精選擁抱明天作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的擁抱明天作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱明天作文 篇1
我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來(lái)的溫暖.。
記得媽剛分到中心聾校時(shí),我是不太情愿的。讓媽對(duì)著那些聾啞人
工作,學(xué)習(xí)復(fù)雜的手語(yǔ),還要適應(yīng)這些來(lái)自郊區(qū)的學(xué)生,對(duì)媽來(lái)說(shuō)真的壓力很大。其實(shí)那時(shí),在我眼中,喪失聽(tīng)力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。
“她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫畫也不錯(cuò),真沒(méi)想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢!眿屌d致很高地對(duì)我說(shuō),我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然。可后來(lái),每每聽(tīng)到媽的贊揚(yáng)聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。
媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門,便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著上,我隱約猜到她們來(lái)自農(nóng)村。果然,因?yàn)榧疫h(yuǎn),她們一個(gè)月才能回一次家,有的為了省錢,中秋都要在學(xué)校里過(guò)。進(jìn)入教學(xué)樓,墻上貼滿了她們的作品:有服裝設(shè)計(jì)圖,有素描寫生,有書(shū)法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫得也極為出彩,完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng)作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來(lái)的。那一刻我驚訝地望著她們,半晌沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。后來(lái)媽帶我去了學(xué)校的書(shū)吧,在那里,她們安靜地看書(shū),見(jiàn)到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發(fā)著幾個(gè)音,好像問(wèn)我是誰(shuí),她們反復(fù)地重復(fù)那幾個(gè)音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態(tài),平生我是第一次見(jiàn)到。那是一種深深的渴望,不僅發(fā)自她們的聲帶,也是源自內(nèi)心。我看著他們不停的用熟練的手語(yǔ)互相交流,開(kāi)心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺(jué)得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對(duì)命運(yùn)的不公。媽又帶我去看她們寫的教師節(jié)祝福,印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟,姐姐帶著弟弟一起在這里上學(xué),三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫的話:“我以為我很堅(jiān)強(qiáng),可是每每想到老師的付出,我常常會(huì)哭,老師您辛苦了!睗M滿的白板上,這些孩子用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著真誠(chéng)的企盼,他們的字也許很難看,還夾著拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒(méi)有很好的家庭環(huán)境,可是她們依舊對(duì)未來(lái)充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)而又感激。
離開(kāi)之前,我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫的詩(shī):“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風(fēng)雨也美麗!笔前,你失去了聽(tīng)力,但并沒(méi)有因此失去生活的信心,在風(fēng)雨中,你會(huì)找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風(fēng)雨中,你越要堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)和你一起擁抱明天的陽(yáng)光。
我好想握著你的手,因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑厥傲讼M?/p>
擁抱明天作文 篇2
很榮幸今天能作為機(jī)電系學(xué)生代表站在這里,對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎,歡迎你們?cè)谶@金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節(jié)來(lái)到美麗的坦圓,你們的到來(lái),為我們注入了新的血液,增添了新的風(fēng)景。
這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機(jī)和活力! 昨天:多少個(gè)秉燭之夜,多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識(shí)的綠洲,終于成功的經(jīng)歷了七月戰(zhàn)火的洗禮。
勤奮鑄就了我們強(qiáng)健的體魄……這一切,都將為我們開(kāi)創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)! 有人說(shuō);大學(xué)是天堂,高中是地獄“顯然說(shuō)這些話的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不大了解(特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天)其實(shí),看似漫長(zhǎng)的四年時(shí)光卻也是轉(zhuǎn)瞬即失的。
大一的我們還會(huì)覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴(yán)重的挫傷了我們學(xué)習(xí)的積極性、機(jī)械的超負(fù)荷的題海戰(zhàn)術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng)造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(zhǎng)的束縛--初出家門的我們極容易玩心大盛、樂(lè)不思學(xué);或許我們還會(huì)發(fā)誓;堅(jiān)決要把失去的青春奪回來(lái)!
就這樣,大一留走了;大二,各種基礎(chǔ)課撲天蓋地,加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標(biāo)不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三,早上醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)該拿的東西都沒(méi)拿到,需要拿的東西卻又太多,結(jié)果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙,費(fèi)盡了心機(jī)卻又收獲不大;到了大四,畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì)、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終;
人一生中最具有活力、創(chuàng)造力,最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí),可是會(huì)有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的。 或許我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現(xiàn)實(shí)!究竟該怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)階段呢?如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢?說(shuō)的形象點(diǎn),大學(xué)是一道分水嶺:左邊是學(xué)校,右邊是社會(huì)。他是知識(shí)轉(zhuǎn)化能力的橋梁;
他是我們將來(lái)步 入社會(huì)的緩沖區(qū);是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識(shí)的重要實(shí)驗(yàn)室。從某種意義上說(shuō);大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì)生活的一個(gè)反映,也是我們真正人生的起點(diǎn)!
明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用,就應(yīng)該以百倍的熱情去直面他、融入他。當(dāng)然要做到這一點(diǎn),需要我們改掉一些不良習(xí)慣;變以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習(xí);變灌輸知識(shí)為吸收知識(shí);
把學(xué)貴有疑這句話真正實(shí)踐好,畢竟“疑之必析,析之必明,明之求活,活之而用!再者,要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當(dāng)今社會(huì)的多元化已是不爭(zhēng)的事實(shí),專業(yè)的粗放型必然導(dǎo)致專業(yè)間的相互交錯(cuò)、融合。
當(dāng)然這就對(duì)我們知識(shí)多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了! 同學(xué)們;收獲是奮斗的起點(diǎn),奮斗是收獲的基點(diǎn)!跨過(guò)昨天、走向明天?屏_連多的火光指引著我們!
當(dāng)今時(shí)代新技術(shù)層出不窮,競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,壓力和動(dòng)力共存。正視現(xiàn)實(shí)才能超越現(xiàn)實(shí),作為似的的驕子、有為的青年,我們必須抓住機(jī)會(huì)、努力攀登。在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教員和班主任的真誠(chéng)幫助下,用我們的青春和汗水,去譜寫明天的壯麗篇章吧!
擁抱明天作文 篇3
人生如船,需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪;人生如球,定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利;人生如陽(yáng)光,要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初,或許屢戰(zhàn)屢敗,所謂的信心可能被磨滅,但不能拋棄的一定是勇氣?v使你再有勝利的信念,少了勇氣,也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者,他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途,在某一刻時(shí)間,幸運(yùn)女神不再眷顧他們,等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng);蛟S,一次又一次同伴的離去,他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開(kāi)始動(dòng)搖了,但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的,他們動(dòng)搖的是信念,而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在,驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn),去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛,會(huì)滿載而歸。
人生中段,輸贏同在。這時(shí),我們不在因小輸而頹廢,冷靜思考,再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽,選手絕不是靠信念,冷靜的頭腦取勝,關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣,以一球搏勝利的勇氣。比賽中,我們處于下風(fēng),對(duì)于勝利,我們可能感到渺茫。這時(shí),不要驚慌,平靜浮躁的心,以勇氣去打?qū)κ忠粋(gè)措手不及,以勇氣去搏擊對(duì)手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳,勝利將離你不遠(yuǎn)。
陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分,以眼觸到的陽(yáng)光會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫師,如何才能望見(jiàn)他的希望,要如何,才能去尋他的希望?支持他走下去的表示勇氣,比常人更加脆弱的勇氣,也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫景,卻瞧不見(jiàn);堅(jiān)定在于雖沒(méi)了光明,卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師,便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。
憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光,便不會(huì)使目光只停在眼前的灰白。
人生就此,是船,是球,是陽(yáng)光,亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣,以勇氣去擁抱明天,去譜寫生命的.真諦。
擁抱明天作文 篇4
在這顆蔚藍(lán)色的星球上,生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的人類。我——一個(gè)地球之子,充滿著對(duì)地球母親的熱愛(ài)。
在大自然里,我歡快的奔跑在綠色如茵的大地,和鳥(niǎo)兒一起追逐、打鬧,和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍,看遼闊無(wú)垠的天空如洗一樣的蔚藍(lán)。晚上,看掛在夜空中眨著眼睛的星星……春天,我們?cè)诓莸厣,打滾兒,放風(fēng)箏,快樂(lè)極了;夏天,我們與清澈見(jiàn)底的小河中的魚(yú),一起追逐,奔跑;秋天,我們看田野里豐收的景象,看大片張著嘴樂(lè)哈哈的菊花,是一種說(shuō)不出的喜悅;冬天,看白雪紛紛飄揚(yáng),霎時(shí),世界變的銀裝素裹……我們生活在這里,就好像在無(wú)憂無(wú)慮,自由自在童話王國(guó)里一樣。
但是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們的生活完全變了樣。昔日,清新的空氣,此時(shí),以是混濁一片;清澈見(jiàn)底的小河,是又臟又臭;蝴蝶,小魚(yú)兒,鳥(niǎo)兒他們?cè)僖膊缓臀彝媪,小魚(yú)兒靜靜漂在水面上,鳥(niǎo)兒矯健的身影在獵人的槍聲,倒下;蝴蝶,是連影也看不見(jiàn)。河水中滿是農(nóng)藥瓶,垃圾等,工廠無(wú)休止的排放廢氣,廢水,廢渣,寬闊的馬路上,大量的汽車排放尾氣,人們大量的砍伐樹(shù)木,籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河,我們中國(guó)的第二條大河,我們的母親河,她是一位偉大的母親,英勇的衛(wèi)士,矯健的青年,可現(xiàn)在,看看,她就像一個(gè)病焉焉的老頭兒,不再朝氣蓬勃,不再英勇無(wú)畏,不再矯健挺拔,不再……
一切一切的原因,一切一切的破壞,一切一切的毀滅,真正的“兇手”其實(shí)就是我們?nèi)祟愖约海苍S地球媽媽的心碎了,也許她孕育錯(cuò)了兒女。也許她在哭泣……人類啊,醒醒吧,救救我們的母親吧!
綠色,朝氣蓬勃的顏色,綠色,環(huán)保潔凈的顏色,我們要擁有綠色,讓祖國(guó)風(fēng)景怡人,讓祖國(guó)的材料,能源,迅速豐富,讓祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。為了我們祖國(guó)的明天,為了我們的明天,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,手拉手共建我們綠色的家園,美好的家園!
是啊,只有擁有了綠色,才能擁有明天!
擁抱明天作文 篇5
當(dāng)黎明來(lái)時(shí),照樣露著紅臉以及帶著一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升,把黑暗從天際的一邊趕到另一邊,于是我站起身來(lái),張開(kāi)雙手與清風(fēng)、日光撞了個(gè)滿懷,我擁抱了我的明天。
我的明天我會(huì)更加勇敢。說(shuō)到我自己,不得不承認(rèn),我一直都很怯弱,做事沒(méi)主見(jiàn),總聽(tīng)別人的,所以我希望且堅(jiān)信我的明天,我會(huì)變得更自強(qiáng),就像老師在上面講課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng),若他有了提問(wèn),我定會(huì)第一個(gè)舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來(lái),這只是一次小小的行動(dòng),毫無(wú)代表感。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),就是這樣一件小事情,也是一次小進(jìn)步,說(shuō)明我并不自甘墮落,我在追求提升。就像一個(gè)小孩,他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會(huì)長(zhǎng)大,每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越,不是嗎?
“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說(shuō)的經(jīng)典名句,其中著實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理,每個(gè)人生而平等,生存機(jī)會(huì)平等,就學(xué)機(jī)會(huì)平等,但為什么有那么多人總沉于社會(huì)最底層,難以爬起?這就說(shuō)明了一個(gè)人想要在某領(lǐng)域出眾,就必須總結(jié)昨天,抓住今天,擁抱明天,只要對(duì)明天充滿期待,對(duì)勝利充滿信心,并用實(shí)際行動(dòng)去證明自己,那么你所擁抱的明天就會(huì)給予你更大的機(jī)會(huì)和動(dòng)力,反之,后果難以想象。
今天小草枯謝,太陽(yáng)落山了,但明天,草仍會(huì)冒出綠芽迎來(lái)又一次新的生命旅程,太陽(yáng)也仍會(huì)升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過(guò)了一天,那么他的生命便會(huì)少二十四小時(shí),他的明天會(huì)比今天看起來(lái)更加蒼老,更加無(wú)力,只不過(guò)那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力,發(fā)憤圖強(qiáng),努力讓自己不斷地成長(zhǎng),之所謂成長(zhǎng),就像正處于青少年的我們,一天會(huì)比一天更有活力,用青春發(fā)芽代替老弱殘花,讓我們?cè)趹?zhàn)斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧!
《目標(biāo)戰(zhàn)》中男主“老連長(zhǎng)”說(shuō)過(guò):“昨日的勝利已經(jīng)過(guò)去,切不可貪婪;而今日的榮耀也將告終,更不能依奈,心生懶惰;而現(xiàn)在,你唯一要做的,就是為明天做準(zhǔn)備,因?yàn)槊魈斓囊淮问】赡軙?huì)掩蓋過(guò)去的一切成功!”
舊月又落,晨曦再臨,我會(huì)鼓起勁兒,擁抱我的明天。
擁抱明天作文 篇6
總是擁抱父母的雙手,何不伸出雙手,擁抱明天?偸羌耐袆e人的幫忙,和不努力向前,奮勇拼搏。總是沉醉于現(xiàn)實(shí)的輝煌,何不展望未來(lái),放飛夢(mèng)想。靜思,仰首,取舍之間,鑄造人生。
從小到大,我們總是被父母寄給了無(wú)限的希望。讓我們生活在他們堅(jiān)實(shí)的臂膀下,為我們鋪平前方的路,就不知我們?nèi)鐒?dòng)物園中享受優(yōu)待的動(dòng)物,失去了覓食的能力。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
十余年寒窗,低頭便是滿目蒼夷,提筆便是一紙的泥濘。我們被保護(hù)者,生活在溫暖舒適的環(huán)境里,窺望著社會(huì)的一點(diǎn)一滴。我們可以看到社會(huì)的五彩繽紛,可以聽(tīng)到滿載差距的抱怨。我們被呵護(hù)著,當(dāng)總一天要經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)暴。要從現(xiàn)在開(kāi)始磨練自己,使自己堅(jiān)如磐石,任憑外界侵?jǐn)_也絕不低頭。擺脫過(guò)度的保護(hù),讓生命綻放光彩。
莫成父母掌中寶,白發(fā)垂鬢方知恨。
科比在美職藍(lán)奮斗七余載,很多人不知道,科比的父親也是美職藍(lán)的運(yùn)動(dòng)員。從小生活在籃球家庭的他,沒(méi)有依在父母的翅膀下,而是獨(dú)自?shī)^斗,放棄了學(xué)業(yè),只身投入到籃球場(chǎng)上去,創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國(guó)的父母比較注重孩子的健康成長(zhǎng),放開(kāi)孩子發(fā)展孩子的獨(dú)立個(gè)性。而中國(guó)的部分家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí),為了孩子爭(zhēng)學(xué)區(qū)房,爭(zhēng)老師,爭(zhēng)著補(bǔ)習(xí),沒(méi)有顧及孩子的感受。孩子沒(méi)有自己的見(jiàn)解。
放手任憑水自流,撒繩野馬自奔騰。
有人曾感慨老鷹撇下兒女獨(dú)自離去的殘忍,不知迎接小鷹后,小鷹變變得懦弱,無(wú)法展翅高飛。只有頁(yè)碼在沒(méi)有負(fù)擔(dān)與韁繩時(shí)的豪放。自由是一種美,是自然的美,是令人心曠神怡的美。獨(dú)立成長(zhǎng)的孩子有著極強(qiáng)的自立能力,父母不必牽掛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他。不要過(guò)度保護(hù),不要讓軟弱成為一種時(shí)尚,當(dāng)代青少年應(yīng)該是自強(qiáng)的一代。
伸出雙手,擁抱明天。青春如初春,如朝陽(yáng)。堅(jiān)實(shí)的玻璃擋不住陽(yáng)光的腳步,溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過(guò)后,便是陽(yáng)光。
寒冬刺骨,雪壓樹(shù)梢,銀布褪去,嬌花盛開(kāi)。
擁抱明天作文 篇7
一輪皎潔的明月過(guò)后,跟隨來(lái)的便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊;一場(chǎng)笑談之后的音律,后面必定是無(wú)聲的沉寂。記得九號(hào)的那場(chǎng)細(xì)雨霏霏,柔雨綿綿的陰霾天色。我?guī)е鴿M懷喜悅,滿心好奇,還帶著一心的感奮去總部逛街,去華龍,去銀座,最后一站還在百姓生活廣場(chǎng)逛了個(gè)夠。以為獨(dú)自一人逛街的游樂(lè)情趣應(yīng)該是雅致的,應(yīng)該是賦予我最大的精神樂(lè)趣!以為是我意向所愿的靜寂安然之時(shí)。其實(shí)不然,最后收獲的是孤獨(dú),是喧噪,是無(wú)奈的慢拍腳步和空落。看來(lái)一個(gè)人逛街的日子是孤寂的,是失莫的,更是神色空茫的感覺(jué)!
最近我比較關(guān)心天氣!雖然是獨(dú)我專程的去玩吧!多少也比在一個(gè)狹小的空間里打坐要好的多。剛才,看了一下濮陽(yáng)天氣預(yù)報(bào)。說(shuō)十七號(hào)有什么小雨,陣雨之類,看后禁不住竊喜。因?yàn)槲蚁矚g在陰暗潮濕的氣色中看天,看物,看心情;看景,聽(tīng)風(fēng),看人生的繁華景致。到了十七號(hào)那一天,我會(huì)像風(fēng)一樣破門而出的翅翼飛翔,我會(huì)像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣,展翼傲云的去觀摩大千世界的萬(wàn)般秀色千姿綺麗。一天的時(shí)間足夠,足夠讓我在外瘋玩狂跑,不羈與腳步的深淺,盡情把玩我的十七號(hào)?墒牵舻搅耸咛(hào)的那一天,我還會(huì)不會(huì)像九號(hào)的時(shí)光一樣,“在荒寂的雨珠中漫步,在蒼涼的空氣中清苦”。最后收獲的卻沒(méi)有那么多的快意和欣悅呢?
不管十七號(hào)的那天,它帶給我的是孤獨(dú)還是寂寞,我都會(huì)給自己一個(gè)夢(mèng)一個(gè)影一份俏麗的妙曼畫面。現(xiàn)在我亟盼時(shí)間快速飛逝,希望每天都是細(xì)雨輕輕的從天而降,一絲絲一串串的流瀉在我的發(fā)尖上,隨著我的百轉(zhuǎn)步伐,好讓一身浮塵都洗滌在路后,洗潔出一個(gè)清新的自我。這樣的異想天開(kāi)只是一個(gè)想法。就如自己每天打坐修煉一樣,再怎么努力再怎么奮上,還是兩手塵土一地銹斑,還有滴滴點(diǎn)點(diǎn)的悲憫蜿蜒。可這些,也曾是伏筆的一面鏡月。
逛街看天氣,執(zhí)筆看心情;走路看感覺(jué),說(shuō)話看表情。十七號(hào)的那一天,不管是何樣陰晴,不論是暴雨還是無(wú)風(fēng),都是我走出家門的最佳狀態(tài)。我沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)的意志,沒(méi)有走萬(wàn)里路的韌性,可我愿意在萬(wàn)篇的風(fēng)景起跑線上,雋永出一朵朵奇香異彩的碎花芳香自己的魂靈,哪怕十七號(hào)的那一朵是帶傷的啼血杜鵑,我也愿意用最初的純真之情去打撈,去捕獲,去搜集我的那份靈覺(jué),給自己一份無(wú)悔的短暫之旅。
此后,我不再奢望歲月的妙曲有多么浪漫,不再凝望時(shí)光的棧道上有沒(méi)有醉心的花香;不再幻影指尖下的月光有幾許撩人的風(fēng)景,也不再未來(lái)的希冀路上魔化幾許雅趣,夢(mèng)幻幾絲笑意幾成綿長(zhǎng)。瞬即的曇花一現(xiàn),只不過(guò)是煙花風(fēng)月里的一縷云光。在美輪美奐云卷云舒的錦繡今朝,誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)珍惜,誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)放在心坎上酌量,誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)能夠付出一片真切。浮躁的塵世,空泛的臆想,都在拭目以待的等待那一奇跡出現(xiàn),都在亙古的棋盤上寫下永恒的不變誓言。那些傳奇的愛(ài)情畫面只能在書(shū)上,在電視劇的情節(jié)上看到,F(xiàn)實(shí)的多情男女們,都在幻覺(jué)幻夢(mèng)中編織,在自我的幽香園里把玩。算了,不再深挖精神里的那道溝坎,我只過(guò)我的十七號(hào),十七號(hào)的那一天,才是我玩吧的自由世界?
現(xiàn)在,此時(shí)!我祈禱雨季慢速,好讓我再一次祭奠自己的快樂(lè)和希望,好讓我給自己一次膜拜的機(jī)會(huì),來(lái)一次真正的欣悅之旅!不管十七號(hào)是孤魂的游弋,還是自我調(diào)整的情趣幽曲,我都會(huì)珍惜生命中的每一天每一步印跡!
擁抱明天作文 篇8
我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著火車, 我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!
然而我們心里想得最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站! 迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí), 我們的生活也將變得完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去, 咒罵火車的拖拖拉拉! 我們期待著, 期待著, 期待著火車進(jìn)站的那一刻!
"當(dāng)我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著! "當(dāng)我18歲的時(shí)候! ""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當(dāng)我償清貸款的時(shí)候! ""當(dāng)我官升高任的時(shí)候! ""當(dāng)我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過(guò)上幸福的生活啦! "
可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車站, 也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程, 而車站不過(guò)是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現(xiàn)在"是句很好的箴言, 尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候, 更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān), 而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧, 別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá), 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活得一邊過(guò)一邊瞧! 車站就會(huì)很快到達(dá)!
擁抱明天作文 篇9
昨天已消逝,又以百倍的熱情擁抱明天,未來(lái)還沒(méi)有定向。
希望,就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店,所以抓住眼前的,別放手。
也許,我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯,或許,我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣,都要結(jié)合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn),要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩,面對(duì)生活,有時(shí)覺(jué)的好無(wú)奈,有時(shí)覺(jué)的很煎熬,有時(shí)也……明天,我可以把握好每一分每一秒。我,還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣,所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談,因?yàn)槲覀(gè)人的問(wèn)題,他們給了我不少建議,我也很贊同。
正因?yàn)槿绱耍腋姆艞壱恍┎辉摰臇|西,學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)好每一天,讓別人對(duì)我另眼相看,絕不給家人丟臉,敗壞家庭名聲。所以,磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念,挫折是成功的前提。因此,我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天,如果沒(méi)有他們,我也不會(huì)懂的那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事,不管身在何處,都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有,不要失去了才惋惜,最愛(ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天,不惹朋友生氣,有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵,但過(guò)了一會(huì)兒就和好如初了。所謂:“打是親罵是愛(ài)。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢,因(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!
好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認(rèn)識(shí)你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠(yuǎn)記的,不會(huì)忘記想你們,有你們我很幸運(yùn)!
所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇10
人生如船,需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后,你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚(yáng)帆起航?
在復(fù)聯(lián)4中,鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指,打敗了滅霸,拯救了宇宙,同時(shí)也付出了生命。然而,不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人,都很平庸。
作為凡人,沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的,在遇到困難、坎坷時(shí),很多人也曾退縮,也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣,戰(zhàn)勝的怯懦,鏟平了人生征程上的“大山”,最終擁抱了明天,擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明,雙耳失聰,但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣,有勇氣去擁抱明天;貝多芬晚年失聰,但他刻苦訓(xùn)練,用心去感受世界,譜出了《命運(yùn)》《英雄》等交響樂(lè),成為樂(lè)壇中的巨匠,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天;英雄文天祥被俘虜后,敵人用高官厚祿腐化他,而他仍不屈服,不肯背叛國(guó)家,最終英勇就義,他的故事家喻戶曉,被人人歌頌,他有勇氣,有勇氣去擁抱明天。
在佛法中,勇氣即無(wú)畏。泰然,無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之,因?yàn)榱酥磺袑?shí)相所以無(wú)畏,我們懼怕死亡,因?yàn)槲覀儾恢浪劳龊笫鞘裁矗鸺矣捎趯?duì)生命的河將流向何方有全然的把握,所以無(wú)畏。
人生短暫,但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活,去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候,我們都不能畏懼,一定要有勇氣,有勇氣去擁抱明天,不讓此生留遺憾。
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