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托起明天的太陽作文800字（精選16篇）
激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。小編收集了托起明天的太陽作文，歡迎閱讀，
托起明天的太陽作文800字 1
前幾天，我觀聽了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽》，感動(dòng)了我校多少師生��！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話現(xiàn)在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們培養(yǎng)成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話啊，里面透露著對(duì)我們無窮的愛！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子，甚至對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師們對(duì)自己兒子(女兒)的'愛。當(dāng)我們跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地?fù)肀е蠋�，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了。”“老師，我愛您�！�
當(dāng)我們做回位置上，李老師開始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對(duì)我們的愛，其中一個(gè)事例里說：一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書信的形式告訴了“我”事情的真相，當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛他的母親卻再也回不來了，母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽完后，我們流下了傷心的淚水，當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說出爸媽，我愛你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說出了原因，這都是因?yàn)槊孀�。�?dāng)我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“爸爸媽媽，我愛你們。”“爸爸媽媽，你們辛苦了�！蔽业膵寢尭袆�(dòng)的流下了淚水，我們起來后，李老師說：“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛，要不像事例中那樣，說什么也都遲了，等爸爸媽媽老了，再說什么也就完了�！�
聽了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對(duì)我們傾注百分百的愛，還有我們敬愛的劉老師在學(xué)校里無私的教我們知識(shí)，在我們迷茫時(shí)來給我們指明道路，請(qǐng)你們放心，我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛，對(duì)我的希望。
托起明天的太陽作文800字 2
作為家長(zhǎng)，你們?cè)谛愿裆弦竽銈兊暮⒆臃e極樂觀向上；在學(xué)習(xí)上要求孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)真，學(xué)習(xí)講究方法，激發(fā)孩子的興趣；在其他方面總要?jiǎng)?chuàng)造條件。
你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，付出了太多太多的心血和關(guān)愛，是啊！每位父母都望子成龍，望女成鳳！當(dāng)然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以媽媽管我較多，上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我練字，我不愿意，但沒有辦法。幾年下來，老師同學(xué)都夸我寫的字很酷。如果不是爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的要求，我能有今天的成績(jī)嗎？我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，無不包含著父母的心血。
現(xiàn)在孩子逐漸長(zhǎng)大了，諸位家長(zhǎng)可能都有這樣的發(fā)現(xiàn)：孩子越來越重視自己的穿戴了，孩子有時(shí)會(huì)不經(jīng)意說出謊話。這些都是我們需要面對(duì)并且解決的，并且在這里和老師，家長(zhǎng)們?cè)谝黄疬M(jìn)一步的探討解決。
青春期的少年們心理上的表現(xiàn)是容易興奮，沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
教育應(yīng)該遵循從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活中，家長(zhǎng)也應(yīng)讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)；不挑食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。
同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該理智愛子，大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過；”溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”我認(rèn)為真正的愛是理智高尚的愛，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的`要求都予以以滿足，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，奢侈浪費(fèi)，這不是好事，其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)挫則對(duì)他們的人生都有好處。
理智愛子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。
最后，我想說：孩子是未來的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為您的孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！
托起明天的太陽作文800字 3
激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。
青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎？他們每天只會(huì)過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來的.結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過也就無悔了。
青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶；青春的夢(mèng)想是一雙翅膀，只有經(jīng)歷過挫折和磨難后，翅膀才會(huì)更加堅(jiān)韌，遠(yuǎn)走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。
新時(shí)代的莘莘學(xué)子們，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識(shí)的動(dòng)力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋，托起明天的太陽，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)處熠熠閃亮的照耀著我們。
托起明天的太陽作文800字 4
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國的明天的太陽，未來的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識(shí)的屏障，在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺(tái)，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調(diào)節(jié)，尋突破，畫龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識(shí)前沿，激發(fā)求知欲望，構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。
小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問題孩子，留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽光。教育是一門藝術(shù)，揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(zhǎng)不一，各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(zhǎng)，補(bǔ)其短，揚(yáng)其長(zhǎng)，開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的'發(fā)展，在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
固本強(qiáng)國，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們?cè)谒{(lán)天陽光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)⑺�，指�?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，何樂而不為？美哉！
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī)�，身先做表率，榜樣的力量無窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì)忘。
十年樹木，百年樹人。三臺(tái)講臺(tái)，寄托最美好的`希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽。
托起明天的太陽作文800字 5
趙一博趙老師的演講使我受益匪淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛自己的父母，怎么做一個(gè)好人。
趙老師說，要成功，就要靠平時(shí)的付出，要比別人更偉大就要付出加倍的汗水，成功在于平時(shí)的積累，在于平時(shí)比別人多付出的努力。自從上五年級(jí)以來，我終于明白了怎么學(xué)習(xí)，就像高爾基說的，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，只有不斷補(bǔ)充知識(shí)，才能在某個(gè)方面有所提高。興趣是最好的.老師，當(dāng)興趣在前方指引時(shí)，才能不斷進(jìn)步。
趙老師先現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位小同學(xué)，問問他們的的夢(mèng)想。有的說，想當(dāng)一名畫家，有的說，想當(dāng)一名科學(xué)家，還有的說，想當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的人。趙老師又說，要想成功，有五個(gè)秘訣，缺一不可，那就是目標(biāo)、計(jì)劃、馬上行動(dòng)、檢討和堅(jiān)持。
一個(gè)環(huán)節(jié)是親子之間活動(dòng)，趙老師呼吁我們對(duì)父母大聲說出感謝話語，開始大家都缺乏勇氣和信心，不好意思說出來，趙老師明白了同學(xué)們的心思，便給大家講了一個(gè)故事，一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事。趙老師說，他有一次要參加比賽，審核老師問他有沒有給她媽媽洗過腳，或端過洗腳盆，他回答沒有，審核老師就跟他說讓他洗完了再來，趙老師回家就給他的媽媽洗腳，但他的媽媽沒有讓他洗，他堅(jiān)持要洗，他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道，爸媽的愛是報(bào)答不了的，但只要給他們點(diǎn)愛，就知足幸福了。
接著，趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師，多么偉大的職業(yè)��！我們?nèi)松牡谌齻�(gè)大恩人。趙老師講完了，但他又呼吁大家跟老師說聲“謝謝”，大家也還是一樣，不好意思說出來，趙老師又讓大家抱老師，聽完了大多數(shù)同學(xué)都跑去找班主任要抱一下，甚至都集體擁抱在一塊兒。
怎么學(xué)習(xí)，一個(gè)對(duì)我們很重要的環(huán)節(jié)，就是怎樣加長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)的最短一項(xiàng)。趙老師告訴我們，要想成為第一名，首先就要向第一名學(xué)習(xí)、取經(jīng)，因?yàn)榈谝幻呀?jīng)做到了。向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)時(shí)，首先要尊重別人，因?yàn)槿魏稳硕枷矚g被尊重，再來就是禮貌，最后就是堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)，這樣才能成功！
要按趙老師的做，學(xué)習(xí)趙老師！做下一個(gè)偉大的人！
托起明天的太陽作文800字 6
孩提的記憶里，有著這樣一幅溫馨的圖畫—在一間掛著彩帶、吊著彩球的小學(xué)教室里，端坐著43個(gè)臉帶稚氣的孩子。一個(gè)梳著小辮的女孩站在講臺(tái)上，她背后的黑板上用美術(shù)字寫著“‘我的理想’主題班會(huì)”，她說了些什么呢?長(zhǎng)大后要當(dāng)一名人民教師。瞧她那堅(jiān)定自信的小臉，仿佛已是手執(zhí)教鞭的老師了，那個(gè)女孩便是我。雖然時(shí)過境遷，但記憶的潮水總會(huì)不斷拍打思想的礁石，濺起的'浪花里，總有著那個(gè)美麗明朗的教室，43張紅撲撲的臉蛋，還有一雙同樣驚喜歡暢的眼睛。當(dāng)一名光榮的人民教師，是我從小的愿望，中�？荚嚂r(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了濟(jì)寧師范學(xué)校，并且如愿以償。三年的師范生活使我學(xué)到了很多知識(shí)，畢業(yè)后我回到了生我養(yǎng)我的地方—西關(guān)小學(xué)。
當(dāng)剛滿18歲的我第一次走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下那一雙雙求知的眼睛，我竟然變得不知所措，只好硬著頭皮，頗頗地說:“上課!”“老一師一好!”齊刷刷的童音頓時(shí)驅(qū)走了我內(nèi)心的不安，使我感到一種從未有過的幸福、自豪。不管怎樣，在孩子們面前，我畢竟是一位老師了。當(dāng)年那個(gè)小女孩紅色的夢(mèng)，今天終于變成了現(xiàn)實(shí)，看著孩子們天真的笑臉和好奇的目光，我忽然生出一種神圣的感覺，這種感覺只有做老師的才能擁有，它會(huì)讓你忘卻塵俗的喧囂，它會(huì)把你靈魂洗滌得干干凈凈，它會(huì)讓你走進(jìn)一種清靈的啟悟中，留連忘返……我知道，那笑臉，那目光將深深地烙在我的心扉，伴我走過長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
在教育工作中，只有對(duì)學(xué)生擁有強(qiáng)烈的愛，誠摯的友善，平等的尊重，才能引起學(xué)生對(duì)教師的崇敬、信任和親近，才能創(chuàng)造教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)�？释玫浇處煹膼�，這是青少年學(xué)生普遍的心理特征。記得那次陪幾個(gè)孩子演出，他們表演得非常成功，我欣慰地拍了拍幾個(gè)孩子的頭，無意中漏掉了一個(gè)，這個(gè)沒被拍頭的孩子回到家便傷心地哭了.我知道后，馬上找到這個(gè)孩子，又重新拍了拍這個(gè)孩子的頭。這件事讓我明白了，對(duì)孩子，你稍有不注意，就會(huì)使他們的心靈受到創(chuàng)傷。人非草木，孰能無情?“情”是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙，倘若教師把愛生情感“投射”到學(xué)生的心田，哪怕只是一個(gè)充滿信任的殷切的目光，對(duì)孩子也是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
托起明天的太陽作文800字 7
著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，讓愛心托起明天的太陽。"是啊，作為一名教育工作者，我們一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生造成多么深的影響呀。用一顆"愛心"去塑造那小小的心靈，用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手，那么，這個(gè)世界交充滿濃濃的師生情。
回憶從教的這七、八年，有過許多甜、許多淚、許多苦、許多辣，而每一頁畫面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時(shí)，我班有一位全校調(diào)皮大王，動(dòng)不動(dòng)就打架、逃課，家長(zhǎng)只能長(zhǎng)吁短嘆。面對(duì)這樣一名學(xué)生，我沒有聲色俱厲地批評(píng)他，而是默默地觀察他，因?yàn)槲乙獜乃砩险业侥俏⒑跗湮⒌?閃光點(diǎn)"。機(jī)會(huì)終于來了。有一次上完《撈鐵�！芬晃暮螅以诎嗌线M(jìn)行了鋼筆字比賽。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的字寫得還可以，便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)在班上大大地表揚(yáng)了一番，還把他的字和其他寫得好的字并排貼在了"學(xué)習(xí)園地"上。那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的背挺了挺，眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后，我常常是"不經(jīng)意"地發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得好，勞動(dòng)很帶勁，選了他當(dāng)班上的勞動(dòng)委員，教育論文《讓愛心托起明天的太陽》。一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得越來越招老師、同學(xué)喜歡。現(xiàn)在，這位同學(xué)已上初中，據(jù)說，成績(jī)還不錯(cuò)呢！
有人曾說過，教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯(cuò)，在生活中，這樣的例子還少嗎？有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煹囊环?氣頭話"而跳樓自殺，或離家出走；有些學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的工程師，我們的言語，我們的眼神都會(huì)給學(xué)生造成巨大的.影響，特別是我們小學(xué)教師的基礎(chǔ)教育，是非常重要的。當(dāng)面對(duì)一群剛剛才滿六歲的孩子時(shí)，我們有什么理由去傷害這藍(lán)天一樣純潔的心靈呢？我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學(xué)生，上課時(shí)總愛下座位去摸別的同學(xué)的文具盒呀、書呀，或者干脆睡大覺，或者上課時(shí)一個(gè)人冒出一句很不好聽的話，等等。風(fēng)開始時(shí)，全班學(xué)生會(huì)因?yàn)樗囊谎砸恍卸中�。課，上不好；作業(yè)，寫不好；書，讀不好。經(jīng)過老師的悉心教育，這位學(xué)生能坐在座位上不亂動(dòng)了，上課冒出"雜音"的時(shí)間也少了，同學(xué)也慢慢適應(yīng)了，大家還伸出一雙溫暖的手，組成"手拉手"小組，幫他做這做那。我們有理由相信，在這樣的班集體里，他會(huì)像其他同學(xué)一樣健康成長(zhǎng)的。
讓我們都伸出一雙溫暖的手，用一顆樸實(shí)的愛心，去托起明天的太陽吧。
托起明天的太陽作文800字 8
‘Right left rignt left go turnrang go go go ……..’伴隨著歡快的節(jié)奏，我們這些參加活動(dòng)的同學(xué)們走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。哦!“賣糕的!”眼前的一切讓我們大吃一驚，平日里嚴(yán)肅的老師，嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，居然隨著這動(dòng)感的節(jié)奏手搭著肩膀跳起了兔子舞，簡(jiǎn)直比我們還“小”。不過我們很快就融入其中。(和老師，家長(zhǎng)在一起玩還是頭一次)
進(jìn)會(huì)場(chǎng)前還對(duì)我們說教的父母親們，現(xiàn)在像個(gè)十六七歲的孩子一樣完全看不到往日里嚴(yán)厲的模樣，每個(gè)大人都滿臉笑容，就像坐上了童年時(shí)光機(jī)，回到了童年。我已經(jīng)很久沒有看到我的媽媽如此開心了，看到他們開心的樣子，我心里也特別的高興。
音樂聲漸漸的小了下來，我們分成了幾個(gè)小組，開始了體驗(yàn)活動(dòng)。
志愿者給我們每個(gè)小組發(fā)了一袋拼圖，我們還以為拼圖是一種的，但是打開來 一看才發(fā)現(xiàn)：原來這些拼圖并不能拼成一個(gè)完整的圖案，而要用自己手里不需要的部分和其他小組交換自己所需要的。剛開始還認(rèn)為這“完全沒有挑戰(zhàn)!”可是當(dāng)活動(dòng)開始之后才發(fā)現(xiàn)，根本不是那么回事，現(xiàn)實(shí)和想象相差很遠(yuǎn)。每次當(dāng)我信心滿滿的拿著“戰(zhàn)利品”回到小組時(shí) 發(fā)現(xiàn)圖案已經(jīng)換了，還有幾次本來已經(jīng)快要拼好的圖案，在一大堆人過后只剩下幾個(gè)殘片�；顒�(dòng)之中我明白了一個(gè)道理：生活中要明確目標(biāo)，心系團(tuán)隊(duì)，全力以赴。
還有一個(gè)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間相互信任的游戲——“小草隨風(fēng)倒”
在我印象中最深的一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)就是——漫漫人生路
所謂漫漫人生路：就是將桌子和椅子排成一條崎嶇的道路，由你的父母牽著你的手走過，在途中你是完全看不到路的，而且中途不允許用言語提醒，完全靠你和你父母之間的默契，來走過這條崎嶇的路�；蛟S在父母帶你走過時(shí)你感受不到什么，但當(dāng)你反過來帶著你父母走時(shí)你就會(huì)感受到一種前所未有的使命感，這種感覺是在以前的生活中感覺不到的，你不想看到你的父母在這條路中受到傷害，你會(huì)盡自己最大的力量來保護(hù)你的父母，會(huì)下意識(shí)的說出話來。你這時(shí)的心情和父母在平時(shí)對(duì)你的心情是一樣的，父母不會(huì)讓你受到任何傷害，他們會(huì)盡自己最大的可能來保護(hù)你，他們只是想要你健健康康快快樂樂的長(zhǎng)大，除此之外別無他求。
父母對(duì)孩子的感情實(shí)在是太深太深了，當(dāng)我投入母親的懷抱，聽到母親沉穩(wěn)的心跳，欣慰多了。那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的人生感受。面對(duì)母親，第一次用語言毫無保留的展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑含著晶瑩的淚珠，但是我都沒母親笑的`如此開心，我的心被深深的鎮(zhèn)住了。
此時(shí)此刻我終于明白了愛其實(shí)是一種最簡(jiǎn)單不過的情感，簡(jiǎn)單的只有父親在車站守候的熟悉的身影，是母親不顧整日工作的疲憊精心準(zhǔn)備的飯菜，是父親毫不猶豫對(duì)子女的寬慰，或是那么不曾張揚(yáng)的充滿關(guān)愛和疼愛的眼神與話語。愛可以簡(jiǎn)單的沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有冠冕堂皇的豪言，甚至可以簡(jiǎn)單到讓人習(xí)慣沉浸其中都忽略了他的存在，忙碌的生活都忘了回報(bào)身邊那一顆顆關(guān)愛著自己的心。不過愛又不是不求回報(bào)的，因?yàn)樗前l(fā)自內(nèi)心的情感，簡(jiǎn)單而真實(shí)、純凈而溫暖。在愛的字典中“無價(jià)”是最珍貴的定義，簡(jiǎn)單的愛總是帶給人簡(jiǎn)單而又真實(shí)的幸福。
托起明天的太陽作文800字 9
人們常說，兒童是祖國的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻(xiàn)出美好的青春。全國特級(jí)教師，原亳州師專附小副校長(zhǎng)朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè)，為了亳州師專附小那一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當(dāng)年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個(gè)春秋。朱校長(zhǎng)勤奮好學(xué)，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會(huì)，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學(xué)校要搞文藝演出，他就做編導(dǎo)，有時(shí)還親自登臺(tái)表演呢。
朱校長(zhǎng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)之術(shù)精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學(xué)生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學(xué)生都已進(jìn)入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴(yán)格的長(zhǎng)者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學(xué)生還就真把他請(qǐng)到一中為他們上了別開生面的一課。 學(xué)生熱愛朱校長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)更愛自己的學(xué)生。為了求知若渴的莘莘學(xué)子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責(zé)怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點(diǎn)時(shí)間抓抓孩子的學(xué)習(xí)，可他卻說：“學(xué)校的事還多，我沒有時(shí)間！”后來孩子成績(jī)不佳，僅上了一所普通的職業(yè)中專學(xué)校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對(duì)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！ 朱校長(zhǎng)的心連著附小，朱校長(zhǎng)的情傾注在附小。他對(duì)附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的感情。附小的興衰成敗更是牽動(dòng)著他的心。曾幾何時(shí)，亳州師專附小在前進(jìn)的道路上遇到了波折，教學(xué)質(zhì)量一度滑坡。
朱校長(zhǎng)看在眼里，急在心中。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會(huì)上主動(dòng)檢討自己。面對(duì)學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學(xué)校找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)，興利除弊，大膽改革，加強(qiáng)了教師的'思想政治工作，完善了各種規(guī)章制度，大興了教研之風(fēng)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，很快有了根本好轉(zhuǎn)。 在附小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朱校長(zhǎng)常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學(xué)校，就沿著樓道挨個(gè)兒查班�？磳W(xué)生有沒有學(xué)習(xí)，看教師有沒有及時(shí)趕到。上課了，老師走進(jìn)教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難需要講究奉獻(xiàn)，他曾意味深長(zhǎng)地對(duì)加班的老師說：“對(duì)不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動(dòng)得說：“朱校長(zhǎng)，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學(xué)校的困難，更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)！為了學(xué)校的發(fā)展，他常常寢食不安。他曾在校會(huì)上莊嚴(yán)承諾，不用公款下飯店，不裝走學(xué)校一分錢！ 每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，朱校長(zhǎng)總是站在大門口，查看路隊(duì)，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動(dòng)！ 在朱校長(zhǎng)忘我精神的鼓舞下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“安徽省家教名�！�、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進(jìn)學(xué)�！�、“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”，并多次被縣委、縣政府授予先進(jìn)單位。 朱校長(zhǎng)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)是有目共睹的，附小每一個(gè)奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭(zhēng)名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹(jǐn)慎。據(jù)說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話，希望他擔(dān)當(dāng)學(xué)校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長(zhǎng)，一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵；一位在名利面前，表現(xiàn)出博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨員；一位被同事們譽(yù)為附小周總理的人民教師。
朱校長(zhǎng)雖然已經(jīng)退休多年了，但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學(xué)生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認(rèn)真、執(zhí)著的老人。
托起明天的太陽作文800字 10
無可厚非，母愛是世界上最偉大的，而那種歷經(jīng)蒼依然輕松面對(duì)無怨盡責(zé)的母親情懷更讓我為之感嘆。她叫王新，今年48歲，就是這個(gè)面帶緩緩微笑卻身患重病的她，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和高度的責(zé)任感為我們塑造了一位偉大母親的形象。十年前，王新因心臟病加重，喪失了勞動(dòng)能力，甚至經(jīng)常休克，街坊鄰里幫忙打了多少次急救電話也已記不清了。昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)貧困的三口之家雪上加霜，屋漏偏偏又逢連夜雨，丈夫在下班的途中因突發(fā)性疾病倒下了，臨終前把年幼的女兒交到她無力的手上�！安〉牟�，小的`小，這家人以后怎么過�。俊痹谥車粩嗟膰@息聲中，王新哭干了淚水，理智告訴她，不能絕望，不能倒下，女兒的未來還需要她去撐起。這個(gè)氣若游絲的母親堅(jiān)定了一個(gè)信念，再苦再難也要挺住，把孩子撫養(yǎng)成人。此時(shí)，我們的'政府及時(shí)給辦理了低保補(bǔ)貼，這對(duì)一個(gè)沒有經(jīng)濟(jì)來源的家庭來說真是雪中送炭，王新留下了感激的淚水。
起初，王新用藥頂著，強(qiáng)撐病體，一歇再歇接送孩子上學(xué)放學(xué)，有時(shí)撐不住了，她干脆就坐在學(xué)校門口等孩子放學(xué)在一起回家。
一天天過去了，孩子上了初中，高中。醫(yī)藥費(fèi)，生活費(fèi)，書費(fèi)。僅靠低保維持生活的母女除了節(jié)省還是節(jié)省。懂事的孩子沒補(bǔ)過一節(jié)課，沒打過一次車。就連偶爾吃的一個(gè)蘋果娘倆也你推我讓半天。商店里留下了她們不得已的欠賬：2斤豆油5斤大米，一袋鹽。低保費(fèi)下來就及時(shí)還上。生活雖苦，但是做母親的沒有退縮，臉上總是帶著緩緩的微笑。在孩子面前，她“健康”了，舌下卻是濃濃救心丸的味道。為了讓女兒有個(gè)完整的性格，她時(shí)刻關(guān)注著。當(dāng)孩子受到嘲諷沒有一件洗衣服難過時(shí)，王新意味深長(zhǎng)的說：“孩子，把心思放到學(xué)習(xí)上，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你因有夢(mèng)而與眾不同”；當(dāng)孩子受到冷落自閉時(shí)她總是勸道：天空因容云朵而無涯，人心因容他人而崇；當(dāng)孩子憐惜母親想輟學(xué)打工替補(bǔ)家用時(shí)，她火了，但是沒有責(zé)罵，只送給女兒一張小卡片，上面寫著：風(fēng)雨總會(huì)過去，只有拋開障目樹葉，才能望見遠(yuǎn)處大山；當(dāng)汶川地震發(fā)生后，女兒毫不猶豫的捐贈(zèng)了兩天的午飯錢而自己卻餓著。這就是一個(gè)貧窮母親培育出來的女兒，她在母親的言傳身教下健康的成長(zhǎng)著。正如孩子在日記中寫到：“母愛是芬芳，彌漫我生活的每片扉頁；母愛是清泉，滲透我生活的每個(gè)角落，母親是我的驕傲，我是母親心中的太陽�！�
去年9月，王新的女兒以優(yōu)異的成績(jī)考入遼寧中醫(yī)學(xué)院——臨床專業(yè)。開學(xué)前夕，縣工會(huì)及我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自走訪了這個(gè)家庭，并送去救助款。王新激動(dòng)地說：“感謝黨的民生政策，讓我得到了關(guān)懷，感受到了溫暖，我一定堅(jiān)持住，讓女兒完成學(xué)業(yè)，早日回報(bào)社會(huì)�！�
現(xiàn)在王新的身體比以前好多了，還可以幫人帶小孩，每月300多元的收入呢，誰能想到當(dāng)初生命不保的她帶著年幼的孩子一步步走過來了，是母愛的力量讓她超越了自我，女兒在大學(xué)里也是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還得獎(jiǎng)學(xué)金呢。每天孩子寧愿少吃一兩分也要給母親發(fā)條短信。那種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻近在咫尺的母女情啊讓我為之動(dòng)容，這個(gè)普通的女人用愛成就了夢(mèng)想，自己做靈魂的舵手，生命的船長(zhǎng)，像春天一樣度過了她的冬天。
月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨，這個(gè)平凡的故事卻可以折射出無窮的人生哲理。這就是當(dāng)今的女性，她自尊自立自信自強(qiáng)，用母愛托起了明天的太陽，因?yàn)橛羞@樣的女性，我們的社會(huì)怎能不和諧，怎能不安定？
托起明天的太陽作文800字 11
夜闌人靜，耳邊又響起了那熟悉的聲音，師者，傳道授業(yè)解惑也，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�；蛟S，這只是簡(jiǎn)單的詩文，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但它足以概括一個(gè)教師的圣潔和偉岸。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，雖然那時(shí)的校舍環(huán)境不如人意，但我們這群山里孩子的學(xué)習(xí)卻始終從未間斷過，老師為了能讓我們這群山里孩子學(xué)到更多的知識(shí)，每天都堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的.上好每一節(jié)課，課外總是仔仔細(xì)細(xì)的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo)。為了我們這群山里孩子，我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在耕耘的那方凈土里，他們甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，如今我離開小學(xué)已經(jīng)有七八年了，雖然那時(shí)教過我們的老師有的現(xiàn)在已經(jīng)離開了人世，但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里。
也許，從那時(shí)開始，心中變萌發(fā)了當(dāng)教師的愿望。于是帶著一份懵懂憧憬，我走進(jìn)了寧師。在將近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我才慢慢知道，為人師表是多么地不易，我又想到，在不久的將來，我也將走上三尺講臺(tái)，此刻，我感覺到自己肩上責(zé)任的重大。都說，老師是高高的航標(biāo)燈，假若沒有燈油，我們又怎樣為學(xué)生們照亮前進(jìn)的路途呢？
所以，作為師范生的我們，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該腳踏實(shí)地地學(xué)好各種文化知識(shí)技能，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在學(xué)生心目中做一名博學(xué)多才的導(dǎo)師。除此之外，言傳身教也是非常重要的，要知道，我們的言行舉止都時(shí)刻影響著孩子們。譬如：彎腰躬背的習(xí)慣你改了嗎？等等
此外，我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師，身正為范"，我們還要用一種大愛來對(duì)待孩子們，愛孩子。冰心說過：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)花開，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。
同學(xué)們，七八年前的我們都還是一名小學(xué)生，那時(shí)的我們深刻感受著教師授予我們的一切，如今的我們已成了一名師范生，我們更應(yīng)該感受到國家和社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命，為了祖國的發(fā)展和未來，為了這份天底下最偉大的事業(yè)，讓我們共同攜手托起明天的太陽。
托起明天的太陽作文800字 12
在浩瀚的宇宙中，太陽是萬物生長(zhǎng)的源泉，它無私地灑下光芒，照亮了大地，溫暖了人心。而在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人心中都有一輪太陽，它代表著希望、夢(mèng)想與未來。這輪太陽，便是我們共同托起的“明天的太陽”。
明天的太陽，象征著無限的希望。無論今日經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，無論此刻的心情多么沉重，只要心中有光，明天總會(huì)有新的希望升起。希望是人生的燈塔，指引著我們前行的方向。它讓我們?cè)诶Ь持锌吹绞锕�，在絕望中找到力量。正是這份希望，讓我們有勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，有決心去追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是托起明天太陽的重要力量。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它像一顆種子，深深扎根在心底。這顆種子，需要我們用汗水去澆灌，用智慧去培育，用毅力去守護(hù)。在追夢(mèng)的路上，我們或許會(huì)遇到挫折，或許會(huì)遭遇失敗，但正是這些經(jīng)歷，讓我們更加堅(jiān)韌，更加成熟。夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力，也是我們不斷超越自我的源泉。
未來，是明天太陽的歸宿。它充滿了未知與可能，既令人期待，又讓人忐忑。然而，正是這份未知，激發(fā)了我們的好奇心和探索欲。我們渴望了解未來，更渴望在未來的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。為了迎接未來，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加自信。只有這樣，我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
托起明天的太陽，需要我們每一個(gè)人的共同努力。作為社會(huì)的一份子，我們不僅要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，更要關(guān)注社會(huì)的.進(jìn)步與發(fā)展。我們要用自己的智慧和力量，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加和諧的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重差異，包容多樣，讓每一個(gè)人都能在陽光下自由生長(zhǎng)，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
托起明天的太陽，還需要我們保持一顆年輕的心。無論年齡多大，我們都要保持對(duì)生活的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追求。我們要勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我，讓生命充滿活力和激情。只有這樣，我們才能在歲月的長(zhǎng)河中，始終保持一顆年輕的心，永遠(yuǎn)向著光明前進(jìn)。
總之，托起明天的太陽，是我們每一個(gè)人的責(zé)任與使命。讓我們攜手并肩，用希望、夢(mèng)想和未來的力量，共同托起那輪璀璨奪目的太陽，讓它照亮我們的世界，溫暖我們的心靈，引領(lǐng)我們走向更加美好的明天。
托起明天的太陽作文800字 13
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，每一代人都是歷史的見證者與創(chuàng)造者。我們站在今天的肩膀上，眺望著明天的太陽，心中充滿了無限的希望與憧憬。托起明天的太陽，不僅是對(duì)未來的美好期許，更是我們這一代人不懈努力的方向和目標(biāo)。
托起明天的太陽，意味著我們要承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。在這個(gè)快速變化的世界里，科技飛速發(fā)展，信息爆炸式增長(zhǎng)，我們面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年，我們不僅要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)變化的世界，更要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。我們要在科技創(chuàng)新的前沿探索未知，在文化傳承的道路上堅(jiān)定前行，在環(huán)境保護(hù)的'實(shí)踐中貢獻(xiàn)力量，讓每一份努力都成為照亮未來的光芒。
托起明天的太陽，需要我們擁有堅(jiān)定的信念與不懈的奮斗。在追夢(mèng)的路上，難免會(huì)遇到挫折與困難，但正是這些挑戰(zhàn)，塑造了我們的堅(jiān)韌與毅力。我們要相信，每一個(gè)努力都不會(huì)白費(fèi)，每一份堅(jiān)持都會(huì)迎來收獲。我們要用汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，用智慧點(diǎn)亮前行的道路，用勇氣跨越重重障礙，直到看見那輪璀璨的太陽從地平線上升起。
托起明天的太陽，還需要我們具備寬廣的胸懷與包容的心態(tài)。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)尊重差異，理解不同，用包容的心態(tài)去接納每一個(gè)個(gè)體。我們要相信，每個(gè)人的力量都是有限的，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，共同為美好的未來努力時(shí)，就能匯聚成一股不可阻擋的力量。我們要用愛與關(guān)懷去溫暖每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
托起明天的太陽，更意味著我們要傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。五千年的文明史，孕育了無數(shù)璀璨的文化瑰寶。我們要珍惜這份寶貴的文化遺產(chǎn)，將其發(fā)揚(yáng)光大，讓它在新的時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。同時(shí)，我們也要積極擁抱世界，學(xué)習(xí)借鑒各國的優(yōu)秀文化成果，讓中華文化在與世界文化的交流互鑒中更加豐富多彩。
在未來的日子里，讓我們攜手并進(jìn)，共同托起那輪屬于明天的太陽。讓我們用智慧與勇氣去書寫屬于我們的精彩篇章，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)去鑄就新時(shí)代的輝煌。相信在我們的共同努力下，明天的太陽一定會(huì)更加燦爛，未來的世界一定會(huì)更加美好。
托起明天的太陽，是我們每一個(gè)人的使命與責(zé)任。讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，向著那個(gè)充滿希望與光明的未來奮勇前進(jìn)！
托起明天的太陽作文800字 14
在浩瀚的宇宙中，太陽是萬物生長(zhǎng)的源泉，它無私地照耀著每一寸土地，給予生命以溫暖與光明。而在人生的旅途中，我們也時(shí)常需要這樣一輪太陽，照亮前行的道路，給予我們力量和希望。這輪太陽，便是我們心中的夢(mèng)想與追求，是我們對(duì)未來的美好期許——托起明天的太陽。
托起明天的太陽，首先需要我們擁有堅(jiān)定的信念。信念是人生的燈塔，指引著我們前行的方向。在追求夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心中有光，信念堅(jiān)定，就能克服一切艱難險(xiǎn)阻。正如那些在歷史長(zhǎng)河中留下璀璨足跡的先輩們，他們正是憑借著對(duì)理想的執(zhí)著追求，才最終實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，成為了后人敬仰的楷模。
托起明天的太陽，還需要我們具備勇于探索的精神。世界是未知的，未來更是充滿變數(shù)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰。我們要敢于走出舒適區(qū)，勇于嘗試新事物，不斷探索未知的領(lǐng)域，才能在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世界中立于不敗之地。
同時(shí)，托起明天的太陽也需要我們擁有無私奉獻(xiàn)的精神。太陽之所以偉大，不僅在于它自身的光芒萬丈，更在于它無私地照耀著萬物，給予生命以滋養(yǎng)。同樣，作為社會(huì)的一員，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，用自己的力量去溫暖他人，照亮他人的前行之路。無論是投身公益事業(yè)，還是在工作中盡職盡責(zé)，都是在為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，都是在托起明天的太陽。
在托起明天的太陽的過程中，我們還需要學(xué)會(huì)合作與共贏。太陽雖然孤獨(dú)地懸掛在天空中，但它的光芒卻照耀著整個(gè)世界。同樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，與他人攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來。
最后，托起明天的太陽還需要我們保持一顆感恩的'心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩朋友的陪伴與支持。正是有了這些人在我們成長(zhǎng)道路上的陪伴與支持，我們才能更加堅(jiān)定地走向未來，托起那輪屬于自己的太陽。
總之，托起明天的太陽是我們每一個(gè)人的責(zé)任與使命。讓我們以堅(jiān)定的信念、勇于探索的精神、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)、合作共贏的態(tài)度以及感恩的心，共同迎接未來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。相信在我們的共同努力下，明天的太陽一定會(huì)更加燦爛輝煌！
托起明天的太陽作文800字 15
在人生的長(zhǎng)河中，每一個(gè)黎明都預(yù)示著新的開始，每一輪太陽都承載著無盡的希望與夢(mèng)想。而“明天的太陽”，則更是我們心中那份不滅的信念與追求，它象征著無限的可能，照亮著我們前行的道路，激勵(lì)著我們不斷奮斗，勇往直前。
明天的太陽，是希望的象征。無論今日經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，無論此刻的我們正置身于何種困境，只要心中有光，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。這份希望，如同黑暗中的燈塔，指引著我們穿越迷霧，找到前行的方向。它讓我們?cè)诮^望中看到生機(jī)，在困境中找到出路，激勵(lì)著我們不斷向前，永不放棄。
夢(mèng)想，是托起明天太陽的重要支柱。每個(gè)人心中都有一個(gè)或大或小的'夢(mèng)想，它如同一顆種子，深埋于心底，等待著合適的時(shí)機(jī)破土而出，茁壯成長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)敢飧冻鏊械呐Γテ床�，去奮斗。在追夢(mèng)的路上，我們或許會(huì)遇到無數(shù)的困難與挫折，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力，也是我們不斷超越自我的源泉。
而未來，則是明天太陽的最終歸宿。它充滿了未知與挑戰(zhàn)，但正是這份未知，讓我們對(duì)未來充滿了期待與憧憬。我們渴望了解未來，渴望在未來的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。為了迎接未來，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加自信。只有這樣，我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
托起明天的太陽，需要我們每一個(gè)人的共同努力。作為社會(huì)的一份子，我們不僅要關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，更要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展與繁榮。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，去傳遞正能量，去弘揚(yáng)真善美，去營(yíng)造一個(gè)更加和諧、更加美好的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的聲音，尊重他人的選擇，包容他人的差異，讓每一個(gè)人都能在陽光下自由生長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的未來。
同時(shí)，托起明天的太陽，還需要我們保持一顆年輕的心。無論年齡多大，我們都要保持對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求。我們要勇于嘗試新事物，敢于挑戰(zhàn)自我，讓生命充滿活力和激情。只有這樣，我們才能在歲月的長(zhǎng)河中，始終保持一顆年輕的心，永遠(yuǎn)向著光明前進(jìn)。
讓我們攜手并肩，用信念、勇氣和智慧，共同托起那輪璀璨奪目的太陽。讓它照亮我們的世界，溫暖我們的心靈，引領(lǐng)我們走向更加美好的明天。讓我們相信，只要心中有光，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅；只要心中有夢(mèng)，未來就一定屬于我們。讓我們共同努力，為托起明天的太陽貢獻(xiàn)自己的力量！
托起明天的太陽作文800字 16
在浩瀚無垠的宇宙中，太陽以其無盡的能量和光芒，日復(fù)一日地照耀著地球，賦予萬物生長(zhǎng)的力量，成為我們生活中不可或缺的存在。而在人生的征途中，每個(gè)人心中都有一輪屬于自己的“太陽”，它代表著夢(mèng)想、希望與未來。這輪太陽，正是我們不懈追求、勇于擔(dān)當(dāng)，努力托起的“明天的太陽”。
托起明天的太陽，首要在于樹立遠(yuǎn)大的志向與堅(jiān)定的信念。志向是人生的航標(biāo)，它引領(lǐng)我們穿越風(fēng)雨，不畏艱難，勇往直前。正如太陽始終照耀著前方，給予我們方向和力量，我們的志向也應(yīng)如太陽般明亮，照亮我們前行的道路。同時(shí)，堅(jiān)定的信念是支撐我們不斷前行的精神支柱。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，只有信念堅(jiān)定，才能保持內(nèi)心的平靜與堅(jiān)韌，不被外界的風(fēng)浪所動(dòng)搖。
托起明天的太陽，還需要我們具備勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，科技飛速發(fā)展，社會(huì)變革不斷，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，才能跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰。我們要敢于跳出舒適區(qū)，勇于嘗試新事物，不斷探索未知的領(lǐng)域，以創(chuàng)新的思維和行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。正如太陽每天都在照耀著新的世界，我們也應(yīng)以全新的面貌和姿態(tài)，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在托起明天的太陽的過程中，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。太陽雖然獨(dú)自高懸于天空，但它的光芒卻照耀著整個(gè)世界。同樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，攜手共進(jìn)，才能匯聚成一股強(qiáng)大的力量，推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)傾聽、理解和尊重，以包容的心態(tài)，共同創(chuàng)造美好的.未來。
此外，托起明天的太陽還需要我們擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。作為社會(huì)的一份子，我們不僅要關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，更要關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。我們要積極投身公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人，傳遞正能量，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。正如太陽無私地照耀著每一個(gè)角落，我們也應(yīng)以同樣的心態(tài)，去溫暖每一個(gè)需要幫助的心靈。
在追求夢(mèng)想、托起明天的太陽的過程中，我們還應(yīng)保持一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩，感恩朋友的陪伴與支持。正是有了這些人在我們成長(zhǎng)道路上的陪伴與支持，我們才能更加堅(jiān)定地走向未來，勇敢地托起那輪屬于自己的太陽。
總之，托起明天的太陽，需要我們樹立遠(yuǎn)大的志向與堅(jiān)定的信念，勇于探索、敢于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，并保持一顆感恩的心。讓我們以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，共同托起那輪璀璨奪目的明天的太陽！
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