【實用】明天的作文合集九篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的明天的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
輕風撫過,蒲公英的種子隨風而起?粗潜持德鋫悖瑹o主見的游離的蒲公英種子,引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然,蝴蝶是盲目的,蒲公英之所以會讓自己的孩子背上降落傘,是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。
偏偏枯葉隨風而落,猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面,卻引起了輕風的鄙視。然,輕風是無知的,枯葉之所以安于腐爛在地面,是為了將自己化為養(yǎng)料,孕育來年的同胞。
絲絲銀線將我纏繞,猶如一個安靜的城堡,昆蟲們卻嗤笑我作繭自縛。然,昆蟲們是愚昧的,我之所以會將自己纏繞在自己吐的絲內(nèi),是為了使自己經(jīng)歷更多的磨練。待破繭之時,以往那無骨柔弱的昆蟲已不復存在,再言時,我已是涅盤后的蝴蝶。
如此,無論何時,總有一些人會不屑你的行為。但只要你是對的,便要持以己見,不要輕易的、盲目的聽從他人的意見?傆幸蝗,他們會不再對你不屑,因為,你已涅盤重造。
然,過于高傲的你也會不屑于他人,這似乎是一個循環(huán)的磁場。
so,不用對別人的不屑感到憤怒,因為,在生活中,有時你也扮演著這樣一個角色,只是你并未發(fā)現(xiàn)。在人生面前,不要總想著選一條平坦的路來行走。因為,只有經(jīng)歷后才會有更豐富的人生。
記得,有首歌里曾經(jīng)有過這樣一句詞:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!
所以,請記得堅強!記得勇敢!記得努力奮斗吧!
明天的作文 篇2
現(xiàn)在的你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。因為年輕,所以會經(jīng)歷一些事情,如愛情,如友情。沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的,是經(jīng)歷與磨難。讓你幸福的,是寬容與博愛。讓你心安的,是理解與信任。
你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度不知道為何,有些東西就是無法改變。也許,是因為還沒有找到真正的夢想。也許,還在追求那永遠不會有的完美。我們曾虛榮過,幻想過,為狹隘的目標奮斗過。待到重新回頭看時,覺得很多事情都云淡風輕了。你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在,過去的就讓它過去,會在未來走的更加好。因為拋棄了不必要的包袱,生活才會更美好。人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活吶。
有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。不要回頭看,前面的世界才更精彩。你不能控制他們,但你可以掌握自已走自己的路,縱然很崎嶇,縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰也沒有控制你命運的權利?v然會困難重重,傷痕累累,但不要猶豫,不要后悔。因為在回首時,你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲地說:看,這就是我自己走出來的路!
你不能預知明天, 但你可以把握今天森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不同。一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚。為何不換一條路走走,也許一切將會是另一種樣子。把握自己的今天,那么明天絕對會更好。你不能左右天氣,但你可以改變心情你對生活微笑,那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。讓**的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容和千萬人相遇,和千萬人相離,生命中尋找一個能夠真識相伴的人真實信任的朋友,就是幸福。
無論任何時候,無論做什么事情,無論面對怎樣的環(huán)境,但都知道,有這樣一個人,在等你回家。有這樣一個人,能夠寬容分享你的一切快樂和悲傷,能夠看見你的堅強和軟弱。別讓我們的生命留下太多的遺憾!
以上是小編為你們準備的文章,希望你們會喜歡!
明天的作文 篇3
由于常躲于大地之脈的厚愛,母親懷里的溫暖,樹下濃蔭的清爽,在父母親的愛的港口中,沒有讓我飛翔的地方,時光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心,被父母的愛帶入了中學,父母告訴我在初中會更好,聽著這么一首歌“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,為明天獻出虔誠的祈禱”我想我可以在這里展翅飛翔。
每當夜深人靜,才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕,還暖暖的。我就怨天尤人,初中帶給我的是父母住在家里,我住在宿舍嗎?是父母眼中那只可意會,不可言傳的期望,那難以推托的負擔嗎?父母的期望,老師的盼望,自己的希望都被記敘在練習題里,還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學的異樣目光!昂媳е荆诤晾,九層之臺,始于壘土,千里之行。始于足下!睂W習的過程就像放飛手中的風箏,開頭總是要借助風飛向藍天。因為有老師的諄諄教誨中,我看到了希望。是老師用青春構建課堂,用汗水澆灌知識。用熱情點燃希望。在初中,和小學不一樣,老師一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨地教書。在初中,和小學不一樣,同學們一顆真心,兩只慧眼,三心一意,四肢并用地學習。在初中,和小學不一樣,我十卷詩賦,九章勾股,八索文思,七緯地理地翻閱。我的同學在他人涔透在歡樂時,我卻揮灑著汗水!叭粘鰡拘亚宄,大地光彩重生,讓和風拂出的影像譜成生命的樂章”那一串歌聲回蕩在耳邊,是最忠誠的告悔。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲”在我的風雨中飄過。在初一上學期,因為惜寸陰,伶分陰,帶來了許許多多的歡樂和充足。那是一個雨下的瘋狂的下午,從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊,從飯?zhí)玫剿奚徇有一條要經(jīng)過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中,好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時,我似乎聽到“玉山白雪飄零燃燒少年的心”的歌聲,縱然我像一只飛起來的風箏和我的同伴在下著雨的藍天中飛翔,看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀,身后是同學的驚訝,F(xiàn)在回眸當時的清爽,是難以從聲帶里發(fā)出的感受,當時頭發(fā)飛揚著青春,意蘊著明日的美好,在小學是找不到的,我想在大學就更難以尋覓了。這就是初中生與小學生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我,陪伴著我的飛翔!俺瞿愕臒崆椋斐瞿汶p手,讓我擁抱著你的夢”呵,擁抱著我的夢!我擁有青春的驕傲,我擁抱我的夢!
雖然走過的路不長,雖然還沒走的路漫長,雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深,但是前面風景是如此的多嬌,但是我可以把握現(xiàn)在!按猴L不解風情,吹動少年的.心,昨日臉上的淚痕隨記憶風干了”。
“讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,青春的驕傲,讓我們期待明天會更好”
有著么一首陪伴自己的歌,它的歌聲被融入在生活中,融入在我的初中的天空,引著我飛翔,看雨中的彩虹。讓我們期待明天會更好!即使飛渡了歲月的河山,它卻永永遠遠地引導著我:
明天會更好!
明天的作文 篇4
喜歡在夜晚看著斑斕的月色,遙望著天,那一刻是一種從來未有過的寧靜。常常一個人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望,如果沒有了這個黑暗,是不是也就沒有了所謂的光明,在這個遙遙相對的世界里,我們是否真的來過。滾滾紅塵中,我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷!
那個時候天空很藍,常常有那么一群人在走廊里,吹著口哨,大聲渲染著,偶爾有那么一兩句不協(xié)調的聲音出現(xiàn),但又很快的被淹沒,小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語。曾經(jīng)彼此仇視,或者彼此關懷,然后到曲終人散。只是很多年后,我們是否還記得生命中有那么一個人出現(xiàn)過。遺留下來的足跡里,是否也有我們彼此純真的笑臉!
走過每一段路,看過不同的風景,隨著時間我們也開始慢慢改變。每一記憶都是我們活著的命題,每一段青春都是我們曾經(jīng)的痕跡,或深或淺,淡淡的融化了彼此的寂寞,那一世的繁花,落了,又開了。我們也在歲月里慢慢走遠了。
過去正是因為有了回憶才美,未來誰也無法預知,今天是一個開始,也是一個結束。曾幾何時意氣風發(fā),笑傲蒼生,而到了現(xiàn)實,居然什么也不想說,因為忽然間明白,當你面對擁有古樸氣息的峨峨神殿時,當你面對儒者云集,文化氣息盎然成風的學術殿堂時,人開始變得很渺小,滄海一栗,只能仰視和諦聽,甚至湖邊的柳,塔邊的水,都會讓你領悟一種哲-潛移默化的熏,才是潤物無聲的哲。”
黃昏的陽光中投射著微微的暖意,瞬間卻被颯颯的秋風弄得渾身冰涼,望著水中的倒影發(fā)發(fā)呆,古老的石塔在水的微波中跟著蕩漾,湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據(jù),湖邊的石魚也被無情的湖水淹沒的看不到魚的樣子,都說秋是沉甸甸的,如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的生于春輕輕的落于塵土。
一只筆,一張紙,一根煙,一杯茶,抬頭望夜已暗寒風起,思未停,筆已斷,紙也亂,煙未滅,茶過半,情未了,心已亂,一世情情難浣。誰寂寞了繁華,埋葬了天涯,散盡一身的戎甲,又是誰在我潑墨宣紙的角邊,留下我慘淡的題聯(lián)。
你若安好,便是晴天!回頭看不見的從前,流轉在時間定格的畫面,只是在也看不見。這么多年,彼此散落天涯,如今的你,是否安好,而明天的明天,我們是否還在彼此懷念。明天的明天,我們是否還會彼此再見!
明天的作文 篇5
蘇州歷經(jīng)2500多年,物華天寶,人杰地靈。“水陸并行”、“河街相鄰”、“小橋流水”是她的魅力所在,著名建筑學泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想,舉世矚目的古典園林里要是少了水,或者都是是黑水臭水,那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活,而靈動,而嫻雅。要是水出了問題,那么蘇州的美無疑將會大打折扣。
我是個新蘇州人,很喜歡去蘇州各地逛一逛,玩一玩,非常開心,但是每次看到城區(qū)的水,心里還是不能開心起來,因為,到目前為止,老城區(qū)的河還不能算得上清澈,散發(fā)出一種不好聞的氣味。
其實我們的政府部門已經(jīng)在采取一些積極的措施去治理水,我作為一名小學生就曾經(jīng)參加過放養(yǎng)花白鰱活動,因為花白鰱吃藍藻,可以保護水質,所以政府就號召我們小學生一起來參加這個活動。當我們親手將許多尾魚苗放向太湖的時候,我在心里默默許愿:快點將藍藻吃了,讓太湖水更潔凈……
我在蘇州新聞里看到政府在解決老城區(qū)百姓的生活污水處理問題,也是動用了很多財力物力去為河道清淤,看到那些河道里臭氣熏天的淤泥的時候,我看到清淤的老伯屏住呼吸,整個人穿著橡皮衣,就站在淤泥里,把淤泥一點一點清理掉,他們真是勇士!我心里很感動,感覺這是政府為老百姓做的好事,使我們蘇州的水變得更清,讓百姓生存的環(huán)境變得更美好!但是絕對沒有想到的是臨河的居民們竟然為了貪圖方便,往河里亂扔垃圾,我看到這一幕,心痛不已。在此,我呼吁,這陳年累月的陋習應該改一下了,為了大家的蘇州河更清!每個人都應該呵護環(huán)境!而不是污染環(huán)境!節(jié)目播出以后,亂扔垃圾的行為越來越少了,治理后的河道得到了很好的維護!蘇州河的水質得到了一定的改善!
上次我們?nèi)ツ緸^爬靈白線,翻山越嶺,傍晚時分,我們來到了白馬澗。我們看到了白馬澗里龍池的水,眼前一亮,那真的是很清很清!兩岸桃花盛開,綠樹成陰,我們貪婪地呼吸著新鮮的空氣,掬一捧清水來洗臉,發(fā)現(xiàn)里面竟然還有“桃花水母”呢!“桃花水母”對水質要求極高,是因為周圍的環(huán)境好,這里的水質絲毫沒有受到污染,所以才會在水里見到這種遠古的生物!此時,一彎碧水映著晚霞,這里簡直恍若人間仙境!作為蘇州人的我感覺異常自豪!陽光下,我仿佛看到未來蘇州所有的河都會變得如此清澈!“藍藍的天空,清清的湖水……我愛你,我的家,我的天堂”我信口哼起騰格爾的《天堂》,何時我們所有的蘇州河都能變得如此清,如此凈,那她一定是世界上最美的天堂!祝福你,蘇州的河!為你曾經(jīng)的輝煌;期待你,蘇州的河,為你更加美好的明天!
明天的作文 篇6
幅員遼寬的祖國有風景如畫的桂林山水,雄奇壯觀的黃果樹瀑布、波瀾壯闊的大海、水如平鏡的西湖……但我還是最愛我的家鄉(xiāng)——黃田。
但令人痛心的是近幾年由于工業(yè)的大規(guī)模開發(fā),人們肆虐的濫砍濫伐,隨地扔垃圾等不良行為,讓這個綠樹成蔭、河水清澈的小鎮(zhèn),轉瞬間變成了一個千瘡百孔、奄奄一息的老人。
站在黃田碼頭的圍欄邊,目力所及,可以看見我們的母親河——閩江的身體里,含有多么多的“毒素”!你看:花花綠綠的塑料袋中,鼓鼓囊囊的,有些已經(jīng)發(fā)黑發(fā)白了。我知道,這是居住在江河兩岸的居民的“杰作”,他們?yōu)榱藞D一時之快,就把垃圾往江里遠遠地一拋,這個惡心的東西就漂浮在江面了。他們有沒有想過,他們的這一舉動,會讓閩江下游的居民怎么生存;他們有沒有想過,母親河正在哭泣;他們有沒有想過,如果有一天,母親河離開了我們,我們得怎樣生存……
徒步走到橋上,高瞻遠矚,眼前的一幕使我驚呆了。江面上出現(xiàn)了一片綠油油的“草原”,其實那是水葫蘆。水葫蘆和嬰粟花一樣,迷人但卻是害人之物,水葫蘆是一種在水中破壞力極強的水生物,它就像一個可怕的病毒,正在侵蝕著母親河的身體。瞧!水葫蘆的旁邊竟還有翻著魚肚的魚,我知道那是魚兒們在被水葫蘆污染的水中再也無法生存下去了,它們哭泣、它們憤怒。
“嘩,嘩……”一陣巨響把我拉回現(xiàn)實,尋聲望去,那是下水管道正在排放烏黑的廢水。
我再也不敢看下去了,增強人們的環(huán)保意識,不亂丟生活垃圾;制止工廠向江中排放污水;不分晝夜,齊心協(xié)力撈取水葫蘆……這是多么迫在眉睫的事情!
我在此呼吁:大家快點醒悟吧!地球已經(jīng)給我們敲響過無數(shù)次警鐘了,保護環(huán)境就等于保護地球、保護人類。只有眾志成城,才能共創(chuàng)更美好的黃田。
明天的作文 篇7
一段人生,一場夢。有幾人看破,最后得以圓滿。又有幾人窮盡一切,困死在其中。生活有著多面性,怎樣的環(huán)境成就怎樣的我們。生活帶給我們無數(shù)困境,可是在那之后是一片鳥語花香,可有誰想過?困難是一把利刃,它既可以塑造一個人,坑可以毀滅一個人。盡管有險阻,有些人仍是懷揣夢想走了過來。
我自愧不如她,我沒有她那樣堅定不移的心,我沒有她那樣與困難斗爭的勇氣。她在如花的年紀中,她應該在父母的懷抱里面撒嬌。可是,困難打破了一切,她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。眼睛,是上帝賜給我們最好的禮物,可以分辨是非善惡,可以看清一切美好的事物。沒有人能想到,原本快樂的一家三口,卻被困難無情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切,落在了年紀輕輕的可人身上。沒有灶臺高的她,學會了做飯,矮小的她會樂觀的面對,那幾間干凈的小屋也是出于她的小手,那雙眼睛是多么的重要。
面臨著巨大的壓力,那雙眼睛的是多么的重要。面臨著巨大的壓力,那雙眼睛依舊是那樣的清澈,清澈的似河水一般,是那樣的明亮,明亮的似天上的星星一樣。她有著一份小小的夢想,即使困難把似木般的家庭攪混了,卻依然挺起胸抬頭的向未來走去。當今的我們正需要像她那樣,擁有勇氣與執(zhí)著。在任何時候不放棄,不拋棄。永遠堅信著未來會更美好,要用自己的未來打造一片天地。做一個愛勞動,孝順父母,堅持不懈的人。
未來有著些什么,只有我們自己知道,是一帆風順還是坎坎坷坷的,就在我們當今是否努力?噙^之后便是甜,若是想先苦后甜,又有幾人愿意?其實在生活中并沒有什么困難,只不過我們把它看得太重,從來不相信自己,只是一味的逃避。從來沒想過烏云頂上有晴空如若我們堅信一切,不畏艱苦。我相信我們的未來會更美好。
明天就在前面等著我們!
明天的作文 篇8
明天就如一只在風中飄蕩的風箏,如一顆神秘莫測的行星,如一口深不見底的古井,沒有什么人能知道風箏會不會離開線,行星會不會離開軌道,深井會不會離開地表。
明天是如此的虛無縹緲,我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧!明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的,明天也是美好的,我希望我的明天如星星這般耀眼,這般閃亮,這般有價值,為路人照亮前進的方向,為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖,為詩人們帶去一絲靈感,我希望我的明天能變得有價值。明天就如一列火車,這列火車需要的燃料僅僅只有信心,勇氣和堅持。加好這些燃料,明天便開始出發(fā)了。用了那么點燃料,我們換來的卻是歡樂、經(jīng)驗與友誼,何樂而不為呢?明天即將來臨,我整裝待發(fā),我愿意成為風箏下面的那條線,牢牢抓住風箏;我愿意成為行星的軌道,把行星引向正確的方向;我愿意成為地表,讓深井永遠停留在地表上;我愿意成為一顆星星,為人們奉獻出我的價值。
也許明天的我會受到批評,也許明天我會考試考砸,也許明天的我會忘記帶什么東西。但這一切只不過是風箏、行星與深井,線、軌道、地表并沒有因為它們的改變而改變。如果線、軌道、地表足夠扎實,那么就不怕他們會發(fā)生什么變化。明天并不神秘,讓我們當上明天的小主人,那么明天將會隨著你的變化而變化。
明天的作文 篇9
“讓我們等待一個美好的明天把!”每當我聽見別人說這句話的時候,就會想,明天真的那么美好嗎?我只知道,不論今天是多么另人留戀,明天總會毫不猶豫地來到:我也知道,不論我們抗議或沉默,生存或死亡,明天總是不停地來到。
明天是平凡而無情的,它很快地變?yōu)榻裉欤髅魈,成為往日?/p>
明天是未可知的,是一連串的問號,用它彎彎的鉤子,鉤著我們又向前跨進一日,又長大三百六十五分之一歲,又不知覺地添了些許,減少了些許。
明天是辛苦的,要工作,要考試,要出操,要買賣,要戰(zhàn)斗,只要有一件事沒辦好,明天就翻臉不認人。
明天是脆弱的,如同人生的幸福一般,可能有病痛,有戰(zhàn)爭,有親人永遠離我們而去,即使社一片瓦默默地滑落,也可能奪走我們的生命。
但是,我們不能因此就說明不再美好,而只能說明天是太純了,如同一張白紙,雪白得另人發(fā)慌。我們可以將它接過來,再隨手遞出去,成為一張零分的白卷,也可以在上面亂涂幾筆,成為糟糕的作品,但更可以給予它最優(yōu)美的色彩,最巧妙的情思,成為一幅傳世不朽的杰作!
所以明天又是操之在我的,是等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),去塑造的。對于那些戀人,明天可能是他們的佳期,對于那些辛苦耕耘的人,明天可能是收獲的日子,對于那些勇士,明天或許面臨戰(zhàn)斗,卻可能得來勝利,對于那些反抗暴政的人們,明天或許最艱難,卻可能重獲自由。即使有一位偉人不幸在明天逝去,也絕不是明天戰(zhàn)勝了他,而是他偉大了明天,是明天成為一個值得永遠紀念的日子。
不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天把!只有當我們將“等待一個美好的明天”的“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的,美好的明天。
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