)步的空間,帶來最多的是同學(xué)們的抱怨。
假如我是一名老師,我一定會(huì)讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)習(xí)是快樂的,作業(yè)只是知識(shí)的鞏固。
假如我是一名老師……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覊粝氘(dāng)一名老師,當(dāng)一名好老師,我會(huì)一直為了我的夢想前進(jìn)的!
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