【精選】明天的作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
明天是美麗的，明天是未知的，明天是幸福的。我不知道明天會是什么，也不知道明天會發(fā)生什么，但我知道明天我會變得最好。明天，我將竭盡所能，我們將努力學習，為明天的美好和希望而努力。
唐代詩人韓愈寫了這樣一副對聯：書山上有路，有勤奮，學習造船沒有盡頭。您必須努力學習，只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學習成績。每當老師宣布測驗結果時，我們只會注意到成績優(yōu)異的學生在試卷上的高分，而他們臉上的笑容卻令人愉悅。而且，我們不知道這些學生為他們的優(yōu)秀成績付出了多少努力，他們?yōu)閴粝敫冻隽硕嗌俸顾�，我們只知道我們羨慕別人，但我們永遠也不知道我們也需要努力。
每個人都一定聽說過“明天的詩”！明天是明天，明天是如此之多。我天生就在等待明天，一切都會落空。從明天開始，世界上每個人都感到疲倦，春天和秋天就要來了�？粗驏|流，看著夕陽下的太陽下沉。明天可以算一百年了，清軍聽了我明天的歌。
“寶貝，是時候做作業(yè)了�！薄拔颐魈煸賹��！薄皟鹤樱摼毩曚撉倭��！薄胺攀职�！明天再寫吧�！泵魈�，這真是一個奇怪的詞，明天是無限的，我們的生命是有限的。我們必須珍惜時間，并以最好的狀態(tài)歡迎我們美麗的朋友。
創(chuàng)造更美好的明天需要每個人的共同努力，當然，這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天，共同努力，共同奮斗！
明天的作文 篇2
河源，是一個山清水秀，資源豐富的城市�！靶貞牙硐搿⑵D苦奮斗、務實創(chuàng)新、眾志成城”的新時期“河源人精神”，引領我們創(chuàng)造了一個個奇跡，一幕幕百花齊放的生動場景繪就了新時期“河源人精神”的宏闊畫卷。
看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場，東江河畔，到處是綠樹成蔭，鳥語花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯落有致，綠樹紅花，這風景如畫的公園，這美麗的花壇，不正是體現了河源人艱苦奮斗的精神嗎？
瞧， 河源的馬路變寬了。為了迎接世客會，河源的每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬綠大道，那油光發(fā)亮的瀝青，那錯落有致的標志，那氣勢雄偉的樣子真是 令人驚嘆！這不正是體現了河源人眾志成城的精神嗎？學習了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的子孫后代，我要驕傲地說：“河源，你真?zhèn)ゴ?啊！”
今天，我是一名少先隊員，明天，我就要背負起重任，建設家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻的接班人。那么，從現在起，我就要當理想遠大的好少年，發(fā)奮讀書；當追求 上進的好少年，品德優(yōu)良；當團結友愛的好少年，樂于助人；當活潑開朗的好少年，體魄強健。長大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出 應有的奉獻。
“胸懷理想，奮進追求”河源人精神將是堅不可摧、永不磨滅�！昂釉慈司瘛奔钪遥『釉吹拿魈旄篮�。
明天的作文 篇3
有些人對明天充滿希望；有些人對明天是麻木不仁；有些人對明天是卻是一種期待……不一樣的人，不一樣的性格，對“明天”這個詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天，它很遙遠，也是我明天的明天的明天……
一個星期一的清晨，我背著我最喜歡的工作包來到了我的單位——本市著名的兒童醫(yī)院，我是一位護士長，工作的時候身邊總是有一些可愛的伙伴，它們有的會唱歌，有的會跳舞，有的會講故事……它們是用來輔助我們醫(yī)護人員工作的機器人們。有了它們，我們的平時工作就輕松了許多，經常會在休息時間到醫(yī)院的花園里散步、聊天，有時候小病人比較多，我們就前去幫忙。有一次，我和同事們在花園里討論工作，聽到走廊里傳來一個小孩兒撕心裂肺的哭聲，我便急忙尋聲跑了過去，看到了一位新來的小護士在給一位5歲左右的小女孩抽血，小女孩的靜脈很細，再加上生病時候的哭鬧，總是扎不準孩子的靜脈，小女孩就哭鬧的越發(fā)厲害了。我看到這一幕，我心急如焚，急忙示意小護士先停止扎針抽血的工作，馬上拿起對講機，叫來了會講故事的“小米”機器人，小女孩聽著“小米”繪聲繪色故事，不知不覺得停住了哭鬧，認真地聽了起來，似乎忘記了生病的疼痛，沉浸在“小米”的故事中，我趁機握著小女孩的手，又快又準地扎到了小女孩的靜脈，等到小女孩反應過來的時候，我已經成功的抽取了需要化驗的血液。小女孩的家長連聲夸我是一名名副其實是護士長。
看！這就是我的“明天”，也就是二十年后的我，一個工作認真、富有愛心的護士長。為了早日實現我的“明天”，今天的我更要努力學習知識，做一個善良有愛心的好學生。
明天的作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”它，像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數萬里�！睆臅�，我認識了藍色的地球和深遠的宇宙，認識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁，我仿佛聽到了斯巴達克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間，我懂得了美與丑，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應該具有的尊嚴。
書，是人類的朋友，那么，我們到底是為誰而讀書呢？答案是：為祖國的未來而讀書。
高爾基說過：“熱愛書吧——它是知識的源泉�！钡拇_，書籍推動了人類社會的發(fā)展，造就了無數有用之材，為社會創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，有誰能離開書的鋪墊呢？馬克思若不是閱讀了1500多種書籍，怎能創(chuàng)作出《資本論》？歌德若不是博覽群書，今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書，為自己的幸福未來而讀書。
唐代大詩人杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍豐富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實；書籍能使我們堅強、忠誠，有理智；能使我們品德高尚，心靈美好；能使我們心智明晰，神思飛揚。書籍，無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書，不是為了他人，這是我們自己受益。
培根有句名言：“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！�
朋友們，書籍曾引導人類沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書，為祖國的未來和美好的明天而讀書，而書籍也將繼續(xù)引導我們走向更加輝煌的未來！
明天的作文 篇5
21世紀，是一個以和平與發(fā)展為主題的世界，到處充滿著挑戰(zhàn)與機遇。做為一名青年，要為世界美好的明天獻上華麗的樂章，讓優(yōu)美動聽的歌聲唱響這個星球。
我們生活在一個和平時代，但是也不要忘記了現在人類社會共同的問題環(huán)境污染，恐怖主義，經濟危機......比如現在的環(huán)境問題，人們?yōu)榱俗钋蟾咴鏊�，高GDP,將祖先留給我們的青山綠水，變成荒蕪的土地，一條條臭水溝。昔日的鳥兒不再歌唱，取代的是轟隆隆的工廠噪音;再也看不到清澈的河流里的魚兒了，看到的是各種各樣的垃圾浮在上面;不再是盡情地呼吸著清新的空氣，而是戴著口套來防止霧霾的污染；白云藍天消失了，天上黑乎乎的一片，美麗的朝霞不見了。地球正遭受前所未有的皮膚病，皮膚在一點一點地變黑，有的地方變成白斑，有的地方的皮膚在脫落。病痛在折磨著慈祥的母親，這一切都是我們人類造成的。地球母親，為我們養(yǎng)殖魚兒，培養(yǎng)莊稼，為她的孩子提供食物。即使是從她體內獲得各種礦物質，她都忍著。
慈詳的母親在這么多個孩子中是最疼愛人類的，可我們卻不滿足，還繼續(xù)索取，再慈祥的母親都會發(fā)火，她終于生氣了。
地球發(fā)生了罕見的災難，由于人類不合理地開采，亂砍濫伐，大量的土地荒漠化，沙漠化。風一大，就形成沙塵暴，席卷整座城市，影響人們正常的生活。大量開采地下水和各種廢物垃圾傾倒河中，土地慢慢地塌陷，房子也一座座的倒塌。水被污染，有的人因為長期河不干凈的水中毒了，還生了一場大病失去勞動力，給社會帶來承重的負擔。
有的人已經意識到自己的錯誤，開始行動起來，實行了三北防護林工程，設立保護區(qū)，禁止開采原始森林......這是政府的行動，我們公民的行動呢？捐獻財物，自覺地在荒地上種樹，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護鳥兒。
為了世界的明天點上一盞明亮的燈吧！讓我們與自然和諧相處。
明天的作文 篇6
我們現在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風。”我想也沒想，就跑了進去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時空隧道唄！
”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美��！
到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢？
明天的作文 篇7
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天代表著過去，今天詮釋著現在，明天憧憬著未來。惟有未來是未知數，它不會因你曾有的失敗而失意消沉，也不會因你今日的成功而光彩照人。明天，沒到時誰也不知道，但我們卻始終持有一個信念：為了明天。
為了明天，放下昨天。昨天是過去，是逝去，成與敗，都已落滿塵埃。哲人說：“不要為打翻的牛奶哭泣�！闭f得也正是這個道理。在逝去的恥辱與榮耀中沉湎不起，都是生活的弱者，他們被曾有的榮辱蒙住了雙眼，踏不上向前的路�！盀榱嗣魈臁钡男拍钤谒麄冃闹械目毯郾灰稽c點風化，最終，他們也只能淹沒于無聞。強者卻會為了明天，放下昨天。愛迪生幾十年的心血被一場大火付之一炬，他卻在火光肖微笑，默默地說：“從頭再來。”幾個月后，他研制出了世界上第一臺留聲機。奧斑馬學生時代非常頑劣，還曾是個癮君子，但他后來不斷奮斗，積極向上，最終，成為美國第一位黑人總統。試想，若愛迪生只在火災過后傷心哭泣，那么他所收獲的除了灰燼還能有什么；如果奧斑馬沒有毅然拋棄過去的自己，那么他又怎么能改寫黑人的歷史。所以，惟有放下昨天，才能拿得起今天。
為了明天，奮斗今天。明天不能永遠活在想象中，它終有一天會到來，而我們惟有奮斗今天，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)。不奮斗今天的人，將來惟有為失敗自豪的份。沒有充實自我，豐富自我，明天于你便沒有深刻意義。就如正處在“水深火熱”中的我們，為了“黑色六月”后的輝煌，正在不斷地為自己蓄勢打氣，到時才能一飛沖天。不經歷今天的奮斗，何來明天的輝煌，不走過今天的荊棘坎坷，何以踏上明天的康莊大道，奮斗今天，本身就是一次磨礪，磨去了表面的污垢粗糙，才能展現金子光彩照人的質地。惟有奮斗今天，才能擁有住明天。
為了明天，珍惜每一天。常聽到這樣的.話：“明天再說！”“明天再做！”殊不知，明天可能就是生命的終結。古人云：“今日事，今日畢�！痹里w也曾寫下“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的壯闊詞篇。為了明天，我們沒有理由不珍惜每一天。想著今天過去了，明天就是剩下生命中的第一天，每一天自然都變得更有意義。珍惜每一天，才能不錯過明天。
放下昨天，奮斗今天，珍惜每一天，擁有著“為了明天“的信念，明天自然在你手中。
我們走在路上，為了明天！
明天的作文 篇8
讀到這個題目也許你會覺得有點眼熟，這就是《飄》在改版后的名字，也是書中主人翁思嘉麗在遇到種種困難時對自己說的話，也是簡·愛在磨難前對自己鼓勵的話。而現在，我想把這句話“明天又是新的一天了”送給每一個人。?人生在世，難免會有諸多不能承受之重。無論生活在哪個時代都不容易，大蕭條時期也好，鼎盛時期也罷。這句話都適用于每一個人面對困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在世界改變的時候也要適時地改變自己去適應這個世界，只有持有這樣生活態(tài)度的人，才有資格站在困難面前，被稱為強者。
思嘉麗就是一個強者，在面對失去情人的時候她沒有委靡不振，在面對戰(zhàn)爭、硝煙，失去家園，失去親人的困境時，她沒有退縮，而是接受了這一切，勇敢地挑起這一重擔積極地生活，她不會像其他人那樣整天沉迷于過去悠閑生活而不愿接受殘酷現實的人。她接受世界的改變并相信自己可以改變現狀。其實，積極樂觀的生活態(tài)度也是一種對自己負責任的行為，思嘉麗沒有陶醉于過去美好生活而不可自拔。戰(zhàn)爭是殘酷的，但有很多人都不能適應這一改變而無法重新振作起來，生活中也有很多這樣的人，遇到困難就自暴自棄，一蹶不振，生活是要靠自己去爭取的�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。思嘉麗在面對北方佬奪走家園沒有自怨自艾，甚至在面對失去最愛的一個孩子，最好的一個朋友，失去最愛的人時她也總會對自己說，明天又是新的一天了。所以，她是生活的強者。
強者和弱者的區(qū)分就在于對生活持什么態(tài)度，一種是積極向上的，一種是消極不振的。不同的生活方式就會有不同的結果，積極地活著能點亮我們對生活的熱情，能促使我們奮發(fā)向上，能使我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，能使我們充實快樂的生活，而消極地活著只能讓我們迷茫，找不到生活的坐標，讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上，最終失去生活的本質。
所以，當我們在承受苦難的時候何不對自己大聲說：“明天又是新的一天”。一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇和無限魅力的一天啊!
點評：作者客觀冷峻地分析了對待生活的方式，向讀者強調了強者與弱者對待生活的態(tài)度。實際上，面對生活的重擔我們更應該多一些理智，更應該多一些堅強。
明天的作文 篇9
日子像從指尖流過的細沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現，時間已經在我們不經意間，帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會，它帶領著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。
我是七（6）班的一員，班會前，不少同學簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點。窗外的陽光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚他們的責任心。
第一個上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風趣�！袄蠋熗瑢W們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級�！彼麄兇舐暯榻B著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學都是那么尊重臺上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風霜雨雪，但我們七（6）班在這三個月以來，一起熬過了艱苦的軍訓，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的演講，透露出來的是什么？是對班級的負責、是對學習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實學子，不光學習棒，還擁有著一份對班級的負責，對集體的團結之情！
日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會更好！
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