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擁抱明天作文

時(shí)間:2021-01-16 11:38:08 明天 我要投稿

擁抱明天作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的擁抱明天作文,希望能夠幫助到大家。

擁抱明天作文7篇

擁抱明天作文1

  有人這樣問(wèn)過(guò):“幸福是什么?”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力,幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯(cuò)誤,幸福就是在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中進(jìn)步······”

  我認(rèn)為有一本幸福的書(shū)——《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》是幸福的。當(dāng)你靜靜地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味著著本書(shū)時(shí),你會(huì)從中體會(huì)到不少心德。因?yàn)檫@本書(shū)可以把一個(gè)傷心,氣餒,失敗,孤獨(dú)······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開(kāi)。我之所以這么喜歡看這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)讓我克服了粗心大意,讓我明白不是每個(gè)人都是天才,讓我知道了感到孤單怎么辦……

  這本書(shū)蘊(yùn)含著許多道理。讓我在腦海里永遠(yuǎn)揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦 當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候,便被書(shū)中精彩的故事所吸引,被書(shū)中深刻的道理所折服,他先講了一兩個(gè)生活鏡頭,分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí),同學(xué)們是如何去勸解的。

  其實(shí),爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了,我呢?也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事,他兩就要破口大罵我,讓我成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,接著我便默默走回房間,黯然流淚。爸爸媽媽,便繼續(xù)他們的“口水戰(zhàn)”。看了這本書(shū),我看我家的“口水戰(zhàn)”應(yīng)該會(huì)在我的“反抗”下消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只要我們堅(jiān)信——自己一定行。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì),這家庭中一定會(huì)更加健康,茁壯的成長(zhǎng),相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)步步向上,更上一層樓。

  這本書(shū)讀完后,讓我覺(jué)得幸福無(wú)處不在,就連被太陽(yáng)照射我也覺(jué)得很幸福。不論在哪里,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一句歉語(yǔ)······ 讓我們通過(guò)對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求,健康快樂(lè)地開(kāi)創(chuàng)出我們美好的未來(lái)。

擁抱明天作文2

  燈光徐徐的打在書(shū)頁(yè)上,盈盈的籠出一圈梨花白,點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目,囂張而刺眼。

  一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,一個(gè)人的平靜如波,做著自縛的繭子,把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨(dú)為榻,以傷痛為衾,夢(mèng)著醒不來(lái)的夢(mèng),尋著走不完的路。

  我不知道如何書(shū)寫(xiě)璀璨的人生,描繪美好的征途,我只知道鳥(niǎo)兒被山神融進(jìn)天空,便安謐的點(diǎn)綴蒼穹;雨水被天公灑入草莽,就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光,都投影在一棵樹(shù)上。上古的年輪相互推搡、擠壓著,留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過(guò),那是新時(shí)代的強(qiáng)音。

  于是,新舊更替,人事變遷,它們以綠枝為紐帶,以嫩葉為引申,最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼,也動(dòng)人。

  初三快來(lái)了,雖不是洪水猛獸,卻像一條奪目的閃電,平地一聲驚雷,炸開(kāi)了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水,所有的小懶惰都付之一炬,就像蝴蝶振翅,無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉;就像頑皮的孩童,下山時(shí)滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無(wú)心,卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上,把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。

  世事難料,折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的,就像在煉獄中的人,遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園,希冀美好,祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無(wú)憂前行,哪怕踉踉蹌蹌,哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此,不賭逞一回嘴能,只求我絕不倒下。

  收起扎人的目光,不要傷害了別人,戳痛了自己,對(duì)著無(wú)人的曠野放幾句狠話:自己選的路,哪怕跪著,爬著,也要不卑不亢走到底。

  張開(kāi)雙臂吧,相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起,擁抱明天!

擁抱明天作文3

  站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上,我總會(huì)不由地想起可愛(ài)的故鄉(xiāng),想起那些勤勞的鄉(xiāng)民,想起華發(fā)斑斑的父母。

  還記得那片山林,迎早春二月的光陰,一路上山砍柴,打草,挖地菜,摘蓮蓬,競(jìng)采亮鮮鮮的大蘑菇,搖曳的是山趣,蕩漾的是山風(fēng);還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路,拉顛簸的板車去鎮(zhèn)上趕集,交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜,交易農(nóng)人們的心事;還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋,還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢(qián),還有那片月光下與小伙伴們跳長(zhǎng)繩,躲迷藏,捉捕螢火蟲(chóng),甚至爭(zhēng)著搶著搖落一地的紅棗,鄉(xiāng)野上開(kāi)滿一年年一歲歲的'守望,也是在這塊洼地這條道上,我開(kāi)始整好行裝,乘列車北上,投入海的懷抱,迎雪浪,拾貝羽,看潮落潮漲,然后吹響思念的螺號(hào),放飛海燕、大雁兒的暢想,然后頂浪把船撐在海上,讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮,心中澎湃一曲曲浪漫的交響;我緊握鋼槍緊挨火炮,讓閃閃亮亮的珠露,靈敏一張張陣地相思照,然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。

  就這樣,我用青春與生命的琴鍵彈撥心想,為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛(ài)而歌而唱,歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂(lè)與惆悵,感傷與恬暢,迷茫與熱望。我知道征途還很艱險(xiǎn),前路還很漫長(zhǎng),失望與希望同在,苦難與幸福相隨,既然波動(dòng)了出征的槳,就不會(huì)更改當(dāng)初的航向,愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往,一起擁抱明天的太陽(yáng)。

擁抱明天作文4

  連續(xù)三年來(lái)在六年級(jí)畢業(yè)前,進(jìn)行國(guó)旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書(shū),愿與我的弟子們共勉,原他們一路走好,一路好走。

  同學(xué)們即將告別母校,步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí),情悠悠,思悠悠。回首往事,六年的時(shí)光,已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條,讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路,讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(zhǎng)成果實(shí),讓心血譜就未來(lái)的樂(lè)章。

  把往事留給甲骨,把痛苦遺在殷墟,把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧!同學(xué)們,做好盛夏的習(xí)題,擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們,振作精神吧!用我們勤勞的雙手,打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂,接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮;撥去心頭惰性的荒草,讓理想為自己加油。也許,在你的記憶里,抹不去失敗的疤痕,揮不掉挫折的烙印,擦不了痛苦的墨跡,但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光,新鐘韻里彌漫的晨曦。

  從沉睡中醒來(lái),我們才知道,未來(lái)只有用奉獻(xiàn)連接,過(guò)去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱,輕裝上陣,我們的思想不能被失意占線,踏平坎坷便是寬廣的道路,挺起胸膛就是戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。

  我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng),為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍(lán)天的。飛吧,不要丟掉思想的鑰匙;飛吧,打開(kāi)集英這扇大門(mén);飛吧,飛向?qū)儆谧约旱男绿斓兀归_(kāi)理想的翅膀,擁抱明天!

  今天集英是我的驕傲,明天我是集英的驕傲。

擁抱明天作文5

  她漠視身旁的一切,只想快步跑到宿舍,好好地盡情地痛苦一場(chǎng),把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來(lái),她趴在被子上,淚水滲透了被子,可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。

  她帶美好的憧憬去考試,為了考試,她努力,她攀登,她被嘲笑,當(dāng)她帶著疲倦和希望到車間門(mén)口時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的眼前一片茫然,她不知何去何從了,機(jī)械地走進(jìn)車間,走到工作崗位,習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的陽(yáng)光更加燦爛,經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再是一根剛發(fā)芽的種子,不堪一擊,今天下雨了,明天的太陽(yáng)一定很美,光彩照人,明天、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著,好像在告訴人們,寒冷的冬天過(guò)去了,明媚的春天來(lái)了。

  為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧!朋友,為明天作好準(zhǔn)備吧!人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,涓涓細(xì)流的溪水,經(jīng)歷千山萬(wàn)水,經(jīng)歷驚濤駭浪,最后才平靜地注入寬容遼闊的大海,人生何嘗不是這樣,擦干眼淚,從原地爬起來(lái)吧!脫掉鞋子,向前邁進(jìn),淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳,去尋找新的道路,新的花朵,新的知識(shí),不被子過(guò)去的腳步所困擾,聚沙成塔,一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝,但別忘了鎖門(mén),相信自己,但別忘了努力奮斗,相信明天的花朵開(kāi)得更加鮮艷,但別忘了摘花,“花開(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝”。

  朋友,在人間還好多好多山峰任你攀登,有好多好多道路任你尋找,有好多好多花朵為你開(kāi)放,朋友勇敢地站起來(lái)吧!戰(zhàn)勝自己!勇敢地?fù)肀魈,擁抱明天的一切,唱著《明天?huì)更好》的歌,相信在明天燦爛陽(yáng)光照耀下的花朵會(huì)開(kāi)得更加美麗、紅火。

擁抱明天作文6

  人生如船,需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后,你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航?

  在復(fù)聯(lián)4中,鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指,打敗了滅霸,拯救了宇宙,同時(shí)也付出了生命。然而,不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人,都很平庸。

  作為凡人,沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的,在遇到困難、坎坷時(shí),很多人也曾退縮,也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣,戰(zhàn)勝的怯懦,鏟平了人生征程上的“大山”,最終擁抱了明天,擁有了希望。

  海倫·凱勒早年因生病雙眼失明,雙耳失聰,但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣,有勇氣去擁抱明天;貝多芬晚年失聰,但他刻苦訓(xùn)練,用心去感受世界,譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂(lè),成為樂(lè)壇中的巨匠,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天;英雄文天祥被俘虜后,敵人用高官厚祿腐化他,而他仍不屈服,不肯背叛國(guó)家,最終英勇就義,他的故事家喻戶曉,被人人歌頌,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天。

  在佛法中,勇氣即無(wú)畏。泰然,無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之,因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無(wú)畏,我們懼怕死亡,因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁,而佛家由于?duì)生命的河將流向何方有全然的把握,所以無(wú)畏。

  人生短暫,但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活,去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候,我們都不能畏懼,一定要有勇氣,有勇氣去擁抱明天,不讓此生留遺憾。

擁抱明天作文7

  我們感恩大自然,給予了我們陽(yáng)光、月光、紅花、小草,給予了我們生存的環(huán)境;我們感恩父母,給予了我們寶貴的生命;我們感恩老師,給予了我們知識(shí);我們感恩知己,給予我們溫暖、快樂(lè)。生活在這個(gè)繽紛的世界中,需要我們感恩的太多。與此同時(shí),我們要學(xué)會(huì)珍惜這一切,珍惜我們所擁有的一切。

  珍惜我們現(xiàn)在所用的一切自然資源。我們的祖國(guó),偉大的中華人民共和國(guó),地大物博,礦產(chǎn)豐富?墒怯捎诮陙(lái),經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)自然資源的需求日益劇增,然而卻不加以保護(hù),自然資源日益衰竭。所以,我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起;節(jié)約用水、節(jié)約用電、盡量不使用一次筷子……抵制自然資源的枯竭。

  珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠。可是,隨著欠年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入了青春期,對(duì)于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩。可是,靜下心來(lái)仔細(xì)想想,第一位親人的關(guān)懷都是對(duì)我們的愛(ài),他們都希望我們能夠健康、快樂(lè),充實(shí)地過(guò)好第一天!畼(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。’我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,因?yàn)楦改敢呀?jīng)一天天老去,我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛(ài)他們,盡到做兒女的責(zé)任。

  珍惜我們的青春年華。十幾歲的我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,我們要珍惜這僅有的幾青春,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為自己的。

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