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明天的作文

時(shí)間:2021-03-17 10:16:13 明天 我要投稿

明天的作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的明天的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

明天的作文匯編九篇

明天的作文 篇1

  明天班里要組織春游,班上所有的同學(xué)要一起去植樹,本來媽媽不想讓我去,說我還有課要上,可是我實(shí)在是太想去了,求了媽媽半天,媽媽終于答應(yīng)我了,我真是太興奮了。

  今天晚上我高興的都睡不著覺了,明天我一定起個(gè)大早,早早和同學(xué)們出去玩!

明天的作文 篇2

  明天經(jīng)過漫長的等待,這一天——星期五終于來了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅,因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧,因?yàn)榻裉煨瞧谖。我狂奔到家里,把書包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說:“看什么電視,還不快學(xué)習(xí)。”平時(shí)我最怕奶奶,可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說:“明天再學(xué)。”奶奶又去找爸爸搬救兵,可誰知,爸爸正聚精會(huì)神地下著圍棋,根本顧不上管我。

  哈哈,天助我也。可好景不長,不一會(huì)電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板,面無血色的大學(xué)教授,他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了,我便打開電腦,準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲。可安好一玩,可傻眼了,屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒颍粫?huì)兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦,隨手拿起一本書看。一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說,為了明天的成功,只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。

  我的心不由一動(dòng),我想,在高科技發(fā)展的今天,不學(xué)習(xí)就要落后,就比如剛才,學(xué)不好英語連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜,我笑著對奶奶說:“我把明天賣給明天了!

明天的作文 篇3

  前天去參加表姐的婚禮,看著她從屋里出來,身上穿著潔白的婚紗,手里挽著她的新郎,竟然有一種想哭的沖動(dòng)。表姐,你還記得嗎,那年你說,將來要當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明好多好多的東西,我說我也要當(dāng)科學(xué)家,也造出好多好多東西,然后我們比一比,看誰的發(fā)明好,于是,兩個(gè)小手指勾到一起,拉勾上到一百年,不許變。只是,最終你還是沒有成為科學(xué)家,你只是一個(gè)再普通不過的小職員,而我,也只是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)并不出色的學(xué)生,最終也將成為社會(huì)中一個(gè)不起眼的小角色。望著婚車離去的剎那,我哭了,不知為什么,我哭了。

  回到學(xué)校,又投入了緊張的學(xué)習(xí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭,拼命的做著那永遠(yuǎn)都無法做完的作業(yè),算著枯燥乏味的數(shù)學(xué)物理,琢磨著那越來越高深莫測的英語語文。有時(shí)候常常在想,明天是什么?明天是表姐心目中一個(gè)幼稚而美好的夢?明天使同學(xué)們心目中一個(gè)奮斗的動(dòng)力?明天是母親希望我出人頭地?明天是我?guī)Ыo母親的失望和無奈?明天到底是什么?明天就要期中考試了。很奇怪,記得上星期還在數(shù)著日子,可今天,它像跟你捉迷藏似的,突然出現(xiàn)在你面前,短的只能用小時(shí)計(jì)算,是呀,再過十幾小時(shí),就要期中考了。

  下課的時(shí)候,我和旁邊的同學(xué)笑著談?wù)撝魈斓目荚,我和小B認(rèn)為小C有望脫離苦海,跨過平均線,并戲稱到時(shí)候小C一定要請客,而我和小B估計(jì)將還在倒數(shù)前十名的苦海里沉浮,這時(shí),看見坐在另一處的小D在掩著嘴吃吃地笑,是呀,不經(jīng)意間,自己已成了一個(gè)小丑,用一個(gè)又一個(gè)低級的玩笑、調(diào)侃來掩飾自己心中的空虛,用一個(gè)又一個(gè)虛偽的白日夢來保護(hù)自己早已碎裂的心。我害怕失敗,可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次得讓我失敗,可是我還是自欺欺人地對自己說:“明天會(huì)好的!北M管這句話早已慘白得沒有一絲血色。“前途無‘亮’!”小B感嘆道!懊魈鞎(huì)好的!蔽覍π說,也對我自己說。是的,明天會(huì)好的。明天,我回去參加期中考試,再明天,是期末考試;再再明天,又是期中考;再再再明天,又是期末考;再…再明天,是高考;再……明天,會(huì)好的,一切都會(huì)好的。

明天的作文 篇4

  日子像從指尖流過的細(xì)沙,偶然間我回眸眺望,發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間,帶我們來到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里,我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會(huì),它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我是七(6)班的一員,班會(huì)前,不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁,或修改組里的幻燈片,想修改得更豐富、更美觀;或互相交流,吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽光照射在講臺(tái)上,金閃閃的,仿佛也在笑著表揚(yáng)他們的責(zé)任心。

  第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組,他們的語速掌握適中,聲音響亮還不缺風(fēng)趣!袄蠋熗瑢W(xué)們,大家好。今天,我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己,并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片,我們靜靜地觀看著,開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……

  臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味,有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲,滕老師也笑了,她忙不迭地幫我們拍照,偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。

  李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了,我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。

  你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信,這一定是我演講以來,最享受其中、最開心的一次,每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者,沒有嘈雜的聲音,我們組的同學(xué)放開膽子,向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。

  接下來,是第三組、第四組、第五組……

  隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說我們在一起度過了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,但我們七(6)班在這三個(gè)月以來,一起熬過了艱苦的軍訓(xùn),一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個(gè)組的演講,透露出來的是什么?是對班級的負(fù)責(zé)、是對學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信,每一位老師都應(yīng)該驕傲,因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子,不光學(xué)習(xí)棒,還擁有著一份對班級的負(fù)責(zé),對集體的團(tuán)結(jié)之情!

  日子還在延續(xù),往日的憂愁和悲傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課,讓我們彼此回憶了過去,但我們也要展望未來,一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺,每一刻都不能松懈,請相信——

  明天的我們會(huì)更好!

明天的作文 篇5

  一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明天呢?我不知道,但我道今天即將過去,假如今天里有云,有太陽,有人,有花,有草,那么明天的日子,請相信我,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說:“希望明天的日子會(huì)更好!闭缛藗冚p輕地走來,又匆匆地離去,但是快樂總云饒著我們,你可能會(huì)覺得今天很倒霉,或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺得今天真開心,那明天會(huì)怎樣呢?我無法解答,但一切都掌握在你手里,生命有由你創(chuàng)造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。

  你在哪里?可愛的明天?無論貧富,也無論老少,我們透過優(yōu)傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑。但等你來時(shí),我們總看見我們所以逃避的東西:今天。

  日子總是不會(huì)畫上句號,可是,人們常常卻用日子來逃避現(xiàn)實(shí),比如,我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天,而明天又明天,會(huì)一直堆不完,那么,你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來到。而不去解決,就可以用心來療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng),時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去,時(shí)間就像醫(yī)生,把傷口消失得無影無蹤。所以明天,在我們的心里,其實(shí)有如千金重,可是明天在我們的心里猶像一層紗,逝去得無影無蹤。“明天”作為未來的標(biāo)志,在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí),明天更以喚起人們加倍的憧憬,向往。但當(dāng)明天成為今天,甚至昨天時(shí),人們體會(huì)到的是清醒?還是更深的`失落?其實(shí),一切全都在我們的心里,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。

明天的作文 篇6

  走過風(fēng),走過雨,到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多,五年級是跌跌撞撞過去的,六年級卻在迷蒙中迎來的。歲說小學(xué)畢業(yè)后又過了一年,可我的變化卻極其微小,只不過擺脫了傻氣,幼稚。的確,我還是那個(gè)我!初中階段說長不長,說短也不短,不過是一個(gè)昨天,今天,明天的歷程!

  今日:昔日的成功失敗,笑容,汗水—記載在生命的天字書上,進(jìn)日希望昨日的我擁有一切,卻對今朝的我卻仍一無所有,希望昨日的我是一個(gè)神童,卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書生,艾!歲月如流成河水,明日日梭韶華逝!無奈,無奈!

  然而面對初一,沒有精力,沒有時(shí)間,更沒有資格來談述昨天的無奈,因?yàn)樽蛉找曰膹U,無法挽回,就如人生不可回來。

  今日真的有些措手不及,每天只是忙!緊!累!課堂上困了要告戒自己:今日你若倒下了,明日意味著被淘汰,思想上散漫了,要告戒自己:不可忘了理想,不可遺棄希望,否則你將是失敗者,也時(shí)時(shí)審問自己“你要做什么?”初二—今日;今日—初二,成敗也就是這一年,關(guān)鍵也就在今日。

  今日,付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的!

  明日:對于任何事物,明日是美好的憧憬,它給予你遼闊的思想空間,任憑你走南闖北地幻想,不過一切的幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。

  我想,我的明日即便是苦澀的結(jié)局,但今日我還是說:

  明日,掌聲為我而起!

  明日,鮮花將鋪滿我回家的道路……

  告別昨日無奈的淚水,笑迎辛酸的今日,我的明日不會(huì)是遙不可及的夢!

  朋友,昨日年輪讓它滾流向天邊,把握將擁有的明日!就如我,在昨日沉淪中醒來,現(xiàn)以坐上快車,向夢想疾馳!

明天的作文 篇7

  宜賓明天更美好顧名思義,就是指我們的家鄉(xiāng)——宜賓的明天會(huì)變得更加美滿、幸福。說到更美好,我不是指現(xiàn)在的宜賓不好,只是要在這個(gè)基礎(chǔ)上做得更好而已。

  宜賓通過了兩年多的大開發(fā),現(xiàn)已大量改變了原來的城市風(fēng)貌。如果你不相信的活,可已在任何一個(gè)地方問任何一人,他一定會(huì)說:現(xiàn)在的宜賓通過了最近的大開發(fā),已經(jīng)變得山好、水好、風(fēng)景好了!的確,現(xiàn)在人們只要登上峰巒雄偉的翠屏山頂峰,站在5層高的涼亭里眺望宜賓。哇!真是美城不露面,露面不得了,大半座宜賓展現(xiàn)在你的眼前。

  站在這個(gè)涼亭里眺望宜賓是再好不過的了,在亭上你可以看見許許多多宜賓經(jīng)過開發(fā)而呈現(xiàn)出來的美麗景色。其中最顯眼的要數(shù)人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地,在宜賓再顯眼不過了?雌饋碓诖渚G的草得上有許多像螞蟻一樣的小黑點(diǎn)兒,那些是在運(yùn)動(dòng)場上生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員。其次當(dāng)然歸萬里長江莫數(shù)了,而且宜賓恰恰是萬里長江第一城,三江匯集的中心點(diǎn)。在這里展望長江,再好不過,長江在眼里宛如一條條金碧輝煌的巨龍?jiān)谏綅{里到處游蕩。時(shí)起時(shí)浮,好不快活,猶如筆走龍蛇、行云流水,美不勝收。

  大家看到這里是不是覺得宜賓現(xiàn)在已經(jīng)改變得很好了?如果這個(gè)問題讓我回答。我肯定會(huì)說:宜賓現(xiàn)在雖然經(jīng)過人們的幾年努力已經(jīng)很完善了,可是城里有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一

  個(gè)典型的例子。

明天的作文 篇8

  今天有事情未做完,然后就還推到明天,然后明天推后天,后天推大后天,直至這件事完成的最后期限,你才能開始倉促完成。說好的努力,一直是明天。

  明明知道再不努力就要被別人追上了,可總是安慰自己,明天還有時(shí)間,明天還有時(shí)間?墒悄挠心敲炊嗟拿魈炜梢宰屇銚]霍。一到明天,你就會(huì)怪昨天的自己,為什么不好好努力,為什么要拖到今天?墒枪钟秩绾危氵是一樣拖到了明天。你本來想看一個(gè)小時(shí)的書,結(jié)果看了五分鐘后手機(jī)發(fā)現(xiàn)還有時(shí)間,不如再多看一會(huì)手機(jī),于是你又看了一個(gè)小時(shí)多的手機(jī)。把看書的時(shí)間又?jǐn)D沒了,然后說哎呀算了,明天再看吧!你每天晚上躺在被窩里,規(guī)劃著明天早晨要先去跑步,然后寫作業(yè),寫完作業(yè)之后,學(xué)習(xí)。可是閉上眼睛之后,第二天早晨醒來,你忘記了跑步。突然間在吃飯的時(shí)候,想起來了然后又對自己說,哎呀,今天忘跑就不跑啦,明天再跑吧!所有的事情都是明天?擅魈斓降资悄奶欤

  我真的是很討厭自己想努力,卻又不努力的樣子。為什么不能今日事今日畢呢?為什么一定要拖到明天呢?今天明天,不一樣是把事情做完么?歸根結(jié)底,一個(gè)字:懶。

  所有的不努力,都是懶。你懶得去跑步,所以你拖到明天。你懶得去寫作業(yè),所以再推到明天。你總是說明天明天。明天到底是哪一天?

  說好的努力,一直都是明天。今天是昨天的明天。后天是明天的,明天。所以,明天?今天?你努力過么?

明天的作文 篇9

  我是一個(gè)農(nóng)村小姑娘,是土生土長的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過的,也從未擁有個(gè)任何玩具。在我看來,我的未來是一片空白。應(yīng)為,在我們那里我們沒有完全的教材設(shè)備;沒有城市里的現(xiàn)代化。

  與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們?nèi)粘龆,日落而歸,每天都在地里勞作。我認(rèn)為,我的明天也會(huì)向他們一樣埋葬在農(nóng)田里。

  終于,我隨父母來到他們工作的地方——廣東。也是鄉(xiāng)村,不過,這里和我的家鄉(xiāng)比起來好得多。

  來到這里我看到了許多從未見過的東西,聽到許多從未聽過的東西……

  這里是水鄉(xiāng),四周環(huán)海,經(jīng)濟(jì)還算活躍。我以為我的明天,我的未來會(huì)在這片土地上有所發(fā)展,我看到了曙光。我努力學(xué)習(xí),相信自己一定可以可以脫離農(nóng)村,飛向城市。

  在這里我生活了兩年,習(xí)慣了這里的一切,也依賴這里的一切。每天很忙碌,也很充實(shí)。

  最后,我還是要離開這里。應(yīng)為我在這里沒有戶口,不能在這里考高中,我必須離開這里回到家鄉(xiāng)讀初三。

  在家鄉(xiāng)的同學(xué)說,我們那里的學(xué)科很難,而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望,我對我的人生迷茫了,我墮落。對自己的以后失去了信心,沒有出路了。

  幸好,老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。她開導(dǎo)我,教育我。她告訴我,無論你是在哪里讀書,無論條件有多差,只要你肯用心,你的未來會(huì)是一片光明的。

  我深思,我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了,我的思想確實(shí)太偏激。我應(yīng)該

  好好的改變自己的思想,從新確立人生的信念。

  我開始從容的面對,我相信老師的話。

  我回到從前,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  在以后的每一天,我會(huì)自信的面對我的明天。每一個(gè)人的明天,都應(yīng)該是光明的,只要有自信。

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