蜜蜂作文400字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂作文400字 篇1
早晨太陽(yáng)伯伯伴著美麗的云霞出來(lái)了，我推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣，你瞧！松鼠姐姐向我打招呼：你好，蜜蜂妹妹。
小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲，板磚清脆，束爺爺生，打開(kāi)嘗嘗的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。啊，樹(shù)下綠油油的小草五顏六色的花朵把我們的家園，打扮的真漂亮��！新的一天來(lái)到了，山林里一派生機(jī)，我清洗了一下面頰豆豆美麗的頭發(fā)山洞靈巧的翅膀，我們打算今天早上去香日陪弟弟去采蜂蜜，我煽動(dòng)靈巧的翅膀飛過(guò)生日，一看見(jiàn)小動(dòng)物們快活地做著各種游戲，我們約會(huì)急著見(jiàn)你的消息，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快的游著與姐姐露出水面，和我們打招呼，你們好啊，蜜蜂妹妹這么早，你們要去哪兒，今天我們要去那邊新開(kāi)的向日葵里草地卻采蜂蜜，聽(tīng)說(shuō)那里的花開(kāi)的可好看了，順便也去，觀賞一下那里的美景！
哦，原來(lái)是這樣，真想和你們一起去，可惜，魚(yú)姐姐不要傷心，回來(lái)后我們會(huì)講給你聽(tīng)的那太好了，謝謝你們勤勞的小蜜蜂，我們干別于姐姐繼續(xù)向前飛，忽然一片美麗的相遇，培花出現(xiàn)在我們的眼前好美呀，伙伴們不約而同的說(shuō)清晨的露珠洗顯得更加?jì)善G，我媽們?cè)诨▍怖锾鹞鑱?lái)，手拉著手，肩并著肩，在花叢中飛來(lái)飛去，采的花蜜，大家忙得可興奮了，誰(shuí)也不喊累。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了，今天的收獲可真不小，該舒服了，我們相互鼓勵(lì)著，向家的方向回去飛。
蜜蜂作文400字 篇2
今天早上，語(yǔ)文課的時(shí)候，班級(jí)里飛來(lái)了一只調(diào)皮的小蜜蜂，我想，它一定不是第一天來(lái)做客了！
它進(jìn)來(lái)時(shí)，在天花板上飛來(lái)飛去，我們的目光朝向了它，無(wú)法靜下心來(lái)上課，所以老師就說(shuō)：“既然你們沒(méi)辦法好好上課，那我們就把他趕出去吧！”說(shuō)著，老師拿起了武器，可我們一直在叫，當(dāng)時(shí)我也非常的害怕，心想：老師打了它，它會(huì)不會(huì)蜇老師啊？它會(huì)不會(huì)突然掉在我們身上啊？它會(huì)不會(huì)突然跑掉��？突然，我們班一位“帥氣”的男生用自己的外套拍了一下蜜蜂，這情景，好像是給那蜜蜂一巴掌��！
那蜜蜂被我們拍了一下，像瘋了似的，又在天花板上飛來(lái)飛去，想想還沒(méi)拍它之前，它是那樣悠哉悠哉地在我們頭頂上飛來(lái)飛去，可它現(xiàn)在膽小的不得了了，就瘋了似的，在我們上面瘋了的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
我們又回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)上課了。這只小蜜蜂應(yīng)該是無(wú)聊就飛走了，也有可能是去叫它的同伙了，這讓我們心里真是忐忑不安��！
這只調(diào)皮的小蜜蜂可真神奇��！怎么天天到我們班來(lái)做客呢？它怎么不去其他班級(jí)呢？這真是一只調(diào)皮的小蜜蜂�。�
蜜蜂作文400字 篇3
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”這整齊有力的號(hào)聲，是一群歡樂(lè)的小蜜蜂發(fā)出來(lái)的。
蜜蜂，它們歡樂(lè)，勤勞，每天早出晚歸，采來(lái)的一滴滴蜂蜜，香氣撲鼻，沁人心脾。
又要采蜜了！蜂王吩咐一只小蜜蜂幫助別人。這只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地說(shuō)：“它們不配我?guī)�，我……”“什么？大家都是一個(gè)集體，誰(shuí)都不分高低貴賤！”“好啊，我走，看你們?cè)趺崔k？”它怒氣沖沖地扭過(guò)頭，振動(dòng)雙翅，像一架小型飛機(jī)一樣沖出花園。
蜂王望著他遠(yuǎn)去的背影，淡淡地對(duì)焦急的蜜蜂說(shuō)：“放心，它會(huì)回來(lái)的�！�
那只小蜜蜂走后，確實(shí)后悔了。
去菜園，小蟲(chóng)子們對(duì)它冷嘲熱諷；去果院，蜜蜂們嫌它不美麗。最后，一個(gè)小男孩居然要踩它！它只能在陰暗潮濕的草叢中飛來(lái)飛去，左躲右閃。黑暗的草叢擋住了它的視線�！鞍�，還是和大家一起好，我不該離開(kāi)集體�！薄鞍阉阶。 薄安人�！”幾個(gè)小男孩追了過(guò)來(lái)。飛出草叢，眼前一片光明。小蜜蜂想念親人啦，自己不屬于這里。它感到外面的世界太可怕了，不如回家好，又嗡嗡地飛回去了。
“去幫一下它們吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，我這就去！”
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”蜂群里又響起了小蜜蜂歡樂(lè)的歌聲。
蜜蜂作文400字 篇4
今天是昆蟲(chóng)王國(guó)一年一度的飛行比賽。大家一大早就來(lái)到王宮外面的廣場(chǎng)上，等待比賽的開(kāi)始。
國(guó)王吩咐丞相蟋蟀拿著話筒宣布:飛行比賽開(kāi)始!丞相讓蝴蝶蘭蘭和蜜蜂黃黃第一個(gè)比賽。丞相看它們準(zhǔn)備好了，喊:123，開(kāi)始!蜜蜂黃黃拼命向前飛，而蝴蝶蘭蘭一邊飛，一邊說(shuō):你看你一身丑樣，肯定飛不快!你看看我，我像一位美麗的仙女，飛得像離弦的箭一樣。等著瞧，我肯定贏這場(chǎng)比賽!蜜蜂黃黃聽(tīng)了很傷心，可是他想起了母親對(duì)它說(shuō)過(guò)的一句話:孩子，在我眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的!想到這兒，蜜蜂黃黃不傷心了，繼續(xù)向前飛。
無(wú)論蜜蜂黃黃怎么使勁飛，也飛不到蝴蝶蘭蘭的前面。蝴蝶蘭蘭仍然一邊飛一邊諷刺它，但是黃黃一點(diǎn)也不在乎。蘭蘭看到路邊有一朵美麗的蝴蝶花，它看黃黃被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，就飛過(guò)去在花瓣里跳起舞來(lái)。黃黃努力向前飛，很快超過(guò)了蘭蘭。蘭蘭還在忘我地跳著，沒(méi)有注意蘭蘭已超過(guò)它了。等蘭蘭想起自己在比賽時(shí)，已經(jīng)晚了，蜜蜂黃黃已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。
最終，蜜蜂黃黃獲得了飛行比賽第一名。蝴蝶蘭蘭從這件事中吸取了教訓(xùn)，以后再也不驕傲了。
蜜蜂作文400字 篇5
我是男生，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，有時(shí)因?yàn)槊半U(xiǎn)我會(huì)遭到懲罰。蜜蜂釀造著甜蜜的`生活，它很勤勞，每當(dāng)我喝著蜂蜜茶的時(shí)候總會(huì)想起去年自己的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
那事發(fā)生在去年春天，那是一個(gè)周三的上午，陽(yáng)光明媚，校園里花池中的太陽(yáng)花開(kāi)了，綻放著細(xì)碎之美。第二節(jié)下課我看到很多蜜蜂在太陽(yáng)花叢中嗡叫著，于是就萌生了一個(gè)冒險(xiǎn)的念頭，我喊來(lái)了幾個(gè)男同學(xué)，我倡議我們進(jìn)行“比膽量”大賽，看誰(shuí)捉的蜜蜂多。我們跳進(jìn)花池中，我們幾個(gè)有的用紙去“包蜜蜂”，有的用瓶子去捉蜜蜂，有的把外套脫下來(lái)去逮蜜蜂……我嘲笑他們太膽小，于是就直接用手去捉蜜蜂。當(dāng)時(shí)我雙手猛地一捧，一下子捉住了好幾只蜜蜂，蜜蜂在我的手中用“刺”使勁扎我，我痛得大哭了起來(lái)，緊接著雙手就紅腫了起來(lái)。校長(zhǎng)聽(tīng)到了哭聲，趕緊跑了過(guò)來(lái)，看到我的手腫得老高，就立馬把我送到了校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療我雙手的疼痛感減輕了。
事后校長(zhǎng)批評(píng)了我，說(shuō)蜜蜂是勤勞的使者、甜蜜的使者，她告訴我捉它們，它們蜇了我也活不成了；她還告訴我自己太冒險(xiǎn)了，踐踏了太陽(yáng)花，不愛(ài)護(hù)花草，聽(tīng)了校長(zhǎng)的話我后悔極了。
那一次冒險(xiǎn)讓我的雙手痛了腫了好幾天，以后我再也不捉蜜蜂了，再也不冒險(xiǎn)了，我要讓自己每天都平平安安的。
蜜蜂作文400字 篇6
如果你仔細(xì)地觀察過(guò)蜂房，你一定會(huì)發(fā)出由衷的贊嘆，著真是大自然的奇跡。
蜂房是由許許多多個(gè)同樣大小的窩組成，從正面看它們都六角形，并且排的整整齊齊。從側(cè)面看，都是六棱體組成。
到這你會(huì)問(wèn)，為什么它不是由正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體組成呢？這是因?yàn)榉彩菆A柱體、長(zhǎng)方體、正方體它們只要前、后、上下、左右受到擠壓時(shí)它的橫截就會(huì)變成六角形，所以從力學(xué)角度來(lái)看六角形是最穩(wěn)定的。那么，蜜蜂造窩是不是為了讓生活環(huán)境更舒適而不受到擠壓呢？當(dāng)然不是。因?yàn)槊鄯湓旄C一開(kāi)始就是造成一片的。這才可以過(guò)群居生活。
18世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)家馬拉爾琪經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，蜂窩的角有一個(gè)神奇的規(guī)律，那就是每一個(gè)菱形鈍角都109°28’，而銳角都是70°32’。這一現(xiàn)象給法國(guó)物理學(xué)家列奧繆拉一個(gè)啟發(fā)，而可容納面積又最大呢？于是他請(qǐng)教了瑞士數(shù)學(xué)家克尼格，克尼格經(jīng)過(guò)推算，證明他的想法是對(duì)的。但是算出來(lái)的角度是109°26’和70°34’，于測(cè)量值有2分之差，1743年英國(guó)數(shù)學(xué)家重新計(jì)算發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，克尼格使用的數(shù)對(duì)表上的數(shù)據(jù)印錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地對(duì)蜂窩地研究，人們發(fā)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)最有效地利用了村料和空間。人們還找到了它不少用途，例如：建筑上人們采用這種結(jié)筑設(shè)計(jì)的蜂窩式夾層不但可以隔音隔熱，還省材料，航空發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣孔也無(wú)一例外的采用了這種設(shè)計(jì)，這些都和蜂巢結(jié)筑緊密相連。
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