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蜜蜂的作文400字精華10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蜜蜂的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文400字 篇1
一場(chǎng)雨過(guò)后，小樂(lè)從地底下爬出了洞外，外面的世界令他吃驚，這時(shí)小樂(lè)白白的眼球變得黑黑的，過(guò)了一會(huì)兒小樂(lè)的視力開(kāi)始逐漸恢復(fù).
為什么叫他小樂(lè)呢?這是因?yàn)樗偸呛芸鞓?lè)的，他每天不停的歌唱：“知了，知了，我的歌聲多么清爽，知了，知了”……雖然他有的時(shí)候會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)，但是有時(shí)候也會(huì)吵得人類(lèi)很煩躁。法布爾在研究蟬，他天天熬夜鉆研，終于成為了昆蟲(chóng)學(xué)家。蝴蝶對(duì)小樂(lè)說(shuō)：“你好討厭啊，你光唱歌，吵得我都沒(méi)法工作了”!小樂(lè)對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我才不管你呢，我們?cè)诘氐紫律盍?到11年，現(xiàn)在終于見(jiàn)到了藍(lán)天白云和陽(yáng)光，在這新的生活中我為什么不能放聲高歌呢”?蝴蝶說(shuō)：大音樂(lè)家呀你不知道有一首歌曲叫：勞動(dòng)最光榮嗎?小樂(lè)，你應(yīng)該向愛(ài)勞動(dòng)的螞蟻學(xué)習(xí)，你看人家多勤勞啊，你看法布爾多認(rèn)真啊，他天天熬夜觀察昆蟲(chóng)，你要學(xué)習(xí)一下勤勞的小蜜蜂，你看她每天忙著采花蜜，為人類(lèi)服務(wù)，而且還要制作蜂蜜給人類(lèi)吃。
小朋友，我們要學(xué)習(xí)勤勞的.小蜜蜂，和勤奮的法布爾。
蜜蜂的作文400字 篇2
讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開(kāi)設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛(ài)好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的，古代的、現(xiàn)代的，中國(guó)的、外國(guó)的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的'工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛(ài)好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。
營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家選編的書(shū)，營(yíng)養(yǎng)豐富，但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
蜜蜂的作文400字 篇3
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)蜜蜂分家嗎？昨天我在爺爺家就親眼目睹了一切。
昨天，天氣晴朗，天空很藍(lán)。大約中午12點(diǎn)鐘，忽然爺爺家門(mén)口傳來(lái)很響的“嗡嗡嗡”的聲音，我們一家人都走出大門(mén)看個(gè)究竟。只見(jiàn)一群蜜蜂從門(mén)口圍墻上的蜂房里飛了出來(lái)，在天空中漫天飛舞。我害怕極了，連忙躲在爸爸身后問(wèn)：“爸爸，這是怎么回事？”爸爸說(shuō)：“別害怕，這是蜜蜂們要分家了呢！”“哦，是這個(gè)家的蜜蜂太多了嗎？”我奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“不，主要是這個(gè)蜂房里現(xiàn)在出現(xiàn)了兩只蜂王，其中一只蜂王就會(huì)帶領(lǐng)一些蜜蜂飛到另外一個(gè)地方去找新家�！蔽衣�(tīng)了，心里不再那么害怕了。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂們有的往上飛，有的往下飛；有的往前飛，有的往后飛；有的往東飛，有的往西飛，亂糟糟的。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別看它們現(xiàn)在這樣亂飛，它們可都會(huì)守紀(jì)律的，只要蜂王一停，它們就會(huì)圍到一起去的�！惫唬灰粫�(huì)兒，它們就都圍在了門(mén)前的.那顆楊梅樹(shù)上，黑壓壓的一片。這時(shí)，爺爺拿來(lái)了一個(gè)像頂尖尖帽子的蜂斗，在里面撒些甜甜的糖水，然后用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子挑著，輕輕地放在蜜蜂群邊上，再用小棍子輕輕地趕它們。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂們慢慢地往里爬，停在樹(shù)上的蜜蜂越來(lái)越少，越來(lái)越少，一眨眼，蜜蜂們就全爬進(jìn)了爺爺給它們的“新家”。爺爺輕輕地把蜂斗取下捧到家里用布蒙上。他說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再把它們放進(jìn)新的蜂箱里，那才是它們的新家呢！
看了小蜜蜂們分家，我覺(jué)得自然界的事物真神奇！
蜜蜂的作文400字 篇4
“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，那聲音真好聽(tīng)，就像一曲悠揚(yáng)悅耳的琴聲。
我拽著爸爸的衣角問(wèn)：“爸爸，蜜蜂會(huì)彈琴嗎？”
“彈琴？噢，你說(shuō)蜜蜂呀，它會(huì)。你看它背上的兩只翅膀，不就是兩架二弦琴嗎？那美妙的琴聲就是從那里發(fā)出來(lái)的�！�
“不對(duì)，不對(duì)！爸爸在騙我。老師說(shuō)昆蟲(chóng)的翅膀是用來(lái)飛行的。”
“你們老師說(shuō)得對(duì)，昆蟲(chóng)的翅膀主要是用來(lái)飛行，可是有些昆蟲(chóng)的翅膀在飛行的`同時(shí)也會(huì)發(fā)出聲音來(lái)，蜜蜂呀，蚊子呀，都是這樣的。不信，你可以抓幾只蜜蜂，做一次觀察實(shí)驗(yàn)嘛�！�
對(duì)，就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里，按照爸爸的意見(jiàn)，先把兩只小蜜蜂放在一個(gè)大的透明玻璃缸里蓋好，下面稍微留點(diǎn)縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞，翅膀在不停的扇動(dòng)，隨之發(fā)出“嗡嗡”的聲音來(lái)。只是聲音小多了也不像在外面時(shí)那么好聽(tīng)了。一會(huì)兒，它倆飛累了，停下來(lái)，翅膀一動(dòng)不動(dòng)，就聽(tīng)不到聲音了。
拌著，我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飛了，但另一邊的兩個(gè)翅膀還能振動(dòng)，發(fā)出的聲音更微小了，不仔細(xì)聽(tīng)，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
最后，我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉，這時(shí)，蜜蜂發(fā)不出聲音了�？梢�(jiàn)，蜜蜂是由翅膀振動(dòng)發(fā)聲的，而不是用聲帶發(fā)聲的。
那兩只沒(méi)了翅膀的小蜜蜂不能飛行了，從此再也無(wú)法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們，看著它們吃力地爬行，我的眼睛模糊了。
蜜蜂的作文400字 篇5
蜜蜂，一說(shuō)起這個(gè)名字，大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧！可真正的了解它的人應(yīng)該不多。我的外公養(yǎng)蜜蜂已經(jīng)30多年了，閉著眼睛都知道蜜蜂的生活習(xí)性。
蜜蜂有2對(duì)翅膀，前翅大后翅小，它的嘴就像一根吸管。腹末有一根針，只要它感覺(jué)到危險(xiǎn)就會(huì)用它來(lái)自我保護(hù)，你可千萬(wàn)別小看它的這根針，可厲害了呢！它的眼睛小小的，但是不管飛到哪里，都會(huì)認(rèn)得回家的路。
蜜蜂是過(guò)群居生活的，群體中的成員分為3級(jí)：蜂王、雄風(fēng)、工蜂。
蜂王，它的圣體最大，幾乎喪失了飛行能力，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女供養(yǎng)它。蜂王的`主要職責(zé)是孕育下一代。一次可以產(chǎn)好幾萬(wàn)只呢！蜂王的壽命可是最長(zhǎng)的，大約為三年到五年。
雄峰，它“人高馬大”、身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的職責(zé)就是和蜂王孕育下一代！
工蜂，他是蜂群中的主要成員，工作也最繁重，采集花粉、花蜜，哺育小寶寶，飼 喂 蜂王，修造房子，保衛(wèi)家園·····這些都是弱小的工蜂的職責(zé)，但是他們的壽命也是最短的，只有6個(gè)月。
小蜜蜂啊，我贊美你。你是無(wú)私無(wú)畏的勇士，把一切都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體，獻(xiàn)給了人類(lèi)，這是何等崇高的品質(zhì)��！
蜜蜂的作文400字 篇6
清晨，我在我家的花園里散步，發(fā)現(xiàn)有幾只蜜蜂正在嗡嗡嗡地邊飛邊采蜜。
我底下頭來(lái)，仔細(xì)地觀察著蜜蜂，這些蜜蜂在不同的花朵上采蜜，每只蜜蜂都非常辛苦。我發(fā)現(xiàn)蜂巢中有倆種蜜蜂，一種叫做蜂王，一種叫作工蜂。蜂王負(fù)責(zé)在蜂巢里繁殖后代，工蜂負(fù)責(zé)出去采蜜來(lái)喂給這些小蜜蜂。這些剛出生的小峰要在蜂巢里等吃蜂蜜。蜂王每天都要教這些小蜂采蜜和飛行，小蜜蜂都是認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，直到這些小蜜蜂能夠自己出去采蜜，蜂王這才能放下心來(lái)繼續(xù)生育小蜜蜂。
我還發(fā)現(xiàn)每只蜜蜂的'壽命只有十五天，在這十五天里，它們都是忙來(lái)忙去。工蜂在十五天里要出去采蜜，每天早上太陽(yáng)還沒(méi)探出頭就出發(fā)了，到了傍晚來(lái)回來(lái)，有時(shí)為了蜂蜜，飛了不知多遠(yuǎn)！這些工蜂就是這些匆匆地來(lái)，又匆匆地去了，蜂王卻要把小蜜蜂照顧好，不能讓它們有半點(diǎn)危險(xiǎn)。
我從蜜蜂的身上得到了啟示：我們要在有限的生命中為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。還要學(xué)習(xí)蜜蜂每天幸苦，堅(jiān)持的那種美好精神！
蜜蜂的作文400字 篇7
大自然像一位造物主，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)神奇的小精靈。蜜蜂就是其一，聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它們總是能準(zhǔn)確飛回原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。
一天，我和爸爸媽媽在老家的放蜂處捉了12只蜜蜂，把它們放在紙袋中，并特意在它們的背部做了紅色的記號(hào)。一切準(zhǔn)備就緒后，媽媽在放蜂處等著，我和爸爸帶著做了記號(hào)的12只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放了出來(lái)。那些被悶了好久的小精靈向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面了，大概這樣可以減少阻力吧。我真為這些小精靈擔(dān)心，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的'家鄉(xiāng)呢？
在回去的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了�？晌覄傋叩椒欧涮�，就見(jiàn)媽媽臉紅紅的沖出來(lái)，她高聲喊道：“閆祎，有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到放蜂處，滿(mǎn)身都是花粉呢�！�
我放飛蜜蜂的時(shí)間是兩點(diǎn)整，也就是說(shuō)，在四十分鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時(shí)間。不一會(huì)，剩余的10只蜜蜂也都陸續(xù)飛了回來(lái)。沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。通過(guò)這次試驗(yàn)，我想發(fā)明一個(gè)辨路儀，如果你迷路了，它就會(huì)告訴你該怎么走。
在這里我想告訴大家一定要保護(hù)大自然，大自然有很多事情等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去發(fā)明，人類(lèi)的每天一定會(huì)科技更發(fā)達(dá)、生活更美好！
蜜蜂的作文400字 篇8
在大自然中，綻開(kāi)的梅花，象征著堅(jiān)韌不拔；小草鉆出土，象征著頑強(qiáng)的生命力，螞蟻過(guò)冬儲(chǔ)糧，象征著團(tuán)結(jié)的力量，那從蜜蜂身上能得到什么呢？讓我們來(lái)尋找一下吧。
三月的一天，我和媽媽還有姥姥一起去十六潭玩，一進(jìn)公園，映入眼簾的是一排排高大的桃樹(shù)，粉紅粉紅的桃花盛開(kāi)，好像一片朝霞。走到桃花樹(shù)下，只見(jiàn)一樹(shù)的`桃花，有的花瓣已經(jīng)全部綻放，有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣，有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。突然聽(tīng)到一聲蜜蜂聲，只見(jiàn)一只蜜蜂從我身旁飛過(guò)，把我嚇了一跳，以為蜜蜂會(huì)蟄我。只見(jiàn)蜜蜂忙著采蜜，腳踩在花上，扁扁的嘴在吸蜜，身體在動(dòng)，翅膀也在抖動(dòng)。不一會(huì)兒，身上就沾滿(mǎn)了花粉。
這時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)小孩子的叫聲，是那個(gè)小孩子調(diào)皮貪玩被蜜蜂蜇了。媽媽說(shuō)：“蜜蜂是不會(huì)蜇人的，只要你不去折磨它就不會(huì)被蜇�！眿寢層终f(shuō)：“蜂王能活3年，工蜂只能活6個(gè)月，可是它們依然每天勤勞采蜜。”
看到蜜蜂的勤勞，我心里下定決心：做一個(gè)勤勞的人。
蜜蜂的作文400字 篇9
一個(gè)暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動(dòng)，它是靠什么發(fā)出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，我戴著護(hù)具來(lái)到蜂箱旁，拿著放大鏡開(kāi)始仔細(xì)地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動(dòng)，卻能發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買(mǎi)了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因?yàn)橛酗@微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的發(fā)聲器官。原來(lái)，在蜜蜂雙翅的.根部有兩顆比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，就發(fā)出了聲音，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我用大頭針刺破小黑點(diǎn)，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細(xì)心地觀察，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的秘密！
蜜蜂的作文400字 篇10
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和"蜜蜂班"的一位學(xué)生結(jié)成了要好不過(guò)的朋友，他是誰(shuí)呢？他就是聰明機(jī)智的──羅小天。
以前，我在班中一直沒(méi)去仔細(xì)注意他，可前一周，偶然的機(jī)會(huì)來(lái)了，老師嫌羅小天坐在前面太多嘴，便將他片甲不留"請(qǐng)"到了我身邊坐下，于是，我便開(kāi)始和他做起了朋友。
他是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。今天，同學(xué)們正認(rèn)真寫(xiě)作文，一不留神，我用錯(cuò)了一個(gè)成語(yǔ)，正準(zhǔn)備劃掉它，重寫(xiě)，可又想到以后開(kāi)家庭會(huì)時(shí)要給老爸看，我便停住了筆，皺緊眉頭東張西望。這時(shí)，知情的`羅小天偷偷的瞟了我一眼，便偷偷的把修正帶輕輕放入了我的視線(xiàn)，我輕輕一轉(zhuǎn)頭，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也連忙點(diǎn)頭……
他也是個(gè)膽大包天的學(xué)生，今天，老師讓我們講講笑話(huà)，沒(méi)一個(gè)人的笑話(huà)能讓大家笑，我們大家都絕望的時(shí)候，羅小天英勇的舉起手主動(dòng)上臺(tái)，老師欣然同意了。剛走上臺(tái)，羅小天隨便的念上一句："從前一個(gè)鬼放了一個(gè)屁就死了。"就這么一句話(huà)，引起了全班人都哄堂大笑……
羅小天，一個(gè)樂(lè)于助人、膽大包天的好朋友。
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