智勇雙全才有燦爛的明天小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的智勇雙全才有燦爛的明天小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　幾天前，一次偶然的機會，我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫了北京一個五年級的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了語文書上的錯誤，并向人民教育出版社提出問題的事。我當(dāng)時十分驚訝，也非常佩服他的才華和膽識。

　　先不管語文書上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問題，單從他發(fā)現(xiàn)語文書上的`錯誤，就能看出他是一個閱讀會仔細分析和努力學(xué)習(xí)的人。再來看語文書上的錯誤，這是一個關(guān)乎歷史的。他發(fā)現(xiàn)了，從中說明他是個知識淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了：我也發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，憑什么他能出類拔萃，而我還是默默無聞！這就顯現(xiàn)出他的第三個優(yōu)點：膽識過人。張秋實就憑他智勇雙全、膽大心細的優(yōu)點，看到語文書上的錯誤，向人民教育出版社提出了問題。

　　之所以語文書上的錯誤沒有人發(fā)現(xiàn)，是因為之前讀書的人只是草草地看了一遍，沒有認(rèn)真去讀；即使認(rèn)真讀了，知識不夠豐富，也不能找出來；即使你前面的二點都具備了，而沒有膽識，這也不能找出來。伽利略為什么能夠出名，是因為他對亞里士多德的一句話產(chǎn)生了猜疑，并去深入探討、試驗，最后發(fā)現(xiàn)了二個不同重量的物體可以同時落地（同高度同時間放手。）伽利略就是憑借著他的才華和膽識，成為了一名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。

　　比起前面說的人，我很慚愧。因為我不論看什么書都是走馬觀花、囫圇吞棗，常常是上星期看的書，這星期就差不多給忘了；在做作業(yè)時，通常掃一遍就開始做了，并沒有深入地了解題目的意思，漏題較嚴(yán)重的問題就出在這兒�？戳诉@篇新聞后，我立志要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才華、細致、膽識！

　　我以后一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個智勇雙全、膽大心細的人，因為只有這樣，我才有燦爛的明天！

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