【精華】明天的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的明天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
破舊的木門吱呀吱呀地唱起愉快的歌兒，她的兒子、兒媳婦提著禮品走了進來，接著是那活潑可愛的孫子三蹦兩跳地躥到她的床前，一口一個“奶奶”地叫著，兒媳婦跑到廚房準備飯菜，接著的“嗚嗚”是圓桌的小調(diào)，不久，一桌漂亮的午餐就擺好了，她笑得合不攏嘴……
“咯咯咯——”不知趣的公雞打起了鳴。
這位六十幾歲的老嫗從床上爬了起來，太陽剛剛從東邊探出頭，斜射進來的光線照著這個空蕩且破敗的居室，老伴早就去了，只有她一個人獨守空房。
她穿上鞋，疲倦地眨巴眨巴雙眼，對，今天是星期天，嗯——沒錯，兒子昨天說了，他今天會來——沒錯的，這次他一定會來。想到這里，她的精神一下振奮起來，嗯，地板太臟了，是要好好拖一拖了，她哼著老戲，水龍頭沖著拖把發(fā)出愉悅的曲調(diào)，“刷”的一下，地板上亮地一道光痕，不久，地板便光亮如新。
嗯，墻壁也該擦擦了，啊，那里還掛著一張蜘蛛網(wǎng)呢……
她高興的忙活著，房子間彌漫著喜慶的氣息，日頭漸漸升高，再過會就該吃午飯了吧，他們也該來了，木門“吱呀——”欣喜地叫著，她站在門口，期待著那小徑盡頭閃出一個人影來。……
日頭升得更高了，遠處的農(nóng)居都升起了炊煙，快到吃午飯的時間了，可小徑仍然空空蕩蕩。“難道……難道……”她不安地想著，“不會的，”她又安慰起自己來，“嗯——他們或許是找不著路了——沒錯的——他們搞不清楚——畢竟有幾年沒來了嘛。”想到這里，她又高興起來：“我現(xiàn)在去村口去接他們，嗯，要快。”她晃晃悠悠地邁著衰老的步伐，緩緩地向村口走去。
這位年逾花甲的老太太頂著烈日走了近一里的路，到了村口，她擦擦頭上的汗珠，村口的柳樹在微風下微微顫動，像在招手，像在呼喚，可是，村口還是空無一人。
等一會兒，大概就會來的罷，她這樣想著，竭力控制著心里失望的漣漪。
太陽辛勤地灑下光和熱，她覺得口干舌燥，可她又不敢回去——她怕她走了，他們找不到回家的路。
太陽打著哈欠向西山跨著步子，可她仍佇立著，有時小徑盡頭閃出一個人，可帶來的只是一聲嘆息。
“嗯，他們應(yīng)當是來吃晚飯的——說不定會過夜……”她安慰著自己，可是太累了，她尋了一塊石頭坐下，鄉(xiāng)間的炊煙又升起來了。
當太陽抱緊了西山，村里的狗都開始聚餐，知了都有了倦意，那失望、絕望的漣漪化成巨浪砸在她的心頭，她又渴又餓，抖抖索索地站了起來，又想安慰自己，可又不知怎么安慰了，風不是很大，柳樹似在招手，似在呼喚……
她往回走，“是的，說不定兒子已經(jīng)到家了，在等我呢�！边@種想法又使她快活起來，太陽目送著她。
小房子里是這么的安靜，安靜地讓人窒息，她拿著鑰匙，在憂郁的木門下停住了，她突然很怕開門，可她終究把鑰匙插入鎖孔，閉上眼，“啪嗒�！�
“吱呀——”是木門沉重的嘆息，打開門，是一個簡陋而干凈的房子，床整齊的，窗明亮的，一塵不染的！
她覺得有些暈眩，步履蹣跚地走到床前，慢慢坐下，定了定神，她拿起床邊的電話，按著鍵，然后就是流行的彩鈴聲，接著便傳來一聲“喂——”
“喂，兒子——今天——”
“哦，是媽呀，今天去了游樂園，我們都很好，您就放心吧，還有一點，這個是長途，話費很貴的，能不打就盡量少打啊，就這樣了啊，哦對，我明天有時間就會來的，掛了啊，要錢我跟你寄。”電話那頭的兒子迸出一段連珠炮似的話后，忙不迭地按了掛機。
她悵然若失地聽著電話里“嘟——嘟——”的忙音，每一次都是這樣。她草草地吃了飯，心不在焉地洗了澡，便把自己堆在床上，打開電視，什么好看的都沒有，她調(diào)了幾個臺后，電視便飄起了寂寞的雪花，真的，兒子他們幾年沒來看看她了……
她熄了燈，躺在床上，寂寞和孤獨像潮水一樣奔涌而至，突然，她高興起來：“兒子說明天來看我的——對——沒錯，他明天會來的，我一定要打掃好房間，去村口迎接他們�！本瓦@樣，她笑著睡著了，又夢到吱呀笑著的木門，三蹦兩跳的孫子……
明天的作文 篇2
橋無處不在，明天的橋?qū)谀睦锬�？下面就讓我為大家說說我設(shè)計的橋吧！
我設(shè)計的橋，名字叫：夢想之橋。它全長約：999.13米。寬約：60米。分為四層，第一層是用彩色木料制成，如果橋上有霧，從遠處看去像天上的彩虹一樣美。橋的兩側(cè)種上了許多花草樹木，有：月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荊花、松樹、水衫樹、紅豆衫……這一層是給盲人通行的，讓盲人知道大家都很關(guān)心他們，不讓他們自卑。第二層是用結(jié)實的高厚度玻璃做成，猶如一座水晶橋。里面裝著一個個尾氣清新器，讓來往的汽車尾氣有不良味道。我不說大家都知道這一層是汽車專用層，只能讓汽車通行。第三層是鐵軌橋，大家都會想：怎么是鐵軌呢？實際上是火車道，上面有四條鐵軌，在間隔一百米的地方都有一個不同花樣的霓虹燈，把橋裝扮得美麗絕倫。第四層是行人、自行車、電動車專用道。在人行道上，每隔一定距離，扶手邊有一個按扭，按一下它，就會出現(xiàn)一張桌子和六張椅子。夜晚降臨，許多人會坐在這里，一邊聊天一邊賞景，坐在那里仿佛能把煩惱和不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記。
我想：明天的橋應(yīng)該是一座暢通無阻、豐富多彩的橋。學生與老師，病人與醫(yī)生，人與人之間都應(yīng)該擁有一座相互溝通、相互理解的友誼之橋。
明天的作文 篇3
畢業(yè)了、時間好快，三年難道就這樣轉(zhuǎn)眼過去了嗎？曾經(jīng)的那些笑聲、那些打鬧、那些追逐……也要在我們“解放了”的歡呼聲中永遠的埋在我們的回憶中�？墒牵斖瑢W們都走完了后，一個人站在那空蕩蕩的教室中，一股悲涼從心底油然而生——真的舍不得這些可愛的同學們還有老師們。
“人生難得是歡聚，唯有別離多”曾經(jīng)聽著高年級的哥哥姐姐們唱著《驪歌》哭著離別時，還咬著一根棒棒糖笑著問哥哥：“他們?yōu)槭裁纯薨�？”哥哥回答我說：“總有一天你也會哭著明白的�！爆F(xiàn)在，也該我們唱《驪歌》，我也終于在淚光中明白了——那是別離的感傷，是朋友的不舍，是對昔日快樂的留戀�！凹舨粩�，理還斷。是離愁，別是一番滋味在心頭�！贝蟾啪褪钦f的這個意思吧！可是為什么那些美好的時光總是稍縱即逝呢？哦，難道這就是愛因斯坦的相對論嗎？
因為自己很舍不得朋友，所以又多次都想說服朋友要和我報同一個學校，可是每當這時侯我總會想起西塞羅說過的一句話：“不要為了自己過分鐘情友誼、依戀友誼，而妨礙了朋友的大事�！彼X得如果舍不得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡高尚義務(wù)的人，不但物質(zhì)、怯弱，而且簡直不懂得友誼。所以，每當我有這種想法的時候，總會忍著不去做。
第二天，陪著朋友們?nèi)ジ闹驹福敃r真的自己好想也改志愿和他們又讀一個學校，這樣又會有三年的美好時光。可是后來給媽媽的電話中，媽媽的一句話提醒了我：“人生中總會有分別的那一天，如果你現(xiàn)在因為舍不得朋友而又在一個不適合自己的環(huán)境中學習，不僅對自己不利，而且，再過三年后你們又會分別，那豈不是更難過？”嗯，對呀，人生路上總會分別，與其逃避還不如坦坦蕩蕩的面對，青春的離別，是為了明天我們相遇時的驚喜！
那些曾經(jīng)的快樂、悲傷、榮耀、欣喜……就讓它們成為一顆種子，在記憶里慢慢的栽培它，有一天，但我們老去，當我們的回憶憶也都變得痕跡斑斑，會慢慢的從顆由種子長成的花朵中，看見曾經(jīng)的快樂、悲傷、榮耀、欣喜……然后，不由自主的嘴角上揚——那是對昔日回憶的快樂。
總有一天，我們看著還是奶娃娃的孩子會長大、
總有一天，我們喜愛的明星會結(jié)婚生子、
總有一天，我們的夢想會實現(xiàn)、
總有一天，經(jīng)過了生活的考驗的我們會再次相遇、
總有一天，昔日記憶的碎片會被拾起，陽光中的微笑變得溫暖
今天的離別，是為了明天的相遇……
青春離別、不悲傷……
明天的作文 篇4
期待已久的今天！在今天看來卻又是來得太快！”贏在規(guī)劃”課程一結(jié)束，也就結(jié)束了我所有的課程（學校的理論和實操，勞動局的考試，蔣校長主講的贏在規(guī)劃）！這代表著我畢業(yè)了，該離開學校了！我是比較幸運的因為在這期間把自己所想要學的考的也都完成了，可是此刻內(nèi)心依然很難過�。�！從20xx年11月12號到今天足足五個多月了，在這期間認識到了部分學校里的同學及老師，他們都是那么的正能量，那么的優(yōu)秀，是他們陪同我鼓勵著我成長，是他們的`團結(jié)友愛，他們的寬容之心，感恩的心讓我感受到了什么樣的一家人才算是相親相愛的一家人�。〗�(jīng)常聽到老師，同學說我心態(tài)好，正能量時，我都會說一句話：我現(xiàn)在的心態(tài)，都是我來到妮薇雅后才改變的！曾經(jīng)我和婆家關(guān)系處理得不是很好，（可我心里想要的是很好）！自從我來到學校后，經(jīng)過和老師同學的交流，請教后，我對家里人的看法和之前完全不一樣了，我開始了自我反省，開始慢慢的找方法，放下自我，為他人著想，以前從來沒有給婆婆買過衣服，過年的時候買了件衣服給婆婆帶回去，還在校給她買了雙布鞋，因為之前聽她說過他想要買雙布鞋，猶豫經(jīng)濟情況，雖然不是很高檔，可我卻是很用心的在為她挑選衣服（顏色，款式，大�。┪业亩ㄎ皇牵何乙鏊麄冑N心的女兒，而不是兒媳婦。慢慢的我開始回憶和家人美好的那些事………
原來家里人都很愛我，老公對我的愛（包括對我家里人的愛）對我的寬容。公公婆婆對我的耐心（以致我結(jié)婚三年多了都沒能生個寶寶），他們這樣的付出著卻從來沒有在我面前強調(diào)過要我怎么做，怎么回抱！，使得我自由自在的生活仍然還繼續(xù)著！要是我還是沒來到”妮薇雅”我肯定我還是老樣子，整天抱怨，不知好歹，不懂得珍惜，更別說是感恩了！感謝”妮薇雅”現(xiàn)在的我一天可開心了，有時候和老公分享的時候我說我好幸福，好開心，話還沒說完呢，他就誤以為是我一個人在一方一天玩的開心！其實我是想說的是擁有了他、擁有了一個這樣的家庭而開心。。我現(xiàn)在常和老公說，我以后都會好好的對你，好好的對公公婆婆！不管老公會不會去懷疑我的誠信度！這就是我的真心話！我發(fā)誓一定會這樣做下去！我汪中平的家，必定是相親相愛的一家！家和方能萬事興！不強悍，卻堅強，不做女強人，只做強女人！感謝校長精心準備的”贏在規(guī)劃”筆記我都做好了！還得慢慢的領(lǐng)悟，用得好了我會告知您的，用得不明白的還得再次請教！蛻變就在薇雅�。�！
明天的作文 篇5
花開花落，那是一個季節(jié)走過的聲音；潮漲潮退，那是一場激情流失的歲月。雨水打濕了雙腳，也濕透了心情，也遺忘了那諄諄的誓言。
又是楊柳青青，驕陽似火的激情七月，他獨自憑窗而立，靜心聆聽那暖風中輕揚的旋律：“問候你朋友，桃花又開透，一年一年消息遙遠，你是否依舊；問候你朋友，黃葉離枝頭，一年一年春去又是秋，匆匆的時光如梭，歲月如流，淡淡的回憶如夢，往事不回頭�！比缛愕囊繇嵎鬟^心中，他的心忽然間震顫了，回憶中夾雜著不可追溯的過去，漸漸從多年來塵封冰凍的心靈深處奔涌而來——那年、那月，那朦朦朧朧的少年情懷的萌動時節(jié)。
思緒如潮水般被猛地拉回，斷了線的風箏扭曲中掙扎著越飛越遠，倉皇失措的我，手上火辣辣的痛，傷痕在向后坐加速運動的記憶里一點點變得清晰，一點點走向感覺痛。拖著疲憊不堪的身體，失落在嘗試快樂的心情里烙下不可退卻的印記，我，咬緊下唇，眼前的世界卻越來越模糊。溫熱的淚，遺棄的心，一個人悲傷。
十三歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十三歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十三歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。
望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切�！焙炅W子，灌注了精神與霸氣，我們來到了宏力，既要學習知識，也要鍛煉意志。在宏力精神的帶領(lǐng)下，在老師的教導(dǎo)下，我們相信，宏力學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數(shù)荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
展望明天！耳畔又響起了一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……
明天的作文 篇6
山上有個木頭人，不許說話不許動！
哈哈，你動了，你動了，輸了吧！
不算不算，我們再來！
我靠著冰冷的墻，透過用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個小房間以外的那個似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個沒事人一樣，快去看書，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見慣了呢！媽媽是為了你好，看書去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉(zhuǎn)身，是啊，為了我的明天。
放學啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚！
原來是對面的小學放學了呀，我側(cè)著耳朵聽，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學生，中學生羨慕小學生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開小差，努力學習，為了你的明天！我無言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無奈地生活的生活！
明天的作文 篇7
人們常說，兒童是祖國的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻出美好的青春。全國特級教師，原亳州師專附小副校長朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè)，為了亳州師專附小那一個個天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個春秋。朱校長勤奮好學，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學校要搞文藝演出，他就做編導(dǎo)，有時還親自登臺表演呢。
朱校長治學嚴謹，教學之術(shù)精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學生都已進入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴格的長者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學生還就真把他請到一中為他們上了別開生面的一課。 學生熱愛朱校長，朱校長更愛自己的學生。為了求知若渴的莘莘學子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點時間抓抓孩子的學習，可他卻說：“學校的事還多，我沒有時間！”后來孩子成績不佳，僅上了一所普通的職業(yè)中專學校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對孩子的關(guān)心遠遠不夠！ 朱校長的心連著附小，朱校長的情傾注在附小。他對附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動著他的心。曾幾何時，亳州師專附小在前進的道路上遇到了波折，教學質(zhì)量一度滑坡。
朱校長看在眼里，急在心中。作為分管教學的副校長，他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會上主動檢討自己。面對學校發(fā)展中遇到的困難，他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學校找準了工作的切入點，興利除弊，大膽改革，加強了教師的思想政治工作，完善了各種規(guī)章制度，大興了教研之風，強化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風、班風、教風、學風，很快有了根本好轉(zhuǎn)。 在附小，你會發(fā)現(xiàn)朱校長常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學校，就沿著樓道挨個兒查班�？磳W生有沒有學習，看教師有沒有及時趕到。上課了，老師走進教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學校經(jīng)濟困難需要講究奉獻，他曾意味深長地對加班的老師說：“對不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動得說：“朱校長，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學校的困難，更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)！為了學校的發(fā)展，他常常寢食不安。他曾在校會上莊嚴承諾，不用公款下飯店，不裝走學校一分錢！ 每當放學的時候，朱校長總是站在大門口，查看路隊，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動！ 在朱校長忘我精神的鼓舞下，學校上下團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學校先后被評為“安徽省藝術(shù)教育先進單位”、“安徽省家教名�！�、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進學�！薄ⅰ半娀逃O(shè)備一類達標學�！保⒍啻伪豢h委、縣政府授予先進單位。 朱校長為學校所做的貢獻是有目共睹的，附小每一個奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹慎。據(jù)說上級領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話，希望他擔當學校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長，一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵；一位在名利面前，表現(xiàn)出博大胸懷和高風亮節(jié)的共產(chǎn)黨員；一位被同事們譽為附小周總理的人民教師。
朱校長雖然已經(jīng)退休多年了，但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認真、執(zhí)著的老人。
明天的作文 篇8
醫(yī)院里，人擠人。醫(yī)院外，風乍起。
我和爸爸坐在醫(yī)院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的鼻子，令我惡心。醫(yī)院里凈是人，有些人咧著嘴，有些人摸著牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播里不停地報著病人的號碼，就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢里監(jiān)禁，不過，犯罪的其實不是病人，而是令人惱火的疾病。
“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。
我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽診器，胸前貼著專家胸章，鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼，說：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫(yī)生，麻煩您幫我孩子看一下�！蹦俏唤鸾z眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。
途中，金絲眼鏡的手機突然響了起來，他對我們說：“稍等，我去接個電話�！卑职蛛m然有九分不愿意，但有想決絕，只得禮貌地說：“沒事，您忙�！�
我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發(fā)現(xiàn)他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿著支煙，慢慢地吸著。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續(xù)等待。
爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼里透出了一種不懈與疑惑。
檢查，化驗，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最后，金絲眼鏡說了一句喜劇性地說：“明天再來�！蔽易叱鲠t(yī)院，回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑，我的心里很不是滋味。
仰望藍天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天……”
明天的作文 篇9
我們等待一個美好的明天吧！每當我聽見別人說著句話的時候，就會想，明天真的那么美好嗎？我只知道不論今天是多么令人留戀，明天總會毫不猶豫地將今天推走；我也知道，不論我們抗議或沉默，生存或死亡，明天總是不停地來到。
明天是平凡而無情的，它很快地變?yōu)榻裉臁⒒鲎蛱�、成為往日�?/p>
明天是未可知的，是一連串的問號，用它彎彎的鉤子，鉤著我們又向前跨進一日，又長大三百六十五分之一歲，又不知覺地增添了些許，減少了些許。
明天是辛苦的，要工作、要考試、要出操、要買菜，要戰(zhàn)斗，只要有一件事沒辦好，明天就翻臉不認人。
明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；可能有病痛、有戰(zhàn)爭、有親人永遠離我們而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能奪走我們的生命。
但是，我們不能因此就說明天不再美好，而只能說明天是太純了，如同一張白紙，雪白得令人發(fā)慌。我們可以將它接過來，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷；也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品；但更可以賦予它最優(yōu)美的色彩，最巧妙的情思，成為一幅傳世不朽的杰作��！
所以明天又是操之在我的，是等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)、去塑造的，對于那些戀人，明天可能是他們的佳期；對于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對于那些勇士，明天或許面臨戰(zhàn)斗、卻可能得來勝利；對于那些反抗暴政的人們，明天或許最艱“辛，卻可能重獲自由，即使有一位偉人不幸在明天逝去，也絕不是明天戰(zhàn)勝了他，而是他偉大了明天，使明天成為一個值得永遠紀念的日子。
不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧！只有當我們將“等待一個美好明天”的“等待”改為“開創(chuàng)”時；才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天。
【【精華】明天的作文9篇】相關(guān)文章：
【精華】明天作文9篇03-24
【精華】家鄉(xiāng)的明天作文四篇03-12
【精華】我的明天作文三篇03-06
【精華】家鄉(xiāng)的明天作文三篇02-20
【精華】我的明天作文4篇02-13
【精華】明天作文合集10篇02-15
【精華】明天作文合集6篇02-14
【精華】明天作文合集八篇02-03
【精華】明天作文合集九篇02-03
【精華】明天作文匯總5篇04-27