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《蜜蜂》作文(錦集9篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只勤勞可愛的“小蜜蜂”，綠色的臉蛋，綠色的身體，白色的翅膀，兩只圓圓的小觸角，圓圓的小鼻子，圓圓的黑眼睛，圓圓的小嘴巴，胖胖的小肚子，還有一條可愛的小尾巴，可漂亮了!小朋友們都特別喜歡我呢!可是你們知道嗎?其實(shí)我呀不是一只真正的小蜜蜂，我只是長(zhǎng)了小蜜蜂的樣子，我的真實(shí)身份是一只鉛筆刨，是給小朋友們削鉛筆用的!
我的本領(lǐng)可大了!我腦袋上的小觸角是用來固定鉛筆的，小朋友把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴里的時(shí)候，需要把鉛筆固定好，那樣可以讓我把鉛筆整理的更漂亮、實(shí)用;我的小嘴巴可以把粗粗的鉛筆削成尖尖的，每次我餓的時(shí)候，就會(huì)讓小朋友拎住我的小耳朵，我的嘴巴里的小牙齒就會(huì)自動(dòng)張開，然后把鉛筆插進(jìn)我的.小嘴巴讓它緊緊的咬住，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴，一會(huì)兒工夫，粗粗的鉛筆就會(huì)被我那圓圓的小嘴巴啃得又細(xì)又尖了。我吃飽了，小朋友的鉛筆也變得更漂亮了，也可以讓小朋友們把字寫得更工整了;還有我那胖胖的小肚子，它是專門用來裝鉛筆垃圾的，不會(huì)讓小朋友把垃圾弄得到處都是，因?yàn)樾∨笥岩獜男○B(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣呀!
我是小朋友的好幫手，小朋友們都特別喜歡我!
《蜜蜂》作文 篇2
今天早上去上學(xué)時(shí)，天氣就灰蒙蒙陰森森的，像是要下雨。到了下午的時(shí)候，果不其然，天空就淅淅瀝瀝下起了小雨。
放學(xué)的時(shí)候，雨還在下。爸爸開車來接我，坐在車?yán)�，突然我發(fā)想一只小蜜蜂不知為什么就飛到了車窗上，停落在我們正前方的車玻璃上，圓滾滾，胖嘟嘟，渾身長(zhǎng)滿了絨毛的身體很是可愛。兩只翅膀還不停的拍打著，像是在拼命掙扎，更像是在向我求救。仔細(xì)觀察，原來，因?yàn)橄掠辏∶鄯涞膬芍怀岚虮挥晁驖窳�，怎么也飛不起來，很是可憐。我想，小蜜蜂采花蜜給我們吃，是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。
于是我讓爸爸開車到我們家后面的公園。找到一株開的最茂盛的月季花前，用樹葉把小蜜蜂輕輕的'端了起來，小心翼翼的放到了花瓣下淋不到雨的地方。
我想等天氣晴了，小蜜蜂的翅膀也干了，它就可以再次飛起來了，也就可以接著為我們辛勤的采花蜜了。
《蜜蜂》作文 篇3
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”這整齊有力的號(hào)聲，是一群歡樂的小蜜蜂發(fā)出來的。
蜜蜂，它們歡樂，勤勞，每天早出晚歸，采來的一滴滴蜂蜜，香氣撲鼻，沁人心脾。
又要采蜜了！蜂王吩咐一只小蜜蜂幫助別人。這只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地說：“它們不配我?guī)�，我……”“什么？大家都是一個(gè)集體，誰都不分高低貴賤！”“好啊，我走，看你們?cè)趺崔k？”它怒氣沖沖地扭過頭，振動(dòng)雙翅，像一架小型飛機(jī)一樣沖出花園。
蜂王望著他遠(yuǎn)去的背影，淡淡地對(duì)焦急的蜜蜂說：“放心，它會(huì)回來的�！�
那只小蜜蜂走后，確實(shí)后悔了。
去菜園，小蟲子們對(duì)它冷嘲熱諷；去果院，蜜蜂們嫌它不美麗。最后，一個(gè)小男孩居然要踩它！它只能在陰暗潮濕的`草叢中飛來飛去，左躲右閃。黑暗的草叢擋住了它的視線�！鞍Γ�是和大家一起好，我不該離開集體�！薄鞍阉阶�！”“踩它！”幾個(gè)小男孩追了過來。飛出草叢，眼前一片光明。小蜜蜂想念親人啦，自己不屬于這里。它感到外面的世界太可怕了，不如回家好，又嗡嗡地飛回去了。
“去幫一下它們吧！”
“沒問題，我這就去！”
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”蜂群里又響起了小蜜蜂歡樂的歌聲。
《蜜蜂》作文 篇4
今天在學(xué)校做操的時(shí)候，我后面的同學(xué)拿出了一個(gè)小盒子，里面裝著五只蜜蜂。我問他在哪捉的，他說：“不是捉的，在學(xué)校門口買的'�！蔽艺f：“幾元錢？”他說：“五角錢�！蔽覇枺骸八鼈兂允裁�？”“花粉和白糖�！�
放學(xué)后我在學(xué)校門口買了一盒，里面裝著2枚蜜蜂的卵，春天的時(shí)候它才出來，也可以用剪刀把卵剪開。
這蜜蜂專吃花粉或白糖，7天陸續(xù)生8枚卵，用不了多久我家全屋子是蜜蜂，但這蜜蜂不扎人，只采花粉和花蜜。
《蜜蜂》作文 篇5
“啊，蜜蜂！救命啊……”班里飛進(jìn)了一只蜜蜂，把一些膽小的女生嚇了個(gè)半死。
“蜜蜂？蜜蜂有什么關(guān)系，看我的！”只見前桌的小l將剛買來的礦泉水舉起，并用鉛筆在瓶蓋上戳了5個(gè)洞，朝蜜蜂噴去。這時(shí)，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了情況不妙，靈敏地一逃，水沒有噴住，而是噴到了小s的`作業(yè)本上。小s呆住了，因?yàn)樗淖鳂I(yè)本全濕了，她不由自主地哭泣起來。
蜜蜂還在教室里耀武揚(yáng)威地飛來飛去。小l憤怒極了，于是他拿起鉛筆盒朝蜜蜂扔去，可又沒扔住，蜜蜂又逃走了，鉛筆盒砸到了粉筆盒，掉到地上了，粉筆全都斷了，一時(shí)間，教室里一片狼藉。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師看到教室里這副模樣，知道小l又搞事情了。她把小l批評(píng)了一番，小l委屈地說：“是蜜蜂惹的禍，不是我！”“蜜蜂？哪兒有蜜蜂？”原來蜜蜂早就飛走了。
小l白白被批評(píng)了一番，他應(yīng)該很討厭那只蜜蜂吧。
《蜜蜂》作文 篇6
今天，我們?cè)谏险n的時(shí)候，一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的'教室，在教室里飛來飛去。
頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都“哇哇”大叫起來，有的同學(xué)還站了起來，拿起書本趕著蜜蜂。當(dāng)蜜蜂飛到阮老師的身邊時(shí)，阮老師也被嚇了一跳，阮老師說：“讓我們打開門和窗，讓蜜蜂自己飛出去吧�！蔽覀兊攘艘粫�(huì)兒，看到蜜蜂沒有要飛出去的意思，這時(shí)我們又開始手忙腳亂起來。后來蜜蜂飛累了，停在了窗玻璃上，那邊的同學(xué)嚇得叫了起來，阮老師看見了，連忙拿來舊的教棒，瞄準(zhǔn)蜜蜂輕輕點(diǎn)了一下，想把蜜蜂趕走，可蜜蜂紋絲不動(dòng)，阮老師又點(diǎn)了一下，這下好了，蜜蜂竟死在了阮老師的教棒下了。這時(shí)，另一邊的同學(xué)又“哇哇”叫了起來，原來又一只蜜蜂在窗口了，阮老師走到窗邊一看，笑著說：“根本不是什么蜜蜂，只是一只大蒼蠅啊！”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑起來。
《蜜蜂》作文 篇7
今天，我給大家講一下我與蜜蜂的第一次“親密”接觸的'事情。
今天是中秋節(jié)，全家人一起吃中午飯，剛吃完飯，飯菜還沒收掉，就有一只瘦小、黑黃條紋、氣勢(shì)洶洶的小蜜蜂停留在一塊肉上。我一向最討厭蜜蜂了，不是一個(gè)討厭，是一萬個(gè)討厭。因?yàn)樽罱鼛滋炜偸怯幸恍┟鄯湓谖叶滹w來飛去，很惹人心煩。所以我想：這只蜜蜂自己送上門來了，我要把它抓住，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)��！
我飛快地跑去拿紙巾，回來時(shí)，它還在津津有味地吃肉呢！我迅速用紙把它包住，我一時(shí)忘記了蜜蜂有毒針，直接就用大拇指和食指去捏它。突然感到大拇指一股劇痛，大喊了一聲，手一甩，蜜蜂飛走了。一看大拇指，我知道我被蜜蜂蜇了，不一會(huì)時(shí)間大拇指變腫了，完全比另外一個(gè)大拇指大了很多。
爸爸過來一看，拇指上沒有蜜蜂的毒刺，爸爸說：“看來蜜蜂沒有死，下次不要這樣了，蜜蜂是會(huì)給人類做蜂蜜，不可以傷害它”。說完爸爸給我涂了一些藥在被蜇的地方上。
經(jīng)過這次與蜜蜂的“親密接觸”后，我以后再也不敢惹蜜蜂了！
《蜜蜂》作文 篇8
在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，馬上就想到蜜蜂會(huì)蜇人，挺討厭的。其實(shí)，蜜蜂一般不輕易蜇人，蜇人是它進(jìn)行的自衛(wèi)，是它維護(hù)生命作出的一種本能反應(yīng)。當(dāng)蜜蜂遇到侵害時(shí)，它就會(huì)把尾部的毒針刺入對(duì)方的身上，并放出毒液。如果誰無意中打死了某只蜜蜂，也會(huì)招來一群蜜蜂跟蹤被蜇，這是蜜蜂在進(jìn)行著報(bào)復(fù)行動(dòng);蜜蜂尾端的毒針是自衛(wèi)的武器，它連著身體里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒針之后身體會(huì)被撕毀而死去。
其實(shí)，蜜蜂是一種可愛的小精靈，以它的勤勞贏得人們的真愛。有一首唐詩是這樣贊美蜜蜂的:"不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得白花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜!"蜜蜂有自己的生活方式，分工明確而精細(xì)。工蜂負(fù)責(zé)采蜜，每天忙碌地出去尋找蜜源，采到蜜后送回來，再出去。它的身體帶有電荷，能形成一個(gè)生物磁場(chǎng)，根據(jù)磁場(chǎng)判斷出去和回來的方向。工蜂還能根據(jù)太陽判斷方向，所以不論它們飛多遠(yuǎn)，都能找到家。 有趣的是，工蜂還會(huì)按著各種圖形在空中"跳舞"，以此來與同伴交流信息。當(dāng)負(fù)責(zé)"偵探"的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，或者在外面采到蜜返回時(shí)，都要在蜂房上空歡樂地飛舞一番，用飛舞出的圖形告訴同伴什么方向有花。它們飛舞是以太陽為基準(zhǔn)指示方向。距離的遠(yuǎn)近是用飛舞的圈數(shù)多少來表示，幾十米，幾百米或幾千米，都有固定的圈數(shù)。更令人驚奇的是，不同地區(qū)的蜜蜂有不同的舞蹈語言。如意大利的'蜜蜂就會(huì)跳"鐮刀舞"。
蜜蜂在飛舞采蜜時(shí)，眼睛起了關(guān)鍵作用。為了能看清周圍的環(huán)境，蜜蜂生長(zhǎng)著許多復(fù)眼，大約有500萬只，所謂復(fù)眼就是由很多微小的眼睛組成的，每只小眼睛都能看清一個(gè)小范圍，再把那么多小眼睛看到的物體組合起來，就能形成一個(gè)很大的范圍。雖然蜜蜂有許多復(fù)眼，但是由于它的身體較小，眼睛就顯得更微小了。 看來蜜蜂雖然體型微小，但它們對(duì)人類的影響和貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小，所以我們要保護(hù)它們。
《蜜蜂》作文 篇9
每天，小蜜蜂在花叢里勞動(dòng)，許多人都夸獎(jiǎng)它。不巧，這些話被小螞蟻聽見了，心里很不服氣，就想陷害它
一個(gè)陽光明媚的早晨，小螞蟻?zhàn)咴诮稚纤妓髦涸鯓硬拍茉O(shè)計(jì)一個(gè)能讓那么聰明機(jī)靈的小蜜蜂中計(jì)的陷阱呢？恰巧，這時(shí)飛來一只小蜜蜂，小螞蟻?zhàn)屑?xì)的看了看這只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)這只小蜜蜂走走停停，好像被路邊的花朵所吸引。小螞蟻想：不是有些花草的香味可以吸引許多昆蟲，可是一旦有昆蟲鉆入花瓣中，這些花草就會(huì)把這些昆蟲吃掉。這時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)剛才那只小蜜蜂忽然鉆進(jìn)了一朵花里面想采蜜。小螞蟻累了，就在路邊的一塊大石頭上坐了下來。過了一會(huì)，小螞蟻不累了，就準(zhǔn)備回家�？伤l(fā)現(xiàn)剛才進(jìn)去的那只小蜜蜂還沒出來，就跑了過去，仔細(xì)一看，��！這個(gè)原來就是那種吃昆蟲的植物--豬籠草，螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)想到了條‘妙計(jì)�！浵伝氐搅怂亩蠢�，告訴了螞蟻國王。大家也很贊同它的.它的這條妙計(jì)，就和它一起把所有能找到的這種植物全都搬回了家。接著小螞蟻就出去打探蜜蜂經(jīng)常在哪里采蜜，螞蟻知道蜜蜂經(jīng)常在森林盡頭的一片野花地里采蜜，就在那片地里種滿了豬籠草。小螞蟻得意揚(yáng)揚(yáng)，以為明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去無回。
蟻王發(fā)現(xiàn)自己的同胞少了一個(gè)人，就召開了緊急會(huì)議，問別的蜜蜂知不知道那只蜜蜂去了哪里？有一只小蜜蜂說：‘我今天看見那只蜜蜂鉆進(jìn)了豬籠草里’。蟻王說：‘那我們明天一定要小心，不能被豬籠草吃掉’
第二天，蜜蜂們發(fā)現(xiàn)野花地里有許多的豬籠草，就重新選了一個(gè)地方采蜜。結(jié)果螞蟻的計(jì)劃泡湯了！
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