精選贊蜜蜂的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的贊蜜蜂的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贊蜜蜂的作文 篇1

　　在百花盛開，萬紫千紅的春天里，我喜歡在空中翩翩飛舞的彩蝶；我喜歡在樹梢上停歇的綠蜻蜓；然而我更喜歡在百花叢中飛舞的一只只金色的蜜蜂，今天我要贊美造福人類的蜜蜂。

　　我要贊美蜜蜂的樸實。它沒有彩蝶那樣五顏六色的漂亮翅膀；也沒有蜻蜓那樣纖細(xì)的身姿，但蜜蜂卻有一顆充實的內(nèi)心，它勤勞、無私，它把采花釀蜜看作自己一生中最大的快樂。

　　我要贊美蜜蜂的勤勞。蜜蜂是自然界里最勤勞的了。當(dāng)東方露出萬張晨光時，蜜蜂便開始了一天緊張的勞動。它們在姹紫嫣紅、香味撲鼻的百花叢中飛舞著、穿梭著、忙碌著、嗡嗡叫著……剛離開桃花，又飛到了梨花；剛采完含笑的杏花，又飛向了綻放的櫻花……哪里有花兒，哪里就有蜜蜂的身影，為了博采萬朵鮮花，它們跋山涉水，遨游花的海洋。它們歷經(jīng)千辛萬苦，但是無怨無悔，只是為了盡自己的職責(zé)。

　　我贊美蜜蜂的無私奉獻(xiàn)精神。蜜蜂采集百花是在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類釀造香甜的蜂蜜，為了盡自己的職責(zé)，蜜蜂把自己的一切都毫無保留地獻(xiàn)給了大自然，獻(xiàn)給了人類，這是多么崇高的品質(zhì)，多么無私奉獻(xiàn)的精神啊！

　　我贊美蜜蜂，更要贊美我們敬愛的老師，我們的老師不也像蜜蜂一樣樸實、無私嗎？我們的老師在教書育人的崗位上，他們的工作平凡而偉大，為了培育祖國的“花朵”，老師默默地奉獻(xiàn)著自己的青春、心血和知識。冬去春來，多少個深夜，老師忘記了勞累，在燈光下備課批改作業(yè)；多少個寒暑假，老師放棄了休息為學(xué)生上課、輔導(dǎo)……老師啊！您無私地為學(xué)生們奉獻(xiàn)著自己的一切。

　　我贊美蜜蜂，更贊美我們無私奉獻(xiàn)的老師。

贊蜜蜂的作文 篇2

　　也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是。。會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會的。

　　人們都喜歡贊美粉筆，小草認(rèn)為它們是無私的，一首詩這樣寫道;"離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"一首歌這樣唱到："沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。

　　粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風(fēng)吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。

　　當(dāng)在風(fēng)雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。

　　而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。

　　但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風(fēng)格

　　蜜蜂是無私的，勤勞的，堅強(qiáng)的，它也是可愛的。

贊蜜蜂的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《蜜蜂的.贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個道理，那就是：我們在學(xué)習(xí)上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒;得到了一個啟示，那就是要多讀書，讀好書，多積累，勤消化，多運用，有創(chuàng)新。

　　這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。

　　在寫蜜蜂采蜜時的辛苦時，文章有這樣一段話：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。

　　讀著這段文字，我為蜜蜂采蜜時的辛苦深深地感動了。��！蜜蜂真是太偉大了，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來，又要自己進(jìn)行釀造。它采來的是百花之中的精華，為人類奉獻(xiàn)的是濃郁香甜的蜜漿。當(dāng)我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時，怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲，產(chǎn)生由衷地贊美呢！

　　由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉，吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻(xiàn)的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當(dāng)它吐盡口中的最后一節(jié)絲時，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。

　　我又想到了我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學(xué)難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經(jīng)常通宵達(dá)旦的在圖書館里查資料、搞驗算。他驗算過的草紙，堆滿了好幾間房子，足足有一人多高，簡直就跟個“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過于集中而忘記了吃飯，得了很嚴(yán)重的胃病;他經(jīng)常走路時還在思考問題，腦袋碰在大樹上，還要說聲“對不起！”由于他的勤奮和努力，終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個“1+2”的世界科學(xué)難題。

　　我還想到了我自己。平時老是抱怨媽媽給我報的課外班太多，學(xué)習(xí)太辛苦;學(xué)習(xí)上遇到了一點小小的困難，容易打“退堂鼓”;有時只滿足于完成老師布置的作業(yè)，對所學(xué)知識理解得不深不透;學(xué)習(xí)上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學(xué)家陳景潤來，這又算得了什么！

　　這篇課文，對我的教育確實是太大了。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，向小“春蠶”學(xué)習(xí)，向偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻(xiàn)的精神。用他們的精神，時刻對照自己、勉勵自己，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來爭取為國家做出更大的貢獻(xiàn)。