名人故事作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的名人故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
名人故事作文1
最近,媽媽教我看了一本書(shū)叫《名人故事》,令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠(chéng)這篇文章。文章中講述了李嘉誠(chéng)出生于一和窮人家族,當(dāng)時(shí),為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)他們只好來(lái)到香港。李嘉誠(chéng)苦苦找了一個(gè)星期的工作才有人收他當(dāng)茶館的伙計(jì)。他踏踏實(shí)實(shí)的工作,經(jīng)過(guò)了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理,有自己用積蓄7000美元開(kāi)了一家自己的公司。
不久便有人來(lái)和李嘉誠(chéng)合作,而且要求李嘉誠(chéng)必須要找一位有錢(qián)的人為他擔(dān)保,李嘉誠(chéng)求遍了所有他認(rèn)識(shí)的人,就是沒(méi)有人肯為他擔(dān)保。李嘉誠(chéng)沒(méi)有欺騙對(duì)方,誠(chéng)實(shí)的告訴了這位外商,自己認(rèn)識(shí)的人不多,并沒(méi)有有錢(qián)人愿意為他擔(dān)保。這位外商被他的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng),便決定,無(wú)論如何,也要和李嘉誠(chéng)合作。從那以后多有人都知道李嘉誠(chéng)是個(gè)可信的人,都和他做生意,他在30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬(wàn)富翁。!
我認(rèn)為,李嘉誠(chéng)能夠成為華人首富并不是因?yàn)樗錾碜鹳F而是靠他自己的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了所有人,讓人們覺(jué)得他可信,都來(lái)和他做生意。在想想我們,每天都被一些謊言所迷茫,生活在一個(gè)虛假的世界里,沒(méi)有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我,向李嘉誠(chéng)一樣,讓人們相信你,這樣,你才能成功!。。
名人故事作文2
如果名師執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
如果問(wèn):1946年,徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí),教幾年級(jí)?你也許答不出。但要問(wèn):現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)?你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué),就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué),師資匱乏,便讓高二老師教高三,高一老師教高二,初三老師晉高一,依此拆低補(bǔ)高,最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課,教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法,還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫(xiě)生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí),待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成,才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重,可教育是天底下最難的事,新生剛起步,如果名師執(zhí)教基礎(chǔ),新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦,大師何以如此?一是心有學(xué)生,盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高,不浮躁,不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開(kāi)啟智慧,乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。
名人故事作文3
牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外,大部分時(shí)間是在書(shū)房里度過(guò)的。一次,在書(shū)房中,他一邊思考著問(wèn)題,一邊在煮雞蛋。苦苦地思索,簡(jiǎn)直使他癡呆。突然,鍋里的水沸騰了,趕忙掀鍋一看,“。 彼@叫起來(lái),鍋里煮的卻是一塊懷表。原來(lái)他考慮問(wèn)題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。
還有一次,牛頓邀請(qǐng)一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷,把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午,客人應(yīng)邀而來(lái)?腿丝匆(jiàn)牛頓正在埋頭計(jì)算問(wèn)題,桌上、床上擺著稿紙、書(shū)籍?吹竭@種情形,客人沒(méi)有打攪牛頓,見(jiàn)桌上擺著飯菜,以為是給他準(zhǔn)備的,便坐下吃了起來(lái)。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了,走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午
飯時(shí),看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的雞骨頭,恍然大悟地說(shuō):“我以為我沒(méi)有吃飯呢,我還是吃了。”
這些故事究竟是真是假,并不關(guān)重要,不過(guò)表明了牛頓是一個(gè)怎樣沉思默想,不修邊幅,虛己斂容的人,他對(duì)科學(xué)極度的專(zhuān)心,總是想著星辰的旋轉(zhuǎn),宇宙的變化,而進(jìn)入了忘我的境界。
名人故事作文4
達(dá).芬奇在十四歲那年,到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很?chē)?yán)格的老師,他給達(dá).芬奇上的第一堂課就是畫(huà)雞蛋。開(kāi)頭,達(dá).芬奇畫(huà)得很有興致,可是以后第二課,第三課。老師還是讓他畫(huà)雞蛋,這使達(dá).芬奇想不通了,小小的雞蛋,有甚么好畫(huà)的?有一次,達(dá).芬奇問(wèn)老師:‘為甚么老是讓我畫(huà)雞蛋?’老師告訴他:‘雞蛋,雖然普通,但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的,即使是同一個(gè)雞蛋,角度不同,投來(lái)的光線不同,畫(huà)出來(lái)也不一樣,因此,畫(huà)雞蛋是基本功。基本功要練到畫(huà)筆能圓熟地聽(tīng)從大腦的指揮,得心應(yīng)手,才算功夫到家。
達(dá).芬奇聽(tīng)了老師的話,很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋,一絲不茍地照著畫(huà)。一年,二年,三年。達(dá).芬奇畫(huà)雞蛋用的草紙,已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過(guò)了老師,終于成為偉大的藝術(shù)家。
達(dá).芬奇在學(xué)畫(huà)時(shí),曾隨老師安希莫尼湖寫(xiě)生,為一間教堂繪畫(huà)一幅名叫《基督的洗禮》的油畫(huà)。到了希莫尼湖,老師突然病倒了,沒(méi)有辦法,只好讓達(dá).芬奇代為完成油畫(huà)剩下的部分。當(dāng)油畫(huà)全部完成后,教堂的人看到這幅畫(huà),不禁贊嘆說(shuō):‘好極了!這幅畫(huà)畫(huà)得實(shí)在太好了,尤其是這一部分!烫玫娜擞檬种钢钢(huà)的左下角,而這一部分,正是達(dá).芬奇代畫(huà)的。
名人故事作文5
今天是星期六,我讀了<108個(gè)名人成才故事>后使我受到了很大的啟發(fā),這本書(shū)講的是108個(gè)名人從小到大為人們做出的貢獻(xiàn)和他們從小刻苦學(xué)習(xí)的事情.就說(shuō)童弟周吧,童弟周17歲入學(xué),從三年級(jí)上起,在班上總是倒數(shù)第一,最后由于他的勤奮上勁和積極進(jìn)取,高三時(shí)他已經(jīng)是正數(shù)第一了,又經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習(xí),他成了中國(guó)開(kāi)創(chuàng)胚胎學(xué)的一位舉世聞名的生物學(xué)家.
讀了這篇文章后,使我受到了很大的啟發(fā),童弟周進(jìn)竟然17歲才入學(xué),而且入學(xué)以前沒(méi)有受過(guò)任何的正規(guī)教育.而且是從三年級(jí)開(kāi)始讀的,他都能從入學(xué)的倒數(shù)第一,變成高三的正數(shù)第一,這是多麼大的困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國(guó)歷史上舉世聞名的生物學(xué)家.我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候.考試總是不及格,每一次考試,老師都要請(qǐng)家長(zhǎng),從此,我就怕考試了,生怕自己考的'不好,老師回請(qǐng)家長(zhǎng),但我又想,如果這樣的話我長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人,從此,我便天天刻苦學(xué)習(xí),工夫不付有心人,到三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是全班前三名了,現(xiàn)在我們有這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī).
名人故事作文6
讀完這本書(shū),我覺(jué)得名人和我們一樣,也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè)的童年,同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗(yàn)。所不同的是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的努力,不斷地向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
大家都知道孔子吧!下面我來(lái)講講孔子的故事吧!孔子三歲時(shí),他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天,母親問(wèn)孔子:“你能把我所有教的字,都背出來(lái)嗎?”孔子說(shuō):“今天不行,明天再背。”晚上睡覺(jué)時(shí),孔子雖然上了床,可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥:“明天娘要考了,你都會(huì)了嗎?”哥哥說(shuō):“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單,我都背得滾瓜爛熟了!笨鬃诱f(shuō):“我在你肚皮上寫(xiě),你幫我看一下對(duì)不對(duì),好嗎?” “好”,哥哥回答。當(dāng)孔子通過(guò)時(shí),孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早,母親考他,孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō):“孩子你真聰明!將來(lái)一定會(huì)做個(gè)大官。”看到母親那么高興,孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事,大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴(yán)格要求自己的孩子,也正因?yàn)閲?yán)格要求自己,才有了思想家、政治家、教育家的稱(chēng)號(hào)。
名人,他們的身上集中體現(xiàn)著人類(lèi)的智慧、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
名人故事作文7
假期,我看了《名人故事》這本書(shū),我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到,諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥,在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中,弟弟被炸死,父親被炸殘,可是他絲毫沒(méi)有氣餒,重振精神,繼續(xù)研究炸藥,直至成功,解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗,堅(jiān)忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)也一樣,只有朝著目標(biāo)去努力,去奮斗,才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程:剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法,我連毛筆都不會(huì)拿,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),好不容易才學(xué)會(huì)了握筆,可是寫(xiě)出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭,更不要說(shuō)寫(xiě)字了。練了好久,還是老樣子。有好幾次,我都惱怒地不想學(xué)了,但是當(dāng)我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標(biāo)不懈努力、不言放棄的名人們,我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么?于是,我又重拾信心,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人,三年過(guò)去了,我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)……
雖然取得了一些成績(jī),但我仍會(huì)繼續(xù)努力。我也懂得了堅(jiān)持、不放棄,才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)!
名人故事作文8
暑假里,我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書(shū),這本書(shū)使我感受至深,它不僅讓我懂得了許多道理,還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。
這本書(shū)中,有許多令我銘記于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的寵物,后來(lái),老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物,山神答應(yīng)了,但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象,才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法,但是都失敗了。有一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng),她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞,可老鼠卻沒(méi)有這么做,反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他,他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象,老鼠很疑惑,山神告訴他:“你將你的對(duì)手變成了朋友,難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎?這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)事都要以和為貴,要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事,我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn),《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。
六年級(jí):祝文萱
名人故事作文9
讀了《102個(gè)名人故事》這本書(shū),我被名人們的精神給打動(dòng)了。如意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓、無(wú)私謙虛的達(dá)爾文、拼命鉆研的愛(ài)迪生和不拘小節(jié)的愛(ài)因斯坦等等。尤其是愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的精神,至今令我難以忘懷。
當(dāng)讀到“車(chē)長(zhǎng)氣急了,把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西扔了出去,狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了?墒菒(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖。”時(shí),我不由得驚呆了,我想:車(chē)長(zhǎng)狠狠打了他一個(gè)耳光,還把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西都扔了出去,車(chē)長(zhǎng)已經(jīng)是鐵了心不讓愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn),但是愛(ài)迪生卻仍堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),沒(méi)有因此而放棄。在我的學(xué)習(xí)中,我為什么沒(méi)有這股勁頭呢?我為什么不能像愛(ài)迪生一樣持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí)呢?記得有一次,我晚上正在做一道奧數(shù)題,用了許多辦法都解不出這道題,心情十分煩躁。一氣之下,我躺在床上,大哭起來(lái),心想,我還做什么奧數(shù)題,做不做都一個(gè)樣,還不如不做。結(jié)果,在父母的勸說(shuō)之下,我重新回到座位上,解出了這道奧數(shù)題。如果我有愛(ài)迪生這股學(xué)習(xí)的勁頭,不用父母的勸說(shuō),自己能主動(dòng)回到位子上該多好呀!
而更使我佩服的是,那時(shí)候愛(ài)迪生靠的是自己,不斷努力,不斷鉆研。而我現(xiàn)在,讀書(shū)的時(shí)候需要父母催,不能主動(dòng),有時(shí)還偷懶。和愛(ài)迪生的主動(dòng)學(xué)習(xí)相比,我還需不斷磨煉自己,不斷提高自己。
通過(guò)讀愛(ài)迪生的故事,我得到的啟示是:無(wú)論做什么事情,都應(yīng)該主動(dòng)去做,不屈不撓地堅(jiān)持到底。
名人故事作文10
黃繼光,抗日英雄,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿。黃繼光勇堵槍口,一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适。就是這樣一位堅(jiān)強(qiáng)不屈,為國(guó)效力的抗日英雄,在一次抗戰(zhàn)中犧牲了。
今天,我要講一講黃繼光的故事:1952年10月14日,上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始。在反擊中,遇到敵人的一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂掃射,部隊(duì)連續(xù)好幾次沖鋒都已失敗告終。眼看著天就要亮了,如果在天亮之前還拿不下高地,不僅使已奪取的陣地落入敵手,還會(huì)直接影響整個(gè)上甘嶺戰(zhàn)役的成功與否。在這關(guān)鍵時(shí)刻,黃繼光參加了攻堅(jiān)小組。在戰(zhàn)斗中,黃繼光的一名隊(duì)友犧牲,另一名隊(duì)友也身受重傷,黃繼光自已的左臂被打穿。雖是如此,但黃繼光還是活生生的用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,英勇?tīng)奚V驹杠娍偛窟追授黃繼光為特級(jí)英雄。這是一個(gè)多么令人淚流滿(mǎn)面,熱血沸騰的故事啊。雖然不是第一次聽(tīng)與講這個(gè)故事了,但每一次總能讓人油然而生的產(chǎn)生對(duì)黃繼光的贊許,欽佩之情。
是啊,有誰(shuí)會(huì)寧可舍棄自已寶貴的生命也要取得一次戰(zhàn)役的勝利呢,有一個(gè)人,他就是黃繼光?谷眨@個(gè)字眼并不如它的表面說(shuō)的那么簡(jiǎn)單——對(duì)抗日本,它的里面包含著多少中國(guó)人的血,汗,淚。而抗日成功的背后,又有多少像黃繼光這樣的抗日英雄的犧牲呢?所以,我們現(xiàn)在安詳幸福的生活都來(lái)之不易。
同學(xué)們,讓我們向黃繼光致敬,向所有在抗日中犧牲的英雄致敬。
名人故事作文11
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū),里面有許多“浪花”,浪花里有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌,有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面,有時(shí),浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里,現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。
這本書(shū)我很喜歡,就是故事太短了,但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩,而且很有趣,比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率,他只講了他看到書(shū)上的內(nèi)容和他問(wèn)爺爺?shù)玫降拇鸢福窃鯓铀愕睦锩鏇](méi)怎么講,雖然這樣講你覺(jué)得很短,但是他也給你帶來(lái)了知識(shí)。
里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事,這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū),他剛開(kāi)始就看了《三國(guó)演義》,可是他很多字不認(rèn)識(shí),他還是堅(jiān)持要看這本書(shū),他看書(shū)時(shí),一邊看一邊猜,一知半解的讀下去,居然把《三國(guó)演義》讀了一遍,之后,又讀了《水滸》、《聊齋志異》,在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》,在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看,特別是他讀書(shū)的樣子,寫(xiě)得非常有意思,正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷,我感到她很有恒心,主要是她從小熱?ài)知識(shí),把書(shū)當(dāng)作自己朋友。
當(dāng)然這本書(shū)還有其他故事,我就不依依說(shuō)出我的感受了,希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。
名人故事作文12
叮叮叮......上課了,肖老師走進(jìn)教室,她對(duì)我們宣布:“由于今天下雨,體育課改為名人故事會(huì)。每人上臺(tái)講一個(gè)名人故事,愿意講的一個(gè)要求,不論背還是都都要講得熟練,不能結(jié)結(jié)巴巴,講完后我們將評(píng)選出一二三名并發(fā)獎(jiǎng)。”
賀楊.王菁華.許卓然等11名同學(xué)分別上臺(tái)來(lái)講,有人講的是阿凡提的故事,有人講的是李白小時(shí)候的故事,還有的講得是數(shù)星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生小時(shí)候他看見(jiàn)母雞在下蛋,就蹲下去仔細(xì)觀察,可是好半天蛋都沒(méi)有下出來(lái),他就回去問(wèn)爸爸為什么?爸爸答不上來(lái),他就去問(wèn)老師,老師也不知道。老師還覺(jué)得他問(wèn)了這么多奇怪的問(wèn)題,就叫他笨蛋。他長(zhǎng)大后,特別喜歡做實(shí)驗(yàn)。有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)失敗了著了火,把火撲滅后被列車(chē)員趕下了火車(chē),由于實(shí)驗(yàn)失敗他的耳朵也被炸聾了,但他不甘心失敗繼續(xù)做自己的實(shí)驗(yàn),最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西,成為世界著名的發(fā)明家。
叮叮......一節(jié)課的時(shí)間很快的到了,我準(zhǔn)備的王羲之苦練書(shū)法的故事都還沒(méi)有講呢。
每位名人都有自己的很多故事,都值得我們好好學(xué)習(xí)。
名人故事作文13
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,可是,他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍,還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒堑劝〉龋褪遣灰(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!曾先生是一個(gè)平凡的人,卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。
名人故事作文14
陶行知——四糖故事
陶行知有這樣一則教育學(xué)生的故事:有一個(gè)男生用泥塊砸自己班上的男生,被校長(zhǎng)陶行知發(fā)現(xiàn)制止后,命令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室去。放學(xué)后,陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室,男生早已等著挨訓(xùn)了?墒翘招兄獏s笑著掏出一顆糖果送給他,說(shuō):“這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里,而我卻遲到了。”男生接過(guò)糖果。隨后陶行知高興地又掏出第二顆糖果放到他的手里,說(shuō):“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槲也蛔屇愦蛉藭r(shí),你立即住手了,這說(shuō)明你很尊重我,我應(yīng)該獎(jiǎng)你!蹦猩@訝地看著陶行知。這時(shí)陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里,說(shuō):“我調(diào)查過(guò)了,你用泥塊砸那些男生,是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女生;你砸他們說(shuō)明你很正直善良,且有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣,應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!”男生感動(dòng)極了,他流著眼淚后悔地喊道:“陶校長(zhǎng),我錯(cuò)了,我砸的不是壞人,而是同學(xué)……”陶行知滿(mǎn)意地笑了,他隨即掏出第四顆糖果遞過(guò)來(lái),說(shuō):“為你正確地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊糖果,我沒(méi)有多的糖果了,我們的談話也可以結(jié)束了!
名人故事作文15
大家一定都很熟悉牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律。然而,作為一個(gè)如此偉大的科學(xué)家,他有時(shí)并不明白。
牛頓小時(shí)候養(yǎng)過(guò)兩只貓,一只大,一只小。牛頓在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞,一個(gè)大,一個(gè)小,以便讓貓自由進(jìn)出。一天,他的鄰居看到他,對(duì)他說(shuō):“你為什么要開(kāi)兩個(gè)洞?就一個(gè)大的!
牛頓突然意識(shí)到自己是對(duì)的,真的是太有才了!但是我想不出這么好的主意。
牛頓一生都是單身漢
英國(guó)天才科學(xué)家艾薩克&米德多;牛頓(1642 1727)我從小就迷上了書(shū)和宇宙,沒(méi)有時(shí)間修剪頁(yè)邊距。往往領(lǐng)帶不系,吊襪帶不系,馬褲不扣。
他不修邊幅的行為讓他在愛(ài)情上受挫,從此沒(méi)有結(jié)過(guò)婚。
牛頓年輕的時(shí)候也談戀愛(ài)了。有一次,這位年輕的科學(xué)家熱情地向一個(gè)他認(rèn)識(shí)的女孩求婚。一個(gè)女孩子被這么年輕的書(shū)生所愛(ài),自然感到幸運(yùn)。牛頓輕輕地握著她的手,深情地看著這個(gè)美麗的女孩。她害羞地低下頭,兩團(tuán)紅云在她臉頰上飛舞。然而,在這愛(ài)的時(shí)刻,牛頓的思緒突然跑到了另一個(gè)世界,充滿(mǎn)了符號(hào)和公式,完全忘記了身邊的戀人。他的手抓住他愛(ài)人的一根手指,誤認(rèn)為是煙斗棍,塞進(jìn)他的煙斗,導(dǎo)致女孩痛得大叫。牛頓跳出了數(shù)學(xué)的王國(guó),知道自己犯了大錯(cuò),趕緊向她道歉說(shuō),親愛(ài)的,原諒我吧!我知道,這樣不行。看來(lái)我要單身一輩子了。牛頓的一生真正回應(yīng)了他的話,他一生光棍。
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