精選明天作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的明天作文4篇,希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
窗前,如昨。夢兒,遠(yuǎn)飛,是誰,喚起明天?
今夜。習(xí)慣于桌邊寫字,記下一天的心情。習(xí)慣于聽著悲傷壓抑的歌,找尋如昨的明天。習(xí)慣看一看書中的故事,習(xí)慢發(fā)著沉思的呆,習(xí)慣望著如山的作業(yè),想著以后的人生。習(xí)慣于……
明夜依舊習(xí)慣,循環(huán)的日子,快樂總是微弱。不懂故事里的人物為何那般無情,不知時(shí)間的鐘表轉(zhuǎn)得飛快,不想長大后自己流浪街頭。愛過的人,早令尋新歡。年少懵懂,總有失意。戀愛不愿去碰,但終沒忍住。瘋過少年,笑一笑又淚流滿面。
昨夜,是否依舊?我輕輕將其抹去,花掉的時(shí)間如紙焚去。多情的少年、安靜的少年,要像一個(gè)擰緊了的發(fā)條,沖向遙遠(yuǎn)的明天;膹U的日子也只能嘆息。嘆息過后,又是新的一天。
珠淚點(diǎn)點(diǎn),潤濕草黃。戀愛的滋味何如?窗前的孩子,令人心碎的街頭,影子里的匆匆忙忙。如故的一切,不可忘懷。念及青春,無可奈何。
慢、慢下來的歲月,飛速旋轉(zhuǎn)。盡頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)深幽?偸撬寄钸@些回憶何用?曾經(jīng)受過傷痛的心,是否到了戀愛的季節(jié)。心是澎湃的海洋,漲了又落了幾尺。
如昨的明天,又一夢!念及曾經(jīng),忽如一夜燈又點(diǎn)點(diǎn),赤字紅幕,城市的點(diǎn)綴。時(shí)間會刮分孤單,以及曾經(jīng)的戀愛,無落紅紙一點(diǎn)。
一切顯得那么無意,不懂愛的年齡,堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)是該有個(gè)決定。已是么無意,不懂愛的年齡,堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)是該有個(gè)決定。已是秋風(fēng)慘慘,不管校園還是街頭,都落滿樹葉。終不是戀愛的年齡,終不能像昨天一樣揮霍生命。
如昨,揮手告別。我期待明天,相信明天不會依舊。曾經(jīng)的自己失去一切,末來、受還會降臨。不去思考,不去留戀,戀愛的年齡還遠(yuǎn)。如今,是奮斗、是美好的時(shí)光。
少年夜,昨日星殘雞鳴。懸梁刺骨、聞雞起舞,夜原來是少年的強(qiáng)。自強(qiáng)也不是昨天,難道自己還要像昨天一樣恍恍惘然?
明天作文 篇2
明天,一個(gè)令人無限憧憬的詞。
“明”,由一個(gè)‘日’和一個(gè)‘月’組成。明天,必定有暖暖的太陽照著你;明天,必定有多情的月亮伴著你。多么令人神往的明天!
無需太多的期盼,當(dāng)夜與晝的交替誕生了日出時(shí),明天就到來了。不論你的今天是無奈還是憂傷,是坦然還是欣喜,到了明天,一切都已屬于過去。所以,最好在夜的星光下忘記今天,振作精神,明天重新開始。明天你可以任意塑造新的自己。
我們的每一個(gè)今天都將編輯成冊,寄給久遠(yuǎn),讓歷史去評定。所以,千萬別讓今天留有空白。如果遺憾你已荒廢了上一個(gè)昨天,那么,你最好把你正在擁有的今天寫得更充實(shí)些。如果今天你已錯(cuò)用了修辭,那么只能在明天的扉頁上證明你自己。翻過去的一頁不會再翻回來,我們只能全心全意地描繪今天。
明天總會變成今天,今天總會成為過去,因此,不要把所有的希望都留給明天。昨天是路,今天是橋,明天是彼岸的坦途。不走過昨天的路,不通過今天的橋,明天的行程也會變得倉促。歲月匆匆,當(dāng)明天變成今天,今天變成昨天,一切都將過去,挽留不住。所以,不要讓明天輕易地到來,迎來一個(gè)明天,只能說明你又失去了一個(gè)今天,增加了一個(gè)昨天。但明天不能拒絕,不論你歡迎與否,它總是一樣到來,就像昨天都要離開我們遠(yuǎn)去一樣,歲月不可留。
我們唯一能做的,就是在明天到來之前,更加努力。不留遺憾給昨天,不虛度每一個(gè)今天,我們的明天必定會充滿希望!
明天作文 篇3
昨天、這天、明天、后天更美
花開了,又見春夏,葉落了,寒冬來臨,原本是時(shí)間的循環(huán),此刻卻成了心侃的過往云煙。
時(shí)光流逝,打開記憶的倉庫,里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智,以前的那一縷陽光,是我的喜悅,那一輪火紅火紅的晚霞,是我的悲傷,那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我,又是那幾場爆風(fēng)驟雨讓我明智,更讓我明白后天更好。
昨天的喜悅
呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗,是第一聲哭聲,證明了生命的存在,也是哇哇的一聲,讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄,之后就是童年驛站,小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情,教室里朗朗書聲也將青春推向高潮,人生向前邁步一梯,這時(shí),我美美的站著享受幸福。
這天的悲傷
昨天還是微笑的,這天卻是如此悲傷,家庭的吵鬧讓我無奈,學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪,鄰居的的議論和異樣的眼光了我的生命,還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈,我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林,不知前方是什么?不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過隙,中考把我推向社會,我還伏在那種感覺中微微喘息,高中的學(xué)業(yè),空虛飄渺,如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢?我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮,每一天不顧一切的尋找方向,但!轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是在原地,如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣,渴望掙脫后,生命會出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹,我成了那樹葉上的螻蟻,漂泊在無邊的海洋,不知那是彼岸,那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨天的喜悅、悲傷、迷惘,好象是一場夢,從幼兒、童年到青春期,笑過、哭過、迷惘過,難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎?我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎?人生:‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來,不為幼兒的喜悅而喜悅,不畏童年的小岔口悲傷而悲傷,不為青春期的迷惘更迷惘,應(yīng)刪除昨天的煩惱,從波折中昂首挺胸,莫把痛苦放大,風(fēng)雨后定有彩虹。
昨天、這天、明天,只但是是過往云煙、時(shí)間循環(huán),花謝花又開,春去春又回。
明天作文 篇4
感謝落日,讓那片沉醉的夕陽顯得異常珍貴。西子湖畔,兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的'眼神充滿了對眼前景物的迷戀,但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質(zhì)。
“夕陽無限好,只是近黃昏。”留給兩位老人的明天是無可預(yù)知的。也許,明日的太陽不會在生命中升起;也許,明日還能成為生命的短暫停泊。于是當(dāng)黎明的曙光如期而來時(shí),多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄托給明天。如果可以,真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長的,將自己的身影留給明天。
聽說過一位學(xué)者的個(gè)人原則作風(fēng)。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),別人就會問:“你今天的工作完成了嗎?”他總會笑瞇瞇地回答:“還沒有,我要把它放到明天去做!逼鋵(shí),剩下的工作只要花一點(diǎn)點(diǎn)工夫就能完了。
從這位學(xué)者身上映射出了對明天的信任。他堅(jiān)信自己擁有明天,將今天的事延續(xù)到明天。永遠(yuǎn)不要讓明天的扉頁留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務(wù),而是一份堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的期待。使心靈的港灣寄托于明天。
生命中有多少個(gè)明天在飄移。你稍不抓住,你的今天就再也不能動(dòng)彈。留點(diǎn)什么給你的明天吧!這樣它才會覺得自己在支撐著一股生命力。每當(dāng)拖著深深的倦意躺在床上時(shí),應(yīng)該慶幸。自己又擁有了一個(gè)明天。你在那里留下了許多:你生命的延續(xù),夢醒的實(shí)現(xiàn),成長中的自己的縮影。
不是每一束陽光都能照射到床頭的,生命真的很短暫。不要以為曇花一現(xiàn)是吝嗇的,她每天都在奮斗著。用今天醞釀出更嶄新的自己,于是,她有了留給明天的舞臺;不要以為太陽的東升西落是循環(huán),他每天都在記錄著,用日落的余暉殘留于天空,于是,他有了留給明天的痕跡。
“今天的事,今天做!边@對明天太不公平了。倘若起床后,你卻像游魂般無所去從,那就失去了方向。在潛意識中有了前一天留下的事,才有了目的性,有了靈魂依附的延續(xù),支撐著船只前進(jìn)的動(dòng)力。
獨(dú)自漫步于海平面的盡頭,你永遠(yuǎn)看不到今天與明天的界線。但當(dāng)你暢想著你的明天將呈現(xiàn)怎樣一幅畫,你將改變著什么?你就會自信自己可以想象無數(shù)個(gè)明天。不要讓翻卷的波浪打消你對明天的幻想,留給明天一個(gè)空間去展現(xiàn),那樣你會感覺自己的靈魂永遠(yuǎn)邁著大步,走向未知,美好的將來。
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