【薦】《蜜蜂》作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
國慶放假時,爸爸在山上給我拿了一個蜜蜂的卵。
我把蜜蜂卵放進瓶子里,看到它在顫動,我把蜜蜂卵拿出來,沒想到它顫動得更厲害了。突然,蜜蜂卵破了一個小洞。我看見小蜜蜂的頭出來了。慢慢地,它的身子也出來了。它就用前足把卵抓住,往下拽,三分鐘后,蜜蜂卵終于掉下來了,蜜蜂全出來了。我趕快把它放到瓶子里,然后跑去拿放大鏡仔細觀察蜜蜂。我看到蜜蜂的背上有許多的小細毛,我拿了一些蜂蜜放到瓶子里,蜜蜂就躺下亂動。過了幾分鐘,蜂蜜沒了,我拿放大鏡看見蜜蜂的細毛上沾滿了蜂蜜,原來那就是蜜蜂采蜜的工具。
過了一會兒,蜜蜂展開它的翅膀,在瓶子里飛行。我看見它飛行的時候,蜜蜂的尾部是彎曲的`,蜜蜂的針也是彎曲的。
尾針是蜜蜂攻擊人類的武器。蜜蜂的細毛有一種特殊的液體。如果是有毒的蜜蜂,只要刺住人,蜜蜂時就會死亡。
蜂王的尾針可以使用兩次,普通蜜蜂的針連著心,所以刺進人的身體以后會死亡。
這就是我觀察的小蜜蜂。
我以后要仔細觀察,發(fā)現(xiàn)更多蜜蜂的特性。
《蜜蜂》作文 篇2
從前,在廣闊無邊的樹林里,生活著一群無憂無慮、自由自在的蜜蜂。可是,有一只蜜蜂它不這么覺得,它想:明明在蜂群中我的貢獻最大,為什么我得到的蜂蜜那么少呢?就好像我什么事都沒有做似的。所以,我決定今天晚上就飛走了,離開這個不公平的集體。我一定能一個人過得更好。
到了晚上,小蜜蜂拍動著翅膀,繞過巡邏的衛(wèi)兵,出發(fā)了。它飛了一天一夜,終于飛到了一個美麗的大森林,它決定到這里安家。
休息了一夜,它突然聽到附近發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。它想:這到底是什么東西呀?會不會是我們的`天敵呢?我要不要跑呢?一大堆問題浮現(xiàn)在它的腦海里,像花叢中突然涌起的蜂群一樣。頓時,它的腦袋里擠滿一個個大大的問號。
于是,它想去探個究竟。它飛過去,看了看草叢后面,什么也沒有。它又飛到另一個地方,看了看大樹后面,還是什么也沒有。唉――,小蜜蜂長長地吐了一口氣,原來是虛驚一場呀!
又過了幾天,草叢里又發(fā)出了“嗡嗡”的聲音,小蜜蜂還認為是虛驚一場,就什么也沒管了?烧l知,從草叢里忽然飛出一只馬蜂,嚇了小蜜蜂一跳。
怎么出現(xiàn)了一只馬蜂呀!它可是我們蜜蜂的天敵!完了,完了!難道我的末日馬上就要來臨了嗎?如果有兄弟姐妹們在就好了,我就不用怕它了!
它趕緊朝前面飛去,馬蜂發(fā)現(xiàn)了它,也緊追不舍。小蜜蜂突然看到有一個蜜蜂窩,剛準備靠近,但又怕它們會不接受自己,只好繼續(xù)往前飛。馬蜂離它越來越近了,就在馬蜂要用刺扎小蜜蜂的時候,它們身后響起了一聲大叫:“我們的同胞被馬蜂欺負了!”
聲音一落,幾百只蜜蜂就像一把長刀似的沖向馬蜂!霸瓉硎俏覄倓傆龅降哪且粋蜂窩呀!毙∶鄯浠仡^看了一眼,心想。
馬蜂看見鋪天蓋地的蜜蜂飛來,自知不是它們的對手,就從右邊的樹林逃跑了,蜜蜂們就像一群跟蹤導彈似的緊追不舍,一直追了很遠很遠。
小蜜蜂和蜜蜂們回到了它們的窩,蜜蜂們問小蜜蜂:“你怎么一個人在這里游蕩呀?這樣很危險的?”
小蜜蜂回答:“因為以前我居住的那個集體十分小氣,明明我的功勞最大,但是我的食物卻不是最多,所以……”蜜蜂們向小蜜蜂解釋:“你自己覺得自己獲得的利益少,說不定別人得到的東西都一樣呢!我勸你回去吧!”
“哦,原來如此,那我過幾天再回去吧!毙∶鄯鋵γ鄯鋫冋f。住了幾天,小蜜蜂依依不舍地走了,回到了屬于自己的家。
小蜜蜂明白了一個道理:集體力量大,不團結起來,做什么事都很難辦成。它再也不打算離開自己的集體了。
《蜜蜂》作文 篇3
周末兩天,我每天中午洗碗,擦桌子。
洗碗不難洗,先把碗用水沖一下,然后用海綿擦上洗潔精,最后用清水將泡沫沖干凈,把碗翻過來抖一抖,放入盆里晾干。擦桌子也很方便,先用毛巾將桌子上的垃圾收集起來扔到垃圾桶里,沖一沖毛巾,再擦一遍桌子,將毛巾洗干凈就可以了。
我好快樂啊,可以幫幫媽媽做家務。
《蜜蜂》作文 篇4
一、先說說有關本書的題外話
兩本《大個子老鼠小個子貓》1-2讀完了,想再換兩本來讀。上周末,跟兒子一起去了書店,看到了4本《大個子老鼠小個子貓》,本來打算換其中兩本的,后來我又看到了兩本《神奇的校車》,就借了回來。
1、關于孩子讀什么書的困擾
在回家的路上,兒子說:“本來我想看《大個子老鼠小個子貓》的,可是你選了《神奇校車》!蔽亿s緊說道:“那不行咱再換換唄!”兒子卻說:“算了,就讀《神奇校車》吧!”這是關于孩子該讀點兒什么的困擾,到底是選有趣的,還是有益的呢?
記得在教育彩信曾看到這樣的話:“閱讀既是一種求知行為,又是一種享受,不要按自己的意志強行改變孩子的閱讀喜好,讓孩子學會選擇!薄伴_放自己的幽默感,別拒絕那些看似無厘頭的作品,還有貌似沒有明顯教育意義的作品,幽默感有時候就是最好的教育!薄洞髠子老鼠小個子貓》就是極具幽默感的故事書,因此也深得兒子的喜愛。
2、關于自主閱讀的困擾
晚上讀書的.時候,我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃,我讀完了,兒子也睡著了。其實我一直想讓兒子自己讀書,可他總是說:“我讀起來不通順,讀不懂故事,媽,還是你給我讀吧!”
3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由
前段時間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”,答案A:蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜;答案B:只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質混合在一起,經(jīng)過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子,兒子想了想選擇了正確答案B!敖颐亍辈糠诌簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程,后來我就想著跟孩子一起詳細了解一下關于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》,就不假思索地借了回來。
二、《奇妙的蜂巢》簡介
有些事,從來沒有發(fā)生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大,學生不可能變成蜜蜂,也不可能去采花粉,更不可能溜進蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實際上,釀蜜要花好幾個小時的!而對兒童來說,這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學啟蒙方式。
三、甜蜜蜜的親子探討
雖然小家伙不大想讀這本書,而且在聽我讀的時候還昏昏欲睡,但是對于我第二天提到的問題,他卻是邊玩兒邊回答,而且回答得準確率還挺高。有時候小孩子真的不可小覷呢!
媽媽:“說說昆蟲有什么特征好嗎?”
兒子:“昆蟲有六只腳,有翅膀,還有觸角!
媽媽:“還有呢?”
兒子在我的提示下答道:“身體分為三節(jié)!
我補充道:“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部。”
我是看著書提問題的,兒子是完全憑記憶回答的,好像有點兒不太公平,呵呵。
媽媽:“你再說說看,都有哪些動物是昆蟲呢?”
兒子:“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓!
媽媽:“哦,還不少呢!那蜘蛛呢?”
兒子:“蜘蛛不是昆蟲,它是昆蟲的親戚!
“恭喜你答對啦!”我補充道:“因為蜘蛛有八條腿,而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎?”
兒子:“為了保護蜂巢。”
媽媽:“對了,只要不碰到它們,不要靠近蜂巢,蜜蜂一般是不會蜇人的,這又是為什么呢?”
兒子:“因為它的針會扎進皮膚,和它的身體分開,它就活不成了!
媽媽:“哦,我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢?”
《蜜蜂》作文 篇5
我是一只辛勞的小蜜蜂。我長著黃色的身體,還有幾道黑色的線條,看起來像一個很可愛的玩具。早晨,美麗的金絲雀在樹上唱歌:“來到了,來到了,新的一天來到了”。森林里充滿了生機勃勃的氣氛。洗了一下我的臉蛋,抖抖精神的翅膀。這時聽見母蜜蜂說:“拜托了,蜜蜂帥哥們別抱著被子不放了,快點采蜜蜂吧!”這時我們才飛出來,我們一路快樂玩耍,終于來到了花叢中,我們一邊做游戲,一邊采著蜜,我的采蜜籃要滿了,羅們又飛到了一朵月季花上,月季花的.花蜜非常香甜,是我的最愛,玫瑰花的花蜜非?煽,也是我的最愛。
時間過得真快,太陽快要落山了?墒俏覀兠鄯溥是不辭辛勞的采蜜,誰也不叫苦,誰也不叫累地過著每一天,當人們想起甘甜的蜜時就會想起我們不是嗎?現(xiàn)在天晚了,我們要休息了,因為,我們沒有節(jié)假日,明天,又是要象今天這樣忙碌,因此,大家晚安。
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