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【熱門】《蜜蜂》作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因為它有獨一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的'小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識時要學(xué)會總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運用，把知識記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點半１０點，回家也很晚。我還不如一個比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
《蜜蜂》作文 篇2
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜實在太少了。它抱怨大家對它不公平，覺得大家忘記了它的功勞�！拔以谶@里出的.力不算少呀！”它氣憤地叫著�！澳悄憧匆姶蠡锍龅牧]有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問。“好，那我離開！”話末，就離開了蜂群。
離開了蜂群后，那只蜜蜂高興極了，手舞足蹈，覺得自己再也不用被人管得嚴(yán)嚴(yán)實實的，想做什么就做什么。那只蜜蜂忘了接下來的事。蜂蜜由誰來加工呢？晚上睡哪里呢？遇到自己抵擋不了的危險怎么辦？
終于有一天，它一不小心飛進了一個小男孩的家里。小男孩看到這只蜜蜂，就用拍子把它打死了。在臨死前，蜜蜂很后悔，自己沒有和群體在一起！
從這只蜜蜂離群的后果，讓我想起了在學(xué)校里的一件事。
有一次上勞技課的時候，我們分成四人小組做一個繡花球。為了做出一個好的繡花球，我們選擇用復(fù)雜一點的方法來做。結(jié)果，有一位同學(xué)覺得太復(fù)雜了，沒這個必要，就向我們提出了抗議。我們大家都反駁“沒有復(fù)雜的工序，怎能做出一個好的東西？”那個同學(xué)不聽，邊做邊哼唧。我們每個人都勸他，卻當(dāng)做耳邊風(fēng)。結(jié)果，我們?nèi)齻�人做出了一個漂亮的繡花球，而那位不聽勸告的同學(xué)，忙了大半天，連紙都沒剪好。
多聽聽大家的意見，不要固執(zhí)，這些我們都得學(xué)會！
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會飛到張老師耳邊，一會飛到她臉旁，一會兒繞著張老師的身體轉(zhuǎn)幾圈。飛到張老師耳邊時像在說著什么悄悄話，張老師做了一個“噢”的表情，要和我們說話似的。
張老師說：“小蜜蜂說我們班同學(xué)很八卦，一下課就說誰和誰玩，哪位影星最近在哪里出現(xiàn)……�！蔽殷@訝極了，難道張老師能聽懂小蜜蜂在說什么嗎？于是我們紛紛議論起來，大家也紛紛舉起手也知道在說誰。然后我們都說葉薺駿做了一個惡作劇，偷偷把腳放在過道里，害金彥麗摔了一跤。紀(jì)捷突然說道：“老師，您怎么知道的啊？”是啊，老師才和我們認(rèn)識兩個月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個小探頭或是這只小蜜蜂身上有機關(guān)，所以躲在一個角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書遮著整個臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見別人考高分時患紅眼病的機密，告得全天下人都知道不可。“我應(yīng)該小心點，可不能讓張老師的`心進入我的心，把我的小秘密挖出來�！蔽覍χ蠋熜β曊f。老師仿佛看出來我的心理，回答我：“只要你內(nèi)心健康，老師自然喜歡你呢！”
愛告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們再也不是八卦記者了。
《蜜蜂》作文 篇4
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無私！它給予人類溫暖、快樂和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時候，它還能給我們一些啟示。
今天，我和媽媽來到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長著兩只小趐膀。
正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的`勞動，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學(xué)好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學(xué)的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？
從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學(xué)習(xí)。
《蜜蜂》作文 篇5
一天，一只自以為是的蜜蜂離開了它的蜂群，因為他總覺得自己工作太多，吃的蜜太少，它覺得大家對它不公平，忘記自己的功勞。
小蜜蜂對蜂群說：“我的功勞挺多的呀，為什么讓我吃這么少的蜜？”蜂群里的一只蜜蜂對它說：“我們也干這么多的`活，也吃這么少的蜜，我們都不抱怨，你抱怨什么？”小蜜蜂說：我離開，看你們能做得出什么？”過了一會兒，小蜜蜂就走了。但是，它剛出去，就被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了，它看見一只蜘蛛，蜘蛛看見了它，對它說：“今天我可以大吃一頓了。”小蜜蜂非常害怕，它想：如果我不離開蜂群，就不會粘在蜘蛛網(wǎng)上了，更不會成為蜘蛛的食物。就在蜘蛛快要吃到它的時候，一只蜜蜂看見了，勇敢地用自己的針刺向了蜘蛛，蜘蛛死了，但那只蜜蜂也死了。小蜜蜂非常感動，又飛回了蜂群，小蜜蜂說：“我再也不抱怨工作多，吃的蜜少了，請你們讓我回來吧。”蜂群說：“好吧。”
從此，小蜜蜂再也不抱怨了，蜂群還獎勵它多吃一點蜜，讓它不再那么累。它們又成了團結(jié)友愛的“一家人”。
《蜜蜂》作文 篇6
今天我一進教室，就看見一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地說著什么，我過去一看，原來他們在議論一只小蜜蜂，一會兒，他們說完了，就把蜜蜂隨手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我見了，馬上把它拿了起來，等到放學(xué)了，我就把他帶回了家。
我在家門口的房檐上，捅了一個馬蜂窩，給它做了一個巢，然后把它放上去，我就開始觀察了，小蜜蜂身體有頭、胸、腹三節(jié)，它的頭上有兩個明亮的大眼睛，底下有黃毛，一對小牙藏在里面，別看它牙小，咬人可疼呢，它的.須長長的，至黑色，不停的動著，胸部有六條小腿，四只翅膀，它后腿長著很大的凸出部分，胸上長滿了黃毛，摸起來毛茸茸的，腹部有一條一條黃線，也長著黃毛，尾尖有一根用來保護它的毒針。它飛起來跌跌撞撞的，我就知道它餓了，一開始，我不知道給它吃什么，就給它吃糖，它不吃，我就問爸爸，爸爸說：“它不吃糖，你應(yīng)該喂它吃糖水�！�
我把糖化成水，給它，它爬過去，用細(xì)長的吸管嘴大吃起來，我一不小心把它弄到水里了，我馬上用菜葉子把它撥了出來，只見它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹臉、抹須，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就這樣喂養(yǎng)了它兩天，可它依然沒成活。
我想不明白，為什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原來昆蟲是有生長周期的，蜜蜂是夏季昆蟲，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小販為了多賺錢，在這么冷的天就拿出來賣，不適何它生長。所以我想告訴大家的是：我們要熱愛昆蟲，不能傷害昆蟲。
《蜜蜂》作文 篇7
我愿是一只自由自在地在藍天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好啊！雖然，那樣會很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時間來，躺在花�；蚴菢渲ι�，閉目養(yǎng)神，感受萬物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的'，甚至你還會討厭它，因為它會把你蜇得很疼�？墒撬鼌s比我們?nèi)祟惛蒙�。蜜蜂并不是我們想象中的沒有危險，其實它很危險。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風(fēng)下雨，蜂巢便隨時會有被風(fēng)刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補回。但是如果整個蜂巢都
掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時都會有生命危險，尤其是蜂王，由于
身體太大了，連蜂窩都出不來。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會在忙碌的工作中擠出時間來，感受與它們同在的萬物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的危險，但是它們還是堅強地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅強的信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅強的小蜜蜂！
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