關(guān)于明天的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于明天的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于明天的作文1
明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢?我想應(yīng)該是不一樣吧!就連我自己都不敢說自己不會變,更何況你不是我呢?
我從來到這個世上時(shí),你就在我的身邊,當(dāng)我立即將離去時(shí),你依舊站在原地,我的家鄉(xiāng)你記載著我成長的歲月,見證著我長大的過程,同時(shí)你也埋藏這我童年的記憶。
我家住在小河邊,河岸種著一棵棵的垂柳,每一棵垂柳都與左右兩邊的相隔一些距離,沿著河岸依次排開,形成一個一字行,一直延伸到公路旁。
春天柳樹發(fā)芽,一條條嫩綠的樹枝在空中搖擺著;夏天柳樹已長的十分茂密了,樹下都有一大片的樹蔭,我們一家人都會搬著椅子到樹蔭底下來乘涼;而秋天和冬天柳樹只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞,顯得有些悲涼。
再過幾天我即將離去,不知我再回來時(shí),你又會是什么樣的呢?明天的你是否依舊呢?
關(guān)于明天的作文2
“別開槍。”在老師放映的一張圖片中,我仿佛聽到了這樣一句話。
這個撲閃著大眼睛的外國小男孩,衣著簡陋,他雙手高舉頭頂,臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子,鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù),見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程,所以才會把攝影師的鏡頭錯認(rèn)成槍,因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼:“我還小,對你們沒有威脅,請不要傷害我!
要是沒有戰(zhàn)爭,小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷,應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧,應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么?戰(zhàn)爭在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞,更是它對心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭有許許多多的人家破人亡,甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平,消滅戰(zhàn)爭!讓這樣的不幸減少,愿明天充滿歡笑與和平。
關(guān)于明天的作文3
是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。
明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎,也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會更精彩!
還記得那個天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮茫寢,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”
那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”
大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!
關(guān)于明天的作文4
小學(xué)最后的那個六月一完,紅領(lǐng)巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵,我不禁笑了笑,笑它那時(shí)的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個月,老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送,大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后,我們?nèi)w對紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的,紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話-其實(shí)是廢話,我們唯一想聽的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽著名單,可是,可是,一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好,為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了,余弗敢問也,嗟乎!
關(guān)于明天的作文5
明天永遠(yuǎn)存在,他就像通往人生道路一樣永無止境,今天,也是明天,那是針對昨天而說的,明天,也是明天,那是針對今天而說的,后天也是明天,那是針對明天而說的。明天就像這樣,過了又來,來了又過,反反復(fù)復(fù)。
于是我認(rèn)為明天都是一樣,都是這樣過來的,當(dāng)從明天來到今天,又回到明天,這樣的程序都一樣,于是我就開始覺得生活好無聊呀,每天都一樣,太沒意思了。直到今天,我聽了爸爸的一番話,才知道原來明天是不一樣的,不,應(yīng)該說每天都不一樣,爸爸告訴我,其實(shí)生活就像白米,為什么有的人能把它,做成:粥,干飯,炒飯,等,每天一種口味,這樣就不會厭煩。而有的人天天吃粥,從不想個法子,把它變個樣來做,這樣就自然感到厭煩。是呀,生活就是這樣,在不同的那一剎那,你必須用心去體會,體會它自身的與眾不同。但也有這樣的人,在心情飽滿,開心的時(shí)候,就熱情地去擁抱明天,在心情低落,沉悶的時(shí)候,就像度日那樣,“一笑而過”。這樣一來,更使每天不一樣,一天有一的特別。
我終于知道了,明天的含義,它是要用心去體會,要想感受到它的不同,就要看你用什么角度看?靵戆盐彰魈彀桑“盐罩c眾不同的生活。明天是充滿光明,最美好的!
關(guān)于明天的作文6
有許多的未知總是在這一刻無聲無息的上演著。
傍晚,踏著春天悠柔的風(fēng)漫步在城市的邊沿,忙碌了一天的靈魂極力的去尋求一份超然的靜逸。這個暗淡的小城有著一條骯臟的河,河本來也算得上是小城特有的一處風(fēng)景的,但隨著現(xiàn)代文明的蔓延也開始變化,所不同的是河變得越來越臟。這不僅讓我想起了聞一多先生的《死水》,“這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪!
春天的風(fēng)是柔和的,猶如江南少女那含羞的豆蔻花季――讓人癡迷和愛戀。“這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在,不如讓給丑惡來開墾,看他造出個什么世界!奔热环畔铝艘惶斓挠孤稻凸们也蝗ダ硭!
明天?當(dāng)夜幕低垂的時(shí)候我就抬頭看看那若隱若現(xiàn)的星空,或許人生就這樣往昔輪回更替而去?海明威曾經(jīng)說過:“這個世界是美麗的,它值得我們每一個人去奮斗!笔堑,我們的希望還在傳遞和延續(xù)著。
春天的郊區(qū)是格外的清新而爽朗,有著泥土的氣味和麥苗,蠶豆花的安然。生活,因著每個視點(diǎn)而多姿。
關(guān)于明天的作文7
每當(dāng)夕陽來臨的時(shí)候,我總會莫名的傷感。站在海邊,被海風(fēng)親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。
這一天又從我手中溜走了,悄悄地,沒有半點(diǎn)痕跡,就如它輕輕地來。
我感嘆時(shí)光的飛逝,也后悔當(dāng)初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了,也太天真了,面對未來的路。我居然沒有半點(diǎn)懷疑?可笑。
暮色四合,回首這一天走過的風(fēng)景,無奈。這一天,我到底在干什么?是認(rèn)真的。還是盲目?還是說、迷惘?我后悔自己沒在這一天黎明到來之前做個小小的計(jì)劃,免得如今時(shí)間匆匆,手忙腳亂。或者我該調(diào)整一下自己了,明天,絕不得再一片空白。關(guān)于人生,我也老大不小,也應(yīng)該嘗試著為自己設(shè)計(jì)一幅藍(lán)圖;關(guān)于生命,難免會有悲歡離合,要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對,沒有人會扶持你一生的,是不是?關(guān)于名利不要太過地看重,不是說旁觀者清嗎?你到底做得好不好,一目了然,做得好,別人自然尊重。
關(guān)于明天,我是信心百倍的!當(dāng)一輪明月升起的時(shí)候。我自信的想。不,這一次不再說大話了——關(guān)于明天,我有自己的藍(lán)圖!
關(guān)于明天的作文8
地球已經(jīng)不能適合人類生存了,四周全是汽油排放后的惡臭,除了海洋,其他地方都是沙漠,到處都是垃圾成堆,動物們呢?大部分都是因?yàn)槿祟愰L期的撲殺而滅絕,剩余的也為人類破壞環(huán)境而消亡。
地球——我們?nèi)祟愐巡荒茉龠@里生存了,于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個“地球”。
剛飛出地球,我就驚呆了,宇宙飛船四周全是人類廢棄火箭留下的垃圾,我們只有在這些垃圾中驚恐的.穿梭。突然,我看見和我們一起起飛的飛船有幾艘因?yàn)閬聿患岸惚苡钪胬蛔菜。我傷心,眼淚不停的流……
我們就這樣在宇宙中飛行著,尋找著……我們離開了太陽系,可是還是沒有找到與地球相似的星球,我們絕望了,并十分后悔當(dāng)初的所作所為,為什么我們當(dāng)初要那樣對待地球。
我們還在尋找著……尋找著……
關(guān)于明天的作文9
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F(xiàn)在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來我都要問他們在輔導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識?他們說:“沒有什么,只不過老師對我們說,世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問:“你是怎么知道的?”我微笑著說:“自從發(fā)了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現(xiàn)在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
關(guān)于明天的作文10
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。十幾年來,媽媽一直用這句話教育我,當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思,直到我上三年級時(shí),學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后,作者像變了個人似的,他和西北風(fēng)賽跑,和時(shí)間賽跑,追趕太陽,成績提高。
一個人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,那這個人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來。
有一次,我在家里做作業(yè),要做手抄報(bào),我邊做邊玩溜溜球,每次玩時(shí),我總是想:反正時(shí)間還早,還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時(shí)才做完手抄報(bào),氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了,媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí),我才用了20分鐘。這充分說明,我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在,我一直把媽媽的教誨記在心中,所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人,一起追趕明天吧!
關(guān)于明天的作文11
每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找;明天你好,聲音多渺;卻提醒我,勇敢是什么。
——題記
有時(shí)候不禁想感嘆:人生,真的好短。每一天,我們都在或充實(shí),或散漫的生活中度過。一天一天,慢慢地長大,悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨,每一天都有無數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰,美麗的讓人窒息,卻又脆弱的讓人怯步,我們只能帶著憧憬的目光去仰望,但又不能觸摸?捎霾豢汕。湖水因?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋,雖然打破了湖水的平靜,卻又添上了一份不同的韻味。
人生,何嘗不是如此?因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹韱幔?/p>
人生可以平淡,可以無悔無憾,可以成為傳奇,可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生,但你真的甘心嗎?你這樣就滿足嗎?我想不然。生命何其短暫,你為何不用這短暫的時(shí)光,來做些不平凡的事?就像在一片布滿荊棘的道路,有人看作是一片黑暗荊棘,有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境,不同的心態(tài),卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來?讓我們朝天大喊一聲:明天,你好!
關(guān)于明天的作文12
在今天的軍訓(xùn)中,我又學(xué)到了許多的東西,我覺得我們又進(jìn)步了,從昨天的在教室外排隊(duì)的亂七八糟,到今天在教室外面排隊(duì)的井然有序,整整齊齊,。我覺得對我們來說,又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場集合站隊(duì)的過程中嗎,我們安安靜靜,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿,把自己的雙腳微微的炸張開,抬頭挺胸,身體微微向前傾,這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立,稍息,蹲下與起立,敬禮,有時(shí)候也會因?yàn)橐粋人的表現(xiàn)不好,從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息,但話說得好:”有苦一起扛,有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理,所考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神!
在下午的時(shí)候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操,先開始我們當(dāng)然是一臉茫然,到了后來經(jīng)過我們的認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會我們,我們漸漸的適應(yīng)了這個手語操;有時(shí)候太陽烤著我們會非常的熱,但是不是會刮來一些涼爽的風(fēng);我們是不是會感覺到累,但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心!
今天每個人都做的很好,但我相信,明天,會做的更好!
關(guān)于明天的作文13
在茫茫宇宙中,飄浮著一顆晶瑩透亮,充滿生機(jī)的星球,上面白,綠藍(lán)黃縱橫交錯,周圍裹著一層淺藍(lán)色的紗衣,它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親,是人類生存的他方。早在36億年前,地球就以博愛的胸懷,哺育出生命。距今200萬年前,自從人類的祖先誕生后,地球就像是人類的無聲母親一樣哺昏我們。
漫長的歲月過去了,人類漸漸成熟、聰明,發(fā)展到今天,巳經(jīng)忘記了,母親的哺育之恩,忘記了我們的環(huán)境,開始大量地砍伐樹木,污染水源,捕殺珍稀動物我們在口常生活中,已經(jīng)在不知不覺中做了許多對不起人類的事情。例如,我們友天洗一次手,有許多泡沫,沒人處理,漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個島國,每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項(xiàng)滿120個人民大會堂,一個小島國,一天可產(chǎn)生這么多的涥圾,那我們中國呢?這么大一個國家,可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問一句:人類還有明天嗎?
關(guān)于明天的作文14
我的家鄉(xiāng)在伏牛山下的一個小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹林,小鳥在枝頭上唱著清脆、激昂的歌兒!
春天來了,種子發(fā)芽了,冬眠的動物醒來了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來了,地上開滿了鮮花,有紅的、有黃的、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,可愛的蜜蜂開心的在給花兒傳播花粉。
夏天來了,我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍(lán)的蘑菇!
秋天來了,豐收的季節(jié)到了!到處都是金黃金黃的波浪!柿子笑開了花、火紅的楓葉從樹上落下來!
冬天來了,大地蓋上了白色的被子,冬眠的動物又開始睡覺了!我們穿上了棉襖,在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!
這就是我的家鄉(xiāng),你們羨慕嗎?要是羨慕了,就來我的家鄉(xiāng)做客吧!
關(guān)于明天的作文15
過去一幅幅畫面讓我迎來一個美好的明天。
還記得小時(shí)候第一次自己吃飯,臉上都是飯菜,地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地,卻還是沒有多少被我送進(jìn)嘴里。
早上一睜眼,仿佛從前的那一切都消失了,都過去了。
今天我有前所末有的壓力,畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們在一起的最后一年,緊張而勞累。但朝窗外一喊,這些壓力好像全部消失在了無邊的天際之中,往日的無憂無慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。
我想學(xué)小鳥飛上藍(lán)天,想和小魚一起游泳,如同又回到過去的生活。
不知以后會分到哪一個班里去呢?是否會和自己班的同學(xué)再次重逢,還是會“冤家路窄”,與仇人一個班?還是和一些別的班級的同學(xué)一起,又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過來又和我在同一個教室,我們可以共同進(jìn)退。
我還在成長,只要克服一切困難,就可以迎來一個更加美好的“明天”。
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