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李四光的名人故事

時(shí)間:2024-07-03 03:33:47 名人故事 我要投稿
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關(guān)于李四光的名人故事(精選9篇)

  故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)李四光的名人故事,快來(lái)看看吧

  李四光的名人故事 篇1

  李四光出生在湖北黃岡,家里很窮,是家里的第二個(gè)兒子,家里供不起他上學(xué)。村里有個(gè)老秀才叫陳二爹,李四光經(jīng)常去他家玩,跟著他讀書識(shí)字,算是啟蒙。 李四光聰明好學(xué),受到陳二爹的夸獎(jiǎng),就免除李四光的學(xué)費(fèi),免費(fèi)授課。李四光更是珍惜這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。

  那個(gè)時(shí)候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了,不過(guò)不是帶燈罩的,只有一根燈論兒,插在一根鐵皮管蓋上,就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈,冒出來(lái)的火焰紅紅的,還帶著一股又黑又難聞的煤煙;它的火花,是一閃一閃的,飄忽不定。時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)兒,就會(huì)熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑,腦袋也疼,眼睛也累。父親怕把兒子熏壞了,所以特地關(guān)照要給孩子點(diǎn)清油燈。

  清油燈的優(yōu)點(diǎn)比煤油槍子燈要強(qiáng)多了,它燈光清亮,輕煙不起,也沒(méi)有怪味。

  晚上,李四光坐在一張桌子跟前,他不忙打開(kāi)自己的書包,卻先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯,李四光用撥燈輕輕撥去一根,只剩下一根。

  “就點(diǎn)兩根燈芯吧,孩子。”媽媽疼愛(ài)地說(shuō),“這是你爸爸關(guān)照過(guò)的!

  “不是這個(gè)意思,媽媽。點(diǎn)一根燈芯,我可以多學(xué)一倍的時(shí)間! 李四光說(shuō)。

  媽媽也就不再勉強(qiáng)。李四光就這樣默默地讀呀,寫呀,誰(shuí)也不打擾誰(shuí),一直堅(jiān)持到燈盞里的油點(diǎn)完。

  媽媽坐在他們的.桌子旁邊,就著這一根燈芯所發(fā)出來(lái)的亮光,搖著她的紡車。晚上紡點(diǎn)紗線,還能換得幾個(gè)零錢,好買點(diǎn)火柴、油鹽,也給孩子們買點(diǎn)讀書用的筆墨紙張。

  李四光就在這樣艱苦的環(huán)境中,創(chuàng)造出精彩的人生,而他留下的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷依然激勵(lì)著我們。

  李四光的名人故事 篇2

  李四光小的時(shí)候,家里很窮,兄弟姐妹7人,爺爺又臥床不起。父親是教書先生,收入微薄,媽媽一人種田,日子很艱難。李四光排行老二,年歲很小,但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活,心里難過(guò),就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮,他就起床,把水缸裝得滿滿的;上山砍柴,總要挑得滿滿的`才回家。

  李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米,用腳踩踏板,人小踩不動(dòng),他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時(shí),同時(shí)用手使勁拉繩子,這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂(lè),半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探出藕的方向,然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去,收獲一根根完整的鮮藕。

  后來(lái),李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌,報(bào)考官辦小學(xué)堂。考試發(fā)榜,李四光名列第一,在小學(xué)堂,他勤奮攻讀,刻苦鉆研,成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年,他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間,他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣,立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。

  幾十年來(lái),他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測(cè)地震,開(kāi)發(fā)地?zé),在中?guó)地質(zhì)史上,寫下了光輝的一頁(yè)。

  李四光的名人故事 篇3

  李四光熱愛(ài)地質(zhì)科學(xué),那可以說(shuō)是到了走火入魔的境界,他一忙起來(lái)一連好多天都不沾家,時(shí)間長(zhǎng)了,難免夫人徐淑彬有微詞。

  又是一個(gè)寒夜,夜已很深了。李四光才從辦公桌上站起身來(lái)伸了伸懶腰,揚(yáng)起雙臂摔打了幾下,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。然后躡手躡腳地走進(jìn)了家門,他怕驚醒熟睡的妻子,輕手輕腳的.上前去替妻子把脫在床下被子向上拉了拉,這一掖被子,是他吃了一驚。原來(lái)被子下堆了幾塊石頭,妻子也不知到哪兒去了。李四光心知肚明,那是妻子對(duì)他的抗議,雖然沒(méi)有明說(shuō),也跟明說(shuō)一樣:“四光啊,你愛(ài)石頭,那你就和石頭過(guò)日子去吧!”

  第二天,李四光早早起床,火速的趕到了徐淑彬的娘家,給夫人做了慰藉,親自把愛(ài)人接回了家。這件事對(duì)李四光的觸動(dòng)很大,從此以后,他更體恤妻子,熱愛(ài)事業(yè),家里充滿了和諧溫馨的氣氛。

  李四光的名人故事 篇4

  20世紀(jì)30年代,李四光主持興建的武漢大學(xué)珞珈山新校區(qū),凝結(jié)著他的教育救國(guó)理想。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,李四光發(fā)現(xiàn)東湖之濱實(shí)乃辦學(xué)的上好寶地。于是,在1928年11月,正式確定武昌東湖珞珈山一帶為國(guó)立武漢大學(xué)的新校址。李四光請(qǐng)美國(guó)工程師開(kāi)爾斯來(lái)進(jìn)行新校舍的規(guī)劃設(shè)計(jì),歷經(jīng)一載有余,終于完成。

  然而,武漢大學(xué)的興建歷程卻并非一帆風(fēng)順,經(jīng)過(guò)李四光、王世杰的多方奔走,終于解決了建校申請(qǐng)、修路遷墳、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。

  1932年5月26日,武漢大學(xué)隆重地舉行了新校舍落成典禮。李四光作為教育部的代表表示祝賀,并為武大師生進(jìn)行了學(xué)術(shù)講座,當(dāng)他演講完畢,畢業(yè)紀(jì)念刊的編輯們希望他為紀(jì)念刊題詞,他拿起筆墨寫下了兩行大字:“用創(chuàng)造的'精神和科學(xué)的方法求人生的出路”。從此以后,他的“創(chuàng)造的精神和科學(xué)的方法”一直在激勵(lì)武大師生不斷地博學(xué)慎思而篤行。

  李四光留下的莊重典雅、造型瑰麗的校舍建筑群,不僅讓武漢大學(xué)贏得了“最美麗的大學(xué)校園”之美譽(yù),其展現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌亦鼓舞、引導(dǎo)著一代又一代的武大人不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

  李四光的名人故事 篇5

  今天,我讀了《李四光的故事》我覺(jué)得李四光非常聽(tīng)話,我是在第6自然段的時(shí)候看到的,因?yàn)樗?歲的'時(shí)候,開(kāi)始跟一位姓陳的老先生啟蒙,6 歲轉(zhuǎn)到父親的私塾里,隨父親念書。他學(xué)習(xí)的時(shí)候,刻苦認(rèn)真,勤奮用功。每天從早到晚,朗讀、背誦、練字、作文忙個(gè)不停。他不貪玩,老師不在的時(shí)候,依然能獨(dú)自學(xué)習(xí),而不像別的孩子一樣,爬桌子,踩凳子,鬧翻了天。所以我覺(jué)得他非常聽(tīng)話。

  而且我也覺(jué)得李四光非常勤勞。因?yàn)樗麖男【宛B(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。他常常幫著媽媽打柴,舂米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等,幾乎樣樣事情都能干。所以我覺(jué)得他非常勤勞,我們也要像他學(xué)習(xí)

  我還覺(jué)得李四光非常喜歡問(wèn)問(wèn)題。比如他小時(shí)侯和其他小朋友玩看到村頭的一塊特別大的石頭,他就曾產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn):這石頭是怎么來(lái)的呢?為什么周圍沒(méi)有這種石頭呢?所以我覺(jué)得他非常喜歡問(wèn)問(wèn)題,我們也要像他學(xué)習(xí)。李四光是我們生活中的好榜樣,所以要我們向他學(xué)習(xí)。

  李四光的名人故事 篇6

  李四光,是我國(guó)有名的科學(xué)家。他可喜歡石頭啦,身邊總帶著一把小錘子和一面放大鏡,不管走到哪里,看到石頭,就用小錘子敲一敲,舉起放大鏡看一看.他只要看一看石頭的顏色,掂一掂石頭的重量,就能知道地下有沒(méi)有石油。他整天忙著研究石頭,常常忘了干別的事情。這里講兩個(gè)李四光的故事。

  捉迷藏

  李四光挺喜歡自己的女兒-一玲玲。玲玲也很愛(ài)自己的爸爸?墒牵钏墓庹烀χ芯渴^,沒(méi)空帶玲玲出去玩。玲玲可不高興了,老嘟著嘴,生爸爸的氣呢!

  有一個(gè)星期天,李四光笑瞇瞇地對(duì)玲玲說(shuō):“今天我不擺弄那些石頭了。咱們到郊外去,高高興興玩一天好嗎?”

  “好,好!”玲玲樂(lè)得摟住爸爸的脖子,親親爸爸的臉。

  那時(shí)候正是春天,滿山坡開(kāi)著鮮花,象鋪了一塊彩色的地毯,美麗極了。

  李四光采了一會(huì)兒野花,就和玲玲玩捉迷藏。玲玲藏在草叢里,爸爸一找就把她找到了;爸爸藏在田埂邊,玲玲一睜眼也看到了。他們藏呀,找呀,找呀,藏呀,玩得真高興.后來(lái)又輪到玲玲藏了,這回她藏在一棵大樹(shù)后面,等爸爸來(lái)找她。

  玲玲在大樹(shù)后面藏了很久很久,爸爸還沒(méi)來(lái)找她。她又等呀等呀,還不見(jiàn)爸爸來(lái)。玲玲等急了,就大聲喊起來(lái):“爸爸,我藏在這兒呢!”可是爸爸沒(méi)有回答她。

  玲玲站起來(lái)一看,咦,爸爸的人影也沒(méi)有了。爸爸上哪兒去了?玲玲找到東,找到西,都沒(méi)有找著,多著急呀!忽然,玲玲看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`有個(gè)人,她走近去一看,原來(lái)是爸爸。他蹲在泉水邊,舉起放大鏡,正在看一塊塊石頭呢!

  醬油瓶

  晚上,回到家里,玲玲很不高興。李四光就在她的耳朵邊小聲地說(shuō):“別生氣了,我去做幾個(gè)好吃的菜,讓你和媽媽嘗嘗!绷崃嵋宦(tīng),高興得跳了起來(lái)。

  不多會(huì)兒,菜就燒好了。大家圍在桌子邊,吃得真高興.他們吃著吃著,有個(gè)菜的味兒太淡了,要加點(diǎn)醬油。李四光說(shuō):“是我沒(méi)燒好,該罰我去拿!”說(shuō)著,就跑到廚房里去了。

  玲玲和媽媽等呀等呀。這是怎么了?爸爸還沒(méi)把醬油拿來(lái)。玲玲側(cè)著耳朵一聽(tīng),聽(tīng)到廚房里有說(shuō)話的聲音。

  “爸爸在跟誰(shuí)說(shuō)話呢?”玲玲跑到廚房里一看,噯,爸爸不見(jiàn)了!原來(lái),剛才來(lái)了一位叔叔,和爸爸一起到實(shí)驗(yàn)室去研究石頭了。

  他們研究了好長(zhǎng)時(shí)間,李四光才想起玲玲和她媽媽等著他拿醬油呢!

  李四光連忙回到家里,已經(jīng)很晚了,“啊,玲玲已經(jīng)睡了,這孩子,怎么把被子蒙著腦袋睡覺(jué)呀?”

  李四光走過(guò)去,把被子掀開(kāi)來(lái),!被子里睡的不是玲玲,是一大堆石頭,石頭擺成一個(gè)人的樣子呢!

  李四光這才想起來(lái),玲玲跟媽媽到外婆家去了,他笑了笑,對(duì)自己說(shuō):“他們讓我和石頭人睡在一起呢!”

  李四光的名人故事 篇7

  李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家,偉大的愛(ài)國(guó)主義者。他是我國(guó)地球?qū)W和地質(zhì)學(xué)的奠(diàn)基人,為我國(guó)的地質(zhì)、石油勘(kān)探和建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。李四光是湖北黃岡人,原名李仲揆(kuí).14歲那年,因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀,被保送去日本學(xué)習(xí).在填寫出國(guó)護(hù)照時(shí),他把年齡"十四"誤填入姓名欄里.怎樣辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng),把"十"加幾筆成了"李"字.一看,名叫"李四",又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)"光"字.從此,他開(kāi)始叫"李四光".

  李四光小的時(shí)候,家里很窮,兄弟姐妹7人,爺爺又臥床不起.父親是教書先生,收入微薄(bǎo),媽媽一人種田,日子很艱難.李四光排行老二,年歲很小,但十分懂事.他平時(shí)看到媽媽一人干活,心里難過(guò),就千方百計(jì)幫忙媽媽干活.打柴,舂(chōng)米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等,幾乎樣樣事情都能干。天剛亮,他就起床,把水缸裝得的;上山砍柴,總要挑得滿滿的`才回家.

  李四光從小愛(ài)動(dòng)腦.他幫媽媽舂米,用腳踩踏板,人小踩不動(dòng),他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵(chǔ)那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時(shí),同時(shí)用手使勁拉繩子,這樣石杵就動(dòng)起了.他和小朋友去荷塘采藕,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂(lè),半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家.而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳留意地探出藕的方向,然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去,收獲一根根完整的鮮藕.

  之后,李四光獨(dú)自一人到武昌,報(bào)考官辦小學(xué)堂.考試發(fā)榜,李四光名列第一,在小學(xué)堂,他勤奮攻讀,刻苦鉆研,成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生.14歲那年,他被學(xué)校保送到日本深造.在日本上大學(xué)期間,他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣,立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘.

  幾十年后,他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測(cè)地震,開(kāi)發(fā)地?zé),在中?guó)地質(zhì)史上,寫下了光輝的一頁(yè).

  李四光的名人故事 篇8

  李四光(1889~1971年),我國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)造者和新中國(guó)地質(zhì)事業(yè)的開(kāi)拓者與奠基人。他以獨(dú)到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解創(chuàng)立的地質(zhì)力學(xué),不僅圓滿地解決了各種地質(zhì)構(gòu)造型式的形成機(jī)制,而且成功地指導(dǎo)了找礦工作。根據(jù)他的理論,我國(guó)相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田、大港油田等重要油田,為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在國(guó)際上他也享有很高的聲譽(yù)。

  在我國(guó)湖北省武漢市的東南方,緊靠長(zhǎng)江北岸有一個(gè)叫黃岡(今黃州市的地方,這里山川秀麗,人杰地靈,是歷代州府所在地,史稱黃州。1889年10月26日,我國(guó)著名的科學(xué)家李四光,就出生在黃岡縣城北大約25公里的一個(gè)叫下張家灣的小村莊。李四光本名李仲揆(kuí),李四光這個(gè)名字,是后來(lái)李仲揆去上學(xué)的時(shí)候,需要填寫報(bào)名單,李仲揆誤將姓名欄當(dāng)成年齡欄,隨手就寫了個(gè)“十四”這是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)年齡?墒,他馬上便發(fā)覺(jué)填錯(cuò)了欄目,這下可怎么辦呢?聰明的李四光就在“十”字上加了幾筆改成“李”字,可“李四”這個(gè)名字實(shí)在不好聽(tīng),正在為難的時(shí)候,李四光抬頭看見(jiàn)堂中上方掛著一塊大匾,上寫“光被四表”,他靈機(jī)一動(dòng),在“李四”后面又加上了一個(gè)“光”字。從此,李仲揆又有了一個(gè)響亮的名字,就叫“李四光”。

  李四光童年的時(shí)候,家庭生活是非常艱辛的。一家數(shù)口僅靠父親辦私塾收繳(jiǎo)學(xué)生的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)來(lái)勉強(qiáng)維持,如果遇上災(zāi)荒年,私塾的學(xué)生少了,就有斷糧斷炊的危險(xiǎn),不得已時(shí)也只好從當(dāng)?shù)氐牡刂骷依镒饨。所以,李四光的母親也經(jīng)常紡線織布,換些零用錢。特別是李四光的父親為人耿(gěng)直,愛(ài)打抱不平,曾經(jīng)因與黃岡的革命黨人有來(lái)往被迫逃離家鄉(xiāng),去南京躲了一年多,家庭生活就更加艱難。這一切,對(duì)童年的李四光影響很大。

  當(dāng)他50多歲的時(shí)候,還不時(shí)想起幼年的苦難,深為自己的父母所忍受的種種苦楚而痛心。正是在這個(gè)家庭的影響下,李四光從小就養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。他常常幫著媽媽打柴,舂(chōng)米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等,幾乎樣樣事情都能干。

  5歲的時(shí)候,李四光開(kāi)始跟一位姓陳的老先生啟蒙,6歲轉(zhuǎn)到父親的私塾里,隨父親念書。李四光學(xué)習(xí)的時(shí)候,刻苦認(rèn)真,勤奮用功。每天從早到晚,朗讀、背誦、練字、作文忙個(gè)不停。他不貪玩,老師不在的時(shí)候,依然能獨(dú)自學(xué)習(xí),而不像別的孩子一樣,爬桌子,踩凳子,鬧翻了天。李四光從小就喜歡動(dòng)腦筋,問(wèn)問(wèn)題。有一次,他和小朋友一起捉迷藏的時(shí)候,看到村頭的一塊特別大的石頭,他就曾產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn):這石頭是怎么來(lái)的呢?為什么周圍沒(méi)有這種石頭呢?也許是個(gè)偶然的巧合。他后來(lái)果真成為著名的地質(zhì)學(xué)家,還曾科學(xué)地回答過(guò)他孩童時(shí)的疑問(wèn)呢。

  李四光小時(shí)候喜歡自己動(dòng)手制作小玩具,什么小船啦,小汽車?yán),各種色彩的燈籠啦什么的。他心靈手巧,同齡的孩子都喜歡他、佩服他。特別是,他富有同情心,對(duì)左右鄰里的窮苦人有很深的感情。

  有一次,天氣很冷,一個(gè)小偷摸進(jìn)私塾里把同學(xué)蓋在被子上的棉衣偷走了,被同學(xué)捉住后,你一拳我一腳地狠揍了一頓,最后還被吊了起來(lái)。但是只有李四光沒(méi)有動(dòng)手,他只是悄聲不響地拿來(lái)一條板凳,墊在小偷腳下,勸誡說(shuō)以后不要再做壞事了,不然挨這么多打,可怎么受得了呢?

  1902年5月,湖北省開(kāi)始興建大、中、小各種學(xué)堂,少年有志者,都愿意來(lái)武昌上學(xué)。消息傳到黃岡后,李四光也向父母提出了上學(xué)的要求。父親很支持他,從鄉(xiāng)親手里借來(lái)路費(fèi);母親也支持他,特地將自己出嫁時(shí)的嫁衣給李四光改制了一件棉袍子。李四光告別父母,第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),前往省城武漢求學(xué)。

  1902年冬,李四光進(jìn)入武昌第二高等小學(xué)堂讀書,由于該學(xué)校是寄宿制,全部食宿均由學(xué)堂供給。李四光全家都很高興。在這里,李四光學(xué)習(xí)非常用功,他如饑似渴地吸取各種知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。但由于沒(méi)有人幫助疏通關(guān)系,直到1904年7月,他才被破格選派去日本官費(fèi)留學(xué)。李四光回黃岡向父親辭行,隨即乘船去日本。但官費(fèi)有限,他只好買了統(tǒng)艙票,以便節(jié)約開(kāi)支留作它用。第一次去這么遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí),李四光心情無(wú)比激動(dòng),特別是當(dāng)船駛出上海吳淞口,眺望大海,波濤洶涌,茫茫無(wú)際;小小少年,心曠神怡,站在甲板上,久久不愿回艙。他的思緒隨著海風(fēng)海浪飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)?

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行,輪船終于抵達(dá)日本的橫濱港,后又乘汽車來(lái)到東京,但不巧的是,臨行前,親友餞(jiàn)行,李四光多吃了些甲魚之類的葷腥,在海上又著了點(diǎn)涼,所以一到東京便腹瀉不止,醫(yī)院診治為痢疾,并對(duì)他隔離治療,只得借錢治病。這次病對(duì)他影響很大。當(dāng)大夫勸他平時(shí)多吃素少吃葷時(shí),他永遠(yuǎn)記住了這個(gè)勸告,幾乎一生飲食清淡,至多吃點(diǎn)魚呀蛋呀什么的。所以,有的朋友和他開(kāi)玩笑說(shuō),李四光只是吃一些不會(huì)叫的東西。

  在日本,李四光首先進(jìn)入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)日本國(guó)的語(yǔ)言和初等數(shù)理比。1907年7月畢業(yè)之后,李四光又考入大阪高等工業(yè)學(xué)校。據(jù)說(shuō),這個(gè)學(xué)校每年僅能吸收中國(guó)留學(xué)生10名左右,而報(bào)考者竟達(dá)千余人,李四光能夠考中,是極其不容易的。

  在學(xué)校,李四光學(xué)習(xí)刻苦,生活依舊清貧。每月收到的官費(fèi)用于必須的開(kāi)支后,已所剩無(wú)幾。為了省錢,他常常把生米放進(jìn)暖水瓶中,加上開(kāi)水,浸泡一夜,第二天,湊著咸菜一起吃下去。除了學(xué)習(xí)、生活,李四光更關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)。他常步入留學(xué)生會(huì)館,聽(tīng)演講,聽(tīng)報(bào)告,結(jié)識(shí)了許多民主革命家。他剪掉自己的辮子表示站在革命一邊,擁護(hù)革命。1905年7月,李四光終于在東京見(jiàn)到了他敬仰的偉大的民主革命先行者孫中山先生,并參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命組織——“中國(guó)同盟會(huì)”的成立大會(huì)和宣誓儀式。孫中山曾親切地摸著李四光的頭說(shuō),你小小年紀(jì)就參加革命,很好,一定要“努力向?qū)W,蔚(Wèi)為國(guó)用”。當(dāng)時(shí),李四光年僅16歲。

  1910年7月,李四光從日本大阪高等工業(yè)學(xué)校畢業(yè),結(jié)束了7年留學(xué)日本的生活,和同學(xué)們一起返回祖國(guó)。不久,他被派到武昌縣花林湖北中等工業(yè)學(xué)堂任教。從學(xué)生到教師,李四光感受到一種新鮮和責(zé)任,他對(duì)學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的。

  1911年10月10日晚,武昌起義爆發(fā)。當(dāng)時(shí),李四光正在北京參加留學(xué)畢業(yè)生的全國(guó)統(tǒng)一考試。他聽(tīng)到消息后,異常興奮,立即收拾行裝南下;氐轿洳痪,李四光便被委托為湖北軍政府理財(cái)部參議。后來(lái),又改任湖北軍政府實(shí)業(yè)部部長(zhǎng)等職。然而,革命的發(fā)展并不是像他想象的一樣。不久,袁世凱上臺(tái),打擊和排擠革命黨人。李四光發(fā)展實(shí)業(yè)、造福人民、建設(shè)新湖北的宏偉計(jì)劃已成幻想,他內(nèi)心郁悶,陷入彷徨之中?于是,李四光產(chǎn)生了再去讀幾年書,走科學(xué)救國(guó)的道路的想法。1913年7月,李四光由官派出國(guó),赴英國(guó)伯明翰大學(xué)繼續(xù)深造,年輕的李四光如愿以償。當(dāng)時(shí),和李四光一起留學(xué)的有4個(gè)人,政府發(fā)放的路費(fèi)全是金條。李四光告訴同伴:“你們慢慢收拾行李,我去銀行兌換錢幣。”當(dāng)李四光來(lái)到銀行的時(shí)候,一身破舊的衣服引起了銀行職員的懷疑,非但沒(méi)有換回錢幣,還被懷疑偷別人的.金條而被抓了起來(lái),任他如何解釋也沒(méi)有結(jié)果,連餓帶凍,第二天才被同伴救回。盡管如此,青年李四光還心系父親兄長(zhǎng),將自己旅費(fèi)的一部分省下來(lái)交給他們,以供弟妹們上學(xué)之用。這是何等令人感動(dòng)的情懷呵!李四光試圖用所有的愛(ài)戀來(lái)報(bào)答14年鄉(xiāng)村生活中父老鄉(xiāng)親所給予他的關(guān)懷與厚愛(ài),就像他后來(lái)將自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)一樣,鞠躬盡瘁而又無(wú)怨無(wú)悔!

  長(zhǎng)途跋涉,遠(yuǎn)渡重洋,李四光第二次離開(kāi)祖國(guó),終于抵達(dá)倫敦。這里是資本主義文明的故鄉(xiāng),是近代產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)源地。如今早已車水馬龍,五光十色,大廈林立。但在李四光的眼里,這一切無(wú)異于過(guò)眼云煙,他心里更渴求的是知識(shí)和科學(xué)。經(jīng)過(guò)慎重的選擇,李四光決定進(jìn)入在采礦方面較為著名的伯明翰大學(xué)。他匆忙離開(kāi)了倫敦,來(lái)到了英國(guó)西部重鎮(zhèn)伯明翰城,在學(xué)校附近的一所公寓住了下來(lái)。李四光的確是一位不知疲倦的學(xué)生,即使休息時(shí)間,也下放松學(xué)習(xí)。偶爾在假日走進(jìn)公園,看看名勝古跡,身邊也總是少不了一疊報(bào)紙雜志,或是一卷厚厚的書籍。在林陰里,在流水旁,他一坐下來(lái)就抄抄寫寫,或是思考一連串的問(wèn)題。但平靜的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有持續(xù)多久,1914年8月4日,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。以英、法、俄為一方的協(xié)約國(guó)和以德、意、奧為一方的同盟國(guó),為重新瓜分世界,爭(zhēng)奪殖民地,展開(kāi)了生死大戰(zhàn)。一時(shí)間,生活物資日益短缺,物價(jià)開(kāi)始上漲,生活極度困難,許多留學(xué)生已無(wú)法忍受,紛紛離開(kāi)英國(guó)。但李四光硬是憑著頑強(qiáng)的毅力和從小養(yǎng)成的堅(jiān)忍精神,節(jié)衣縮食,克服了種種困難,把學(xué)習(xí)堅(jiān)持了下來(lái)。他常常利用假期,跑到礦山做臨時(shí)工,賺錢維持生活,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。在這樣艱難的時(shí)候,他樂(lè)觀曠達(dá),勞逸結(jié)合,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了拉小提琴,并成了終生的愛(ài)好。

  功夫不負(fù)有心人,1918年5月,李四光用英文寫成了一篇長(zhǎng)達(dá)387頁(yè)的論文——《中國(guó)之地質(zhì)》,并提交伯明翰大學(xué)地質(zhì)系。6月,他通過(guò)了論文答辯。由于這篇論文的提出,李四光被伯明翰大學(xué)授予自然科學(xué)碩士學(xué)位。不久,李四光接到了北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培先生發(fā)來(lái)的聘書,請(qǐng)他回國(guó)擔(dān)任北京大學(xué)地質(zhì)系教授。6年多的英國(guó)留學(xué)生活就要結(jié)束了,盡管國(guó)內(nèi)依然是軍閥混戰(zhàn),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,李四光還是接受了邀請(qǐng),帶著為真理奮斗的治學(xué)精神,帶著報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血,1920年5月,李四光結(jié)束了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路,回到北京。此時(shí),他已經(jīng)31歲,在這年輕的生命成長(zhǎng)中,除了幼兒時(shí)期和暫短的工作以外,他幾乎都在不停的學(xué)習(xí)中忙碌著,東奔西走,上下求索。如今,對(duì)李四光來(lái)說(shuō),該是他向祖國(guó)貢獻(xiàn)知識(shí)和學(xué)問(wèn)的時(shí)候了!新的生活就要開(kāi)始了!

  李四光的名人故事 篇9

  李四光是我國(guó)地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。

  1889年10月26日,李四光出生在湖北黃岡縣的四龍山鎮(zhèn)。因?yàn)樗歉赣H的第二個(gè)兒子,所以,父親給他起名叫李仲揆。

  少年時(shí)的李仲揆,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)一直優(yōu)秀。1902年,14歲的李仲揆聽(tīng)說(shuō)省城辦了一所官費(fèi)的高等小學(xué)堂,凡是學(xué)習(xí)好的都可以去報(bào)考;特別是聽(tīng)說(shuō)那里不學(xué)“四書五經(jīng)”,而是教授國(guó)文、算學(xué),成績(jī)優(yōu)秀者還能出國(guó)留學(xué)。因此,李仲揆終于說(shuō)服了父母,帶著借來(lái)的幾個(gè)盤費(fèi),徒步到省城報(bào)考。

  李仲揆辦理了報(bào)考手續(xù),買了一張報(bào)名單。是由于太興奮,太緊張?還是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面?李仲揆提筆在姓名欄中端端正正寫下了“十四”二字,而不是“李仲揆”。

  “糟糕!”他差點(diǎn)叫起來(lái),“怎么能把年齡當(dāng)成自己的名字呢!”

  無(wú)論怎樣后悔,也已經(jīng)晚了。重新買一張報(bào)名單吧,身上剩下的錢已經(jīng)不多了,何況還要住宿、吃飯。

  李仲揆雙眼注視著“十四”二字,一簇思維的火花在幼小的頭腦中迸發(fā)出來(lái)。他重新提起筆,把“十”字改成“李”字,然而,這“四”字與“仲”字的筆劃和字形卻相差太大,確實(shí)是難以改成。難道還能改叫“李四”不行!不真成了人們平時(shí)說(shuō)到不相干的人而代用的“張三”、“李四”了嗎!

  第一次離家出門就遇到了這樣的難題,他急得鼻子尖都滲出了汗珠。忽然,眼睛一亮,瞥見(jiàn)大廳正中掛著一塊橫匾,上面刻著“光報(bào)四表”四個(gè)大字,李仲揆急中生智,在“四”字的下面,加上了一個(gè)“光”字。

  “李四光”!李仲揆端詳著自己起的新名字,心里充滿了勝利者的喜悅:好!四面光明,光照四方,前途大有希望!

  他以第一名的成績(jī)考取了南路高等小學(xué)堂。從此,李四光便“取代”了李仲揆。他那富有戰(zhàn)斗性和科學(xué)精神的一生,也正如他的名字一樣,光照四方!

  年輕的李四光,曾被派往日本學(xué)造船,派往英國(guó)改學(xué)地質(zhì),取得了地質(zhì)學(xué)碩士學(xué)位。他不為國(guó)外優(yōu)厚的待遇和工作所動(dòng),學(xué)成后毅然回國(guó)了。

  李四光在地質(zhì)科學(xué)上為祖國(guó)贏得的第一榮譽(yù),就是發(fā)現(xiàn)了中國(guó)內(nèi)地有第四紀(jì)冰川遺跡,以大量的實(shí)據(jù),推翻了那些國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)權(quán)威認(rèn)為在中國(guó)不存在第四紀(jì)冰川的理論,為我國(guó)進(jìn)行地質(zhì)研究,奠定了真實(shí)可靠的理論基礎(chǔ)。

  李四光熱愛(ài)地質(zhì)科學(xué),為地質(zhì)科學(xué)而獻(xiàn)身的精神,在人們心中傳為佳話。

  1930年,一位失業(yè)的大學(xué)生在上海街頭徘徊。他忽然看到熙熙攘攘的人群中,有一個(gè)他熟悉的背影,那就是李四光老師。

  奇怪,他的學(xué)生為什么能在背后很遠(yuǎn)就認(rèn)出老師呢?

  原來(lái),李四光從事科學(xué)研究,一向是一絲不茍,對(duì)學(xué)生的`要求也是嚴(yán)格的,連走路,也要學(xué)生練好基本功。他經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō),搞地質(zhì)經(jīng)常到野外去工作,腳步就是測(cè)量土地、計(jì)算巖石的尺子,要求邁出的每一步的距離都要相等,并且要記住自己每一步的步長(zhǎng)。

  李四光要求學(xué)生做的,自己首先做到。他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,走路不緊不慢,步子大小相等,邁一步就是0.85米。不論到哪兒,他仿佛老在度量距離。

  所以,他的學(xué)生只看見(jiàn)他那走路的模樣,就能認(rèn)出他來(lái)。

  李四光搞科研,每天總是要到街上路燈通明時(shí)分,才騎著自行車回家;愛(ài)人總是焦急地等待著他回來(lái)吃飯。但是當(dāng)他一出現(xiàn)在愛(ài)人面前時(shí),家庭的氣氛馬上就變了:他臉上白一道、黑一道的泥痕,總是讓人看了好笑。每當(dāng)這時(shí),愛(ài)人總是開(kāi)玩笑地問(wèn)他一句:“又到哪兒演出了?”等到接過(guò)他的手提包,發(fā)現(xiàn)帶去的饅頭只咬了幾口,愛(ài)人一切都明白了,眼里噙著淚水,趕快走進(jìn)廚房去。

  繁忙時(shí),李四光連回家吃飯也忘了,愛(ài)人等急了,只得派女兒去叫他。一天,為撰寫一篇學(xué)術(shù)論文,竟忘記天晚該回家了。他正在凝神思考時(shí),偶爾抬眼,瞅見(jiàn)一個(gè)小女孩靜悄悄地站在桌邊,他未加理會(huì),又低頭繼續(xù)寫作,并輕聲催道:“你是誰(shuí)家的小姑娘?天這么晚了,快回家吧,不然你媽媽該等著急啦!”這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)小女孩埋怨說(shuō):“爸爸,媽媽不是等我著急,是等你在著急哪!”李四光聽(tīng)到孩子叫他,才恍然大悟:原來(lái)這小女孩是自己的女兒李林。他不由得笑出聲來(lái),忙答道:“這就回家,這就回家!

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