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《蜜蜂》作文300字6篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文300字 篇1
今天的語文課上,王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。
這下可熱鬧啦!
同學(xué)們的注意力都不集中了,眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的.女生嚇得大叫,雙手抱頭躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動(dòng)著,想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說“大家冷靜,別害怕,只要我們不去惹它,它是不會(huì)傷害我們的。”聽了老師的話,我們才安靜下來,小蜜蜂在教室里飛來飛去,一會(huì)兒前,一會(huì)兒后,一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛,真的沒有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室,教室里又恢復(fù)了平靜,我們又開始認(rèn)真地聽老師講課了。指導(dǎo)教師:英子簡(jiǎn)評(píng):一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的風(fēng)波。真有趣!
甚或原本就是這樣的豐富多采。對(duì)嗎?
《蜜蜂》作文300字 篇2
森林里,住著一只蜜蜂和一只螞蟻。
蜜蜂住在大樹上面,螞蟻?zhàn)≡跇涑蚕旅妗?/p>
有一天,螞蟻聽到一位小姑娘唱贊美蜜蜂的歌曲。螞蟻更加生氣了。第二天,螞蟻又聽到一位詩人背誦贊美蜜蜂的詩,螞蟻更加憤怒了。
一天晚上,蜜蜂“嗡嗡”地叫著,回到家里。螞蟻就驕傲地說:“唱什么唱啊,難聽死了!”蜜蜂沒有理會(huì)螞蟻。螞蟻又說“你啞巴了嗎?”蜜蜂還是沒有理會(huì)螞蟻,再也不“嗡嗡”地叫了。蜜蜂謙虛地說:“我們本來都是昆蟲,我們還是和睦相處吧?”“和你在一起我感到羞恥!蔽浵伆谅鼗卮稹
螞蟻也學(xué)著蜜蜂一樣忙碌,可蜜蜂的忙碌是為了人類,而螞蟻的忙碌是為了自己。
蜜蜂和螞蟻的故事告訴了我們:要想得到人們的'稱贊,就要擁有一顆為人類服務(wù)的心。這樣人們就會(huì)稱贊你的。
《蜜蜂》作文300字 篇3
從前,有一只小蜜蜂,它過著非常快樂、自由的生活。每天爸爸媽媽都陪它做游戲。一放假,它的爸爸媽媽就帶著它去各種各樣的名勝古跡去游山玩水。小蜜蜂對(duì)這種生活非常喜歡。
小蜜蜂希望能永遠(yuǎn)享受這份自由,但事實(shí)讓它大失所望。
漸漸,小蜜蜂長(zhǎng)大了,卻再也沒有童年的快樂。星期天到了,早晨,爸爸把小蜜蜂拉到國(guó)際外語訓(xùn)練班。金龜子老師說:“小蜜蜂,跟我念,‘PEN鋼筆’!毙∶鄯溆袣鉄o力地讀著。
中午,媽媽帶小蜜蜂去神童歌唱班。百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌曲,可到小蜜蜂唱時(shí),發(fā)出來的完全是噪音嘛!
下午,小蜜蜂去蜻蜓姐姐那里學(xué)習(xí)彩球表演。蜻蜓姐姐拿著彩球在空中旋轉(zhuǎn),每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位,而小蜜蜂卻東丟一下,西打一下。一不小心被彩球砸中了腦袋。
晚上,蝴蝶小姐來教小蜜蜂跳舞,只見蝴蝶小姐在空中輕盈地翩翩起舞,小蜜蜂的舞姿完全亂七八糟,不堪入目。
一天的.課程終于結(jié)束了,小蜜蜂想:“我還有休息的時(shí)間嗎!
《蜜蜂》作文300字 篇4
有一次,從屋外飛進(jìn)屋里一只蜜蜂,落在床頭,正巧被我看到了,我急忙用瓶子捉到了它,這一幕被爸爸看到了,爸爸說:“孩子你得把它放出去。”我問為什么呀?爸爸說:“因?yàn)槊鄯涫呛芮趧诘睦ハx呀,可我就是不肯,爸爸無奈的說:”我只好用這個(gè)月的零花錢來和你換這只蜜蜂!拔液芩斓拇饝(yīng)了,爸爸拿到蜜蜂以后隨即就把它給放生了,我問爸爸這是為什么要把它放生,爸爸說:”有兩條原因,一是蜜蜂是很勤勞的昆蟲,二是因?yàn)槿绻麤]有蜜蜂,地球上的有些植物就剛開花不結(jié)果,人類自然就沒有那么多的`水果了。不能只顧自己的快樂,要顧大家的利益呀!
晚上我躺在床上思考了好長(zhǎng)時(shí)間,終于明白爸爸這么做的意義了,第二天一大早,我向爸爸道歉,順便把零花錢還給了爸爸,因?yàn)槲疫@么做是錯(cuò)的,所以零花錢根本不屬于我。
通過這件事我明白了兩個(gè)道理,一是不能捕捉小動(dòng)物,二是不能只顧自己的快樂,要顧大家的利益。
《蜜蜂》作文300字 篇5
花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國(guó)里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作,花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去,在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑說:“瞧瞧你,從早到晚地采蜜,可結(jié)果呢,把蜂蜜都給了別人,你自己又得到了什么好處呢?你瞧我整天無憂無慮,穿著美麗的花衣,多自在呀!”
可是,小蜜蜂沒有回答她。花蝴蝶嘻嘻笑了笑,便去玩了,她總是不明白這是為什么。一次,花蝴蝶到公園去玩,看見小蜜蜂又在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊往高空飛去,孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍,圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的`贊美聲;ê对谀莾海搿盀槭裁慈藗冎蛔轿,而不去捉小蜜蜂呢?”這時(shí)候,一直喜鵲飛過來對(duì)她說:“你看人家小蜜蜂,給人類釀出美味的蜂蜜,而你,只知道在外面玩耍,因此,人們才不要你這種沒用的人!被êA诵呒t了臉,不吱聲了。喜鵲又說:“你要像小蜜蜂那樣,勤勞工作,人們才不會(huì)討厭你。”
從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花里給花傳播花粉,花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友,它們一起工作,一起玩耍。
《蜜蜂》作文300字 篇6
在一個(gè)星期一的早上,藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云,像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里,捧著書,認(rèn)真的'讀著<<春>>。陽光透過窗戶,照在同學(xué)們的身上,一切顯得那么和諧。突然,教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看,原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上,東張西望,坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩,被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來,指著蜜蜂,使勁往外退,還哇哇大叫。這一叫,驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣,急忙下了坐位,拿著書,躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻。只見這個(gè)男孩拱著腰,舉著書,啪地一聲打下去,可不知什么時(shí)候,蜜蜂已逃之夭夭。那個(gè)男生卻還是不放棄,繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)。這舉動(dòng),觸怒了領(lǐng)讀的人,他使勁地敲著教鞭,大聲叫道:坐回原位。幾個(gè)書呆子也經(jīng)不住誘惑,雖然手里捧著書,一副專心致志的樣子,可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂,心也跟著蜜蜂在飛。
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了,飛出了教室。不一會(huì)兒,就飛得無影無蹤。下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,尋找著那只蜜蜂。
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