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貧困名人小時(shí)候的故事（通用10個(gè)）
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，一個(gè)成功的人必然要先經(jīng)歷一番苦難。接下來(lái)小編搜集了貧困名人小時(shí)候的故事，僅供大家參考，希望幫助到大家。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 1
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的`人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 2
晉代孫康由于沒(méi)錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的`精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 3
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的`情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
當(dāng)然岳飛還有《岳母刺字》等精彩典故等著孩子們挖掘。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 4
司馬遷幼年是在韓城龍門度過(guò)的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí)，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書都讀過(guò)了，中國(guó)三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái)，他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問(wèn)題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的'熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。
一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著一本書說(shuō)：“孩子，近幾個(gè)月，你一直在外面放羊，沒(méi)工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身，抽不出空來(lái)教你�，F(xiàn)在趁飯還不熟，我教你讀書吧�！彼抉R遷看了看那本書，又感激地望了望父親，說(shuō)：“爸爸，這本書我讀過(guò)了，請(qǐng)你檢查一下，看我讀得對(duì)不對(duì)？”
說(shuō)完把書從頭至尾背誦了一遍。
聽(tīng)完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無(wú)師自通，也不相信傳說(shuō)中的神人點(diǎn)化�？墒�，司馬遷是怎么會(huì)背誦的呢？他百思不得其解。
第二天，司馬遷趕著羊群在前面走，父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過(guò)村東的小山，過(guò)了山下的溪水，來(lái)到一片洼地。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛(ài)。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開始吃草后，他就從懷中掏出一本書來(lái)讀，那朗朗的讀書聲不時(shí)地在草地上縈繞回蕩。看著這一切，父親
全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孺子可教！孺子可教！”
從20歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后，他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時(shí)候，為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑。
司馬遷出獄后繼續(xù)寫作，經(jīng)過(guò)前后10年艱苦的努力，終于寫成了《史記》。這部巨著，對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 5
三國(guó)時(shí)期的邴原出身貧寒，幼年喪父，母親無(wú)力供他上學(xué)。邴原十分渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，有一次他路過(guò)學(xué)堂，忍不住嚎啕大哭。教書先生問(wèn)他為何哭，他回答說(shuō)自己是孤兒，家里窮，羨慕能進(jìn)學(xué)堂讀書的孩子，因?yàn)樗麄冇懈赣H且能讀書，而自己從小沒(méi)了父親。教書先生被他的求學(xué)精神感動(dòng)，表示只要他有讀書的志向，就免費(fèi)教他。
邴原進(jìn)入學(xué)堂后，勤學(xué)苦讀，僅一個(gè)冬天就背會(huì)了《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》。長(zhǎng)大后他想外出游學(xué)，拜訪名士孫崧時(shí)，孫崧認(rèn)為他應(yīng)向家鄉(xiāng)的鄭君請(qǐng)教，邴原則說(shuō)自己有不同的志向，選擇也不一樣。他把介紹信放回家中便外出游學(xué)了，長(zhǎng)達(dá)九年之久滴酒未沾，因?yàn)樗伦砭频⒄`學(xué)習(xí)。分別時(shí)，師友們只準(zhǔn)備米飯肉食為他餞行，他卻表示喜歡喝酒，因怕荒廢學(xué)業(yè)才戒酒，今日一別不知何時(shí)再見(jiàn)，值得痛快喝一次，于是和大家開懷暢飲一天都沒(méi)醉。邴原回到家鄉(xiāng)后開門辦學(xué)，廣收門徒，在他的精心教導(dǎo)下，許多門徒成為當(dāng)時(shí)的'大名士。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 6
高爾基小時(shí)候家里很窮，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。在裁縫店里，他一邊干活一邊想辦法讀書，老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)偷偷看報(bào)。
有一次，他從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)，趁老板晚上睡著后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，月亮躲到云層后面，他興致正濃不肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看。不一會(huì)兒，老板醒了，看到他在油燈下如癡如醉地看一本厚書，不由怒氣沖沖地說(shuō)：“看什么看，你把我的燈油都快用光了！”老板娘也撲上來(lái)毆打他。
小高爾基無(wú)法忍受，頭也不回地離開了裁縫店。他背著行囊來(lái)到伏爾加河邊，在一艘輪船上遇到一位和藹的胖廚師，并做起胖廚師的洗碗小伙計(jì)。讓他驚喜的是，胖廚師是個(gè)書迷，有滿滿一箱書，還愿意讓他隨便讀。高爾基高興極了，一有空閑就如饑似渴地讀書，有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的問(wèn)題。他從大量書籍中明白了許多道理，大量的'閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 7
20世紀(jì)30年代初，葉利欽出生在蘇聯(lián)一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。家里6口人擠在一間破舊小屋里，除了農(nóng)莊分的一頭奶牛，再?zèng)]什么值錢東西。
葉利欽上學(xué)后學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，在同學(xué)中威信很高，但有些老師不喜歡他，認(rèn)為他是壞學(xué)生，還多次提議開除他，因?yàn)樗偝鲆恍┮庀氩坏降墓睃c(diǎn)子。最讓老師惱火的是，葉利欽在自己或其他同學(xué)受到不公正批評(píng)時(shí)，總會(huì)勇敢站出來(lái)說(shuō)話，他有理有據(jù)的話語(yǔ)常讓老師無(wú)言以對(duì)、十分尷尬。
畢業(yè)考試時(shí)，葉利欽各門功課幾乎都是滿分，他對(duì)順利畢業(yè)充滿信心。畢業(yè)典禮上，當(dāng)他走到臺(tái)上時(shí)，請(qǐng)求主持老師同意他發(fā)言。老師感到新奇，同意了他的請(qǐng)求，臺(tái)下同學(xué)也以熱烈掌聲歡迎。葉利欽先感謝了平時(shí)關(guān)心幫助過(guò)自己的`老師，贏得贊許掌聲。接著他開始評(píng)論班主任老師，尖銳指出其教育方式的不當(dāng)之處，這讓臺(tái)上的班主任又氣又急、非常尷尬。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，學(xué)校卻只給葉利欽發(fā)了肄業(yè)證書，而不是畢業(yè)證書。葉利欽不服氣，他認(rèn)為自己的優(yōu)異成績(jī)有資格拿畢業(yè)證書，學(xué)校的行為無(wú)理且侵犯了他的權(quán)利。于是，他在學(xué)校和政府主管教育部門間來(lái)回奔走，為自己的正當(dāng)權(quán)利大聲疾呼。最終，上級(jí)主管教育機(jī)構(gòu)專門成立工作委員會(huì)檢查班主任行為，那位被葉利欽評(píng)價(jià)為教育方式不當(dāng)?shù)陌嘀魅问艿教幚恚~利欽也拿到了屬于自己的畢業(yè)證書。
葉利欽沒(méi)有因貧困而自卑，他勇敢地爭(zhēng)取公平和公正，保持著該說(shuō)話時(shí)就勇敢說(shuō)話的風(fēng)格，最終在人生道路上取得了引人注目的成功和輝煌。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 8
晉代的孫康由于沒(méi)錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的光，可以利用它來(lái)看書。孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來(lái)到屋外。寬闊的'大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。他不顧寒冷，立即看起書來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，最終成為飽學(xué)之士，后來(lái)還當(dāng)了大官。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 9
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。
為了給陸羽出難題，同時(shí)也為了更好地教育他，禪師叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶技巧，還學(xué)會(huì)了不少讀書與做人的`道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。
后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，將祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大。
貧困名人小時(shí)候的故事10個(gè) 10
岳飛小時(shí)候，家里很窮，就靠母親給人家做針線活兒過(guò)日子。岳飛很喜歡念書，可家里窮上不起學(xué)，他每天幫助母親到山上去撿柴禾，母親一有空就教他認(rèn)字。
因?yàn)闆](méi)錢買紙和筆，沒(méi)法寫字。一天，岳飛干完活回家，看到村側(cè)柳林后面有一所學(xué)館，很想去學(xué)習(xí)。他知道家里貧困無(wú)法送他入學(xué)，于是每天做完農(nóng)活后，就到學(xué)館外偷聽(tīng)周侗老師講課。
周侗老師教書方法獨(dú)特，內(nèi)容講解和師徒間的互相問(wèn)難都非常精彩，特別是對(duì)于兵法和行軍打仗之學(xué)講得有聲有色。岳飛越聽(tīng)越愛(ài)，老是放不下，便把聽(tīng)讀老師講書和砍柴下田做雜事的時(shí)間仔細(xì)盤算，調(diào)配好。不久后，他成了周家學(xué)館門外的旁聽(tīng)生。
后來(lái)，岳飛用沙盤當(dāng)紙，柳枝作筆堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫字，最終練就了一手好字。而他的'努力和勤奮也得到了周侗老師的賞識(shí)，收他為學(xué)生，讓他受到了真?zhèn)�。岳飛就這樣靠著自己的辛苦努力，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)文習(xí)武，成長(zhǎng)為民族英雄。
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