關(guān)于周恩來(lái)的故事(通用11篇)
故事是漢語(yǔ)詞匯,意思是舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義。下面是小編為大家收集的關(guān)于周恩來(lái)的故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。
周恩來(lái)的故事 1
周總理設(shè)宴招待外賓。上來(lái)一道湯菜,冬筍片是按照民族圖案刻的,在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標(biāo)志。外客見(jiàn)此,不禁大驚失色。周總理對(duì)此也感到突然,但他隨即泰然自若地解釋道:“這不是法西斯的標(biāo)志!這是我們中國(guó)傳統(tǒng)中的一種圖案,念‘萬(wàn)’,象征‘福壽綿長(zhǎng)’的意思,是對(duì)客人的良好祝愿!”接著他又風(fēng)趣地說(shuō):“就算是法西斯標(biāo)志也沒(méi)有關(guān)系嘛!我們大家一起來(lái)消滅法西斯,把它吃掉!”話音未落,賓主哈哈大笑,氣氛更加熱烈,這道湯也被客人們喝得精光。
在外交場(chǎng)合出現(xiàn)法西斯的標(biāo)志很容易引起外交糾紛,尤其是曾經(jīng)遭受法西斯鐵蹄蹂躪的國(guó)家,他們看見(jiàn)這種標(biāo)志是很反感的。周總理的解釋及時(shí)解除了他們的'誤會(huì),但令人叫絕的是周總理借題發(fā)揮,號(hào)召大家一起來(lái)消滅法西斯,把那個(gè)菜吃掉。意外的這么一個(gè)被動(dòng)場(chǎng)面,經(jīng)周總理反意正解,反倒起了活躍宴會(huì)氣氛的作用。
周恩來(lái)的故事 2
1958年7月,周恩來(lái)總理到廣東省新會(huì)縣視察,風(fēng)塵仆仆,日夜操勞,確實(shí)辛苦。時(shí)任該縣的縣委書(shū)記黨向民同志看到眼里,急在心里,感到實(shí)在過(guò)意不去,就在周總理離開(kāi)新會(huì)的前夕,悄悄地安排為總理設(shè)宴送行。宴會(huì)地點(diǎn)就安排在縣委院內(nèi)的一間小屋里;廚師,就是縣委伙房的灶事員,而且沒(méi)什么美酒佳肴,只是些瓜菜而已。盡管這樣,在吃喝將近結(jié)束時(shí),周總理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“黨向民同志,你一月有多少收入,我清清楚楚。這樣一頓飯,你請(qǐng)不起,還是讓我出錢(qián),算我請(qǐng)客吧!”周總理隨即示意他的'秘書(shū),把300元人民幣交給了縣委的司務(wù)長(zhǎng)。
周恩來(lái)的故事 3
“1976年1月8日,周恩來(lái)逝世時(shí),設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門(mén)前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國(guó)成立以來(lái),世界上有許多國(guó)家的元首先后去世,聯(lián)合國(guó)還沒(méi)有為誰(shuí)下過(guò)半旗。一些國(guó)家感到不平了,他們的外交官聚集在聯(lián)合國(guó)大門(mén)前的廣場(chǎng)上,言辭激憤地向聯(lián)合國(guó)總部發(fā)出質(zhì)問(wèn):我們的國(guó)家元首去世,聯(lián)合國(guó)的大旗升得那么高,中國(guó)的總理去世,為什么要為他下半旗呢?
當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來(lái),在聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講,總共不過(guò)一分鐘。他說(shuō):“為了悼念周恩來(lái),聯(lián)合國(guó)下半旗,這是我決定的,原因有二:一是,中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù),她使用的人民幣多得我們數(shù)不過(guò)來(lái)?墒撬闹芸偫頉](méi)有一分錢(qián)存款!二是,中國(guó)有10億人口占世界人口的`1/4,可是她的周總理沒(méi)有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首,如果能做到其中一條,在他逝世之日,總部將照樣為他降半旗!闭f(shuō)完,他轉(zhuǎn)身就走,廣場(chǎng)上外交官各個(gè)啞口無(wú)言,隨后響起雷鳴般的掌聲!
周恩來(lái)的故事 4
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候。只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦,常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。周恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成課外作業(yè),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有禮貌,守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀,來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書(shū)報(bào),范圍也比較廣泛,除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外,自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀,加以比較,探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
有一天,東關(guān)模范兩等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái),問(wèn)大家:“讀書(shū)為了什么?”大家紛紛回答。有的同學(xué)說(shuō):“為了給自己將來(lái)找條出路。”有的同學(xué)說(shuō):“為了能發(fā)財(cái)致富。”還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“為了幫助父母記帳!痹瓉(lái)他的父親是個(gè)商人。魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái):”你呢?為什么讀書(shū)?”周恩來(lái)站起來(lái),大聲地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)。”就是說(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。
周恩來(lái)在小學(xué)三年,學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,他的作文曾經(jīng)被選送到省里,作為小學(xué)生的模范作文印行,這篇題目為《東關(guān)模范學(xué)校第二周年感言》的文章,后來(lái)還收入上海進(jìn)步書(shū)局出版的《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》和上海大東書(shū)局出版的《中學(xué)國(guó)文成績(jī)精集》這兩本書(shū)里。這篇九百多字的.文章寫(xiě)得非常精采,其中對(duì)于老師、同學(xué)充滿(mǎn)著熱情的希望,希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國(guó)家將來(lái)艱巨之責(zé)任。”這對(duì)一個(gè)十三歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。
周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè)以后,赴日本留學(xué)前,曾經(jīng)回到沈陽(yáng)母校,看望諸位師友。他給一個(gè)要好的同學(xué)寫(xiě)了臨別贈(zèng)言:“志在四方”,“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”。相約當(dāng)民族繁榮的時(shí)刻再相見(jiàn)言歡。這位同學(xué)一直把這個(gè)題字珍藏了四十年。一九五七年,又送給周周恩來(lái)總理,兩位老同學(xué)終于在解放了的新中國(guó)重逢,暢談了祖國(guó)天翻地覆的變化的內(nèi)容。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要向周恩來(lái)學(xué)習(xí),以周恩來(lái)為榜樣,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,為將來(lái)更好的建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
周恩來(lái)的故事 5
周恩來(lái)是我們愛(ài)戴的總理。他從小就勤奮好學(xué)。我從這個(gè)故事里學(xué)到了很多
周恩來(lái)小時(shí)候?qū)W習(xí)就很努力,他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。有一天,周恩來(lái)隨陳奶奶去親戚家,回來(lái)時(shí)已經(jīng)是深夜了,年幼的周恩來(lái)已筋疲力盡,呵氣連天,但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽勸道:“明天再寫(xiě)吧!”“不,陳媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天做!”周恩來(lái)把頭埋在一盆涼水里,等頭腦清醒了,又去寫(xiě)字。一百個(gè)字剛寫(xiě)完,陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō):“這下行了吧,快睡覺(jué)!”“不!”周恩來(lái)皺著眉頭說(shuō)說(shuō)。說(shuō)著,他又把這兩個(gè)字寫(xiě)到滿(mǎn)意為止。
周恩來(lái)從小就這么勤奮,我也要好好的`學(xué)習(xí)。有的時(shí)候,我從外面回來(lái),才7點(diǎn)多,就不寫(xiě)作業(yè)了,鬧著要看電視,作業(yè)就一拖再拖,如果不到最后一天就不抓緊時(shí)間,寫(xiě)完了老師留的作業(yè)就不寫(xiě)了,心里只想著玩。
現(xiàn)在我知道了周恩來(lái)能成功的原因,從今天起,我也要學(xué)習(xí)周恩來(lái),認(rèn)真的學(xué)習(xí),不偷懶,成為一個(gè)勤奮的孩子。
周恩來(lái)的故事 6
1946年1月,周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的除了工作人員,還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉,她才11歲。飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過(guò)云層,可以看到積雪的山峰層層疊疊,好像波濤洶涌的大海。突然,飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,而且越結(jié)越厚。不大一會(huì)兒,機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的,沉甸甸地往下墜,還失去了平衡。機(jī)翼掠過(guò)一座座山峰,眼看就要撞著山尖了,情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令機(jī)械師打開(kāi)艙門(mén),把行李一件一件往下扔,好減輕飛機(jī)的重量,還要大家背上降落傘包,做好跳傘的準(zhǔn)備。
大家正忙著,忽然聽(tīng)到小女孩的`哭聲。周恩來(lái)同志立刻站起來(lái),從搖擺不定的機(jī)艙一頭,幾步跨到小女孩面前。原來(lái)小揚(yáng)眉的座位上沒(méi)有降落傘包,她急得哭了。周恩來(lái)同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上,還親切地鼓勵(lì)她說(shuō):“孩子,不要哭,要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)!”
大家看到周恩來(lái)同志不顧自己的安危,把傘包讓給了小揚(yáng)眉,都要把自己的傘包讓給周恩來(lái)同志。周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō):“不要管我!大家要沉著,不要慌張……”
就在這時(shí)候,飛機(jī)沖出了寒流的包圍。在陽(yáng)光的照射下,冰甲開(kāi)始融化了,整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機(jī)漸漸升高了,繼續(xù)快速平穩(wěn)地向前飛行!拔覀兠撾U(xiǎn)啦!”機(jī)艙里一片歡騰。
周恩來(lái)的故事 7
1910 年春,十二歲的周恩來(lái),隨伯父從祖籍淮安來(lái)到東北,先在鐵嶺銀州鎮(zhèn)銀岡書(shū)院讀書(shū)半年。到秋季,又插班考進(jìn)奉天(今沈陽(yáng))東關(guān)模范學(xué)校。
東關(guān)模范學(xué)校是一所新式學(xué)校,既教經(jīng)書(shū),也教數(shù)理、外文等西方資產(chǎn)階級(jí)的“新學(xué)”。有一天,學(xué)校姓魏的.校長(zhǎng)給同學(xué)們上修身課。當(dāng)講到“立命”這一節(jié)時(shí),老校長(zhǎng)突然問(wèn):“諸生為什么讀書(shū)?”有的學(xué)生回答:“為明禮而讀書(shū)!”也有的回答:“為做官而讀書(shū)!”還有的回答:“為家父而讀書(shū)!”一些家境貧窮的學(xué)生則回答:為掙錢(qián),為吃穿,為改換門(mén)庭、不受欺侮而讀書(shū),等等。
老校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意,連連搖頭。最后問(wèn)到周恩來(lái):“你是怎樣想的呢?”周恩來(lái)肅然起立,一板一眼地答道:“我為中華之崛起而讀書(shū)!”
這鏗鏘有力、不同凡響的回答,使老校長(zhǎng)為之一震。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到十幾歲的周恩來(lái),竟有如此宏圖大志,高興地稱(chēng)贊不已:“好,好哇!為中華之崛起!為中華之崛起!”接著,他又慷慨激昂地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“諸生們,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?有志者,當(dāng)效周生啊!”
周恩來(lái)的故事 8
外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理:“在你們中國(guó),明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周總理不假思索地答道:“我們走的是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路! ——這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬,和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他,即使正確也是沒(méi)有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的。
美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí),曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō):“中國(guó)人很喜歡低著頭走路,而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路。” 此語(yǔ)一出,話驚四座。周總理不慌不忙,臉帶微笑地說(shuō):“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路,而你們美國(guó)人喜歡走下坡路!
美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的'極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤,但囿于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲,聽(tīng)任對(duì)方的羞辱,那么國(guó)威何在?周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛,最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。
周恩來(lái)的故事 9
周恩來(lái)非常喜歡學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè),他還每天練習(xí)漢字,堅(jiān)持每天寫(xiě)100個(gè)漢字。一天,周恩來(lái)和他的母親陳去了一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家。當(dāng)他們到家時(shí),已經(jīng)是深夜了。年輕的周恩來(lái)已經(jīng)昏昏欲睡了。陳的.媽媽要求他休息,但他堅(jiān)持要完成這項(xiàng)工作。他洗了洗冰冷的臉,又寫(xiě)了一遍。長(zhǎng)大后,周恩來(lái)寫(xiě)了很多好話。
我們必須堅(jiān)持我們所做的一切,如果我們堅(jiān)持下去,我們就會(huì)成功。
讀了周恩來(lái)的故事后,我明白了堅(jiān)持。有一次,學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽開(kāi)始了。我們班連續(xù)贏了幾次。最后,我們和五班打了決賽。起初,我們彼此很親近。后來(lái),他們用力拉。我們不由自主地被他們拖著。我用力向后拉,但似乎沒(méi)用。我堅(jiān)持不了多久,然后我想起周恩來(lái)堅(jiān)持用大寫(xiě)字母寫(xiě)。他能寫(xiě)好角色。我也堅(jiān)持!我不再想其他事情了,無(wú)論如何,我必須堅(jiān)持下去。工作結(jié)束后,在大家的共同努力下,我們贏了!
我從這件事中學(xué)到了:要做任何事,我們都必須堅(jiān)持下去。我們不能半途而廢。只有堅(jiān)持把事情做好,我們才會(huì)有大的收獲。
周恩來(lái)的故事 10
雞叫三遍過(guò)后,周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!弊x著、讀著,周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了,但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境:每一粒到底有多辛苦呢?第二天,周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候,他望著白花花的大米飯迫不及待的問(wèn)道:“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢?”
蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神,就笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒,一直到舂成大米!薄鞍,吃上這碗大米飯,可真不容易。 敝芏鱽(lái)驚訝地說(shuō)。
“是呀,這十多道關(guān),也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的!笔Y媽媽深有感觸地說(shuō)。蔣媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解,更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān),他除了認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)外,還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。有一天,周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家,回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累,年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天,上下眼皮直打架,但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀,心疼不過(guò),勸道:“明天再寫(xiě)吧!”“不,媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)B忙把頭埋在一盆涼水里,一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了,頭腦也清醒多了。一百個(gè)字剛寫(xiě)完,陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō):“這下子行了吧,快睡覺(jué)!”
“不!”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字,皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō):“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了。”說(shuō)著,周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái),把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍,直到滿(mǎn)意這止。
周恩來(lái)的故事 11
在一次外交事務(wù)中,有一外國(guó)記者不懷好意問(wèn)周恩來(lái)總理:“在你們中國(guó),明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢?”周總理不假思索地答道:“我們走的是馬克思主義道路,簡(jiǎn)稱(chēng)馬路!
這位記者的用意很明顯,那就是把中國(guó)人比作牛馬,和牲口走一樣的路。如果真的從“馬路”這種叫法的`來(lái)源去回答他,雖然正確但是卻正中該外國(guó)記者的下懷。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義,恐怕是這位記者始料不及的。
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