《蜜蜂》作文

時(shí)間：2021-05-01 13:22:26 蜜蜂我要投稿

有關(guān)《蜜蜂》作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的《蜜蜂》作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)《蜜蜂》作文九篇

《蜜蜂》作文篇1

　　三只蜜蜂離開袋子后經(jīng)歷了重重歷險(xiǎn)，但還是困在了回家的路上。下面我就來(lái)講講它們的經(jīng)歷吧！

　　第一只蜜蜂離開袋子，就在尋找蜜源。它飛到一個(gè)大屋子上面，它感到這里有它的同胞，于是它飛了下去，結(jié)果被人類逮了個(gè)正著，被抓住了。

　　第二只蜜蜂也是在尋找蜜源，可是它的遭遇就不一樣了。第二只蜜蜂飛到一片樹林里，剛采完蜜就被狗熊追殺。雖然第二只蜜蜂奮力躲閃，但還是逃不過(guò)狗熊的手掌心----被吃掉了。

　　第三只蜜蜂的遭遇就更慘了，它采完蜜剛要回家.這時(shí)，老天不作美下起大暴雨來(lái)，第三只蜜蜂來(lái)不及找地方躲雨，翅膀承受不起雨滴的重量被壓死了。

　　三只可憐的蜜蜂倒在了回家的路上，再也回不了家了。

《蜜蜂》作文篇2

　　今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一陣“嗡翁”聲，我先不在意，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，就覺得不耐煩了。抬頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂，我停下筆來(lái)，它在干什么呢？不會(huì)是在我這里“采蜜”吧！

　　我繼續(xù)觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這只小蜜蜂被我關(guān)在了屋里，正在尋覓出路呢！它雖然知道門和窗在哪里，但是它還是飛不出去。因?yàn)殚T窗都被我關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是蜜蜂并不理會(huì)這些，只是一個(gè)勁地用自己弱小的身子去撞窗戶。

　　我覺得有點(diǎn)可笑，心想：別費(fèi)力氣了，你的路已經(jīng)被我封死了，你這是徒勞無(wú)功，你撞的次數(shù)越多，受的傷就會(huì)越大，然而，蜜蜂并不理會(huì)這些，它非但沒有退縮，反而更加勇猛了，一次又一次往窗上狠狠地撞去，似乎要把玻璃撞出一個(gè)洞來(lái)，結(jié)果它又一次次地摔了下來(lái)，并且傷得一次比一次厲害。看到這里，我的心不禁一顫，原來(lái)這個(gè)小生靈竟然有這樣的毅力，我覺得自己有點(diǎn)殘忍，不忍再看下去了。

　　我走了過(guò)去，輕輕地把窗戶打開。這時(shí)，蜜蜂眼前再也沒有了障礙，"呼"地一下飛了出去。

　　望著蜜蜂漸漸遠(yuǎn)去，我的心久久不能平靜，蜜蜂為了達(dá)到自己的目標(biāo)，而如此地執(zhí)著，那么我們學(xué)習(xí)不是也應(yīng)該這樣嗎？為了自己的目標(biāo)哪怕受到再大的傷害也要勇往直前！

《蜜蜂》作文篇3

　　一天上午，同學(xué)們正在教室里上課，正上得津津有味時(shí)，一只蜜蜂從外面飛到了教室里。

　　它飛到了羅萍身旁，羅萍東躲西藏，邊躲邊說(shuō)：“��！�。　钡鄯淙匀幌褶Z炸機(jī)一樣，在羅萍上空盤旋。張洪浩也發(fā)現(xiàn)了這只小蜜蜂，拿起語(yǔ)文書就打，結(jié)果小蜜蜂就被打到了。

　　“啊，蜜蜂！”陳長(zhǎng)夢(mèng)和雷昆朋異口同聲。原來(lái)，這只機(jī)靈小蜜蜂早就飛到了陳長(zhǎng)夢(mèng)的頭上。

　　小蜜蜂在陳長(zhǎng)夢(mèng)的頭上飛過(guò)去，飛過(guò)去。突然，它看到了姚權(quán)的蘋果，便飛到了姚權(quán)的蘋果上。它一定是餓了。大家趁它吃蘋果時(shí)，一窩蜂地跑過(guò)去觀察它。

　　“它會(huì)不會(huì)來(lái)蟄我�！�

　　“好可愛呀！”

　　“唉，沒勁�！�

　　頓時(shí)，教室里就成了一鍋粥，正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，這只小蜜蜂是乎察覺到了危險(xiǎn)，飛了起來(lái)。

　　“�。　贝蠹殷@慌地跑回座位。

　　小蜜蜂安全了，它又回到了它的“戰(zhàn)利品”上，享受著美味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，這只小蜜蜂又飛到了姚權(quán)的橡皮擦上，好象在說(shuō)：“吃飽了，別忘了給同伴們帶一些花粉回去�！笨墒切∶鄯溆诛w到了蘋果上�？赡芩呀�(jīng)知道了姚權(quán)的橡皮擦不是花了吧。

　　在全班的一陣哄笑后，鮮老師直接連蘋果帶蜜蜂提出去扔了。這一件蜜蜂趣事就在這個(gè)緊張的氣氛里圓滿結(jié)束了。

　　我感謝這一只有趣的蜜蜂，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了一個(gè)有趣、難忘的童年。

《蜜蜂》作文篇4

　　在一座小鎮(zhèn)的學(xué)校里，嚴(yán)肅的王建民老師正在給同學(xué)們上課。

　　突然，隨著一名女同學(xué)一聲尖叫，教室瞬間炸開了鍋。原來(lái)是一群蜜蜂，女同學(xué)們紛紛叫起來(lái)。她們那“迷人的嗓音”，簡(jiǎn)直就要把教室給撐破。

　　突然，教室傳來(lái)一聲巨響，原來(lái)是他們班上公認(rèn)的淘氣包——王明。他像發(fā)瘋了一樣，大笑起來(lái)：“哈哈，好久沒有這么熱鬧了，真好玩！”隨后又從書包里拿出了一個(gè)網(wǎng)兜，拿網(wǎng)兜來(lái)兜住小蜜蜂。

　　王明眼疾手快，不久就抓住幾只小蜜蜂。王明雖然淘氣，但生物學(xué)學(xué)的.很好，而且他還最鐘愛解剖學(xué)這個(gè)學(xué)科。

　　死亡在王明的手中慢慢逼近，小蜜蜂想要掙脫，可死神已經(jīng)降臨，王明把小蜜蜂給解剖開了，桌上到處血跡斑斑。班上的女生個(gè)個(gè)流著眼淚，她們都要被惡心吐了。

　　而王明卻不以為然，反而變本加厲，繼續(xù)做著解剖實(shí)驗(yàn)，教室里慘叫連連。“都會(huì)給我住嘴，王明給我過(guò)來(lái)！”

　　“小蜜蜂也是自然的一份子，你不能傷害他們。雖然這個(gè)世界很殘忍，但如果不需要做實(shí)驗(yàn)的話，就不要解剖她們”

　　“小爺就是那么牛，我為什么要聽你的？”王明擺出一副高高在上的樣子。

　　小蜜蜂看見了，氣急了。立刻往他嘴角上叮了一下，王寧的嘴角上立刻出現(xiàn)了一個(gè)大包。他疼急了，最后跟老師發(fā)誓她再也不敢。

　　王明也改過(guò)自新，不再淘氣了。

《蜜蜂》作文篇5

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來(lái)做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工趣味濃。”這首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞呢？像小蜜蜂這樣勤勞的人啊，可是不少，比如說(shuō)我的媽媽。

　　我的媽媽就像個(gè)勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來(lái)就像一陣小旋風(fēng)。媽媽勤勞而質(zhì)樸，她非常愛干凈。一發(fā)現(xiàn)家里有臟的地方，她就立即收拾，若是趕上勞動(dòng)量大的時(shí)候，她便動(dòng)員全家進(jìn)行一次大掃除，將污漬“趕盡殺絕”。看，她掃起地來(lái)一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過(guò)。掃完地后又舞起“盤龍墩布”在地板上施展功夫；她又拿著“金絲雞毛撣子”對(duì)茶幾上的“灰塵本部”發(fā)起了“猛攻”；媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快，家中便窗明幾凈了，幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務(wù)、洗衣服、做飯，一刻也不停歇，信手拈來(lái)，輕快、麻利而不忙亂，看著媽媽快樂(lè)地勞動(dòng)或者我給她打個(gè)幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超，一日三餐，從不重樣。對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)浩大的工程，可有的忙活，可是到她這兒卻是小事一樁。

　　媽媽既是個(gè)好妻子又是位好媽媽，還是個(gè)好女兒，在單位她更是位出色的職業(yè)女性。在家里，媽媽是個(gè)行家里手。她每天把家收拾得井井有條，舒適極了。媽媽陪伴我開心快樂(lè)地成長(zhǎng)，她輔導(dǎo)起我的功課來(lái)更是得心應(yīng)手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門門精通，我遇到不會(huì)的地方她都會(huì)一一為我耐心的講解。知識(shí)點(diǎn)講解得非常到位，指導(dǎo)那是相當(dāng)專業(yè)，她還很認(rèn)真地和我同步學(xué)習(xí)。對(duì)此，我非常滿意，也很感激這位勤學(xué)上進(jìn)的好媽媽和她帶給我們的甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力，孝上愛下，對(duì)老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，進(jìn)家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常，一邊忙碌地幫老人收拾家務(wù)、打掃庭院的場(chǎng)景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂(lè)的個(gè)性深受大家的喜愛，她在家中威望很高，對(duì)鄰居也十分友好，非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手，跑業(yè)務(wù)，抓管理樣樣出色。她把各項(xiàng)工作安排得井井有條，接待客戶更是不在話下，讓每一個(gè)來(lái)公司辦業(yè)務(wù)的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。

　　勤勞是一種美德，媽媽在辛勤努力地經(jīng)營(yíng)家庭、開心工作的同時(shí)也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽，我由衷地感到欣慰和自豪！

《蜜蜂》作文篇6

　　大晴天，艷陽(yáng)高照，大地像火爐一樣熱。很多動(dòng)物熱得受不了了，都忙里偷閑，躲起來(lái)圖個(gè)涼快。但是在這悄無(wú)聲息的意境里，有一種歡樂(lè)激昂的聲音在歌頌勤勞。只見在一片片嬌艷欲滴的花瓣上，在一叢叢香氣撲鼻的花叢中，在一望無(wú)際、萬(wàn)紫千紅的花海里，飛舞著無(wú)數(shù)輕巧可愛的小精靈，它們身著像上了蠟一樣油亮且黃黑相間的工作服，帶著細(xì)絨刷子與采蜜桶，嘴里銜著一根吸管，從一朵花上飛到另一朵花上去，顯示出用不完的工作動(dòng)力。它們不畏烈日，努力地工作。

　　即使收獲了金燦燦的蜂蜜，它也不會(huì)自己全留下，更不會(huì)自己先美美地嘗上一口。它總是將甜滋滋像玉液瓊漿一般的上好蜂蜜先獻(xiàn)給人們品嘗，為養(yǎng)蜂人帶來(lái)了巨大的財(cái)富與利潤(rùn)，為蜂蜜消費(fèi)者帶來(lái)了甘甜的幸福。這一切是它用自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的成果，但它卻不享用這一切。這，就是為人們的生活而奉獻(xiàn)一切的蜜蜂。

　　“無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這不正是蜜蜂優(yōu)良品質(zhì)的真實(shí)寫照嗎？

　　在生活中，在我們身邊，也有許許多多像蜜蜂一樣為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人——在教室中默默地辛苦批改作業(yè)的老師，在大街上掃地的清潔工，在烈日下堅(jiān)持站崗的警察……哪一個(gè)不是辛苦自己只為別人！

　　他們勤勤懇懇地像蜜蜂一樣工作，辛苦的是自己，幸福的是別人。各行各業(yè)中的工作者們也一樣：為了我們，他們努力工作；為了大家，他們?nèi)找拐緧彛粸榱松鐣?huì)，他們貢獻(xiàn)出一切。

　　人人都要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，讓自己做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

《蜜蜂》作文篇7

　　一天早晨，小刺猬上山采果子，走著走著，忽然腳下一滑，小刺猬摔到了山下的泥土里，小刺猬拼命的掙扎卻爬不起來(lái)，原來(lái)它背上的刺扎進(jìn)了泥土里，小刺猬很著急，大聲呼喊著：救命、救命!

　　過(guò)了好常時(shí)間，一只美麗的蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，小刺猬連忙對(duì)蝴蝶說(shuō)：蝴蝶妹妹快幫幫我吧，我爬不起來(lái)了。蝴蝶看了看小刺猬卻說(shuō)：不行，你會(huì)把我美麗的衣服弄臟的。說(shuō)完蝴蝶就飛走了。

　　小刺猬繼續(xù)呼喊著救命，它的聲音越來(lái)越小了，這時(shí)飛來(lái)了一只小蜜蜂，小刺猬連忙對(duì)小蜜蜂說(shuō)：小蜜蜂快幫幫我吧。小蜜蜂說(shuō)：別著急我來(lái)幫你�？墒切∶鄯涞牧馓×耍税胩�，小刺猬還扎在泥土里，小蜜蜂對(duì)小刺猬說(shuō)；我去找朋友們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂帶來(lái)了好多小動(dòng)物，大家一起幫忙終于救起了小刺猬。大家正在慶祝時(shí)，蝴蝶從遠(yuǎn)處回來(lái)了，小動(dòng)物們知道了蝴蝶不救小刺猬的事，大家都不理它。小兔子對(duì)蝴蝶說(shuō)：我們都喜歡小蜜蜂，它是最美麗的，因?yàn)樾撵`美才是最美麗的。蝴蝶聽完慚愧的低下了頭。

《蜜蜂》作文篇8

　　一天，小姨說(shuō)她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請(qǐng)養(yǎng)蜂行家——葉老師幫忙。

　　不一會(huì)兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準(zhǔn)備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進(jìn)火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進(jìn)蜂桶，只見濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說(shuō)：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動(dòng)地說(shuō)：“好！”這時(shí)，火爐已沒炯了。老師聞聞蜂桶，說(shuō)：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛居住了。”他用圖釘把棕片當(dāng)隔板固定在蜂桶內(nèi)，在棕片的下方涂上了蜂蜜。

　　接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹下。只見一大團(tuán)蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個(gè)倒置的圓錐。媽媽和小姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，老爸早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。老師說(shuō)：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的�！彼逊渫翱墼诜鋱F(tuán)的上方，叫我扶住。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“小東，讓我來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“沒事，我能行�！崩蠋熞舱f(shuō)：“放心吧，讓他試一試，練練膽。”只見老師用蘆葦撣子在蜂團(tuán)下方輕輕抖動(dòng)著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來(lái)，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來(lái)。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬(wàn)別去弄它，它會(huì)白行飛走的�！痹捯魟偮�，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來(lái)爬去，癢得我毛孔都豎了起來(lái)。居然有一只爬進(jìn)了我的耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，但他還是若無(wú)其事地引蜂上桶。十來(lái)分鐘后絕大部分蜜蜂都進(jìn)了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，原來(lái)蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘啊！