小學(xué)二年級寫貓的作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級寫貓的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級寫貓的作文400字 篇1
從前,從樹林里住著一只貓和四只小老鼠。
有一天,貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢里發(fā)出來。這時,貓慢慢地走到那片草叢邊,一抬頭,“原來是老鼠!”貓高興地說。老鼠看見貓,撒腿就跑,貓也趕緊跑過去,眼看貓就要抓到老鼠了,老鼠趕緊鉆到洞里。貓來不記停下,撞到了老鼠家的石頭上,疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍著身上的痛回到了家,肚子“咕嚕咕嚕”地叫。貓心想:我必須抓到老鼠,不然我就會餓死,不如我就假裝成為老鼠的朋友,然后,把老鼠引到我家,我就說我到家里拿點兒東西給老鼠吃,然后我就從家里拿藥給老鼠,等它吃了后,就會睡著,然后,就把它吃了。
有一天,貓到老鼠家假裝和它做朋友,老鼠們帶著疑問的語氣說:“你來這兒想干什么?”貓說:“我來這兒是想跟你們做朋友啊!崩鲜髠儑谝黄鹫f:“貓想跟我們做朋友,這怎么可能呢,不會有陰謀吧,看看再說吧。”它們說完,貓就說:“親愛的朋友們,讓我?guī)銈內(nèi)ノ壹野!”貓說完就出發(fā)了,老鼠們也跟著走了過去。到貓家的外面,貓停了下來,假裝對老鼠們說:“親愛的朋友們,我要去家里那點東西給你們吃,老鼠們派出了一只小老鼠監(jiān)視貓的一舉一動,老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥,馬上告訴了其他的老鼠,老鼠們商量躲在貓家房頂上,等貓出來,一刀把它捅死,貓出來了,發(fā)現(xiàn)老鼠們不在了,從房頂上沖下來,一刀把貓殺死了。
小學(xué)二年級寫貓的作文400字 篇2
我的老家有一只貓,它全身都是灰色的毛,只有背上有一些條紋。
它很勇猛,無論是誰和它搏斗,它就拼命地打,把對方打得筋疲力盡。一次,不知是誰家的黃狗咬它,它機靈地藏進(jìn)了房子與房子之間的空隙,黃狗在那空隙外守著,它進(jìn)不去。突然,貓像箭一樣撲出來,把黃狗撲倒了,黃狗怕了,逃走了。
它吃老鼠的時候很有趣,又很可愛。只要它見了老鼠就追趕,老鼠進(jìn)了洞,它就在洞口旁邊站著不動,一點聲音也沒有,它一定要把老鼠等出來。把老鼠等出來后,撲下去就咬一口,再把老鼠放下玩,老鼠掙扎了一會兒,還沒死,它把老鼠放走,走了一會兒,它又撲上去,又咬老鼠一口,又放它走,走了一會兒,又撲上去,又咬一口。就這樣,一直到老鼠死了,它才把老鼠吃了。它為人們消滅了許多老鼠。因此,我老家的人夸它是“捕鼠大王”。有時,老鼠很少出的時候,它就跑進(jìn)餐廳,“喵,喵”,就會有貪玩的小朋友把小魚拿來給它吃,沒有吃飽,它就跑到剛才那個貪玩的小朋友腳下,用頭頂他的腳,他看了看說;“你這貪吃鬼,還想吃,想得美!”說完就走了。貓似乎聽懂了他的話,坐在地上,用爪子動了動舌頭,擦擦臉。我走了過去,手里拿著一條小魚,放在貓的面前,貓用那圓圓的大眼睛望著我,似乎表示感激,望了一會兒,把魚叼走了。
那只貓真可愛。
小學(xué)二年級寫貓的作文400字 篇3
先讓你猜個謎語吧,瞳孔遇光能大小,唱起歌來妙妙妙。夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。對了!就是小貓咪,我家就有一只小貓咪,它叫白雪。
為什么叫白雪呢?因為它有一身雪白而柔軟的毛皮,多么像潔白無暇的白雪啊!它藍(lán)寶石般的眼睛,湛藍(lán)湛藍(lán)的,散發(fā)出智慧的光芒,粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問過媽媽,媽媽說:“只要它是健康的,鼻子頭就是濕的,如果生病了,鼻子頭就會干干的!蔽蚁M业陌籽┑谋穷^永遠(yuǎn)都是濕乎乎的。它那長長的尾巴總是一搖一晃,爪墊是粉紅色的,軟軟的,有尖利的指甲,你要是惹火了它,搞不好,好還會把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠,也特別愛玩毛線球。一次,我把它扔在毛線籃子里,自己跑出去了。我回到家,看見它身上有許多斷毛線,我趕緊跑到籃邊一看。啊!都斷了,還亂七八糟的!噢!NO!媽媽最珍愛的毛線。∑綍r我動都不敢動呢,就這樣斷了啊!
唉!又要倒霉了!唉!我垂頭喪氣的`喊:“白雪!你給我回房間去!我要好好地教訓(xùn)你一下!”它并不知道我生氣了,還撒歡跑了進(jìn)去,我“砰”的一下關(guān)上了門,痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來到我腳邊,我把它抱起來,它伸出舌頭舔舔我的臉,我的氣頓時消了,憐愛地蹭蹭它的臉。
白雪給我?guī)砹嗽S多樂趣,我喜愛它!最近,我覺得它在我上學(xué)時候很孤單,我想再抱回一只貓,給它做伴,說不定它會像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢,名字我都想好了,叫“瑞麗兒”。
小學(xué)二年級寫貓的作文400字 篇4
清晨,明媚的陽光灑滿森林,森林里郁郁郁郁蔥蔥充滿生機。小熊貓來到小動物運動會報名處報名。大象爺爺親切地問它:“你參加什么項目呢?”熊貓神氣地說:“跳、賽跑、爬樹,我全報名!睘榱嗽谶\動會上取得好成績,動物們抓緊時間練習(xí)。小兔刻苦地練習(xí)賽跑,小鹿勤奮地練習(xí)跳高,小猴用力地練習(xí)爬樹?吹竭@些,小熊貓得意洋洋地想:這些運動太簡單了,我都會,我不用練習(xí)也能得第一!
于是小熊貓每天都玩,從來也不練習(xí)。
運動會來到了,第一項是賽跑,開始了,一起跑小兔就跑地飛快,可是,小熊貓跑起來慢慢吞吞,跑著,跑著,小熊貓的腳底下打滑了,堅持不下來了,它重重地摔在地上爬不起來了。
第二項是跳高,小熊貓看見橫桿心慌了,小鹿卻很容易躍過橫桿,小熊貓一下子摔在地上。第三項是爬樹,小熊貓兩手緊緊地抱住樹干,就是爬不上去,小猴很快地爬上樹頂上,興高采烈地坐在樹頂。
運動會結(jié)束了,小兔得了賽跑冠軍,小鹿得了跳高第一名,小猴得了爬樹冠軍,而小熊貓什么名次都沒有取得。它傷心地哭了,大象爺爺走過來問它:“你怎么哭了呢?”小熊貓難過地說:“我什么名次都沒有取得!贝笙鬆敔敎睾偷卣f:“因為你沒有認(rèn)真地練習(xí),所以在比賽中就不能取得好成績!甭犃舜笙鬆敔?shù)脑,小熊貓知道不認(rèn)真練習(xí)不行,于是,它對大象爺爺堅強地說:“大象爺爺我知道了。我以后一定認(rèn)真練習(xí)。”“知道錯了改就好!贝笙鬆敔敻吲d地說。小熊貓下定決心從此以后再也不偷懶了。爭取下屆運動會得第一。下一屆運動會到了,由于小熊貓刻苦練習(xí)了,所以它每一個項目都取得了好成績,都是冠軍,當(dāng)大象爺爺公布成績時,小熊貓高興地笑了。
小學(xué)二年級寫貓的作文400字 篇5
自從小貓釣到了一條大魚,他就明白了:“干什么事情都不能三心二意,必須一心一意!
小貓長大了,它變成了一只大貓,它生了一個活潑可愛的小貓,它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心,不像它爸爸大貓那樣,一會去捉蝴蝶,一會去捉蜻蜓。有一天,有一只小狗來到了它們的村子,剛好咪咪來到了村口,它看見了小狗,咪咪不懂這是小貓的天敵,因為咪咪還小。只聽那只小狗汪汪一叫,把咪咪嚇跑了,從此,這個村子里的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來,到了小貓的村子里,那個東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個東西,他說:“這個東西叫做人!贝蠹移咦彀松嗟挠懻撊碎L什么樣。
第二天,那個叫人的東西又來了,小貓們躲在石頭后面看那個人,這回他們看見了人,一只聰明的小貓說:“對,咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家說:“好主意!庇钟幸恢回堈f:“可是,派誰去呢?”大家你看著我,我看著你,誰都不說話。咪咪站了出來說:“我去!”
第三天,咪咪走到人住的房子門口,拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門,只見一個身材高大的人走了出來,他說:“誰?”咪咪說:“喵~喵~喵~”人從家里拿出翻譯筒,一邊放在咪咪嘴巴上,另一邊放在自己的耳朵上,他讓咪咪說剛才的話,咪咪又說:“喵~喵~喵~”這回他聽懂了,原來咪咪說的是:“你能幫我趕走這個村子里的小狗嗎?”人點了點頭說:“可以!
第四天,那個人來到小狗住的地方,小狗還在呼呼睡大覺,那個人拿起鞭子,啪啪的抽打著小狗,小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了,大家高興的說:“勝利了,勝利了!睆拇,它們過著幸福的生活。
小學(xué)二年級寫貓的作文400字 篇6
有一天 ,我家不知從哪兒跑來了一只小貓,它的全身黑乎乎的,眼睛一只藍(lán),一只綠真漂亮。它沖著我“喵喵”地叫著,好像在對我說:“我餓了,我餓了!蔽疫B忙拿來一條小魚給它吃,它看見了非常高興,一邊大口大口地吃魚,一邊對我“喵喵”地叫,好像在對我說“你對我真好呀!真像我的主人!蔽铱此酝炅,就拿乒乓球逗它玩,我把球仍在地上,小貓看見了,伸出它那尖尖的爪子想把球抓住,它一碰到球,球就滾跑了,它機靈地跳過去,再次想把球抓住,球卻越滾越遠(yuǎn),它急得跳來跳去,看著它那可愛的樣子,我哈哈大笑了起來。
忽然,小貓不玩了,趴在哪兒對著我“喵喵”地叫著,我想:小貓可能是想它的主人了,可它的主人是誰呢?就在這時,一個小女孩跑過來問我:“姐姐,我的小貓不見了,請問您見到了嗎?”
我問:“你的小貓長什么樣子?”
“是一只黑色的,眼睛一藍(lán)一綠 ”
我說:“我家里有一只,你去看看是不是你的。”
小女孩走過去看見了小貓,高興地喊道:“!真的是你呀,我可愛的小貓。”
女孩感激地對我說:“謝謝你,姐姐!蔽艺f:“不用謝,你抱回去吧!迸⒈鹭埡臀艺f再見,小貓也“喵喵”地叫著,好像在和我說再見,我真舍不得和它告別呀!
我特別喜歡小貓,因為它是人類的好助手。它經(jīng)常在白天睡覺,養(yǎng)足了精神,晚上就可以幫人們捉老鼠。它是老鼠的天敵,人們都很喜歡它。
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