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【熱門】《蜜蜂》作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文600字 篇1
我的姐姐叫牟思浩,她有一雙烏黑的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很有學問。她是我最敬佩的人。
小時候,我經(jīng)常去姐姐家玩兒,那時姐姐才上初中,就已經(jīng)非常用功學習了。有一次我在姐姐家看電視,電視機的聲音很大,節(jié)目也很精彩,但這樣也沒能影響姐姐在她自己的房間里學習。如果是我早就跑出來看電視了。就是姐姐這種不被外界所干擾的刻苦學習精神,姐姐順利以全市中考第一名的好成績考入了省實驗高中。上了高中以后,姐姐的學習任務(wù)更加繁忙了,我再去姐姐家的時候只能和她一起學習了。她在學習的時候向來都是全神貫注,一絲不茍,好像整個世界都消失了一樣,只有她一個人了。
有一次在姐姐家,我們一同學習,在做卷的時候,只見她手緊握著鋼筆,眼睛緊盯著卷面,時而奮筆疾書,時而眉頭緊鎖,時而細心思考,時而又眉開眼笑,長噓一口氣,說明問題得到解決了。她從不浪費一點時間,一張大卷很快就完成了,然后小休一會兒,再做另外一科。
姐姐思維嚴謹,特別聰明。在高考前也非常從容,‘臨危不懼’。他晚上從不熬夜學習,因為姐姐的學習效率很高,學習的時候認真學,玩兒的時候盡情玩兒。姐姐唱歌非常好聽,校園中最流行的歌曲她都很拿手,姐姐說唱歌能幫助她放松心情,心情調(diào)整好了,再全力投入到學習當中去,這樣效率很高。她還說一定要勞逸結(jié)合,適當休息好,休息是輔助學習的。
姐姐自己選擇的高校也很令人羨慕-北京大學。北大是多少莘莘學子萬分向往的地方啊!由于出眾的表現(xiàn),姐姐參加了北大的自主招生考試并取得了良好的成績,最后順利考入北大自己喜歡的專業(yè)。
姐姐給我樹立了一個出色的榜樣,她同時也是我的‘超級偶像’,我最為敬佩的人!我也要像姐姐那樣,把自己目前的學習任務(wù)搞好,將來實現(xiàn)自己美好的未來!
遼寧大連甘井子區(qū)金家街第二小學六年級:焦驁然
《蜜蜂》作文600字 篇2
“嗡嗡,嗡嗡嗡……”蜜蜂正停在我家陽臺一朵朵綻開的小花上。 以前,我特別討厭,特別害怕蜜蜂,討厭它那讓人心煩的“嗡嗡”聲,害怕它來蜇我,F(xiàn)在,我了解了蜂蜜的來源,那香甜的蜂蜜真好吃呀!我便喜歡它了。
一天下午,我在村子里玩,看見了鄰居家門口一朵耀眼的黃菊花,黃菊花上有一只黑里帶棕,棕色里又稍微一點橙色的小昆蟲正飛著。飛著飛著,又停了下來。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一會兒,大叫:“。“!蜜蜂啊蜜蜂!救命!會蜇死人的!”我非常非常害怕這小小的蜜蜂。又過了一會兒,我見蜜蜂沒什么動靜,便又走近看了看。這只小小的蜜蜂沒對我做半點舉動,它也沒有發(fā)現(xiàn)我。我仔細觀察:這只小蜜蜂有著小小的黑頭,毛絨絨的身子,有黑有棕還有一點橙色。小蜜蜂好像在干什么。過了一會兒,小蜜蜂的屁股周圍沾滿了一小粒一小粒粉狀的東西,我終于明白了,它是在采花粉,采完就一邊“嗡嗡”飛向遠方。
這樣我蹲了五分多鐘。小蜜蜂真是勤勞,它們在不辭辛勞地工作著,我不由得想起了小時候?qū)W的一首歌——《勞動最光榮》。說我吧,我在家里特懶,星期六星期天一般都是八點多起床;自己的碗也要別人洗;寫完作業(yè)除了玩還是玩……但是我看了小蜜蜂多么勤勞,我就下定決心,今后一定要做有意義的事,自己的事情自己做。勤勞的'蜜蜂總在尋找花蜜的蹤影,它們總是能用最短的時間,釀出最好的蜂蜜,那蜜又香又甜,還給人們稱之為是“最美味的護膚品”。
蜂蜜的確有許多功能。能泡水當甜水喝;可以擦在臉上當護膚品;可以和麻油配合著吃,止咳;還可以和當歸粉配著吃,可以活血。當然,這一切少不了蜜蜂每天的辛勤勞動。
它們每天早早的出去采集花蜜,早上的花蜜最新鮮。它們飛來飛去,飛到東,飛到西,到了晚上,把花蜜帶回巢,釀成了價值昂貴、味道甜美的蜂蜜。 我相信,我一定能像蜜蜂一樣,釀出最甜的“精品蜂蜜”。
《蜜蜂》作文600字 篇3
一個烈日炎炎的下午,小蜜蜂萌萌收到了午時花姐姐和紫茉莉妹妹的請?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來了,她梳了今年最流行的發(fā)型,還穿了一件粉色碎花裙,噴了噴香奈鵝牌香水,就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著,到了一條小溪旁,看見一只覓食的天鵝,萌萌愉快地說:“小天鵝,早上好!”天鵝往后一看,是萌萌,不解地問:“早上好,你火急火燎地去干什么呀?”萌萌得意地說:“我去午時花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊!難道你沒有收到它的請?zhí)麊?”“沒有,不過現(xiàn)在去太早了!”萌萌心想:你是嫉妒我吧,哼!懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來到午時花家,只見大門緊鎖,它有禮貌地按了按門鈴,沒有任何響應(yīng);接著,萌萌又按了一下門鈴,還是沒人開門。它失望極了,坐在午時花家門口毛茸茸的地毯上:你發(fā)請?zhí)o我,又不給我開門,你存心捉弄我吧!怎么能這樣對待朋友呢!我去找紫茉莉,氣死你!哼!
“剪一段時光緩緩流淌,流進那月色中……”萌萌一邊唱歌,一邊往紫茉莉家去。路過蝴蝶玲玲家,朝玲玲打了個招呼,玲玲微笑著說:“你到哪里去啊?”“我去紫茉莉家做客!”萌萌有些不好意思!鞍!”玲玲吃了一驚,說道,“紫茉莉還沒起床呢!它在下午5、6點才起床!”萌萌一點也不領(lǐng)情,真是狗咬呂洞賓——不識好人心!到了紫茉莉家門口時,發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒開門,它大喊:“紫茉莉妹妹,開門!我是小蜜蜂萌萌呀!”可無人回答,它氣憤極了,正準備大罵出口。這時,烏龜爺爺開口了:“你呀!好言相勸你不聽,這倒好了,吃了‘閉門羹’,歡喜了?”萌萌低著頭,臉脹得通紅。
從此,萌萌認真學習,凡事都不違背自然的生長規(guī)律,全部按照生理原則去做事,再也沒吃過“閉門羹”了!
點評:小作者精心選取了小蜜蜂、午時花、紫茉莉這三個人物作為童話故事的主人公特別有代表性,巧妙的情節(jié)設(shè)計讓讀者在讀故事的同時明白了一個自然常識。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個形象塑造得非常鮮活。
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