心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文（精選7篇），歡迎大家分享。
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇1
人生這一徑長(zhǎng)途，不可能處處香花彌漫，就算身處濁淖污泥之中，只要心懷遠(yuǎn)方，生活就不會(huì)失了色彩。
誰(shuí)都不能否認(rèn)，人生下來(lái)就是有差距的，智力差距，貧富差距，無(wú)論歌者怎樣嘶吼《我們都一樣》，這些差距就在那里，或多或少。這就注定了人所處環(huán)境的不同，也注定了有些人拿著沒(méi)有資本當(dāng)借口，自暴自棄。
想屈原，身處濁淖污泥之中，卻依舊纖塵不染，這氣節(jié)的確令人佩服，可是他還是死了，他已看不到遠(yuǎn)方，他對(duì)楚國(guó)的富強(qiáng)夢(mèng)真真是破滅了。既沒(méi)有夢(mèng)想，又何必遠(yuǎn)方，若心懷夢(mèng)想，路就在腳下。
看蘇武，被扣十九年，受盡折辱卻依舊心懷國(guó)家，雖已待到須發(fā)盡白，回國(guó)之夢(mèng)終是現(xiàn)了，他的氣節(jié)，他的浩然正氣，永垂青史，令人敬仰，如此看來(lái)，只要你有夢(mèng)，只要你能堅(jiān)持，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自是指日可待。
勾踐臥薪嘗膽，心懷富國(guó)之夢(mèng)；司馬遷寫《史記》，發(fā)憤不懈。一個(gè)夢(mèng)成就一個(gè)人。
若是有夢(mèng)，就不要輕易放棄，若想到達(dá)遠(yuǎn)方，也必須要有夢(mèng)想支撐。身處險(xiǎn)境時(shí)的恐慌常常會(huì)讓人慌不擇路，丟棄夢(mèng)想，抑或是因被自卑蒙蔽了雙眼而看不到遠(yuǎn)方，找不到夢(mèng)想。人若是沒(méi)了夢(mèng)想，與行尸走肉有何異？
也許會(huì)有一些所謂的“過(guò)來(lái)人”告訴你：夢(mèng)想啊，都是虛無(wú)縹緲的東西，誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)呢？等到了我這個(gè)年紀(jì)你就知道了。自稱過(guò)來(lái)人的他們，受了生活給的打擊，便決定放棄那略顯沉重的夢(mèng)想，而后來(lái)的你，又豈能聽信了這些而輕易放棄執(zhí)念？
心懷夢(mèng)想，勇往直前，這不是初生牛犢不怕虎，而是風(fēng)華正茂之人必須具備的能力。少年人窮志不窮，才能脫離窮困之境，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，無(wú)論處境如何，心在夢(mèng)在，夢(mèng)在遠(yuǎn)方便在。
心懷夢(mèng)想，不懼遠(yuǎn)方，將人生這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，在平凡中慢慢打造最絢麗的繁華。
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇2
那年，我將夢(mèng)想種下，等來(lái)年，它給予我希望的果實(shí)�！}記
開學(xué)前一天，男孩坐在書桌前，寫完中的最后一句話。男孩長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，手顫抖著拿起桌上的稿紙，嘴巴想張開念，可剛張開一半，就像被什么阻擋了一樣，慢慢的又合上。
男孩無(wú)奈，只得用眼神掃了一遍稿紙，突然眼神似乎受到了阻礙，停在了一個(gè)字上。男孩似乎看到了什么，瞬間將稿紙撕得粉碎，丟進(jìn)垃圾桶，而垃圾桶里滿桶的紙屑也讓男孩徹底絕望了。他無(wú)望了，他再也不拿起筆，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去收拾。
翌日，他背著不再裝著任何書的書包（書包里裝滿書是他的習(xí)慣）。他走進(jìn)教室，邊坐下邊聽別人嘮叨的話語(yǔ)：“據(jù)說(shuō)今年是我們學(xué)校建校十二周年�！�
“所以，是有什么活動(dòng)嗎？”另一個(gè)同學(xué)接著問(wèn)。
“聽說(shuō)有比賽……”比賽？男孩聽了立馬沖過(guò)去，道：“什么比賽？什么比賽？”那個(gè)同學(xué)似乎被他嚇到了，小聲地回答道：“為……慶祝十……二周年而舉……辦的比賽，你不知道？”
男孩什么也沒(méi)有說(shuō)，他不動(dòng)聲色地回到自己的位置上，望向窗外的藍(lán)天，任思緒飛回兩年前：兩年前，他剛開始寫，就對(duì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他便每天都看書，每天都堅(jiān)持寫。他的有了很大的提高，并且連續(xù)兩屆獲得了現(xiàn)場(chǎng)比賽的冠軍。從那以后，他就有了“小才子”的稱號(hào)。之后每次比賽，別人對(duì)他都報(bào)以極高的期望，然而，他卻再也沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)……
思緒終將回到開學(xué)第一天，男孩開始猶豫，他想拿起課桌上的筆，但他又怕看到那天滿是碎屑的情景。他想離開位置。欲起身，驀地，他怔住了，他似乎想到了什么，他的眉頭皺了皺，然后，他拿起了筆，在那張白得出奇的紙上開始了自己的新作。
男孩的新作就是這篇文章，男孩還在努力，努力地完成自己最初的夢(mèng)想。男孩相信，今天將夢(mèng)想種進(jìn)心底的沃土，未來(lái)它一定大豐收。
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇3
旭日東升，陽(yáng)光普照大地，鳥語(yǔ)花香；夕陽(yáng)西下，星光灑落人間，萬(wàn)籟俱寂。自然界的規(guī)律似乎一成不變……
生活看似平靜如水、毫無(wú)波瀾，實(shí)際上在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間它都發(fā)生著翻天覆地的變化。步入新學(xué)期的你，可否做好了迎接這些變化的準(zhǔn)備？
當(dāng)初令我畏懼的高中生涯已經(jīng)過(guò)半，這也意味著我離高考越來(lái)越近。剩下的一年半，我應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？我想，我可能無(wú)法得到一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)檫@一年半還會(huì)面臨很多未知但，懦弱、敏感、脆弱之類的肯定不再適合我了……
青春苦短，唯有夢(mèng)想不可辜負(fù)。我的夢(mèng)想，就是不留遺憾。我深知失敗是什么滋味，那種仿佛沉入大海，被冰冷徹骨的海水包圍的痛，敗給對(duì)手從來(lái)都不可怕，可怕的是，敗給自己。
我有幻想過(guò)，假如高考我考得很差，會(huì)是一個(gè)怎樣的局面。我也許會(huì)崩潰地把自己關(guān)在房間里，在別人看不到的地方，無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)：“如果在時(shí)間充足的時(shí)候，你好好努力一把，會(huì)不會(huì)最后的結(jié)果不至于這么差勁？”又或者，我會(huì)頂著一頭臟亂的頭發(fā)和一臉絕望的淚水，埋怨自己：“那些曾經(jīng)沒(méi)有你優(yōu)秀的人，高考考得比你好！你本可以瀟灑地對(duì)他們說(shuō)‘高考也不過(guò)如此啊！’”
想到這些，我不禁陷入了深深的恐懼中。對(duì)呀，不努力的結(jié)果就是，最后只能怨天尤人，埋怨自己，看著已經(jīng)流逝的青春，無(wú)可奈何！
人生最寶貴的就是青春，而青春最耀眼的就是高中。高中三年，奮斗的不僅僅是書本知識(shí)，更是生活！都說(shuō)“花有重開日，人無(wú)再少年”，這么寶貴的青春，失去了就再也沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)了。
關(guān)于夢(mèng)想，我只想對(duì)自己說(shuō)：“有夢(mèng)一定要去實(shí)現(xiàn)，即便要為此付出整個(gè)青春，我也無(wú)悔！”
關(guān)于青春，我只想對(duì)自己說(shuō)：“希望你以后看著別人年少，可以嘴角微微上揚(yáng)，為自己感到自豪！”
新的學(xué)期，意味著新起點(diǎn)、新希望的到來(lái)。邁入新征程，我不期盼盡善盡美，只希望自己不負(fù)韶華，無(wú)愧于心。
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇4
從厚重的史中走來(lái)，我在哪里？
于滾滾長(zhǎng)河中屹立，我該何去何從？
我便是夢(mèng)想。既虛無(wú)飄渺，卻又真實(shí)存在。人們是否已經(jīng)將我忘記？我?guī)е┰S的落寞、迷惘與惆悵，游蕩于這天地。
恍惚間，我聽見了心的呼喚，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”——這是誰(shuí)的心聲？正是帶著這份政治抱負(fù)，范仲淹登上洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，極目遠(yuǎn)眺，將巴陵勝狀盡收眼底。于是，在他的心中，丟掉了身遭貶謫的苦悶，有的是“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸襟，舍棄了備受排擠的懣悶，有的是憂國(guó)憂民、心懷天下的政治抱負(fù)。在他心中，于國(guó)，我是政通人和，百?gòu)U俱興；于民，我是幸福安逸、和樂(lè)安康！
我感到一絲欣慰，終于還是有人將我銘記在心的！隱約間，我仿佛又聽見了聲聲召喚。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！”這又是誰(shuí)的吶喊？懷著這份報(bào)國(guó)情懷，林則徐在社會(huì)巨變的前夜，臨危不懼，虎門銷煙，這是給肆無(wú)忌憚的列強(qiáng)的警示，是給日漸衰微的中國(guó)的鼓舞與振奮。在國(guó)家危如累卵、大廈將傾之際，他忘卻生死與禍福，將國(guó)家利益與民族大義掛于心間。在他的心中，我是疆土的金甌無(wú)缺，不要任人宰割；是國(guó)家的獨(dú)立自強(qiáng)，不再受人欺凌；是人民的安居樂(lè)業(yè)，不再為人魚肉。
霎時(shí)間，我心中充滿了不可名狀的情感。雖然，我多變似雨霧，縹緲如云煙，可千百年來(lái)，在這片古老的神州大地上，我從未消散！——我是孟軻“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的驚嘆，我是陸游“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的沉吟，我是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯感慨。
原來(lái)，我一直都在，在仁人志士的心懷里，在國(guó)家的骨髓里，在中華民族的魂魄中。我不禁低頭沉思，暗自驚嘆：如此一個(gè)時(shí)時(shí)將我銘記在心的國(guó)家何愁不興旺？如此一個(gè)總是把我納于靈魂的民族又如何不會(huì)復(fù)興？我亦深感所負(fù)使命之光榮，所為事業(yè)之崇高，我更愿默守其旁，去見證這一奇跡，去享受這一榮光。
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇5
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。
——題記
因?yàn)橛辛孙w翔藍(lán)天的夢(mèng)想，美國(guó)發(fā)明家萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛酥圃旃饷鞯膲?mèng)想，美國(guó)發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，蘇聯(lián)航天員加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人。我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名卓越的科學(xué)家。我把我的理想貼在書桌上，時(shí)刻提醒自己努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻激勵(lì)自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒！”
因?yàn)槲以?jīng)親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬(wàn)能藥”�！叭f(wàn)能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復(fù)健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長(zhǎng)出新肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我要讓所有的病人獲得健康！
因?yàn)槲铱吹皆S多建筑工人在高樓上工作，非常危險(xiǎn)，生怕他們發(fā)生意外，所以我立志要研制出“萬(wàn)能機(jī)器人”。它們不但可以代替人們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，還可以幫助人們做危險(xiǎn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，更厲害的'是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……
因?yàn)閹资暌院蟮厍蛏先祟愡^(guò)多，沒(méi)有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領(lǐng)人類移民火星。那里環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染。我要給火星制造一個(gè)“多功能防護(hù)罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以制造新鮮的氧氣，供人類呼吸。我發(fā)明的“萬(wàn)能種子”更不可思議，它們可以長(zhǎng)出人類想吃的任何食物，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。人類喝了“不老礦泉水”以后可以長(zhǎng)命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會(huì)生活的非常美好。
因?yàn)槲倚膽牙硐�，所以載著理想之舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我都要勇往直前，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。從今天開始，我要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后造福世界！
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇6
百善孝為先，孝為德之本。尊老、敬老、感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，也是中華民族的傳統(tǒng)美德；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)和做人的基本準(zhǔn)則；懂得感恩是懂得真善美、分辨是與非的基本覺(jué)悟和要求。
“感恩”不僅是一種情感生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無(wú)奈需要我們勇敢面對(duì)和豁達(dá)處理。永懷感恩之心，是我們?cè)谑∈强吹讲罹�；再不幸時(shí)得到慰藉；再冷落時(shí)得到溫暖；在困難時(shí)得到勇氣與動(dòng)力。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)教育之恩、朋友關(guān)愛之恩；它更是一種責(zé)任意識(shí)和自主意識(shí)�？鬃釉�；“仁者愛人”，只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人。
在詩(shī)集《感恩》中有這樣一段話：我感恩
我感謝——
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)。
感謝遺棄我的人，因?yàn)樗械浇虒?dǎo)了我自立。
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了我的能力。
感謝反責(zé)我的人，因?yàn)樗鷱埩宋业闹腔邸?/p>
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊。
感恩是生命所必須的，因?yàn)椋c感恩是相互依存的。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的感情。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不受麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
現(xiàn)實(shí)生活告訴我們，只有擁有一顆感恩的心，我們才能順利的解決人生道路上每一個(gè)困難，因?yàn)橐粋�(gè)懂得感恩的人，在需要的時(shí)候會(huì)得到更多人的幫助。作為學(xué)生更應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，這是每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的第一步，只有走好這一步，我們的人生才會(huì)變得更美好、溫馨。
知恩是鑒別人性真?zhèn)紊茞旱脑嚱鹗粓?bào)恩是促使人生向上成功的源動(dòng)力。
心懷夢(mèng)想不懼遠(yuǎn)方高中作文 篇7
青春作伴，每個(gè)人都在夢(mèng)想的支持下努力前行，無(wú)論遇到何種阻撓，我們不言放棄。在夢(mèng)想作伴之下，我們將會(huì)走向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想，帶著眾多的回憶，五味雜陳。
在窗前夜夜苦讀，夢(mèng)想帶著咖啡的味道。就算已經(jīng)疲倦不堪，那桌旁未寫完的題與未完成的任務(wù)，總會(huì)讓我重新燃起決心。夢(mèng)想，容不下片刻歇息。母親總是會(huì)端給我一杯蜂蜜，讓我不要太累。那伴我入睡的，常常是桌旁的筆記與正在播放的英語(yǔ)聽力。那好像怎么寫都寫不完的題，將會(huì)是成功的印記。
日日運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想帶著汗水的味道。將我叫醒的，是定在五點(diǎn)的鬧鐘，就算再有睡意，也要從床上爬起。在跑道上，快要支持不住時(shí)，心中的信念，使我堅(jiān)持前行。夢(mèng)想，不允許去后悔。在跑道上揮灑的汗水，將會(huì)是到達(dá)彼岸后快樂(lè)的淚水。
次次失利，夢(mèng)想帶著眼淚的味道。把我敲醒的是不堪入目的試卷，讓我知道自己仍不夠努力，讓我明白自己的不足，把我敲醒，使我在夢(mèng)想的道路上披荊斬棘�？煲獜氐资麜r(shí)，心中的夢(mèng)想激勵(lì)著我，不好好干，怎么對(duì)得起自己的夢(mèng)想。那貌似從來(lái)沒(méi)有好好對(duì)待過(guò)我的試題，將會(huì)是通往頂峰的墊腳石。
在疲倦的雙眼中一次次看到夢(mèng)想，一次次感到疲倦不堪，但仍然存有信心與決心。在失望的淚水中一次次看到夢(mèng)想，一次次跌倒，最終卻又爬起；在流下的汗水中一次次看到夢(mèng)想，一次次想要放棄，但仍堅(jiān)持前行。認(rèn)認(rèn)真真地度過(guò)生活中的每一刻，絕不留下遺憾。
夢(mèng)想如明星，掛在高高的天上，只有努力，才可摘得；夢(mèng)想如清泉，飲一口，沁人心脾，使人感到愉悅；夢(mèng)想如白玉，潔白無(wú)瑕，唯有認(rèn)真呵護(hù)，最終才能綻放出耀眼的光芒。夢(mèng)想的力量無(wú)比強(qiáng)大，夢(mèng)想是我們心中的一個(gè)支柱，沒(méi)有夢(mèng)想，何以前行。
哪怕未曾到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，我也不會(huì)后悔，因?yàn)�，我為之而努力過(guò)。
做過(guò)的夢(mèng)要靠自己追，哪怕從凌晨一直追到天黑。
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