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【實用】《蜜蜂》作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書,我就被它的名字深深吸引了,可愛中帶著一份哲理。打開書本,看到的第一行就是“不拋棄,不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺詞,告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度,但沒想到在這里再次見到這句話,配感親切,又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。
這本書了,寫了一只小蜜蜂——嗡嗡,在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來越豐富,越來越有內(nèi)涵,最后在知道了在某一個層面上,世間的一切都是完美的,而且這種完美可以悄然綻放。書中的一些經(jīng)典的話語時?M繞在我耳畔:
*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬物的狀態(tài),而是人的心態(tài)。
*快樂不是追求來的,而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安,又怎么能真正體會到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。
仔細(xì)回味這些話語,我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀,也成為我們大多數(shù)教師的.一個縮影,態(tài)度了決定了一切。在工作中,我們可以發(fā)現(xiàn),不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果,年輕教師無論在教育理念,還是思想上,都有著老教師無可替代的優(yōu)勢,但是他們屬于85后一代,他們有著屬于自己的個性和態(tài)度,對于生活的無所謂,對完美的追求不同,對快樂的追求不一,造成了對工作的懈怠,決定了一個學(xué)校的命運(yùn),也可以決定著學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒有著落,不用積極的態(tài)度去面對生活,面對工作,這只蜜蜂的影子其實都會發(fā)生在我和身邊許多人的身上,他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義,但是當(dāng)一切不如意之時,消極、煩躁、厭倦困擾著他們,態(tài)度決定著一切。所幸的是書中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。
回過頭來,我們站在蜜蜂的角度上,他們終年忙碌,建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉,還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯,實在無趣,必然造成焦灼心理,正所謂“高處不勝寒”。當(dāng)他為了尋找安全的蜂巢時,飛到如此高的地方,已經(jīng)趕到筋疲力盡了,需要找個地方歇歇腳,但是一輪趔趄從高中摔落了下來,讓他明白了生命是如此重要,沒有必要對自己要求甚多,也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實不過短短幾年,每個人都想過的完美精彩,為了追求完美、追求名利,不顧一切,竭盡全能,但是結(jié)果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的,于是我們苦惱,我們傷心,感嘆命運(yùn)得不公平,對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題,快樂不需要追求,完美不需要努力,只要用平衡的心態(tài)去看待人生,用積極的心理去對待工作,完美就在我們身邊,快樂時刻回繞在我們身邊,讀了這本書,給我最大的感觸是:用微笑去面對生命中的每一天,快樂就在我的身邊!
《蜜蜂》作文 篇2
昨天我捉了兩只蜜蜂,現(xiàn)在就讓我給你來說說我是怎么捉這兩只蜜蜂,以及我是怎么飼養(yǎng)這兩只蜜蜂的吧!
我和我的朋友捉蜜蜂的歷史,是由來已久的,早在去年秋天,我們就讓蜜蜂和毛毛蟲大戰(zhàn)過——最后毛毛蟲卻贏了。
我們捉蜜蜂有獨(dú)特的一種方法:“首先瞄準(zhǔn)一只正在采花粉的蜜蜂,接著用瓶子一下罩住它,它總是會先落到底下再反彈到上面?此涞较旅娴囊坏絻擅腌,我們就趁機(jī)蓋上瓶子,這樣我就捉了一只蜜蜂了。”
用這種方法如法炮制,在昨天我們抓到了兩只蜜蜂。這兩只蜜蜂的其中一只很活躍,而另外一只卻沉默寡言。我把它們先裝進(jìn)一個礦泉水瓶子里,再在事先準(zhǔn)備好的瓶子上扎幾個小孔,再放進(jìn)去一枝新鮮的花,最后把蜜蜂放進(jìn)去,我們的養(yǎng)蜜蜂計劃就成功了。
自從昨天我們捉了這兩只蜜蜂之后,觀察蜜蜂就成了我們倆的一大樂事。起初那兩只蜜蜂還拼命的想著蜇透瓶蓋逃出去,后來它們也就不再犯傻了。該吃吃,該喝喝,困了還能睡覺,這些蜜蜂就這樣過著神仙般的生活。
昨天晚上,我們回家了,而蜜蜂自然也被放進(jìn)了一個無人管理的夾角了。
今天早上我特地去看了一眼蜜蜂,它們睡得正香。我打開蓋子給它們透透風(fēng),順便用一根樹枝的尾部捅了捅這兩只幸福的小家伙。它們從夢中醒來,可能在夢中它們還想著吃蜜。
今天下午,我又來看望這兩只蜜蜂了?紤]到一枝花可能不夠這兩只蜜蜂吃的,我又往里頭添了兩枝花。這樣這些蜜蜂的居室就稱得上十全十美了。
想來看看我的蜜蜂嗎?請來參觀吧!
《蜜蜂》作文 篇3
我最喜歡的昆蟲是蜜蜂,大家聽到蜜蜂可能都很害怕,因為它會螫人,但是我卻例外。蜜蜂所以會螫人,是由于我們觸犯了它,不然,它們不會無緣無故的來螫人,因為它們的螫針上有倒鉤,螫了人以后就拔不出來,蜜蜂也因此要犧牲生命,所以大家不要觸犯它們。
有一次,我到公園玩,正玩得高興時,有人建議用石頭砸蜂窩,大家都說好,那時我很害怕,所以就坐在椅子上念:“阿彌陀佛,阿彌陀佛,蜜蜂有人要砸你的蜂窩!本驮谀菚r候,飛出一群蜜蜂,大家看了趕快逃走,有一只身體綠色的,眼睛大大的蜜蜂,鼓動著翅膀,在我的頭上繞了三圈,好像是在跟我說謝謝呢!
蜜蜂對人類的貢獻(xiàn)很多,像釀造蜂蜜、傳播花粉等等都是,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它才對呀!
《蜜蜂》作文 篇4
看到這個題目,大家可能都會笑出來。明明是說寫作文,怎么提到了這些無關(guān)的東西?可是我認(rèn)為現(xiàn)在小學(xué)生作文中缺少的正是這些你們認(rèn)為牛馬不相及的東西。
先說說蜜蜂吧,這個大自然中微小的生物最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計,每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飛500公里。寫作同樣要積累。像魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。還有東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池清水變成了一池墨水。后來,人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練,終于成為著名的書法家,被人們稱為“書圣”。既然能做到“讀書破萬卷”,又怎么做不到“下筆如有神”呢!
可有些同學(xué)說,我收集了許多資料,寫的時候總感到很空洞,不知該寫好,怎么辦?同學(xué)們之所以會有這樣的感受,是因為我們還缺少一雙“貓眼”。有句俗話說的好:這世界并不是沒有美,而是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有通過觀察與材料相結(jié)合,作文才能讀起來朗朗上口,令人百看不厭。
然而,勤積累與善觀察是寫好作文的必備條件,更重要的當(dāng)然是這“鏡子”嘍!這“鏡子”多是老師的批改的評語。古話說“以鏡為鑒,可正衣冠。以人為鑒,可知得失!本褪沁@個道理。唐代大詩人白居易為詩通俗易懂,寫完詩后一定要讀給百姓聽,如百姓聽不懂,便改了再改,因此詩詞名垂青史。
朋友你想寫出好作文嗎?那就以積累為哨兵,觀察為參謀,“鏡子”為鋼槍,這樣什么也阻擋不了你!
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