【熱門】《蜜蜂》作文400字四篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文400字 篇1
每當我們看到樹上掛著一個“球”時，我們都本能地往后退。因為里面住著一群危險的“蟲”——蜜蜂。大家都知道，蜜蜂的尾部都有根尖刺，如果蜜蜂把刺插進你的身體里，那么你就中毒了。其實很久的時候，蜜蜂是沒刺的，為什么它又有刺了呢？現(xiàn)在就聽我細細道來......
相傳很久很久以前，蜜蜂是沒有刺的，所以蜜蜂經常被別的動物欺負，每當它飛進老虎和獅子面前時，老虎和獅子就會抬起鋒利的前爪，把蜜蜂拍死，蜜蜂沒辦法，只好繞道而行。當它不經意經過蝙蝠、貓頭鷹等動物時，就會被抓住然后吃掉，但是蜜蜂無計可施，只好得過且過，直到有一天......
那天，蜂后正一邊指揮采蜜，一邊思考如何才能防止蜜蜂被欺負的方法。正在蜂后苦苦思索之時，它突然想到奧林匹克山，它靈機一動，想到：“要是我向奧林匹克山的上帝宙斯貢獻我們這兒最新鮮最好吃的蜜，然后趁宙斯高興時，提出自保的要求，不就可以了嗎？它把這個想法告訴眾蜜蜂，贏得全體同意，于是，蜂后率領上億蜜蜂，抬著最新鮮最好吃的蜜，往奧林匹克山浩浩蕩蕩地飛去......
一路上，它們經歷了千辛萬苦，最后只有蜂后到了奧林匹克山，其余的蜜蜂全部死了。蜂后聲淚俱下地向宙斯講述了它們的想法和一路遭遇后，宙斯也被感動得一把鼻涕一把淚，便答應了蜂后的要求，讓蜜蜂的尾處長了一根毒針，來刺偷蜜者和襲擊者。
從此蜜蜂一簇就有了一根毒針。
《蜜蜂》作文400字 篇2
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養(yǎng)蜂人說的話：“我有向導，是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”
現(xiàn)在，我對這個故事的真實性產生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當向導呢？
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書�！鞍呀痿~放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來�！边@可是書上說的呀！可是同學們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
《蜜蜂》作文400字 篇3
在華工東區(qū)19棟旁，有一個蜜蜂窩，蜜蜂窩在一個樹干的空洞里，離地面不到一米。每天上學放學都會看上幾眼，每次都能看到幾十只蜜蜂在洞口，還有一些蜜蜂飛進飛出的忙，我每次也就是看看，不敢動它們，害怕它們發(fā)火咬我。
今天放學的時候，媽媽到學校去接我的路上，看到一幫五山小學的.孩子正用石頭扔這個蜜蜂窩，他們自己也有點怕，就離蜂窩幾米遠扔石頭，就是打不中。媽媽看見制止他們，其實旁邊樓上幾位大人也在叫他們不要弄蜂窩。
等媽媽接我后，返回路上又看到他們在那里，有8個男同學，因為打不中，這次兩個男生抗著一根長樹枝，正準備用樹枝搗蜂窩。媽媽看見我們后面一大群華工的學生也朝這邊走來，就再次提醒他們不要弄蜂窩，可是他們還是不聽，不去搗窩，也不打算走。媽媽知道說是沒有用的，就拿出手機拍照，拍了一張后，他們發(fā)現(xiàn)不妙，丟下樹枝，集體轉身想跑，媽媽又趕緊拍了兩張，并對他們的背影說：“今天要是有人被蜜蜂蟄了，會有人來找你們的。”這一下，他們跑的更快了，哈哈，真有效。
媽媽回到家里，就讓我把照片刪了，其實就是嚇唬他們一次，不過他們這樣做，真是很危險，他們惹了蜜蜂跑了，其他路人就要遭殃啦
《蜜蜂》作文400字 篇4
我是一只小蜜蜂。
炎熱的午后，我用我心愛的小翅膀扇動著下面的空氣。我想快點飛。飛回我的家。沿途經過公交車站。車輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著鼻子嘴巴上車，不時還有拎著菜籃的大媽咒罵著插隊的小伙子，引起車上的人的不滿。
我飛不動了，停留在一所很老舊的辦公室墻上。
辦公室有個極其帥氣的男教師，大約20多歲，還有一個穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個很大的紅疙瘩，老師也發(fā)現(xiàn)了。問他是哪來的？孩子笑笑說是被蜜蜂咬的
“哦那你為什么不先把它弄死呢？”
“蜜蜂吸了血也活不長了。給它一點善待吧！”
老師沒有話了。我已補充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的長指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒有力氣了，狠狠跌到地上。而那個男孩的話只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級演員！我，自嘆不如！
男孩走過來，把我捧起來，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報復我吧。我已經疼得沒有感覺了。
我又一次被殘忍地被扔到地上。
我沒有妥協(xié)。繼續(xù)拖著我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續(xù)尋找希望，尋找遺失的翅膀。
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