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“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事30個
陳景潤一個家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰會想到，他的成就源于一個故事。下面就由小編為你們帶來“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事，歡迎各位讀者的閱讀。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 1
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)自己是個姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的'東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號!誰是三十八號?快來理發(fā)!”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎?
過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去�？墒撬愤^外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 2
陳景潤進(jìn)了圖書館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開。
可不，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。
陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開圖書館!”人家都走了，可是陳景潤根本沒聽見，還是一個勁地在看書吶。
管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤朝窗外一看，心里說：今天的天氣真怪!一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來看書。看著看著，忽然，他站了起來。原來，他看了一天書，開竅了。現(xiàn)在，他要趕回宿舍去，把昨天沒做完的那道題目，繼續(xù)做下去。
陳景潤把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄悄的`，沒有一點兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢?來看書的人怎么一個也沒了呢?陳景潤看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點多鐘了。他推推大門，大門鎖著;他朝門外大聲喊叫：“請開門!請開門!”可是沒有人回答。
要是在平時，陳景潤就會走回座位，繼續(xù)看書，一直看到第二天早上�？墒牵裉觳恍邪�!他要趕回宿舍，做那道沒有做完的題目呢!
他走到電話機(jī)旁邊，給辦公室打電話�？墒菦]人來接，只有嘟嘟的聲音。他又撥了幾次號碼，還是沒有人來接。怎么辦呢?這時候，他想起了黨委書記，馬上給黨委書記撥了電話。
“陳景潤?”黨委書記接到電話，感到很奇怪。他問清楚是怎么一回事，高興得不得了，笑著說：“陳景潤!陳景潤!你辛苦了，你真是個好同志。”
黨委書記馬上派了幾個同志，去找圖書館的管理員。圖書館的大門打開了，陳景潤向管理員說：“對不起!對不起!謝謝，謝謝!”他一邊說一邊跑下樓梯，回到了自己的宿舍。
他打開燈，馬上做起那道題目起來。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 3
陳景潤出生在貧苦的家庭，母親生下他來就沒有奶汁，靠向鄰居借熬米湯活過來�？焐蠈W(xué)的年齡，因為當(dāng)郵局小職員的父親的工資太少，供大哥上學(xué)，母親還要背著不滿兩歲的小妹妹下地干活掙錢。
這樣，平日照看3歲小弟弟的擔(dān)子就落在小景潤的肩上。白天，他帶領(lǐng)小弟弟坐在小板凳上，數(shù)手指頭玩;晚上，哥哥放了學(xué)，就求哥哥給他講算數(shù)。稍大一點，擠出幫母親下地干活的空隙，忙著練習(xí)寫字和演算。母親見他學(xué)習(xí)心切，就把他送進(jìn)了城關(guān)小學(xué)。
別看他長得瘦小，可十分用功，成績很好，因而引起有錢人家子弟的嫉妒，對他拳打腳踢。他打不過那些人，就淌著淚回家要求退學(xué)，媽媽撫摸著他的傷處說：“孩子，只怨我們沒本事，家里窮才受人欺負(fù)。你要好好學(xué)，爭口氣，長大有出息，那時他們就不敢欺負(fù)咱們了!”
小景潤擦干眼淚，又去做功課了。此后，他再也沒流過淚，把身心所受的痛苦，化為學(xué)習(xí)的動力，成績一直拔尖，終于以全校第一名的'成績考入了三元縣立初級中學(xué)。
在初中，他受到兩位老師的特殊關(guān)注：一位是年近花甲的語文老師，原是位教授，他目睹日本人橫行霸道，國民黨卻節(jié)節(jié)退讓，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把希望寄托于下一代身上。他看到陳景潤勤奮刻苦，年少有為，就經(jīng)常把他叫到身邊，講述中國5000年文明史，激勵他好好讀書，肩負(fù)起拯救祖國的重任。老師常常說得滿眼催淚，陳景潤也含淚表示，長大以后，一定報效祖國!
另一位是不滿30歲的數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，知識非常豐富。陳景潤最感興趣的是數(shù)學(xué)課，一本課本，只用兩個星期就學(xué)完了。老師覺得這個學(xué)生不一般，就分外下力氣，多給他講，并進(jìn)一步激發(fā)他的愛國熱情，說：“一個國家，一個民族，要想強(qiáng)大，自然科學(xué)不發(fā)達(dá)是萬萬不行的，而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)�！睆拇�，陳景潤就更加熱愛數(shù)學(xué)了。一直到初中畢業(yè)，都保持了數(shù)學(xué)成績?nèi)珒?yōu)的記錄。
祖國光復(fù)后，陳景潤考入福州英華書院念高中。在這里，他有幸遇見使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當(dāng)時是陳景潤的班主任兼教數(shù)學(xué)、英語。沈老師學(xué)問淵博，循循善誘，同學(xué)們都喜歡聽他講課。
有一次，沈老師出了一道有趣的古典數(shù)學(xué)題：“韓信點兵”。大家都悶頭算起來，陳景潤很快小聲回答：“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著這個平素不愛說話、衣衫襤褸的學(xué)生問他是怎么得出來的?陳景潤的臉羞紅了，說不出話，最后是用筆在黑板上寫出了方法。
沈老師高興地說：“陳景潤算得很好，只是不敢講，我?guī)退v吧!”沈老師講完，又介紹了中國古代對數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)，說祖沖之對圓周率的研究成果早于西歐1000年，南宋秦九韶對“聯(lián)合一次方程式”的解法，也比瑞士數(shù)學(xué)家歐拉的解法早500多年。
沈老師接著鼓勵說：“我們不能停步，希望你們將來能創(chuàng)造出更大的奇跡，比如有個‘哥德巴赫猜想’，是數(shù)論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠，你們要把它摘下來!”課后，沈老師問陳景潤有什么想法，陳景潤說：“我能行嗎?”沈老師說：“你既然能自己解出‘韓信點兵’，將來就能摘取那顆明珠：天下無難事，只怕有心人啊!”
那一夜，陳景潤失眠了，他立誓：長大無論成敗如何，都要不惜一切地去努力!
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 4
說起陳景潤，大家一定都不陌生，陳景潤是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，1950年，僅以高二學(xué)歷考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個素數(shù)及一個不超過二個素數(shù)的乘積之積》。1979年，論文《算數(shù)級中最小的素數(shù)》發(fā)表，1980年當(dāng)中國科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所都知的中國科學(xué)院士。
其實，陳景潤小時候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他從小是個瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨獨愛上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時間，枯燥無味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國數(shù)學(xué)家提出了“任何一個大于2的偶數(shù)均可寫成兩個素數(shù)之和”，簡稱“1＋1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒有證明這個猜想，帶著遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題，成為了世界數(shù)學(xué)界的.“一座高峰”。“哥德巴赫猜想”像一塊磁石吸引了陳景潤。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。
從陳爺爺?shù)纳砩�，我看到了他堅持不懈地攀登�?shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 5
年輕時，陳景潤經(jīng)歷過失學(xué)和失業(yè)的痛苦，很早就體會到錢的重要性。在動蕩年代，他朝不保夕，孤苦無援，擔(dān)心失去工作。慢慢地，他形成了一種習(xí)慣：節(jié)省一切可以節(jié)省的開支，維持最簡單的生活，把剩下的所有收入存入銀行，或換成硬通貨。
陳景潤的月工資，1962年以前是56元，1962年至1977年是89.5元;從1957年到1977年，他省吃儉用，每月生活費不超過20元。除每月給父親寄15元生活費，其余悉數(shù)存入銀行。20年后，他的存款高達(dá)萬元。這是他從牙縫里擠出來的，是一分一分積攢起來的。
陳景潤的飲食很簡單，總是饅頭和面條，咸菜和豆腐。他的身體很虛弱，聽說人參是補(bǔ)品，他買過一些廉價的人參須，以補(bǔ)充能量的不足。
他穿著簡單，父親給他一件舊的棉短大衣，他穿了20年，天暖和了，拆出棉絮，天冷了，再填入。
他簡化日常生活，避免任何自認(rèn)為并不必要的消費。他不刷牙，少洗澡理發(fā)，以至于他的小屋和身上常有異味。
在繁重的工作之余，他不時清點自己的存折，欣賞自己收藏的首飾與硬幣，甚至睡在被子里，亮著手電細(xì)看收藏物。當(dāng)他從6平方米小屋搬出來的時候，他的研究生幫他收拾出兩三公斤重的許多國家的各種硬幣。
20世紀(jì)70年代末，他兩次出國訪問，積攢了7500美元、5000法郎和少許英鎊。他沒有購買家用電器，只帶回一個收音機(jī)，送給兄弟姐妹的禮品只是一些廉價的、有紀(jì)念意義的鉛筆和筆記本。
在家里，他精打細(xì)算，甚至記賬。一天，他對夫人由昆說：“經(jīng)過我的計算，我倆每天7角8分錢的菜金就夠了，平均每人3角9分，這樣的話，剩余的工資我們可以存起來�！标惥皾櫡磸�(fù)地說：“今后，兒子上大學(xué)，要自費的。”以解除夫人的疑慮。
陳景潤一生在金錢方面從不馬馬虎虎，你的就是你的，我的就是我的。有一次，一個研究生與他同行，他忽然把1角錢塞到學(xué)生兜里，令學(xué)生莫名其妙。原來，這名研究生曾經(jīng)給他發(fā)過一封信。按協(xié)議，他每月給父親寄15元，不多不少，按時寄到。他的'這種習(xí)慣，類似于西方人士。
一次，他在廈門大學(xué)的座談會上，正式辟謠：“有個作家說我為了錯找的兩角錢，竟花7角錢的車費去取，這是把別人的事套在我的頭上，我們搞數(shù)學(xué)的，不可能這么隨便�！�
1992年，陳景潤的病情已經(jīng)不允許他那獨特的愛好再延續(xù)下去，他把全部家底交給唯一信賴的人———夫人由昆。如果沒有國外講學(xué)的收入，以及那筆香港人給的獎金，他的全部存款遠(yuǎn)不及北京人的平均水平。
晚年，當(dāng)他躺在病床上不能動彈的時候，好友羅四維對他說：“你一生舍不得花錢，把身體搞成這個樣子，現(xiàn)在，你有錢也不能用，何苦呢?”他的臉上露出一絲苦笑。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 6
陳景潤的故事陳景潤是世界著名解析數(shù)論學(xué)家之一，他在50年代即對高斯圓內(nèi)格點問題、球內(nèi)格點問題、塔里問題與華林問題的以往結(jié)果，作出了重要改進(jìn)。60年代后，他又對篩法及其有關(guān)重要問題，進(jìn)行廣泛深入的研究。
1966年屈居于六平方米小屋的'陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題"哥德巴赫猜想"中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+
1)只是一步之遙的輝煌。他證明了"每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和"，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽(yù)為"陳氏定理"，受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿
·威爾(A盬eil)曾這樣稱贊他："陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。"
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 7
今天中午，我看了陳景潤的故事。這篇文章的主要內(nèi)容是：陳景潤讀書很吃苦。他給自己訂了一個學(xué)習(xí)時間表。這個時間表除了吃飯、睡覺的時間外，余下的時間幾乎都是用來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這些努力，陳景潤終于登上了科學(xué)家的高峰。
陳景潤為了學(xué)習(xí)，付出很多。他這種為了學(xué)習(xí)嘔心瀝血的精神是多么偉大��！是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
讀后，我不禁想起我是怎樣學(xué)習(xí)的'：我在做作業(yè)時，做不出的題就不寫，老是想著抄別人的；課堂上，我有不懂的問題，也就不去問老師，心里總是想：不懂的老師以后會講，還用問嗎？我在學(xué)習(xí)上很多地方都不用功，所以導(dǎo)致我很多知識都沒學(xué)到。今后我一定要改正，用功學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)一定要不斷前進(jìn)，給自己定一個目標(biāo)，每周定一個安排。因為只有這樣都會前進(jìn)。前進(jìn)才能得到新的知識才能登上光輝的頂點。正如陳景潤所說：攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)的艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。所以說，學(xué)習(xí)要不怕困難，要勇于戰(zhàn)勝困難。因為只有這樣，才能登上學(xué)習(xí)的高峰，到達(dá)勝利的彼岸。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 8
今天我在網(wǎng)上讀了關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，他的品質(zhì)非常的高尚。你讀完我的文章后，一定會和我有同感的。
有一次陳景潤到美國做訪問研究。陳景潤抓緊這個好時機(jī)，勤奮地研究和學(xué)習(xí)。為了擠出更多的學(xué)習(xí)時間，他就不回住處吃飯，只是在辦公室隨便吃點。由于太吵鬧了，他就把自己關(guān)在衛(wèi)生間里研究。他很快就完成了論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》，一下子把最小素數(shù)從原來的80推進(jìn)到16。這一研究成果，是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的。
在美國這樣發(fā)達(dá)的國家，陳景潤依舊保持著在國內(nèi)時的節(jié)儉作風(fēng)。他每個月從研究所可獲得2000美金的報酬，可以說是比較豐厚的了。但是每天中午他從不去研究所的餐廳就餐，他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的.節(jié)儉，以至于在美國生活五個月，共節(jié)余了7500美元。他把這筆錢全部上交給國家。
陳景潤取得了這么多的成果，但他還是說：“在科學(xué)的道路上我只是翻過了一個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續(xù)努力�！�
我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的抓緊時間學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約，自己有收獲不驕傲、不自大，而是努力努力再努力，獲得更大的進(jìn)步。
比較起來有些地方我還是很不足的。例如：我學(xué)習(xí)沒有那么刻苦，浪費了非常非常多的時間；我每次只要有了錢就花掉，并且是亂用，該買的的東西不買，不該買的都買了；我只要做完作業(yè)就玩，從來不管它對還是錯。
我一定要向陳景潤學(xué)習(xí)，做一個刻苦、謙虛、節(jié)儉的人！
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 9
今天，我讀了《陳景潤的故事》，知道了他的一些故事。下面，我就介紹一下他。
陳景潤小時候，十分謙虛好學(xué)。在他7歲時，父母送他進(jìn)學(xué)校，由于他的身體瘦弱，班里的.幾個孩子經(jīng)常欺負(fù)他。有一天，同學(xué)把他打得鼻青臉腫，父親氣憤的不讓他上學(xué)，他就哀求道：“只有聽老師講課，才是我最愉快的事�！庇袝r，他為了深入探究知識，不拖延老師的時間，他就利用下課后與老師散步或放學(xué)路上，跟著老師一邊走，一邊請教數(shù)學(xué)問題。經(jīng)過長時間的刻苦鉆研，陳景潤終于成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家！這就是陳景潤的故事。
讀了這本書，我有很多的感想。陳景潤之所以能成功就源于他堅持不懈，勇于鉆研的那種品質(zhì)。我要把他視為我的榜樣，像他一樣去努力，去鉆研，去成功！
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 10
今天，我讀了楊紅櫻主編的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的《陳景潤的故事》這篇文章。故事里說：1966年5月，陳景潤宣布證明了哥德赫猜想中的“1+2”；1972年2月，他完成了對“1+2”證明的修改。令人難以置信的是，外國數(shù)學(xué)家在證明“1+3”時用了大型高速計算機(jī)，而陳景潤卻完全靠紙、筆和強(qiáng)大的記憶力。他單為簡化“1+2”這一證明就用去了6麻袋稿紙。在1978年和1982年他曾兩次收到國際數(shù)學(xué)家大會請他作45分鐘報告的邀請。這是我們中國人的自豪與驕傲。
讀完這個故事，我都被他的.刻苦努力、勤奮好學(xué)、不屈不撓的學(xué)習(xí)精神所感動。我感到陳景潤很偉大、聰明和了不起。我現(xiàn)在年紀(jì)小，但我的生活條件比陳景潤小時候的條件好多了，所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做一個像陳景潤那樣為國爭光的中國人。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 11
陳景潤成了國際知名的大數(shù)學(xué)家，深受人們的敬重。但他并沒有產(chǎn)生驕傲自滿情緒，而是把功勞都?xì)w于祖國和人民。為了維護(hù)祖國的利益，他不惜犧牲個人的名利。
1977年的一天，陳景潤收到一封國外來信，是國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會主席寫給他的，邀請他出席國際數(shù)學(xué)家大會。這次大會有3000人參加，參加的都是世界上著名的數(shù)學(xué)家。大會共指定了10位數(shù)學(xué)家作學(xué)術(shù)報告，陳景潤就是其中之一。這對一位數(shù)學(xué)家而言，是極大的榮譽(yù)，對提高陳景潤在國際上的知名度大有好處。
陳景潤沒有擅作主張，而是立即向研究所黨支部作了匯報，請求黨的指示。黨支部把這一情況又上報到科學(xué)院。科學(xué)院的黨組織對這個問題比較慎重，因為當(dāng)時中國在國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會的席位，一直被臺灣占據(jù)著。
院領(lǐng)導(dǎo)回答道：“你是數(shù)學(xué)家，黨組織尊重你個人的`意見，你可以自己給他回信。”
陳景潤經(jīng)過慎重考慮，最后決定放棄這次難得的機(jī)會。他在答復(fù)國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會主席的信中寫到：“第一，我們國家歷來是重視跟世界各國發(fā)展學(xué)術(shù)交流與友好關(guān)系的，我個人非常感謝國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會主席的邀請。第二，世界上只有一個中國，唯一能代表中國廣大人民利益的是中華人民共和國，臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分。因為目前臺灣占據(jù)著國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會我國的席位，所以我不能出席。第三，如果中國只有一個代表的話，我是可以考慮參加這次會議的�！睘榱司S護(hù)祖國母親的尊嚴(yán)，陳景潤犧牲了個人的利益。
1979年，陳景潤應(yīng)美國普林斯頓高級研究所的邀請，去美國作短期的研究訪問工作。普林斯頓研究所的條件非常好，陳景潤為了充分利用這樣好的條件，擠出一切可以節(jié)省的時間，拼命工作，連中午飯也不回住處去吃。有時候外出參加會議，旅館里比較嘈雜，他便躲進(jìn)衛(wèi)生間里，繼續(xù)進(jìn)行研究工作。正因為他的刻苦努力，在美國短短的五個月里，除了開會、講學(xué)之外，他完成了論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》，一下子把最小素數(shù)從原來的80推進(jìn)到16。這一研究成果，也是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的。
在美國這樣物質(zhì)比較發(fā)達(dá)的國度，陳景潤依舊保持著在國內(nèi)時的節(jié)儉作風(fēng)。他每個月從研究所可獲得2000美金的報酬，可以說是比較豐厚的了。每天中午，他從不去研究所的餐廳就餐，那里比較講究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉，以至于在美國生活五個月，除去房租、水電花去1800美元外，伙食費等僅花了700美元。等他回時，共節(jié)余了7500美元。
這筆錢在當(dāng)時不是個小數(shù)目，他完全可以像其他人一樣，從國外買回些高檔家電。但他把這筆錢全部上交給國家。他是怎么想的呢?
用他自己的話說：“我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂�！�
陳景潤就是這樣一個非常謙虛、正直的人，盡管他已功成名就，然而他沒有驕傲自滿，他說：“在科學(xué)的道路上我只是翻過了一個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續(xù)努力�！�
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 12
陳景潤是我國有名的數(shù)學(xué)家。他不愛逛公園，不愛遛馬路，就愛學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)他是個姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是38號。他想：輪到我還早著哩，時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕緊走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字表。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]有看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這就是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員大聲地叫：“38號!誰是38號?快來理發(fā)!”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員喊38號嗎?
過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去�？墒求w路過外文閱覽室時發(fā)現(xiàn)有各式各樣的新書，可好看啦。于是他又跑進(jìn)去看起書來了。一直看到太陽下山了，他才想起來理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那38號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有什么用呢，這個號碼早已過時了。
陳景潤就是這樣忘我地工作。他在六平方米的宿舍里工作，掀起被褥在床搬上運算;停電的時候，他就點起煤油燈夜戰(zhàn)。
有志者事竟成。1973年，陳景潤終于徹底突破了(1+2)的難關(guān)，他的'論文在哥德巴赫猜想研究方面，取得了絕對的世界領(lǐng)先地位。至此，人類對于哥德巴赫猜想的探索，離(1+1)的“皇冠明珠”只有一步之遙了。
一位英國數(shù)學(xué)家寫信祝賀陳景潤說：“你移動了群山!”
為了移山，這位“當(dāng)代愚公”付出了多大的代價啊!
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 13
陳景潤出生在福建省福州市的閩侯鎮(zhèn)，他的父親陳元俊是一個郵電局的小職員。
陳景潤到了上學(xué)的年齡，父母給他找了一所離家近的小學(xué)，送他去讀書。在所有的學(xué)科中，他特別喜歡數(shù)學(xué)，只要遨游在代數(shù)、幾何的題海中，他就能夠忘卻所有的煩惱。
陳景潤平時少言寡語，但非常勤學(xué)好問，他總是主動向老師請教問題或借閱參考書。
一個中午，最后一節(jié)課下了，陳景潤走出教室，回家吃飯。他從書包里拿出一本剛從老師那兒借來的教學(xué)書，邊走邊看。書上的內(nèi)容像電影一樣一幕幕地閃現(xiàn)，陳景潤就像一個饑餓的人撲到面包上，大口大口地吞吃著精神的食糧。
他只顧專心致志地看書，不知不覺偏離了方向，朝著路邊的小樹走去。只聽哎喲一聲，他撞到了樹上。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)初期，陳景潤剛剛升入初中，中學(xué)里的一位數(shù)學(xué)老師使陳景潤的人生之路發(fā)生了根本的改變。這位老師就是曾經(jīng)任清華大學(xué)航空系主任的沈元老師。有一次，沈元老師向?qū)W生講了個數(shù)學(xué)難題，叫哥德巴赫猜想，學(xué)生們嘰嘰喳喳地議論起來。
沈元老師最后又說了一句話：自然科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的皇冠是數(shù)論，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的一顆明珠!
陳景潤聽了這句話后，內(nèi)心不禁為之一震：哥德巴赫猜想、數(shù)學(xué)皇冠上的'明珠，我能摘下這顆明珠嗎?
1973年2月，陳景潤的關(guān)于(1+2)簡化證明的論文終于公開發(fā)表了!陳氏定理立即在世界數(shù)學(xué)界引起轟動，專家們給予他極高的評價。
輕輕地告訴你：
攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅的。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 14
陳景潤，福建閩侯人，我國現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家。他在圓內(nèi)整點、球內(nèi)整點、華林問題、三維除數(shù)等方面均取得了新的研究成果，他的《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》的論文達(dá)到了世界新水平。特別是在人們公認(rèn)的，稱之為數(shù)學(xué)皇冠上的明珠-“哥德巴赫猜想”的研究上，他的關(guān)于（1＋2）簡化證明的論文，轟動了國內(nèi)外數(shù)學(xué)界，為我國爭得了榮譽(yù)。
陳景潤出生在一個小職員的家庭里。父親希望這個孩子的降生能給家中帶來“滋潤”的日子，因此給他起了個吉利的名字。
少年陳景潤熱愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績在班里總是名列前茅。他不善言談，不喜歡交際，在那些穿著整齊、歡聲笑語的同學(xué)面前，總是自慚形穢。只有在上課和做作業(yè)的時候，他才把自己并列到全班幾十個同學(xué)之中，也只有在這個時候，同學(xué)們才對他刮目相看。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師講了一個故事：200年前，有一位名叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出了一個猜想：凡是大于2的偶數(shù)一定可以表示為兩個素數(shù)之和。比如4＝2＋2，6＝3＋3，8＝3＋5，……哥氏本人雖然對許多偶數(shù)進(jìn)行了驗證，都說明是確實的，但他本人卻無法進(jìn)行邏輯證明。他寫信向著名的數(shù)學(xué)大師歐拉請教，歐拉花了多年的精力，到死也沒有證明出來。從此這道世界難題就吸引了成千上萬的數(shù)學(xué)家，但始終沒有人能攻下來，因此，它被稱為數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。自從聽了這個故事后，哥德巴赫猜想就時常縈繞在陳景潤的`腦海中。他常想：那顆明珠究竟會落到什么人之手？中國人，還是歐洲人？應(yīng)該是中國人拿下這道難題。他暗暗下了決心，從此更加發(fā)憤學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有時簡直到了如癡如迷的程度。
有一天，媽媽把米倒在鍋里，添好水讓他看著，然后就上街買菜去了。
景潤頭也不抬地答應(yīng)了媽媽，卻照樣看書。他的思路完全沉浸在功課之中，飯糊了也沒聞到。等媽媽從菜場回來，一鍋米飯有一半已燒成黑炭。
陳景潤不僅學(xué)習(xí)刻苦，還利用余時博覽群書，豐富自己的知識，他成了班里有名的讀書迷，同學(xué)們親切地送他一個昵稱-“booker”。
正因為陳景潤具有勇攀科學(xué)高峰的雄心壯志和刻苦鉆研的精神，他少年時代的夢想終于變成了現(xiàn)實，他像一顆璀璨的明星，升上了數(shù)學(xué)王國的天空。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 15
過了好長時間，陳景潤在圖書館里，明白了自己不懂的東西，于是高興地去了理發(fā)店。但是他飄過了外語閱覽室，有了各種各樣的新書。他們是美麗的。他又跑了進(jìn)來，開始看書。他總是看到太陽下山。然后他想起了他的發(fā)型。他一摸著口袋，38號小牌子就立起來了。但他來理發(fā)有什么用?這個號碼已經(jīng)過時了。
陳景潤走進(jìn)了圖書館。就像掉進(jìn)了蜂蜜罐。反正他也走不了。
不，又過了一天，陳景潤吃早飯，吃了兩個饅頭和一塊腌菜，就去了圖書館。
陳景潤找到了圖書館里最安靜的地方，認(rèn)真地看了看這本書。他總是看到中午，覺得有點餓。他從口袋里掏出一個饅頭，咬著吃，讀了起來。
鈴聲響起時，管理員喊道：“下班了，請離開圖書館!”他們都走了，但陳靜潤根本沒聽見，他一直在讀書。
管理員以為大家都離開了圖書館，于是他鎖上了圖書館的門，回家了。
時光悄悄流逝，天空變得漆黑。陳景潤望著窗外，自言自語道：“多么奇怪的一天!有一段時間陽光燦爛，有一段時間多云。他拉下電燈開關(guān)，坐下來又讀了一遍。他突然站了起來。起初，他讀了一天書，得到了啟發(fā)。這時，他會趕回宿舍，繼續(xù)研究他昨天沒有完成的課題。
陳景潤收拾好書就走了。圖書館靜悄悄的。嘿，管理員去哪了?讀書的人怎么能消失呢?陳景潤看了看他的.手表。啊，已經(jīng)超過晚上八點了。他推開門，門就鎖上了，他喊道：“請開門!”請開門!但沒有人回答。
如果在平時，陳靜潤會回到自己的座位上繼續(xù)讀書，總是看到第二天早上。但不是那天!他不得不趕回宿舍去完成那個未完成的問題。
他走向電話，給辦公室打了電話。但沒有人回答，只有嗶嗶聲。他打了好幾次電話，但沒人接。怎么辦?這時，他想起了黨委書記，立刻撥了一下黨委書記。"陳景潤?"黨委書記接到這個電話時感到很奇怪。他問發(fā)生了什么事，高興得笑了，說：“陳景潤!陳靜潤!你已經(jīng)很努力了。"你是個好同志"。黨委書記立即派了幾個同志去圖書管理員那里。圖書館的門打開了，陳景潤對管理員說：“對不起!對不起!謝謝你，謝謝你!他一邊說，一邊跑下樓梯，回到宿舍。
他打開燈，立刻開始研究這個問題。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 16
陳景潤還是個孩子的時候，學(xué)習(xí)非�？炭啵煽兒芎�，引起了富裕人家孩子的嫉妒。他們在學(xué)習(xí)上比他強(qiáng)，但他到處欺負(fù)他。
我記得有一次他們手拉手踢陳靜潤。陳景潤含淚回到家，想輟學(xué)。母親勸他：兒子，只抱怨爸爸媽媽沒有能力，可憐的一家人被欺負(fù)了。如果你想努力學(xué)習(xí)，成長為有前途的人，那么他們就不敢欺負(fù)我們!他擦了擦眼淚，又做了作業(yè)。
從那以后，他再也沒有哭過，成績一直排在第一位。最后，他以全校一年級的成績考入三元縣初中。
有一天，當(dāng)陳靜潤正在吃午飯時，他碰了碰自己的頭，唉，他的頭發(fā)太長了。他應(yīng)該快點把它剪了。否則，人們會把他看作一個女孩。于是他放下飯碗，去理發(fā)。
理發(fā)店里有那么多人，他們把頭發(fā)理得整整齊齊。他的品牌是38號中的一個小品牌。他想：該我了。時間是多么寶貴，我不能白白浪費。他急忙走出理發(fā)店，找了個安靜的.地方坐下。然后，他從口袋里拿出一本小書，背誦了這些外來語。背誦了一會兒之后，他突然想起早上讀外語的時候有個地方他不明白。你所不了解的必須被理解。這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，現(xiàn)在才十二點半鐘。他想：先去圖書館檢查一下，然后再回來理發(fā)，免得太晚，站起來走吧。誰知道
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 17
那個時候陳景潤還沒出名，但大家都知道他身體不好：脈搏過緩，體溫過低，體力不好，反應(yīng)比較慢。所以他雖然性情極溫和，還是沒有對象——那年頭知識不值錢，找對象的重要條件是扛得動越冬的大白菜，陳景潤明顯不具備這個條件。
陳景潤雖然比較呆，但到底是文化人，有時候也挺幽默。他后來出了名，給他寫信的那些姑娘無論長相還是人品都能氣死古代幾個皇帝。他自己定了陳夫人。陳夫人叫由昆，軍人世家，非常利索的一個人。結(jié)果有一天我爹碰上陳景潤，只見他一身板綠，外加一件超長的軍大衣，形象十分怪異。他沖我爹一笑，說：“我參軍了啊�！备仪槟嵌际顷惔笊┑男蓄^。
又一次，我和我娘在北大附中門口碰上他在那兒看汽車。因為這地方出了科學(xué)院，而他又沒出門的習(xí)慣，我娘便問他怎么回事。陳景潤一臉苦笑，說：“我搬來跟豬做伴了。”細(xì)問之下才知道，原來科學(xué)院在這里有一套房子，條件不錯，分給了他。但北大附中附近有一家屠宰場，屠宰的時候“八戒”們呼天搶地，弄得這個心慈手軟的書呆子心煩意亂，只好出來躲噪音。后來科學(xué)院還真給他換了一套房子。
陳景潤成名以后，關(guān)于他的傳聞五花八門，有說他房間地板下藏金磚的，有說他通蘇聯(lián)的……那些我沒法證明，還有一個說法是陳景潤曾經(jīng)“耍流氓”，這倒不全是空穴來風(fēng)。我知道此事的來龍去脈，說出來以正視聽。
關(guān)于陳景潤“耍流氓”的事實真相令人啼笑皆非。
當(dāng)時陳景潤還沒有出名，身體也不好。那時候張勁夫管科學(xué)院，他為人剛正不阿，對于陳景潤這樣的“老九”，組織上還是關(guān)心的，分房子時特意給他分了一間“補(bǔ)房”。所謂補(bǔ)房，就是利用舊建筑的剩余空間，比如地下室之類改造成的住房。陳景潤是單身，工齡、年齡都不夠，分給他這樣一間房，已經(jīng)很照顧他了。
沒想到問題來了，這棟樓旁邊有一間公共浴室，女浴室的窗戶和老陳的新居正好斜對著。為了通風(fēng)，浴室的窗戶通常會打開幾扇。到浴室開放的時候，老陳往下一看，只見白花花的人體好像妖精打架。老陳這書呆子乍看此場面肯定是嚇了一跳。如果換個人會怎么樣呢？我想不出，但是老陳覺得這不好，至少會影響研究工作。他決心要改變這種有礙觀瞻和傷風(fēng)敗俗的行為。怎么辦呢？如果換作是別人，也許會悄悄和管理員談?wù)�，或者在自己的窗戶上擋個簾子什么的�？墒抢详惒粫腿舜蚪坏�。
他的招兒真絕——他寫了一張小字報，貼到浴室的門上。他寫的意思是：這間浴室斜對著他的窗戶，開著天窗從上面一目了然；這可不好啊，同志們，要是有壞人到樓上，那就什么都看見了，有礙觀瞻，傷風(fēng)敗俗，建議大家以后洗澡時關(guān)上天窗云云。這當(dāng)然不是原話，原來的小報早就讓大伙兒給撕了。末了，他工工整整地署上大名：陳景潤。
大家可以想象得出第二天女工們?nèi)ハ丛璧臅r候會發(fā)生怎樣的事情。也不知道是誰挑的頭，惱羞成怒的娘子軍一擁而上，在老陳的寶宅里罵的罵，砸的砸——好在也沒什么可砸的。有人還亮出粉拳要揍這個“臭流氓”。幸好有人叫來了領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然明白老陳的為人，讓他耍流氓他也沒學(xué)過啊，當(dāng)然是把娘子軍們訓(xùn)斥了一番，大事化小，小事化了。有趣的是，雖然事后澡堂的天窗關(guān)了幾天，可后來還是照開不誤，也不知道大伙兒是不是忘了上面還有一個“流氓”。
不過，數(shù)學(xué)所出了個陳景潤，也不全是好事，至少有一段時間弄得大家雞犬不寧。說起來與陳景潤無關(guān)，也有關(guān)。
陳景潤出名以后，他簡直一步登天。那些日子難得見到他，見到他時，我的'感覺只有一個——“惶惶如喪家之犬”。當(dāng)時覺得這種感覺好奇怪，后來才明白，對于陳景潤來說，他的生活全錯位了。一時多少“英雄豪杰”都不禁捫心自問：我就不是第二個陳景潤？咱們國人起哄的本事天下第一。數(shù)學(xué)所接二連三地收到各種“天才”的來信，各省市也不斷傳出有人證明了至今無法解決的科學(xué)難題，要將其送到科學(xué)院來。
但這里頭的水分就大了。數(shù)學(xué)所剛開始對此十分重視，可當(dāng)上得多了，數(shù)學(xué)所接待“天才”不免有所簡慢，于是就有人在媒體上攻擊科學(xué)院是閻王殿，水潑不進(jìn)，壓制人才。這樣的文章多了總不好，領(lǐng)導(dǎo)們一研究，專門設(shè)一個接待處，只要一個人負(fù)責(zé)，就是原來后勤的艾大爺。此公原是四野軍官，生性暴烈，人稱“艾大俠”。他從東北打到海南島，娶了海南的艾大媽，回北京后調(diào)入科學(xué)院。因文化水平不高，好打抱不平，且以老資格傲上，讓領(lǐng)導(dǎo)很是頭疼，所以一直未能得到重用。這次算派上用場了。所里專門找人教他十幾道數(shù)學(xué)題打底子，老艾的腦子也算好使，加上軍人的認(rèn)真勁兒，將這十幾道題里外參詳?shù)们宄笍�，很快就走馬上任。
見到“天才”，老艾那神情，仿佛兩只眼睛都長在頭頂上，首先氣勢不輸給他們。然后，管他們研究的是什么東西，老艾就從這十幾道題里抽出一道來讓他們做�！白霾怀鰜�？！”艾大俠把眼珠子一瞪，“就這水平還來科學(xué)院？你回家抱孩子去吧！”
也真邪了，就沒有一個過得了艾大俠這一關(guān)的。俗話說秀才碰上兵，有理講不清。老艾的接待處，成了“天才”們的鬼門關(guān)�，F(xiàn)在打假時，還真挺懷念他。
那時，我走在數(shù)學(xué)所前面的林蔭道上，這里總是很熱鬧，經(jīng)�？梢钥吹接腥俗龀龇N種奇怪的舉動：或者舉著一個橫幅，上邊寫著自己解決了什么問題；或者站在兩棵樹之間自顧自地開講，也不管有沒有人聽；或者用粉筆寫一大堆算式，看有沒有識貨的。這些人好像都是艾大俠的受害者。
這種局面持續(xù)了好長時間。那時國人是如此癡迷科學(xué)啊——拜陳景潤所賜。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 18
陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他。看著看著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。
上學(xué)期間，陳景潤酷愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時，他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案�！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗�形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的.明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學(xué)界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 19
陳景潤，數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士。他從小家境貧寒，學(xué)習(xí)刻苦。他在中小學(xué)讀書時，就對數(shù)學(xué)情有獨鐘。一有時間就演算習(xí)題，在學(xué)校里是個“小數(shù)學(xué)迷”。他不善言辭，為人真誠，把畢生的精力都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)。1742年，德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出一個未經(jīng)證明的數(shù)學(xué)猜想“任何一個偶數(shù)均可表示兩個素數(shù)之和”簡稱：“1＋1”。這一猜想被稱為“哥德巴赫猜想”。為了能證明這個猜想，陳景潤不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算的草稿紙就足足裝了幾麻袋。經(jīng)過10多年的推算，終于他成了世界上攻克“哥德巴赫猜想”的'第一個人，打開了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門，摘取了此項桂冠，為世人所矚目。
我給大家講一個陳景潤刻苦讀書的小故事。陳景潤進(jìn)了圖書館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開�？刹�，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 20
陳景潤（1933～1966）——中國數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士。福建閩候人。
陳景潤出生在一個小職員的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因為家里孩子多，父親收入微薄，家庭生活非常拮據(jù)。因此，陳景潤一出生便似乎成為父母的累贅，一個自認(rèn)為是不愛歡迎的人。
上學(xué)后，由于瘦小體弱，常受人欺負(fù)。這種特殊的生活境況，把他塑造成了一個極為內(nèi)向、不善言談的人，加上對數(shù)學(xué)的癡戀，更使他養(yǎng)成了獨來獨往、獨自閉門思考的習(xí)慣，因此竟被別人認(rèn)為是一個“怪人”。
陳景潤畢生后選擇研究數(shù)學(xué)這條特別艱辛的人生道路，與沈元教授有關(guān)。在他那里，陳景潤第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是從那里，陳景潤從第一刻起，他就立志去摘取那顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
1953年，他畢業(yè)于廈門大學(xué)，留校在圖書館工作，但始終沒有忘記哥德巴赫猜想，他把數(shù)學(xué)論文寄給華羅庚教授，華羅庚閱后非常賞識他的才華，把他調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所當(dāng)實習(xí)研究員，從此便有幸在華羅庚的指導(dǎo)下，向哥德巴赫猜想進(jìn)軍。1966年5月，一顆耀眼的新星閃爍于全球數(shù)學(xué)界的上空---陳景潤宣布證明了哥德巴赫猜想中的"1+2"；1972年2月，他完成了對"1+2"證明的.修改。
令人難以置信的是，外國數(shù)學(xué)家在證明"1+3"時用了大型高速計算機(jī)，而陳景潤卻完全靠紙、筆和頭顱。如果這令人費解的話，那么他單為簡化"1+2"這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說明問題了。1973年，他發(fā)表的著名的"陳氏定理"，被譽(yù)為篩法的光輝頂點。
對于陳景潤的成就，一位著名的外國數(shù)學(xué)家曾敬佩和感慨地譽(yù)到：他移動了群山！
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 21
陳景潤，1933年5月22日生于福建福州，當(dāng)代數(shù)學(xué)家。
1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由當(dāng)時廈門大學(xué)的校長王亞南先生舉薦，回母校廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系任助教。1957年10月，由于華羅庚教授的賞識，陳景潤被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1973年發(fā)表了(1+2)的'詳細(xì)證明，被公認(rèn)為是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)。1981年3月當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。曾任國家科委數(shù)學(xué)學(xué)科組成員。1992年任《數(shù)學(xué)學(xué)報》主編。
1996年3月19日下午1點10分，陳景潤在北京醫(yī)院去世，年僅63歲。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 22
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的——蕭楚女
有的人，傾盡一生，只是為了一件事情。只是為了一個目標(biāo)。
陳景潤就是一個這樣的人。在他的人生中，好像除了數(shù)學(xué)兩個字，再沒有其他。日日夜夜、每時每刻，他總是拿起手里的筆演算著，推導(dǎo)著，近乎瘋狂。然而，他最終成為了一個數(shù)學(xué)專家。世人皆知，陳景潤是數(shù)學(xué)天才，只是，沒有人知道，天才的背后，曾經(jīng)付出過多少的汗水。
年少時光
1933年，陳景潤出生于福建福州。在陳景潤很小的時候，他的身體就十分虛弱，總是生病。盡管如此，但是陳景潤學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，他在高中還沒有讀完的情況下，就考入廈門大學(xué)，進(jìn)入了廈門大學(xué)的數(shù)理系。
大學(xué)畢業(yè)之后，陳景潤本來被分配到北京教學(xué)，但是因為他在福建長大，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，而且陳景潤向來內(nèi)向，不懂得怎樣與學(xué)生相處，學(xué)生們因此十分不滿，無奈之下，學(xué)校只能將他停職了。
陳景潤回到了廈門，沒有生計的他只能在街上擺攤，勉強(qiáng)維持生活。一次意外，廈門老師發(fā)現(xiàn)了他，就介紹他回到學(xué)校當(dāng)了數(shù)學(xué)系的資料員，陳景潤十分高興，因為表現(xiàn)很好，一年之后，陳景潤做了數(shù)學(xué)系的助教。
1954年，廈門大學(xué)提出：數(shù)學(xué)系在12年內(nèi)趕上或超過世界先進(jìn)水平。此目標(biāo)一出，人才是個大問題。陳景潤從廈門大學(xué)畢業(yè)，人們自然知道他在數(shù)學(xué)方面的天賦，于是就讓他邊工作邊研究數(shù)學(xué)。
得到了大力支持的陳景潤心中有了底氣，他將所有的精力都放到了數(shù)學(xué)上，不停地計算、推導(dǎo)，他日夜加班加點，當(dāng)時的人們看到癡迷數(shù)學(xué)的陳景潤，都稱呼他為“數(shù)學(xué)狂魔”。
一朝成名
陳景潤的研究課題為數(shù)論，但是盡管他做了大量的研究與努力，依舊收獲不大。于是，在別人的推薦之下，陳景潤開始從華羅庚的《堆壘素數(shù)論》入手，來解決數(shù)學(xué)上尚未解決的難題。
這個想法一出來，陳景潤就開始了研究，他擠在自己僅僅6平米的房間內(nèi)，開始了不睡覺的工作。那時候，癡迷于數(shù)學(xué)的陳景潤像一個瘋子，他的屋子內(nèi)全部堆滿了數(shù)學(xué)書籍還有演算過的草稿紙，整個房間難有落腳之地。
終日沒有休息的時間，陳景潤感覺到了疲憊，但他迫切地感覺到了成功的喜悅，于是他依舊廢寢忘食。終于，經(jīng)過陳景潤夜以繼日的努力，他成功解決了《堆壘素數(shù)論》中“至善的指數(shù)”這一難題。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，華羅庚知道了陳景潤的結(jié)果，他審核之后大吃一驚，陳景潤的計算完全正確。一時之間，整個數(shù)學(xué)界嘩然，中國在數(shù)學(xué)的研究上又前進(jìn)了一大步。
攻堅克難
經(jīng)過華羅庚的邀請，陳景潤來到了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所成為一名實習(xí)的研究員。來到了更大的舞臺之上，陳景潤十分感謝華羅庚。
在這個中國高級的知識殿堂中，陳景潤發(fā)現(xiàn)了很多他沒有讀過的外文數(shù)學(xué)著作，于是他自學(xué)外語，想要讀懂這些數(shù)學(xué)書籍。他不放過任何一個機(jī)會，就連排隊期間也一直拿著書朗讀、背誦。
陳景潤進(jìn)入了數(shù)學(xué)研究所之后，本來被分配到一個四人間的'宿舍，但是他害怕自己晚上學(xué)習(xí)吵到室友，就跟領(lǐng)導(dǎo)說要搬到廁所住，終于，陳景潤住進(jìn)了3平米的廁所中，在那里，他又進(jìn)入了忘我研究的境界了，他也成了別人眼里的“怪人”。
他日日夜夜在廁所中進(jìn)行研究，攻堅克難，幾乎從不停止工作，也正是陳景潤的兢兢業(yè)業(yè)，他攻克了很多的數(shù)學(xué)難題，發(fā)表了很多數(shù)學(xué)論文，在數(shù)學(xué)史上擁有自己的一席之地了。
哥德巴赫猜想
取得了一系列成績的陳景潤開始將目光瞄向了哥德巴赫猜想，這個數(shù)學(xué)界最難證明的猜想，許多人都曾經(jīng)望而卻步，就連哥德巴赫自己都無法證實，可陳景潤的出現(xiàn)，讓整個數(shù)學(xué)界肅然起敬。
華羅庚曾經(jīng)組織研究員證明了哥德巴赫猜想中的“3+4”“2+3”“1+4”，至于最難的“1+2”“1+1”卻始終沒有攻破，陳景潤開始了自己的證明。他又切換到了拼命三郎的工作狀態(tài)，開始全然不顧及自己的身體，一門心思地開始研究。
1966年，陳景潤發(fā)表了《表達(dá)偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》，也就是俗稱的“1+2”，他成功證明了這個猜想，世界數(shù)學(xué)界都無比驚嘆。
哥德巴赫
外國數(shù)學(xué)家開始質(zhì)疑，陳景潤為了證明自己的猜想，又做了大量的計算，而在外國數(shù)學(xué)家用電子計算機(jī)的時候，陳景潤仍然靠手。環(huán)境艱苦，為了省錢，陳景潤平時不吃菜，一來二去，陳景潤科學(xué)地證實了自己的猜想，身體卻也因為過度勞累和營養(yǎng)不良垮掉了。
1977年，因為住院治療，陳景潤遇到了自己的妻子由昆，兩個人在相處過程中產(chǎn)生了感情，1980年，他們結(jié)婚了，婚后由昆生下了他們的兒子陳由偉。
不幸的是，幾年后，陳景潤被診斷為患上帕金森綜合征，又因為車禍，陳景潤只能躺在醫(yī)院里，可是“1+1”猜想還沒有被證實，陳景潤必須飛秒必爭，于是在醫(yī)院，陳景潤又開始了研究�？墒牵纳眢w卻是一天不如一天了，終于，1996年，那個曾經(jīng)被稱為怪人的數(shù)學(xué)天才陳景潤離開了人間，年僅63歲。
由昆說，陳景潤是因為數(shù)學(xué)研究累死的，陳景潤還有兩個沒有完成的心愿，一個就是關(guān)于“1+1”的猜想，另一個就是他不能陪伴自己的兒子長大成人了。
其實，陳景潤的一生，是與數(shù)學(xué)相伴的一生，也是奮斗的一生，更是勞累的一生，日日夜夜，不知疲倦，陳景潤每一個天才的成就背后，都是他靠著一雙手和一支筆還有無數(shù)的草稿紙換來的，我們甚至可以說，陳景潤在數(shù)學(xué)上的成就，是他透支生命換來的。
即便在自己彌留之際，那個尚未證明的“1+1”猜想依舊是陳景潤心中尚未落地的石頭，而陳景潤因為長期工作缺少對家人的陪伴也成為他無法釋懷的遺憾，他，沒有辦法陪伴自己的兒子長大了。
如今，23年過去了，陳景潤的兒子陳由偉接過了父親手中數(shù)學(xué)的接力棒，他從事金融工作。至于“1+1”的猜想，還有無數(shù)努力著的中國人。
所幸，陳由偉沒有辜負(fù)父親的希望，他依舊奮戰(zhàn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，帶著父親曾經(jīng)的影子奮斗，而中國還有無數(shù)的數(shù)學(xué)家，繼續(xù)夜以繼日地工作，在“1+1”的道路上邁進(jìn)，陳景潤的遺憾，終有一天，中國數(shù)學(xué)家會攻克。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 23
這曾是一個舉世震驚的奇跡：一位屈居于6平方米小屋的數(shù)學(xué)家，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
創(chuàng)造這個奇跡的正是我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤。
陳景潤1933年5月22日生于福建省福州市。他從小是個瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨獨愛上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他大部分的時間，枯燥無味的.代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚的重視，被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
上世紀(jì)50年代，陳景潤對高斯圓內(nèi)格點問題、球內(nèi)格點問題、塔里問題與華林問題的以往結(jié)果，作出了重要改進(jìn)。上世紀(jì)60年代后，他又對篩法及其有關(guān)重要問題，進(jìn)行廣泛深入的研究。
“哥德巴赫猜想”這一200多年懸而未決的世界級數(shù)學(xué)難題，曾吸引了各國成千上萬位數(shù)學(xué)家的注意，而真正能對這一難題提出挑戰(zhàn)的人卻很少。陳景潤在高中時代，就聽老師極富哲理地講：自然科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的皇冠是數(shù)論，“哥德巴赫猜想”則是皇冠上的明珠。這一至關(guān)重要的啟迪之言，成了他一生為之嘔心瀝血、始終不渝的奮斗目標(biāo)。
為證明“哥德巴赫猜想”，摘取這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠，陳景潤以驚人的毅力，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里艱苦卓絕地跋涉。辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，當(dāng)他的成果發(fā)表后，立刻轟動世界。其中“1+2”被命名為“陳氏定理”，同時被譽(yù)為篩法的“光輝的頂點”。華羅庚等老一輩數(shù)學(xué)家對陳景潤的論文給予了高度評價。世界各國的數(shù)學(xué)家也紛紛發(fā)表文章，贊揚陳景潤的研究成果是“當(dāng)前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一個成果”。
陳景潤研究“哥德巴赫猜想”和其他數(shù)論問題的成就，至今仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿·威爾曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走�！�1978年和1982年，陳景潤兩次受到國際數(shù)學(xué)家大會作45分鐘報告的最高規(guī)格的邀請。
此外，陳景潤還在組合數(shù)學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、尖端技術(shù)和人類密切關(guān)系等方面進(jìn)行了深入的研究和探討。他先后在國內(nèi)外報刊上發(fā)表了科學(xué)論文70余篇，并有《數(shù)學(xué)趣味談》、《組合數(shù)學(xué)》等著作，曾獲國家自然科學(xué)獎一等獎、何梁何利基金獎、華羅庚數(shù)學(xué)獎等多項獎勵。
陳景潤在國內(nèi)外都享有很高的聲譽(yù)，然而他毫不自滿，他說：“在科學(xué)的道路上我只是翻過了一個小山包，真正高峰還沒有攀上去，還要繼續(xù)努力。”
1996年3月19日，在患帕金森氏綜合癥20xx年之后，由于突發(fā)性肺炎并發(fā)癥造成病情加重，陳景潤終因呼吸循環(huán)衰竭逝世，終年62歲。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 24
陳景潤，這個名字，自然地銘記在無數(shù)人的心中。他不僅僅是中國數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一位泰斗，更是一個傳奇人物，一個讓人肅然起敬的數(shù)學(xué)巨人。然而，陳景潤的生活并不僅僅是數(shù)學(xué)這個領(lǐng)域里的一帆風(fēng)順，他的人生中也有著一段動人心魄的愛情故事。
1980年，陳景潤已經(jīng)是年近不惑的年紀(jì)，而他的心卻為一位年輕的女軍醫(yī)所傾倒。這位女軍醫(yī)名叫由昆，當(dāng)時只有29歲，是個充滿活力的年輕女子。他們的相遇源自于陳景潤在醫(yī)院接受治療的時候。當(dāng)時的陳景潤雖然是數(shù)學(xué)界的泰斗，但他也有疾病困擾著自己。而由昆則是一名醫(yī)務(wù)工作者，她在陳景潤的治療過程中給予了他無微不至的關(guān)懷，這讓陳景潤感受到了溫暖和感動。
陳景潤深深地被由昆打動了，他被她的善良和溫柔所吸引。而由昆也被陳景潤的.才華和魅力所折服。他們之間的愛情漸漸地萌芽、生長，最終在1980年他們決定步入婚姻的殿堂。這對年齡相差頗大的夫妻，引起了不少人的矚目和議論，但他們并不在乎，因為他們心中只有對彼此深沉的愛。
他們的婚姻并不是一帆風(fēng)順的。陳景潤身為數(shù)學(xué)家，常年奔波于學(xué)術(shù)之路，忙碌而充實。而由昆作為一名醫(yī)生，也有自己的事業(yè)和責(zé)任。他們之間也曾有過分歧和磨難，但是他們始終相互扶持，共同面對生活的挑戰(zhàn)。
他們的兒子陳由偉，在這段愛情故事中扮演著至關(guān)重要的角色。陳景潤對他的愛子傾注了無盡的愛和期望。然而，他去世時，陳由偉還只是一個年少的少年，面對父親的離去，他承受了巨大的心理壓力和責(zé)任。
然而，陳景潤給予陳由偉的不僅僅是父愛，更是一種對生活的態(tài)度和信念。他鼓勵陳由偉要有自己的判斷，不被世俗的框框所束縛。這句話成為了陳由偉人生道路上的指引，也激勵著他不斷向前。
如今的陳由偉已經(jīng)成為一名成功的高管，他的努力和成就不僅是對父親的回報，更是對自己的肯定和成就的證明。他用自己的實際行動詮釋了父親的教誨，也讓陳景潤在天之靈能夠感到欣慰和驕傲。
陳景潤的一生，不僅是數(shù)學(xué)的傳奇，更是愛情的傳奇。他用自己的才華和愛情，書寫了一曲動人心弦的生命之歌，留下了永恒的印記。他的故事告訴我們，愛情是不分年齡的，真摯的感情能夠戰(zhàn)勝一切。而他的兒子陳由偉，則用自己的努力和成就，繼承了父親的光榮傳統(tǒng)，為自己的人生創(chuàng)造了更加美好的未來。
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陳景潤從小就對數(shù)學(xué)十分著迷，他的勤奮和好學(xué)精神令人欽佩。他在初中時遇到了一位嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，就是這位老師的嚴(yán)格要求，讓陳景潤更加深入地?zé)釔蹟?shù)學(xué)。他經(jīng)常在放學(xué)后自愿留在學(xué)校里研究數(shù)學(xué)問題，直到深夜。
陳景潤在高中時期展現(xiàn)出了杰出的數(shù)學(xué)才能。他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他的才華，鼓勵他參加全國數(shù)學(xué)競賽，并幫助他準(zhǔn)備比賽。陳景潤在競賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績，這進(jìn)一步增強(qiáng)了他對數(shù)學(xué)的熱愛和信心。
進(jìn)入廈門大學(xué)后，陳景潤持續(xù)保持他對數(shù)學(xué)的熱情和努力。他經(jīng)常在圖書館里熬夜學(xué)習(xí)，直到圖書館關(guān)門。他的'努力和才華吸引了廈門大學(xué)的數(shù)學(xué)教授華羅庚的注意，華羅庚邀請他加入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。
在數(shù)學(xué)研究所，陳景潤繼續(xù)著他卓越的研究工作。他對數(shù)學(xué)中的哥德巴赫猜想做出了重要貢獻(xiàn)，提出了“陳氏定理”，并成為了國際數(shù)學(xué)界的一位重要人物。
陳景潤的故事告訴我們，只有通過堅持不懈的努力和熱情，才能在自己的領(lǐng)域中取得成功。他的勤奮和執(zhí)著精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。除了以上提到的事跡，陳景潤還積極參與各種學(xué)術(shù)交流活動，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和影響力。他曾多次在國際數(shù)學(xué)大會上作報告，介紹他的研究成果和想法，對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
陳景潤的成功之路并不是一帆風(fēng)順的，他也經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是他始終保持著對數(shù)學(xué)的熱愛和信心，不斷努力和探索，最終取得了卓越的成就。他的事跡激勵著人們在自己的領(lǐng)域中不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
陳景潤的故事還告訴我們，成功不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的能力和水平，取得更好的成績和成就。同時，他也展現(xiàn)出了對數(shù)學(xué)的真正熱愛和執(zhí)著，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
總之，陳景潤是一位杰出的數(shù)學(xué)家，他的事跡和成就將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的長河中。我們可以從他的事跡中汲取力量和啟示，不斷追求自己的夢想和目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值。
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在陽光明媚的十一月，磻溪小學(xué)一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)開幕了。同學(xué)們都沉浸在歡樂的數(shù)學(xué)王國之中。我在這次數(shù)學(xué)節(jié)中，知道了很多數(shù)學(xué)家的故事，陳景潤就是其中的一個。
陳景潤，1953年5月22日生于福建市。他從小是個瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨獨愛上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時間，枯燥無味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的'重視，被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國數(shù)學(xué)家提出了“任何一個大于2的偶數(shù)均可寫成兩個素數(shù)之和”，簡稱“1+1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒有證明這個猜想，帶著遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題，成為了世界數(shù)學(xué)界的“一座高峰”�！案绲掳秃詹孪搿毕褚粔K磁石吸引了陳景潤。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。
從陳爺爺?shù)纳砩�，我看到了他堅持不懈地攀登�?shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。
在本次數(shù)學(xué)節(jié)中，我的同學(xué)們也在積極尋覓著一個個數(shù)學(xué)家的故事，努力地解決一個個數(shù)學(xué)難題，摘取著一頂頂數(shù)學(xué)競賽桂冠。我們一起在快樂的數(shù)學(xué)王國中嬉戲、遨游。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 27
陳景潤是一個家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克哥德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人稱他為“數(shù)學(xué)王子”�？捎姓l想到。他的成就源于一個故事。
1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰(zhàn)爭時期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授會福建奔喪，不想因戰(zhàn)事滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請沈教授前去講學(xué)，他謝絕了邀請。由于他是英華的校友，為了報答母校，他來到這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。
一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一個故事：
“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的.現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數(shù)學(xué)家歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結(jié)論是正確的。它像一個美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀炫目的光輝�！�
陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。
從此，陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 28
我國數(shù)學(xué)家，陳景潤的故事!
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時，有幸聆聽了清華大學(xué)調(diào)來一名很有學(xué)問的數(shù)學(xué)教師講課。他給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位名叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出了‘任何一個偶數(shù)均可表示兩個素數(shù)之和’，簡稱1+l。他一生沒有證明出來，便給俄國圣彼得堡的數(shù)學(xué)家歐拉寫信，請他幫助證明這道難題。歐拉接到信后，就著手計算。他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明出來。之后，哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。200多年來，這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案”。老師講到這里還打個形象的比喻，自然科學(xué)皇后是數(shù)學(xué)，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠!這引人入勝的故事給陳景潤留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。從此，陳景潤開始了摘取皇冠上寶石的艱辛歷程......
1953年，陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系，曾被留校，當(dāng)了一名圖書館的資料員，除整理圖書資料外，還擔(dān)負(fù)著為數(shù)學(xué)系學(xué)生批改作業(yè)的工作，盡管時間緊張、工作繁忙，他仍然堅持不懈地鉆研數(shù)學(xué)科學(xué)。陳景潤對數(shù)學(xué)論有濃厚的興趣，利用一切可以利用的時間系統(tǒng)地閱讀了我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚有關(guān)數(shù)學(xué)的專著。陳景潤為了能直接閱讀外國資料，掌握最新信息，在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的同時，又攻讀了俄語、德語、法語、日語、意大利語和西班牙語。學(xué)習(xí)這些個國家語言對一個數(shù)學(xué)家來說已是一個驚人突破了，但對陳景潤來說只是萬里長征邁出的第一步。
為了使自己夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算的草紙就足足裝了幾麻袋。1957年，陳景潤被調(diào)到中國科學(xué)院研究所工作，做為新的起點，他更加刻苦鉆研。經(jīng)過10多年的推算，在1965年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數(shù)表示一個素數(shù)及一個不超過2個素數(shù)的`乘積之和》。論文的發(fā)表，受到世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和稱贊。英國數(shù)學(xué)家哈伯斯坦和德國數(shù)學(xué)家黎希特把陳景潤的論文寫進(jìn)數(shù)學(xué)書中，稱為“陳氏定理”，可是這個世界數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精英，在日常生活中卻不知商品分類，有的商品名字都叫不出來，被稱為“癡人”和“怪人”。
作家徐遲在《哥德巴赫猜想》中這樣描繪陳景潤的內(nèi)心世界：“我知道我的病早已嚴(yán)重起來。我是病入膏肓了。細(xì)菌在吞噬我的肺腑內(nèi)臟。我的心力已到了衰竭的地步。我的身體確實是支持不了啦!唯獨我的腦細(xì)胞是異常的活躍，所以我的工作停不下來。我不能停止。……”對于陳景潤的貢獻(xiàn)，中國的數(shù)學(xué)家們有過這樣一句表述：陳景潤是在挑戰(zhàn)解析數(shù)論領(lǐng)域250年來全世界智力極限的總和。中國改革開放總設(shè)計師鄧小平曾經(jīng)這樣意味深長地告訴人們：像陳景潤這樣的科學(xué)家，“中國有一千個就了不得”。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 29
陳景潤是世界著名解析數(shù)論學(xué)家之一，他在50年代即對高斯圓內(nèi)格點問題、球內(nèi)格點問題、塔里問題與華林問題的以往結(jié)果，作出了重要改進(jìn)。
60年代后，他又對篩法及其有關(guān)重要問題，進(jìn)行廣泛深入的研究。 1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的'草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題哥德巴赫猜想中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。
這一結(jié)果國際上譽(yù)為陳氏定理，受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾(A?Weil)曾這樣稱贊他：陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。
“數(shù)學(xué)王子”陳景潤的故事 30
陳景潤(1933—1996)，男，著名數(shù)學(xué)家，福建福州人。
1953年以優(yōu)異成績畢業(yè)于廈門大學(xué)。先后共發(fā)表50多篇論文。1966年發(fā)表了他的(l+2)研究成果。1973年發(fā)表了著名的論文《大偶數(shù)表為一個素數(shù)與不超過兩個素數(shù)乘積之和》(即1+2的詳細(xì)證明)，被譽(yù)為“陳氏定理”。
1979年撰寫了《算術(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)》論文，把算數(shù)級數(shù)中的最小素數(shù)從80推進(jìn)到160;他還從事研究球內(nèi)和圓內(nèi)整點、華林問題g(5)的估計，小區(qū)間殆素數(shù)的分布等問題，為數(shù)論的發(fā)展作出了杰出的'貢獻(xiàn)。先后獲國家自然科學(xué)一等獎、首屆“何梁何利基金”獎和華羅庚數(shù)學(xué)獎等。
曾任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所一級研究員、國家科委數(shù)學(xué)組成員、《數(shù)學(xué)學(xué)報》主編并兼任貴州民族學(xué)院、河南大學(xué)、廈門大學(xué)、青島大學(xué)、華中工學(xué)院、福建師范大學(xué)等校的兼職教授和《數(shù)學(xué)季刊》主編。曾當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，第四、五、六屆全國人大代表。
陳景潤長期患病，于1996年3月19日逝世。
1998年3月，《陳景潤文集》出版。1999年10月，經(jīng)國際小天體命名委員會批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺施密特CCD小行星項目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星被命名為“陳景潤星”。
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