《蜜蜂》作文

時(shí)間：2023-12-21 08:19:24 蜜蜂我要投稿

實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的《蜜蜂》作文3篇【精華】

《蜜蜂》作文篇1

　　大家好，我先來作個(gè)自我介紹吧。我是一只特別的小蜜蜂，我的家在法國著名昆蟲學(xué)家法布爾家的花園里，我的名字叫亮亮，因?yàn)槲液芘�，所以伙伴們給我起外號(hào)叫胖妞。

　　一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和伙伴們正在釀蜜。突然，我的主人——法布爾打開我們的.蜂窩，伸進(jìn)一只手來把我和我的朋友們都捉了出來。然后，他在我們的背上涂了一點(diǎn)白顏料,“好癢啊”，我嘟噥著。接下來，他又把我們裝進(jìn)了一個(gè)紙袋里，拿著紙袋，哼著小曲走了。我們?cè)诩埓飷灹撕镁�，主人也不把我們放出來。我問朋友：“主人到底要把我們�(cè)趺礃幽?”朋友說：“不知道!”過了一會(huì)兒，主人打開紙袋，把我們放了出來。這是一個(gè)對(duì)我們來說完全陌生的地方，離家有2里多路。

　　我被悶了很久，真想回到家，我一定也不著急，先清醒一下吧：我先跳了一個(gè)圓圈舞，接著又跳了一個(gè)擺尾舞。清醒之后，我靠著本能向回家的方向飛去。這時(shí)候起風(fēng)了，我飛得很低，因?yàn)槲遗卤伙L(fēng)吹走。我和另一只小蜜蜂一起飛，我們飛到了太陽山(因種的全是太陽花得名)�；鸺t火紅的太陽花開了，我們趕忙飛過去，鉆進(jìn)一朵太陽花中采花粉。接著，我們繼續(xù)往前飛，不知不覺中我們飛回了家。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，我們還沒看到其他朋友飛回來。第二天一早，我們又看見了15個(gè)朋友飛回來。點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)只有17只蜜蜂，有3只蜜蜂因?yàn)槎惚芸耧L(fēng)不及，迷失了方向。

　　主人又來檢查蜂窩，他看見有這么多蜜蜂飛回來，非常高興。后來，我一打聽才知道，原來，主人要做一個(gè)試驗(yàn)，看看把蜜蜂放到遠(yuǎn)處后能不能飛得回來。我們雖然丟了三個(gè)朋友，但也不能怪主人，誰叫他是一個(gè)昆蟲學(xué)家呢?就是愛做這樣的試驗(yàn)。

《蜜蜂》作文篇2

　　大家好，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，我每天都飛來飛去的采花粉。不過，悄悄的告訴你一個(gè)秘密——我還喜歡在早上聽小學(xué)生們上課呢。

　　這天，我飛進(jìn)了一個(gè)叫“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園里，一進(jìn)校園我就看到了一個(gè)叫“文德樓”的教學(xué)樓，飛上了二樓，我發(fā)現(xiàn)有一間教室的窗子是開著的，于是我就停在窗子前聽老師講課，他們的老師講的`真好啊，教室里的每一個(gè)學(xué)生都陶醉在老師講課中，教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個(gè)同學(xué)起身回答了老師的問題，他回答的清晰、簡潔、有條理，連我一只小蜜蜂都聽懂了，他一定在心中思考醞釀過。

　　正當(dāng)我聽得陶醉時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來，我沒來得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室里，我一下子慌了神，打算看一看教室里的人，沒想到教室里突然像炸了鍋一樣，把我嚇壞了，一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣，可還是飛不出去，這時(shí)我那對(duì)不爭氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個(gè)同學(xué)的課本上，我嚇得大氣不敢出，生怕他一下子把我拍死了。這時(shí)，我聽到了老師說：“蜜蜂也是生命，請(qǐng)不要傷害它�！�

　　于是，我急急忙忙飛起來，又在教室里一頓亂飛，終于同學(xué)們又打開一扇窗戶，我順勢(shì)飛了出去。臨走時(shí)，我還聽到老師在說：“一定是我教的太好了，連蜜蜂也來聽了�！�

　　多好的老師啊，她不僅會(huì)教學(xué)生們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生們愛護(hù)生命。